2021高考政治備考答題權(quán)威指導(dǎo)

2021高考政治備考答題權(quán)威指導(dǎo)

一、開放類題的具體形式

L提出建議：依據(jù)對(duì)材料中某一現(xiàn)象或者問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，針對(duì)

出現(xiàn)的問(wèn)題，提出相關(guān)的解決措施或建議。

2.擬定標(biāo)語(yǔ)：依據(jù)材料信息或設(shè)問(wèn)指向，命制解決相關(guān)問(wèn)題,

或者擴(kuò)大相關(guān)現(xiàn)象影響力的宣傳標(biāo)語(yǔ)或公益廣告等。

3.列舉提綱：依據(jù)某一主題列出發(fā)言提綱，或者列出關(guān)于某

一現(xiàn)象或問(wèn)題的解決措施、意義、原因等的簡(jiǎn)要說(shuō)明。

4.列出活動(dòng)或名言詩(shī)句：依據(jù)特定的主旨，寫出可行的活動(dòng)

項(xiàng)目或相關(guān)的名言、詩(shī)句。

二、命題規(guī)律

近幾年，高考文綜全國(guó)卷第40題開放類設(shè)問(wèn)常常依據(jù)背景材

料設(shè)置探究性、開放性設(shè)問(wèn)，要求考生或提意見建議、或擬提綱

要點(diǎn)、或找理由原因、或?qū)懣谔?hào)標(biāo)語(yǔ)、或答警句名言、或述觀點(diǎn)

名稱。這一設(shè)問(wèn)形式就是要求考生在分析、解讀材料有效信息的

基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的哲學(xué)或文化知識(shí)去解決具體問(wèn)題，意在考察并

培養(yǎng)考生的探究能力、分析能力和創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)高考政治有知

識(shí)立意、能力立意到素養(yǎng)立意的轉(zhuǎn)變。

三、解題方法與攻略

1.解答建議類題目一般遵循以下步驟

明明確設(shè)問(wèn)中提出建議的

1

確設(shè)依據(jù)與對(duì)象，即依據(jù)什么來(lái)提

問(wèn)信建議，提出建議的依據(jù)是什

息么，這一依據(jù)主要是指知識(shí)依

據(jù)還是行為依據(jù)

把

依據(jù)設(shè)問(wèn)中要求提出建

握主

議的對(duì)象，明確提出建議的思

旨依

路

據(jù)

找

依據(jù)有效信息，立足理論

出對(duì)

和實(shí)踐兩個(gè)層面找出解決問(wèn)

應(yīng)措

題的措施

施

2.解答標(biāo)語(yǔ)類題目一般遵循以下步驟

明

依據(jù)設(shè)問(wèn)要求，明確撰寫

確標(biāo)

什么樣的標(biāo)語(yǔ)，具體指向是什

語(yǔ)要

么

求

把

握命把握標(biāo)語(yǔ)宣傳的主旨，考

制角慮標(biāo)語(yǔ)涉及的范圍和角度

度

士

兀對(duì)標(biāo)語(yǔ)信息進(jìn)行修改完

2

善標(biāo)善，使其符合主旨要求

語(yǔ)信

息

3.解答提綱類題目一般遵循以下步驟

明

通過(guò)對(duì)設(shè)問(wèn)信息的分析，

確設(shè)

找出所列提綱涉及的核心內(nèi)

問(wèn)要

容

求

把

握思依據(jù)核心內(nèi)容或者主旨，

維角進(jìn)行發(fā)散思考，找出相應(yīng)角度

度

找

出相依據(jù)角度，結(jié)合理論和現(xiàn)

應(yīng)依實(shí)，完善提綱信息

據(jù)

4.解答活動(dòng)或名言詩(shī)句類題目一般遵循以下步驟

明

依據(jù)設(shè)問(wèn)指向，明確撰寫

確觀

觀點(diǎn)的主旨依據(jù)或者核心內(nèi)

點(diǎn)要

容

求

找依據(jù)主旨依據(jù)，找出撰寫

3

準(zhǔn)觀觀點(diǎn)的思路

點(diǎn)定

位

善觀提出對(duì)應(yīng)的活動(dòng)或名言

點(diǎn)信詩(shī)句

息

我們以2019年全國(guó)1卷第40題⑶設(shè)問(wèn)為例，來(lái)探討理解其

解題思路，存于內(nèi)心，應(yīng)戰(zhàn)2021年高考。

1.解讀設(shè)問(wèn)信息，明確命制角度與知識(shí)點(diǎn)

【第40題設(shè)問(wèn)（3）】結(jié)合材料就保護(hù)和利用傳統(tǒng)村落（試題

設(shè)問(wèn)客體）提出三條建議。設(shè)問(wèn)要求提出三條建議，是針對(duì)“保

護(hù)和利用傳統(tǒng)村落"這一客體?？忌诜治鲈O(shè)問(wèn)、組織答案時(shí)。

既不能脫離“傳統(tǒng)村落”的限定范圍，也不能偏離“保護(hù)和利用"

的要求。

2.答案要點(diǎn)要符合設(shè)問(wèn)要求，具有可操作性

組織答案時(shí)，要在明確設(shè)問(wèn)要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)上述不同類

型，對(duì)材料有效信息進(jìn)行針對(duì)性概括總結(jié)。如2019年全國(guó)卷第

40題設(shè)問(wèn)⑶可這樣組織答案：①利用傳統(tǒng)村落品牌，發(fā)展特色鄉(xiāng)

村旅游。②開發(fā)特色手工藝產(chǎn)品，傳承傳統(tǒng)技藝。③修繕古民居、

古建筑，完善基礎(chǔ)設(shè)施，增強(qiáng)傳統(tǒng)村落吸引力。④開展民俗節(jié)慶、

尋根問(wèn)祖等活動(dòng)，傳承歷史文化。（具體、操作性強(qiáng)。這是對(duì)背

4

景材料第二段的概括總結(jié)。）3.組織答案要多角度思考，但要避

免重復(fù)近年來(lái)，全國(guó)卷第40題設(shè)問(wèn)⑶基本是用文化和哲學(xué)的知

識(shí)來(lái)探究問(wèn)題的。所以，我們要有意識(shí)地加強(qiáng)文化、哲學(xué)類備考,

提高備考的針對(duì)性和實(shí)效性。

（1）對(duì)于文化類設(shè)問(wèn)的備考，厘清知識(shí)體系及內(nèi)在聯(lián)系是關(guān)

鍵。

（2）對(duì)于哲學(xué)類設(shè)問(wèn)備考，整合、歸類模塊與知識(shí)體系是方向，

掌握基礎(chǔ)知識(shí)是前提，弄清設(shè)問(wèn)所要運(yùn)用的知識(shí)范圍是關(guān)鍵。《生

活與哲學(xué)》知識(shí)體系建構(gòu)：唯物論（第四、五課）、認(rèn)識(shí)論（第

六課）、辯證法（第七、八、九、十課）歷史唯物主義（第十一、

十二課分別講了歷史觀和價(jià)值觀）。分析試題設(shè)問(wèn)時(shí)，可從模塊

名稱，單元、課、框標(biāo)題甚至微觀的具體知識(shí)點(diǎn)多個(gè)角度入手。

四、典型例題

（一）建議類

L在城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的今天，請(qǐng)就如何記住鄉(xiāng)愁提出兩條建

議。

【解題思路】

設(shè)

獲第（3）問(wèn)，開放類題目

問(wèn)信息

取信

材第⑶問(wèn)，城鎮(zhèn)化的發(fā)

息

料信息展，鄉(xiāng)愁的傳承

謊第⑶問(wèn)，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化

5

用知

識(shí)

(3)在保持原有村落形態(tài)的基

整

礎(chǔ)上改善居民生活條件；加強(qiáng)中華

理答

傳統(tǒng)美德教育與傳承，使其轉(zhuǎn)化為

案

當(dāng)代中國(guó)人的道德觀念

2.為樹立文化自信，某校開展“中學(xué)生講好中國(guó)故事”主題

班會(huì)，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際寫三條活動(dòng)建議。(6分)

示例:①利用微博、微信、短視頻等現(xiàn)代傳媒傳播中國(guó)故事。

②通過(guò)發(fā)表文章介紹中國(guó)的社會(huì)和文化。③通過(guò)演講、主題班會(huì)、

文化月等各種文化活動(dòng)傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

3.請(qǐng)為新時(shí)期弘揚(yáng)革命文化提出三條建議。

示例:①新時(shí)期弘揚(yáng)革命文化要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，更新文化傳播

途徑，豐富革命文化內(nèi)容。②通過(guò)新傳媒講好革命故事，傳播好

革命文化。③對(duì)紅色電影、歌曲及影視作品進(jìn)行時(shí)代化創(chuàng)新。④

針對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行造謠、破壞、抹黑革命文化的不法分子要完善

網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，堅(jiān)決予以打擊。

4.青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，請(qǐng)你為青年擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興

大任提兩點(diǎn)建議。

示例:①?gòu)V大青年要樹立家國(guó)情懷、遠(yuǎn)大理想。既要豐富內(nèi)在

修養(yǎng)，在細(xì)節(jié)上下功夫；也要能胸懷世界和未來(lái)，樹立崇高的理

想與志向，為共建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)青春力量。②青年應(yīng)具備

6

持續(xù)學(xué)習(xí)的能力、不斷創(chuàng)新的意識(shí)、敢于實(shí)踐的行動(dòng)。立足本職、

埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)

績(jī)，譜寫不斷創(chuàng)新創(chuàng)造的精彩篇章。③廣大青年要不怕困難、攻

堅(jiān)克難，勇于到條件艱苦的基層、國(guó)家建設(shè)的一線、項(xiàng)目攻關(guān)的

前沿，經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福

作出自己的貢獻(xiàn)。

5.新時(shí)代青年學(xué)生如何學(xué)習(xí)榜樣人物，請(qǐng)?zhí)岢鋈龡l建議。

示例:①學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)榜樣人物的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷完善自

我。②認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為人民服務(wù)。③從現(xiàn)在做

起，從自身做起，從日常做起，把自己積極融入為祖國(guó)發(fā)展、人

民幸福的奮斗中去。④組織學(xué)習(xí)榜樣人物的主題班會(huì)，開展學(xué)習(xí)

榜樣人物的板報(bào)宣傳等活動(dòng)，感受榜樣力量，凈化心靈，提升覺(jué)

悟。

6.青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和

栽培。請(qǐng)你就新時(shí)代如何創(chuàng)新對(duì)青少年的愛國(guó)主義教育提出三條

建議。（6分）

示例:①與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富愛國(guó)主義教育的內(nèi)容，如將新時(shí)

代先鋒楷模的事跡作為愛國(guó)主義教育題材。②創(chuàng)新愛國(guó)主義教育

的手段，利用新媒體，傳播愛國(guó)主義教育的內(nèi)容。③借助多媒體、

虛擬現(xiàn)實(shí)等方式，搭建數(shù)字化愛國(guó)主義教育基地。

7.某校團(tuán)委擬舉辦“新時(shí)代公民道德建設(shè)，我們?cè)谛袆?dòng)”活

動(dòng)，請(qǐng)你就活動(dòng)方案提出三條建議。

7

示例：①舉辦公民道德教育宣講會(huì)。②開展“凈化美化環(huán)境,

共建美麗校園”道德實(shí)踐活動(dòng)。③觀看新時(shí)代先鋒楷模專題片。

④開展“道德模范十大標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。⑤組織學(xué)生到敬老院開

展志愿服務(wù)活動(dòng)。

8.請(qǐng)就新時(shí)代如何傳播中醫(yī)藥文化，擴(kuò)大其影響力提出兩點(diǎn)

建議。

示例：從中小學(xué)開始豐富中醫(yī)藥文化教育，弘揚(yáng)優(yōu)秀中醫(yī)藥

文化；舉辦以傳播優(yōu)秀中醫(yī)藥文化為主題的微視頻征集評(píng)選活動(dòng)。

9.某班開展“推進(jìn)國(guó)漫發(fā)展，增強(qiáng)文化自信”主題活動(dòng)，請(qǐng)

你為我國(guó)動(dòng)漫實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展提兩條方法論建議。

示例：①樹立辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識(shí)。關(guān)注變化

發(fā)展的實(shí)際，尋找新思路，確定新觀念。②堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。

立足于中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。③重視意識(shí)的

作用，樹立正確的意識(shí)，推動(dòng)國(guó)漫創(chuàng)造性發(fā)展。

10.利用互聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)校弘揚(yáng)女排精神提出三條活動(dòng)建議。

示例:觀看女排比賽片段；從網(wǎng)上搜集資料，進(jìn)行演講比賽；

記敘具有女排精神的優(yōu)秀學(xué)生事跡，在校園網(wǎng)站發(fā)表。

11.新時(shí)代青年當(dāng)向英雄模范學(xué)習(xí)，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際提出兩條建

議。

示例:①堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，不懈奮斗。②堅(jiān)守愛國(guó)心、

心懷報(bào)國(guó)志，努力學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)。③弘揚(yáng)英雄氣概，造就不平

凡的人生。

8

12.有專家指出，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是國(guó)家治理

的一項(xiàng)文化戰(zhàn)略。請(qǐng)你就青年學(xué)生如何培育和踐行社會(huì)主義核心

價(jià)值觀提出三條建議。

示例:①培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須堅(jiān)持馬克思主

義不斷，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。②堅(jiān)持社會(huì)主義核心

價(jià)值觀，必須同這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家的歷史文化相契合，同這個(gè)

民族這個(gè)國(guó)家的人民正在進(jìn)行的奮斗相結(jié)合，同這個(gè)民族這個(gè)國(guó)

家需要解決的時(shí)代問(wèn)題相適應(yīng)。③發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，

培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就是把培育和踐行社會(huì)主義

核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)性工程。

(二)標(biāo)語(yǔ)類

1.(1)2022北京冬奧會(huì)辦賽理念為“綠色、共享、開放、廉潔”，

請(qǐng)你就此設(shè)計(jì)兩條宣傳語(yǔ)，宣傳冬奧會(huì)。

【解題思路】

設(shè)設(shè)問(wèn)指向：第⑶問(wèn)，

問(wèn)信設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，屬于開放

獲

息類主觀題

取信

材第⑶問(wèn)，北京冬奧會(huì)

息

料信辦賽理念為“綠色、共享、

息開放、廉潔"

差(3)示例答案：北京歡迎您，

理答藍(lán)天白云等著你；五湖四海皆賓

9

案朋，奧運(yùn)連著你我他；激情冰雪，

廉潔奧運(yùn)

2.班級(jí)舉行“奮斗吧！青春”的主題班會(huì)，請(qǐng)列舉兩條活動(dòng)

宣傳語(yǔ)，要求主題鮮明，每條限制在25個(gè)字以內(nèi)。

示例：無(wú)奮斗不青春，奮斗的青春最精彩；青春在奮斗中展

現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。

3.請(qǐng)你以垃圾分類為主題，擬兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

示例：混放是垃圾，分類成資源；垃圾分一分，環(huán)境美十分；

世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵；給垃圾一個(gè)分類的歸宿，還

我們一個(gè)清潔的世界。

4.清水河污染事件的發(fā)生，給我們敲響了生態(tài)警鐘，為了保

護(hù)母親河，請(qǐng)你結(jié)合人生價(jià)值的有關(guān)知識(shí)撰寫兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

示例：愛惜生命之源，就是愛護(hù)我們自己；保護(hù)環(huán)境，愛我家

園；愛護(hù)母親河，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境等。

5.請(qǐng)為文化助力我國(guó)脫貧攻堅(jiān)寫兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

示例:名家文化精品扶貧，助力鄉(xiāng)村精準(zhǔn)脫貧；文化進(jìn)鄉(xiāng)村，脫

貧助萬(wàn)家；文藝下鄉(xiāng)心系群眾，傾心幫扶情滿村莊。

6.某地召開以“工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)”為主題的研討會(huì)，請(qǐng)你為會(huì)

場(chǎng)擬定三條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

示例:①保護(hù)工業(yè)遺產(chǎn)，共享工業(yè)文明：②保護(hù)工業(yè)遺產(chǎn)功在

當(dāng)代，傳承工業(yè)文明利在千秋：③挖掘保護(hù)工業(yè)遺產(chǎn)，提升城市

文化品位等等。（每點(diǎn)2分，共6分）

10

7.全民閱讀應(yīng)當(dāng)成為一種時(shí)尚。請(qǐng)你為書店設(shè)計(jì)三條彰顯閱

讀意義的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

示例:①閱讀潤(rùn)澤身心書籍豐盈素養(yǎng)。②生命的長(zhǎng)度因閱談而

延長(zhǎng)，生命的寬度因閱讀而擴(kuò)展。③品讀經(jīng)典以豐富涵養(yǎng)，欣賞佳作

以陶冶身心。

8.請(qǐng)你為保護(hù)文化遺產(chǎn)寫兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

示例:保護(hù)文化遺產(chǎn)就是保護(hù)我們的歷史。保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳

承千年文明。千古文化留遺韻，一代文明展新風(fēng)。

9.春暖花開時(shí)，古人有“勸君莫食三春魚，萬(wàn)千魚仔在腹中”，

“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼母歸!”的說(shuō)法。地球是個(gè)大家園，

現(xiàn)代人更需要培養(yǎng)生態(tài)道德。請(qǐng)你為保護(hù)野生動(dòng)物寫兩條宣傳標(biāo)

語(yǔ)，要求主旨鮮明，每條不過(guò)16字。

示例：沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害；捕殺、販運(yùn)野生動(dòng)物就是犯

罪；保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己；摒棄吃野味陋習(xí)，提倡

健康飲食等。

（三）提綱類

1.閱讀《入黨誓詞》《憲法宣誓誓詞》，運(yùn)用人生價(jià)值的相

關(guān)知識(shí)，以“爭(zhēng)做新時(shí)代最幸福的人”為題，草擬一份讀后感提

綱。（緊扣主題，條理清晰，簡(jiǎn)明扼要，聯(lián)系實(shí)際。）

示例:①人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)；②努力奉獻(xiàn)、不

斷奮斗的人是最幸福的（或要不斷奮斗，爭(zhēng)做新時(shí)代最幸福的人）。

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2.生態(tài)意識(shí)是影響生態(tài)環(huán)境發(fā)展的一個(gè)重要因素。某校以“讓

綠色發(fā)展理念內(nèi)化于心、外化于行”為主題開展演講活動(dòng)，請(qǐng)你

擬定三條演講提綱。（6分）

示例:①充分認(rèn)識(shí)綠色發(fā)展理念對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要性。②

積極宣傳綠色發(fā)展理念，讓綠色發(fā)展理念深入人心。③自覺(jué)踐行

綠色發(fā)展理念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。④積

極投身環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)形成綠色環(huán)保的文明風(fēng)尚。

3.班級(jí)學(xué)習(xí)園地“向‘共和國(guó)勛章’獲得者學(xué)習(xí)、致敬”欄

目征稿，請(qǐng)列舉三個(gè)寫作要點(diǎn)。

示例：①向他們無(wú)私奉獻(xiàn)精神學(xué)習(xí)；②向他們勇于獻(xiàn)身精神

學(xué)習(xí)；③向他們大膽創(chuàng)新精神學(xué)習(xí)。

4.班級(jí)以“個(gè)人成才與國(guó)家發(fā)展”為主題開展班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)

擬定三條發(fā)言提綱。

示例：①志存高遠(yuǎn)，樹立崇高理想，實(shí)干報(bào)效祖國(guó)。②勇于實(shí)踐,

腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。③不畏困難，團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏。④心

系祖國(guó)和人民，刻苦學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。

5.某校高三文（1）班開展“學(xué)習(xí)英雄模范、獻(xiàn)身新時(shí)代”班

會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你準(zhǔn)備三個(gè)發(fā)言要點(diǎn)。（言簡(jiǎn)意賅，每個(gè)要點(diǎn)不得超

過(guò)20字）

示例：堅(jiān)定理想信念，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗；努力學(xué)

習(xí)本領(lǐng)，為新時(shí)代做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，內(nèi)化于心、

外化于行。

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6.2020年，是全面小康的偉大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年，請(qǐng)你以此為主

題，組織一次演講比賽，從不同角度自擬三條演講標(biāo)題。

示例：“百年追夢(mèng)，共赴全面小康新篇章”。“脫貧致富，

全面小康邁向新臺(tái)階”?！爸腥A復(fù)興，全面小康踏上新征程?！?/p>

7.班級(jí)開展“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，成就出彩人生”主題班會(huì)，請(qǐng)

你列出兩條發(fā)言提綱。

示例：①學(xué)習(xí)時(shí)代楷模堅(jiān)守初心、忠誠(chéng)人民的政治品格。②

學(xué)習(xí)時(shí)代楷模淡泊名利、于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。③學(xué)習(xí)時(shí)代楷模恪

盡職守、擔(dān)當(dāng)使命的務(wù)實(shí)作風(fēng)。

（四）活動(dòng)或名言詩(shī)句類

1.學(xué)校擬舉辦“青年學(xué)生要扣好人生第一?？圩印敝黝}活動(dòng)。

請(qǐng)圍繞該主題策劃三項(xiàng)活動(dòng)，并概括其對(duì)“扣好人生第一?？圩印?/p>

的意義。

示例：舉辦“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、發(fā)揚(yáng)五四精神”主題演講會(huì)，

為青年學(xué)生綻放愛國(guó)主義青春光芒的提供精神食糧；前往革命歷

史紀(jì)念館進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)，接受革命文化的熏陶，激發(fā)愛國(guó)熱情、

振奮民族精神；聆聽先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)，彰顯