貴州省銅仁市2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題含解析

PAGE27-貴州省銅仁市2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題（含解析）一、選擇題：1.下列關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.列文虎克獨(dú)創(chuàng)的顯微鏡為人類進(jìn)入微觀世界奠定了基礎(chǔ)B.歐文頓發(fā)覺(jué)脂溶性物質(zhì)更簡(jiǎn)單穿過(guò)細(xì)胞膜表明細(xì)胞膜含有脂質(zhì)C.卡爾文用同位素標(biāo)記法探明白光合作用中的卡爾文循環(huán)D.桑格和尼克森提出的細(xì)胞膜模型不能說(shuō)明細(xì)胞膜的流淌性【答案】D【解析】【分析】1、19世紀(jì)末，歐文頓發(fā)覺(jué)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更簡(jiǎn)單通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的。1972年，桑格和尼克森提出的為流淌鑲嵌模型大多數(shù)人所接受。2、卡爾文采納同位素標(biāo)記法探明白CO2的固定過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑。【詳解】A、列文虎克獨(dú)創(chuàng)的顯微鏡第一次發(fā)覺(jué)了細(xì)胞，為人類進(jìn)入微觀世界奠定了基礎(chǔ)，A正確；B、歐文頓發(fā)覺(jué)脂溶性物質(zhì)更簡(jiǎn)單穿過(guò)細(xì)胞膜表明細(xì)胞膜由脂質(zhì)組成，B正確；C、卡爾文用同位素標(biāo)記法探明白光合作用中的卡爾文循環(huán)，C正確；D、桑格和尼克森提出的細(xì)胞膜流淌鑲嵌模型能說(shuō)明細(xì)胞膜的流淌性，D錯(cuò)誤。故選D。2.如圖所示是在顯微鏡下視察到的一些細(xì)胞，①～⑥是有關(guān)運(yùn)用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將圖甲中低倍鏡視野轉(zhuǎn)化成圖乙中高倍鏡圖像，所列A、B、C、D四種操作依次中，正確的是①向右上方移動(dòng)玻片②向左下方移動(dòng)玻片③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋A②④③ B.③①⑤ C.①③④ D.①⑤④【答案】C【解析】【分析】用顯微鏡視察物體時(shí)，從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡的操作步驟是：在低倍鏡下視察清晰，找到物像→①向右上方移動(dòng)玻片→③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡視察→④調(diào)整光圈以調(diào)亮視野→⑤調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋旋直到物像清晰可見(jiàn)，在高倍鏡下不能用粗準(zhǔn)焦螺旋?！驹斀狻糠治鲱}圖：甲和乙是顯微鏡下視察到的兩個(gè)視野，甲與乙相比，乙的放大倍數(shù)大，所以從甲到乙，是從低倍鏡視察轉(zhuǎn)換到高倍鏡視察。乙位于甲的右上方，由于顯微鏡下視察到的是上下、左右都顛倒的像，所以要將乙移到視野的中心，應(yīng)當(dāng)還向右上方移動(dòng)玻片，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。故選C?！军c(diǎn)睛】顯微鏡的結(jié)構(gòu)：3.下列關(guān)于HIV病毒（一種RNA病毒）的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.HIV病毒屬于生物的理由是可以使人體致病B.HIV病毒必需寄生在活細(xì)胞中才能繁殖，不能獨(dú)立生存C.HIV病毒在進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)，所需的能量和物質(zhì)由宿主細(xì)胞供應(yīng)D.HIV病毒的遺傳物質(zhì)含有尿嘧啶核糖核苷酸，不含胸腺嘧啶脫氧核苷酸【答案】A【解析】【分析】有關(guān)病毒須要駕馭以下學(xué)問(wèn)：1、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)，必需借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖。2、常見(jiàn)的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等。3、病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸（DNA或RNA）。【詳解】A、HIV病毒屬于生物的理由是其有遺傳物質(zhì)，能夠繁殖后代，A錯(cuò)誤；B、HIV病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，必需寄生在活細(xì)胞中才能繁殖，B正確；C、HIV病毒必需寄生在活細(xì)胞中，在進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)所需的能量和物質(zhì)由宿主細(xì)胞供應(yīng)，C正確；D、HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，含有尿嘧啶核糖核苷酸，不含胸腺嘧啶脫氧核苷酸，D正確。故選A。4.某校生物愛(ài)好小組從梵凈山獲得了一生物，并在試驗(yàn)室老師的指導(dǎo)下對(duì)該生物進(jìn)行鑒定，下列描述中不正確的是（）A.顯微鏡下發(fā)覺(jué)該生物細(xì)胞中有細(xì)胞核，則該生物確定為真核生物B.顯微鏡下發(fā)覺(jué)該生物細(xì)胞中有線粒體，則該生物確定能進(jìn)行有氧呼吸C.顯微鏡下發(fā)覺(jué)該生物細(xì)胞中有葉綠體，則該生物確定能進(jìn)行光合作用D.顯微鏡下發(fā)覺(jué)該生物細(xì)胞中有中心體和葉綠體，則該生物確定為高等植物【答案】D【解析】【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類

別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較?。ㄒ话?～10um）較大（1～100um）細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒(méi)有其它困難的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【詳解】A、有成形細(xì)胞核的生物為真核生物，A正確；B、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，有線粒體的生物確定能進(jìn)行有氧呼吸，B正確；C、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，有葉綠體的生物確定能進(jìn)行光合作用，C正確；D、同時(shí)含有中心體和葉綠體的生物為低等植物，D錯(cuò)誤。故選D。5.下列有關(guān)生物學(xué)試驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.葡萄糖與斐林試劑混合后水浴加熱會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀B.斐林試劑的甲液和乙液必需混合運(yùn)用，并且要現(xiàn)配現(xiàn)用C.鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，先加雙縮脲試劑的A液，后滴加B液D.視察脂肪時(shí)，可以用蘇丹IV將花生子葉染成橘黃色【答案】D【解析】【分析】生物大分子的檢測(cè)方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；視察DNA和RNA的分布，須要運(yùn)用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色；脂肪須要運(yùn)用蘇丹Ⅲ（蘇丹IV）染色，運(yùn)用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下視察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒。【詳解】A、葡萄糖屬于可溶性還原糖，與斐林試劑混合后水浴加熱會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀，A正確；B、斐林試劑的甲液和乙液必需混合運(yùn)用，并且要現(xiàn)配現(xiàn)用，B正確；C、鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，先加雙縮脲試劑的A液，后滴加B液，C正確；D、視察脂肪時(shí)，可以用蘇丹IV將花生子葉染成紅色，D錯(cuò)誤；故選D。6.下列不屬于蛋白質(zhì)多樣性的緣由是（）A.氨基酸的種類和數(shù)目 B.氨基酸的脫水縮合方式C.肽鏈盤曲折疊的方式 D.氨基酸的排列依次【答案】B【解析】【分析】蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列依次及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性確定功能多樣性。【詳解】ACD、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列依次及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，屬于蛋白質(zhì)多樣性的緣由，ACD錯(cuò)誤；B、氨基酸的脫水縮合方式都是相同的，不屬于蛋白質(zhì)多樣性的緣由，B正確。故選B。7.自1965年我國(guó)領(lǐng)先合成結(jié)晶牛胰島素以來(lái)，人類就沒(méi)有停止過(guò)對(duì)蛋白質(zhì)的人工合成探究，并于2003年12月15日啟動(dòng)了——人類蛋白質(zhì)組安排（HPP），而人類胰島素也屬于該安排之一。人類胰島素分子由A、B兩條肽鏈組成，A鏈有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè)氨基酸。下列相關(guān)說(shuō)法中不正確的是（）A.人類胰島素中至少有2個(gè)游離的氨基和羧基，并含有49個(gè)肽鍵B.人類胰島素的形成需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工C.某患者因胰島素分泌不足導(dǎo)致糖尿病，口服胰島素可以減輕患病程度D.胰島素合成過(guò)程中，相關(guān)細(xì)胞內(nèi)的核仁活動(dòng)比較活躍【答案】C【解析】【分析】1、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)。2、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有確定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包袱著到達(dá)高爾基體，高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過(guò)程消耗的能量由線粒體供應(yīng)?！驹斀狻緼、人類胰島素中含有兩條鏈共51個(gè)氨基酸，至少有2個(gè)游離的氨基和羧基，并含有49個(gè)肽鍵，A正確；B、人類胰島素屬于分泌蛋白，其形成需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，B正確；C、胰島素屬于蛋白質(zhì)，不能口服胰島素治療糖尿病，C錯(cuò)誤；D、核仁與核糖體的形成有關(guān)，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，故胰島素合成過(guò)程中，相關(guān)細(xì)胞內(nèi)的核仁活動(dòng)比較活躍，D正確。故選C。8.如圖是核酸的基本單位模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.若③為腺嘌呤，則①②③只能組成腺嘌呤脫氧核苷酸B.若②為核糖，則③可以是A、U、C、GC.若②為脫氧核糖，則其組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中D.若③為尿嘧啶，則①②③只能組成尿嘧啶核糖核苷酸【答案】A【解析】【分析】1、核酸依據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，基本組成單位是核苷酸，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，依據(jù)堿基不同分為腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸四種，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，依據(jù)堿基不同分為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸四種。2、分析題圖可知，該圖是核苷酸的模式圖，其中①是磷酸，②是五碳糖，③是含氮堿基?！驹斀狻緼、若③為腺嘌呤，則①②③能組成腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；B、若②為核糖，圖示結(jié)構(gòu)是核糖核苷酸，堿基有A、U、C、G四種，B正確；C、若②為脫氧核糖，圖示結(jié)構(gòu)是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸聚合形成的大分子化合物DNA主要存在于細(xì)胞核中，C正確；D、尿嘧啶是RNA中特有的堿基，假如③為尿嘧啶，則①②③共同組成尿嘧啶核糖核苷酸，D正確。故選A。9.正確選擇試驗(yàn)材料是得出正確結(jié)論的前提，下列有關(guān)試驗(yàn)材料的選擇，正確的是（）A.鑒定還原糖——西瓜汁或麥芽汁B.視察葉綠體——黑藻葉或眼蟲C.提取細(xì)胞膜——公雞的成熟紅細(xì)胞D.視察核酸的分布——洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】1、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/ml氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，運(yùn)用時(shí)要將甲液和乙液混合勻稱后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱。2、制備細(xì)胞膜常用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，緣由是無(wú)核膜和細(xì)胞器膜。【詳解】A、西瓜汁有顏色，不適合作鑒定還原糖的試驗(yàn)材料，A錯(cuò)誤；B、黑藻葉或眼蟲都含有葉綠體，可用作視察葉綠體的試驗(yàn)材料，B正確；C、公雞不是哺乳動(dòng)物，其成熟紅細(xì)胞含有細(xì)胞核和有膜細(xì)胞器，不適合作提取細(xì)胞膜材料，C錯(cuò)誤；D、洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞有紫色，會(huì)對(duì)核酸分布的視察造成干擾，D錯(cuò)誤。故選B。10.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是A.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸B.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP【答案】A【解析】【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)分是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒(méi)有困難的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器；原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖．但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體。DNA主要分布在細(xì)胞核（細(xì)胞質(zhì)中含少量DNA），RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)（細(xì)胞核中含少量RNA）。在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行光反應(yīng)，能合成ATP；在葉綠體的基質(zhì)進(jìn)行暗反應(yīng)，可進(jìn)行CO2的固定?！驹斀狻拷湍妇钦婧松?，其細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸，A正確；溶酶體是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，而核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體，C錯(cuò)誤；在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定，也能合成ATP，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】留意：核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。11.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是（）A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分B.脂肪比相同質(zhì)量多糖徹底氧化產(chǎn)能少C.維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)D.脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成【答案】A【解析】【分析】脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素、維生素D。脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，有隔熱、保溫、緩沖、減壓的功能，磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分；膽固醇參加血脂的運(yùn)輸；性激素可以促進(jìn)生殖器官發(fā)育和生殖細(xì)胞形成；維生素D可以促進(jìn)胃腸道對(duì)鈣和磷的汲取。【詳解】A、脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分，A正確；B、脂肪含H量高，比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多，B錯(cuò)誤；C、維生素D和性激素都屬于固醇類物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，脂質(zhì)主要在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，D錯(cuò)誤。故選A。12.“綿綿的春雨潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊樹，潤(rùn)開了報(bào)春花?！毕铝懈鲌D為植物在復(fù)蘇過(guò)程中細(xì)胞中自由水與結(jié)合水相對(duì)含量變更的曲線圖，其中表示正確的是A. B.C. D.【答案】B【解析】本題考查細(xì)胞內(nèi)水的存在形式及功能，要求考生知道細(xì)胞內(nèi)水的存在形式及功能，理解自由水和結(jié)合水的含量變更對(duì)細(xì)胞代謝的影響。植物在復(fù)蘇過(guò)程中細(xì)胞代謝漸漸旺盛，此時(shí)細(xì)胞中自由水含量上升，結(jié)合水相對(duì)含量降低，對(duì)應(yīng)B圖的曲線，所以B正確，ACD錯(cuò)誤。13.下列關(guān)于心肌細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞的相關(guān)比較中錯(cuò)誤的是（）A.唾液腺細(xì)胞含有較多的核糖體 B.心肌細(xì)胞含有較多的線粒體C.心肌細(xì)胞不含自由水 D.唾液腺細(xì)胞的高爾基體發(fā)達(dá)【答案】C【解析】【分析】分泌蛋白的合成過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還須要線粒體供應(yīng)能量?！驹斀狻緼D、唾液腺細(xì)胞要合成分泌大量的唾液淀粉酶，含有較多的核糖體和發(fā)達(dá)的高爾基體，AD正確；B、心肌細(xì)胞須要消耗較多能量，含有較多的線粒體，B正確；C、心肌細(xì)胞含有自由水，C錯(cuò)誤。故選C。14.下列有關(guān)分泌蛋白合成和分泌過(guò)程敘述不合理的是（）A.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的前提C.分泌蛋白經(jīng)高爾基體進(jìn)一步加工修飾，最終由囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜D.細(xì)胞將分泌蛋白運(yùn)出細(xì)胞的過(guò)程須要消耗能量【答案】A【解析】【分析】分泌蛋白的合成過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還須要線粒體供應(yīng)能量?！驹斀狻緼、分泌蛋白分泌到細(xì)胞外體現(xiàn)了膜的流淌性，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的前提，B正確；C、分泌蛋白經(jīng)高爾基體進(jìn)一步加工修飾，最終由囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，C正確；D、細(xì)胞將分泌蛋白運(yùn)出細(xì)胞的過(guò)程屬于胞吐過(guò)程，須要消耗能量，D正確。故選A。15.如圖是胡蘿卜在不同的含氧狀況下從硝酸鉀溶液中汲取K＋和NO3—：的曲線。影響A．B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)汲取量不同的因素分別是A.載體數(shù)量、能量 B.能量、載體數(shù)量C.載體數(shù)量、離子濃度 D.能量、離子濃度【答案】B【解析】【分析】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式有三種：自由擴(kuò)散、幫助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。汲取K+和NO3-的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，須要載體幫助，消耗能量ATP;A、B兩點(diǎn)表示不同溫度下汲取NO3-的量，則載體相同，影響因素是能量，B、C兩點(diǎn)表示在同一氧濃度下汲取K+和NO3-的量，則能量相同，影響因素是載體?！驹斀狻繜o(wú)機(jī)鹽離子的汲取是主動(dòng)運(yùn)輸，與載體和能量有關(guān)，據(jù)圖可知：A、B兩點(diǎn)在同一曲線（汲取NO3-）上，載體數(shù)量相同，因變量是氧濃度，A點(diǎn)大于B，A點(diǎn)有氧呼吸較強(qiáng)，供應(yīng)能量較多，則主動(dòng)運(yùn)輸汲取的NO3-較多；而B、C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度一樣，說(shuō)明有氧呼吸供應(yīng)的能量一樣，不同是B所在的曲線NO3-載體數(shù)量多于A所在曲線K+載體數(shù)量。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩?，難度中等，理解主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩兀孩儆绊懽杂蓴U(kuò)散的因素：細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差;②影響幫助擴(kuò)散的因素：a．細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差；b．細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量;③影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩兀篴．載體（核糖體）；b．能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體）。16.下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分別試驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.與白色花瓣相比，采納紅色花瓣有利于試驗(yàn)現(xiàn)象的視察B.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位視察到的質(zhì)壁分別程度可能不同C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于試驗(yàn)現(xiàn)象的視察D.用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞更簡(jiǎn)單視察到試驗(yàn)現(xiàn)象【答案】D【解析】【分析】1、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)確定程度的收縮，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分別。2、質(zhì)壁分別復(fù)原的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)漸漸地復(fù)原成原來(lái)的狀態(tài)，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞漸漸發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原?！驹斀狻緼、采納紅色花瓣可以與外界溶液形成顏色對(duì)比，有利于試驗(yàn)現(xiàn)象的視察，A正確；B、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞液濃度可能不同，視察到的質(zhì)壁分別程度也可能不同，B正確；C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于試驗(yàn)現(xiàn)象的視察，C正確；D、用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒(méi)有顏色，更不簡(jiǎn)單視察到試驗(yàn)現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選D。17.下圖為某種植物幼苗(大小、長(zhǎng)勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培育時(shí)鮮重的變更狀況(其他條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.12h后，若接著培育，甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前，乙組幼苗將死亡B.該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素（K+、N03－）的汲取是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程C.3h時(shí)，兩組幼苗均己出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，干脆緣由蒸騰作用和根細(xì)胞失水D.6h后，甲組幼苗因根系起先汲取K+、N03－，吸水實(shí)力增加，使鮮重漸漸提高【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析，甲組先失水，重量削減；由于根系不斷通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸汲取K+、NO3－，從而保持根細(xì)胞內(nèi)外濃度差，使其吸水量大于蒸騰量而有可能超過(guò)處理前的鮮重量；乙組放在比根細(xì)胞液濃度大許多的KNO3溶液中，根細(xì)胞通過(guò)滲透作用和蒸騰作用不斷大量失水造成嚴(yán)峻萎蔫最終死亡?！驹斀狻緼、12h后，甲組由于根系不斷通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸汲取K+、NO3－，從而保持根細(xì)胞內(nèi)外濃度差，使其吸水量大于蒸騰量而有可能超過(guò)處理前的鮮重量；乙組放在比根細(xì)胞液濃度大許多的KNO3溶液中，根細(xì)胞大量失水造成嚴(yán)峻萎蔫最終死亡，A正確；B、通過(guò)以上分析可知植物汲取離子與汲取水分是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程，B正確；C、3h時(shí)，兩組幼苗均己出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，干脆緣由是蒸騰作用和根細(xì)胞滲透失水，C正確；D、試驗(yàn)起先時(shí)，甲組幼苗根系就已起先汲取K+、NO3－，而不是在6h時(shí)才起先汲取K+、NO3－，到6小時(shí)時(shí)細(xì)胞液濃度大于KNO3溶液濃度，從而使吸水實(shí)力增加，使鮮重漸漸提高，D錯(cuò)誤。故選D。18.細(xì)胞代謝離不開酶，下列關(guān)于酶的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.同一種酶可以存在于不同的細(xì)胞中B.低溫降低酶的活性的緣由是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C.酶能提高化學(xué)反應(yīng)速率D.酶既可以做催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物【答案】B【解析】【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，所以酶的基本組成單位為氨基酸或核糖核苷酸。2、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107～1013倍。（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。（3）作用條件較溫柔：高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會(huì)失活。3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能?！驹斀狻緼、同一種酶可以存在于不同的細(xì)胞中，如ATP水解酶，A正確；B、低溫只是短暫降低酶的活性，沒(méi)有破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，從而提高化學(xué)反應(yīng)速率，C正確；D、酶可以做催化劑，本身也是蛋白質(zhì)或RNA，故也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物，D正確；故選B。19.在探究不同的溫度對(duì)酶活性影響的試驗(yàn)時(shí)，溫度和pH分別屬于()A.自變量和因變量 B.因變量和無(wú)關(guān)變量C.自變量和無(wú)關(guān)變量 D.自變量和比照變量【答案】C【解析】【分析】變量是指試驗(yàn)過(guò)程可以變更的因素，自變量是指人為變更的量，無(wú)關(guān)變量是指試驗(yàn)過(guò)程中可能還會(huì)存在一些可變因素，對(duì)試驗(yàn)結(jié)果造成影響。隨著自變量的變更而變更的變量是因變量?！驹斀狻勘绢}試驗(yàn)探究的目的是不同溫度對(duì)酶活性的影響，溫度是自變量，PH值是無(wú)關(guān)變量，C正確。A、B、D錯(cuò)誤。20.如圖中甲是pH對(duì)酶活性影響的曲線，乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)，反應(yīng)物濃度對(duì)該酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.初始pH改為a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移B.初始溫度上升10℃時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移C.在d點(diǎn)時(shí)，加入少量該酶，e點(diǎn)上移，d點(diǎn)右移Dod段，隨反應(yīng)物濃度增加，該酶活性漸漸增加【答案】C【解析】【分析】據(jù)圖分析，甲圖表示pH對(duì)酶活性的影響，強(qiáng)酸、強(qiáng)堿條件下酶的活性丟失，pH=b時(shí)，酶的活性最高；乙圖表示最相宜溫度和pH條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)該酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響，隨著反應(yīng)物濃度的上升，反應(yīng)速領(lǐng)先增加后維持穩(wěn)定，d點(diǎn)以后限制反應(yīng)速率的因素是酶的濃度。【詳解】A、乙圖中初始pH改為a時(shí)，酶的活性降低，最大反應(yīng)速率會(huì)降低，到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn)所需的反應(yīng)物濃度增大，因此e點(diǎn)下移、d點(diǎn)右移，A錯(cuò)誤；B、初始溫度上升10℃時(shí)，酶的活性降低，化學(xué)反應(yīng)速率減慢，到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn)所需的反應(yīng)物濃度增大，但化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)不變，因此e點(diǎn)下移、d點(diǎn)右移，B錯(cuò)誤；C、在d點(diǎn)時(shí)，加入少量該酶，則大反應(yīng)速率會(huì)上升，因此e點(diǎn)上移，d點(diǎn)右移，C正確；D、由于乙圖是在最相宜溫度和pH條件下進(jìn)行的，因此od段，隨反應(yīng)物濃度增加，酶的活性不變，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是駕馭酶的特性，明確溫度和pH都會(huì)影響酶的活性，留意該題中乙圖試驗(yàn)是在最相宜pH和溫度下進(jìn)行，變更溫度和pH都會(huì)使得酶的活性降低，進(jìn)而影響反應(yīng)的最大速率。21.下圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.線粒體和葉綠體中都可以發(fā)生過(guò)程①B.催化過(guò)程①和②的酶相同C.過(guò)程①和②是一個(gè)可逆反應(yīng)D.細(xì)胞在進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)，ATP的含量會(huì)大量削減【答案】A【解析】【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量來(lái)源不同：ATP水說(shuō)明放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用。場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處。ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、線粒體和葉綠體中都可以合成ATP，即發(fā)生過(guò)程①，A正確；B、酶具有專一性，催化過(guò)程①和②的酶不同，B錯(cuò)誤；C、過(guò)程①和②中的能量及所需的酶不同，不屬于可逆反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D、正常狀況下細(xì)胞中ATP的含量處于動(dòng)態(tài)平衡，不會(huì)大量削減，D錯(cuò)誤。故選A。22.下列關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較，正確的是（）A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段不相同B.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸整個(gè)過(guò)程中都有ATP的生成C.人體成熟的紅細(xì)胞運(yùn)輸O2，只能進(jìn)行有氧呼吸D.在機(jī)體中，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸可以同時(shí)發(fā)生【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸總反應(yīng)方程式：6O2+C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量。1、有氧呼吸可以分為三個(gè)階段：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）；其次階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上。反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）；無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量；C6H12O62C3H6O3+能量。2、無(wú)氧呼吸可以分為二個(gè)階段：第一階段：C6H12O62丙酮酸+4[H]+少量能量（2ATP）（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）其次階段：2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）或2丙酮酸+4[H]2乳酸（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）?！驹斀狻緼、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段相同，A錯(cuò)誤；B、無(wú)氧呼吸其次階段沒(méi)有ATP的生成，B錯(cuò)誤；C、人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，C錯(cuò)誤；D、在機(jī)體的不同細(xì)胞中，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸可以同時(shí)發(fā)生，D正確。故選D。23.下圖是測(cè)定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響），下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)現(xiàn)象結(jié)論甲裝置乙裝置A液滴不動(dòng)液滴不動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸B液滴不動(dòng)液滴右移只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C液滴左移液滴不動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸D液滴左移液滴右移既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】本題是對(duì)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的過(guò)程和產(chǎn)物是考查，發(fā)芽種子有氧呼吸過(guò)程汲取氧氣釋放二氧化碳，且氧氣的汲取量與二氧化碳的釋放量相等，無(wú)氧呼吸過(guò)程不汲取氧氣，釋放二氧化碳，甲裝置細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉汲取，因此液滴移動(dòng)的距離代表氧氣的汲取量，乙裝置沒(méi)有氫氧化鈉，液滴移動(dòng)的距離是細(xì)胞呼吸汲取的二氧化碳和產(chǎn)生氧氣的差值?！驹斀狻緼、甲裝置液滴不動(dòng)，說(shuō)明細(xì)胞呼吸不消耗氧氣，不進(jìn)行有氧呼吸，乙裝置液滴不動(dòng)，可能是進(jìn)行產(chǎn)乳酸的無(wú)氧呼吸，A錯(cuò)誤；B、甲裝置液滴不動(dòng)，說(shuō)明細(xì)胞呼吸不消耗氧氣，乙裝置液滴右移，說(shuō)明二氧化碳釋放量多樣氧氣汲取量，此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，B正確C、甲裝置液滴左移，說(shuō)明細(xì)胞呼吸消耗氧氣，乙裝置液滴不動(dòng)，說(shuō)明細(xì)胞呼吸汲取的氧氣與是產(chǎn)生的二氧化碳相等，此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，C正確；D、甲裝置液滴左移，說(shuō)明細(xì)胞呼吸消耗氧氣，進(jìn)行有氧呼吸，乙裝置液滴右移說(shuō)明二氧化碳的釋放量大于氧氣的汲取量，所以此時(shí)既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，D正確。故選A。24.生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.有氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫只來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解B.在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式C.由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基D.H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成（CH2O）【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸可以分為三個(gè)階段：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）；其次階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上。反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）；【詳解】A、有氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖的分解及其次階段線粒體中丙酮酸和水的分解，A錯(cuò)誤；B、在細(xì)胞中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式，B正確；C、由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基，C正確；D、H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2及三碳化合物還原成（CH2O），D正確。故選A。25.下列是簇新綠葉的四種光合色素在濾紙上分別的狀況，以下說(shuō)法正確的是（）A.甲、乙、丙、丁依次表示胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素bB.四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大C.水稻在收獲季節(jié)，葉片中色素量的變更是(甲＋乙)<(丙＋丁)D.提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了研磨充分，加入的二氧化硅是為了愛(ài)護(hù)色素【答案】C【解析】【分析】1、色素提取和分別過(guò)程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用：（1）無(wú)水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素。（2）層析液用于分別色素。（3）二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使研磨充分。（4）碳酸鈣可防止研磨過(guò)程中色素被破壞。2、分別綠葉中色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分別色素。溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢。濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)?！驹斀狻緼、依據(jù)擴(kuò)散的距離可推斷，甲、乙、丙、丁依次表示葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素，A錯(cuò)誤；B、四種色素都能溶解在層析液中，丁色素（胡蘿卜素）溶解度最大，B錯(cuò)誤；C、水稻在收獲季節(jié)呈黃色，主要是葉綠素含量小于類胡蘿卜素含量，即(甲＋乙)<(丙＋丁)，C正確；D、提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了愛(ài)護(hù)色素，加入的二氧化硅是為了研磨充分，D錯(cuò)誤。故選C。26.正常生長(zhǎng)的綠藻，照光培育一段時(shí)間后，用黑布快速將培育瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不行能發(fā)生的現(xiàn)象是A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降【答案】B【解析】【詳解】A、用黑布將培育瓶罩上，光反應(yīng)停止，氧氣的產(chǎn)生停止，A正確；B、同時(shí)NADPH和ATP的產(chǎn)生停止，使暗反應(yīng)C3的還原速度減慢，從而導(dǎo)致二氧化碳的固定減慢，B錯(cuò)誤；C、ADP生成ATP削減，使ATP/ADP比值下降，C正確；D、NADPH的產(chǎn)生削減，NADPH/NADP比值下降，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用，意在考查考生識(shí)記所列學(xué)問(wèn)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)做出合理的推斷或得出正確的結(jié)論的實(shí)力。27.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃、30℃，如圖曲線表示該植物在30℃時(shí)間合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)整到25℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是

A.a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加 B.a點(diǎn)下移，b點(diǎn)左移，m值不變C.a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降 D.a點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升【答案】A【解析】【分析】1、解答本題關(guān)鍵是利用題中所給條件“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃”，因此由30℃下降到25℃的條件下，植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度均變更，光合作用強(qiáng)度增加，而呼吸作用強(qiáng)度下降，再由此推斷三點(diǎn)移動(dòng)方向。

2、分析圖形：a點(diǎn)代表呼吸速率，b點(diǎn)代表光補(bǔ)償點(diǎn)，m代表最大凈光合作用強(qiáng)度?！驹斀狻繄D中a、b、m三點(diǎn)分別表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度、光補(bǔ)償點(diǎn)和在光飽和點(diǎn)時(shí)的凈光合作用強(qiáng)度。據(jù)題意，由于光合作用和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度不同，當(dāng)溫度由30℃降到25℃時(shí)，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度降低，a點(diǎn)上移；光合作用強(qiáng)度增大，呼吸速率減小，故凈光合作用強(qiáng)度增大，m值增大；b點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度=細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，在25℃時(shí)細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度降低，在除光照強(qiáng)度外其他條件不變的狀況下要使光合作用強(qiáng)度仍舊與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，需降低光照強(qiáng)度以使光合作用強(qiáng)度減弱，即b點(diǎn)左移。綜上所述，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題難度適中，解答時(shí)能通過(guò)溫度影響酶的活性，進(jìn)而影響光合作用和呼吸作用強(qiáng)度，再來(lái)考慮圖中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)方向，要求考生具有確定的分析、推理和推斷的實(shí)力。28.科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂狀況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下圖所示，下列敘述正確的是（）A.一個(gè)細(xì)胞周期可以用AC段或者CE段來(lái)表示B.細(xì)胞染色體數(shù)目加倍發(fā)生在BC段中C.分裂期細(xì)胞中的核糖體、線粒體等活動(dòng)最活躍D.顯微鏡中視察到處于BC或DE段的細(xì)胞最多【答案】D【解析】【分析】分析題圖：AB、CD、EF都表示分裂期；BC、DE都表示分裂間期。其中BD、DF表示一個(gè)細(xì)胞周期。【詳解】A、一個(gè)細(xì)胞周期可以用BD段或者DF段來(lái)表示，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞染色體數(shù)目加倍發(fā)生在分裂后期，而BC段表示分裂間期，B錯(cuò)誤；C、分裂間期細(xì)胞中主要完成DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)合成，核糖體、線粒體等活動(dòng)活躍，C錯(cuò)誤；D、分裂間期持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，顯微鏡中視察到處于BC或DE段的細(xì)胞最多，D正確。故選D。29.如圖是一高等植物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像，據(jù)圖分析可做出的推斷是（）A.①②③細(xì)胞中每條染色體上都含有2個(gè)DNAB.細(xì)胞分裂的依次依次為①→④→③→②C.圖④為分裂中期，緣由是在細(xì)胞中心存在赤道板D.①的細(xì)胞兩極均有一個(gè)中心體發(fā)出星射線形成紡錘體【答案】B【解析】【分析】分析圖示，①②③④分別處于有絲分裂前期、末期、后期、中期，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、②③細(xì)胞中沒(méi)有染色單體，每條染色體上只含有1個(gè)DNA，A錯(cuò)誤；B、據(jù)分析可知，細(xì)胞分裂的依次依次為①→④→③→②，B正確；C、赤道板并不真實(shí)存在于植物細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；D、該高等植物細(xì)胞沒(méi)有中心體，是由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，D錯(cuò)誤。故選B。30.下圖所示為來(lái)自同一人體的3種細(xì)胞，下列敘述正確的是（）A.因?yàn)閬?lái)自同一人體，所以各細(xì)胞中核DNA含量相同B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以細(xì)胞形態(tài)、功能不同C.雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中各種化合物的含量相同D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但所含蛋白質(zhì)種類相同【答案】A【解析】【分析】1、關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不行逆性。（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于特地化。2、高度分化的動(dòng)物細(xì)胞其細(xì)胞全能性受到限制，但細(xì)胞核仍保持著全能性?！驹斀狻緼、同一人體各體細(xì)胞中核DNA含量相同，A正確；B、各細(xì)胞攜帶的基因相同，因?yàn)榛蜻x擇性表達(dá)，細(xì)胞形態(tài)、功能不同，B錯(cuò)誤；C、各細(xì)胞中各種化合物的含量不相同，C錯(cuò)誤；D、各細(xì)胞的生理功能不同，所含蛋白質(zhì)種類也不同，D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題：31.如圖是對(duì)連續(xù)分裂的某動(dòng)物胚胎細(xì)胞在不同時(shí)期核DNA含量的測(cè)定結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）細(xì)胞體積不能無(wú)限增大的緣由是_____________和__________________。（2）圖中fh段表示的時(shí)期是________，該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的主要代謝活動(dòng)是_____________。（3）圖中表示染色體數(shù)目加倍的時(shí)期是_________或_________段，若要視察該細(xì)胞的染色體數(shù)目和染色體的形態(tài)，最好選擇________或________段的細(xì)胞。（4）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的不同主要表現(xiàn)在______和_______時(shí)期。【答案】(1).細(xì)胞核的限制范圍有限(2).物質(zhì)運(yùn)輸效率的限制(3).分裂間期(4).完成DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成(5).de(6).jk(7).cd(8).ij(9).前期(10).末期【解析】【分析】分析圖示：圖示是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期DNA含量的測(cè)定結(jié)果，其中ob段和fh段表示分裂間期；bc段和hi段表示前期；cd段和ij段表示分裂中期；de段和jk段表示分裂后期；ef段和kl段表示分裂未期。【詳解】（1）細(xì)胞體積不能無(wú)限增大的緣由是細(xì)胞核的限制范圍有限和物質(zhì)運(yùn)輸效率的限制。（2）據(jù)上分析可知，圖中fh段表示分裂間期，該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的主要完成DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（3）染色體數(shù)目加倍的時(shí)期是有絲分裂后期，即對(duì)應(yīng)圖中的de或jk段，有絲分裂中期染色體整齊排列在赤道板中心，數(shù)目清晰，是視察該細(xì)胞的染色體數(shù)目和染色體的形態(tài)的最佳時(shí)期，故最好選擇cd段或ij段的細(xì)胞。（4）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的不同主要表現(xiàn)在前期形成紡錘體方式不同和末期細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變更規(guī)律，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，駕馭有絲分裂過(guò)程中DNA含量變更規(guī)律，能精確推斷圖中各區(qū)段所處時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的學(xué)問(wèn)答題。32.某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液淀粉酶的特性，設(shè)計(jì)了以下4組試驗(yàn)。4組試驗(yàn)振蕩混合后，都作了如下處理：恒溫（37℃）處理15min；各加入2mL斐林試劑并振蕩使之混合，再將4組試管水浴加熱1min。請(qǐng)分析回答：試管號(hào)加入物質(zhì)12341%淀粉溶液2mL2mL2%蔗糖溶液2mL2mL稀釋的唾液1mL1mL蒸餾水1mL1mL稀鹽酸（1）酶的化學(xué)本質(zhì)是__________，酶是通過(guò)__________________來(lái)加快化學(xué)反應(yīng)速率的。能催化唾液淀粉酶水解的酶是________________。（2）試驗(yàn)中，溫度設(shè)置為37℃的緣由是_________________。（3）加入斐林試劑的目的是________________________________，試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，有相應(yīng)顏色變更的試管是__________。（4）設(shè)置試管1、2的目的是_______________，試管3和4的對(duì)比說(shuō)明_____________。（5）除溫度外，影響酶促反應(yīng)速率的因素還有____________________（至少2種）?！敬鸢浮?1).有機(jī)物(2).降低化學(xué)反應(yīng)所須要的活化能(3).蛋白酶(4).唾液淀粉酶的最適溫度為37℃(5).與反應(yīng)產(chǎn)生的還原糖水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀(6).3(7).作為比照(8).酶具有專一性(9).PH、酶濃度、底物濃度、抑制劑等【解析】【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。2、酶的特性：高效性、專一性和酶的作用條件較溫柔的特性。3、試驗(yàn)過(guò)程中可以變更的因素稱為變量；自變量是想探討且可人為變更的變量稱為自變量；因變量是隨著自變量的變更而變更的變量稱為因變量；無(wú)關(guān)變量是在試驗(yàn)中，除了自變量外，試驗(yàn)過(guò)程中存在一些可變因素，能對(duì)試驗(yàn)結(jié)果造成影響，這些變量稱為無(wú)關(guān)變量。4、本尼迪特試劑與還原性糖在水浴加熱的條件下發(fā)生作用，生成紅黃色沉淀?！驹斀狻浚?）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。酶是通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)所須要的活化能來(lái)加快化學(xué)反應(yīng)速率的。唾液淀粉酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶。（2）試驗(yàn)中，溫度為無(wú)關(guān)變量要保證相同且相宜，設(shè)置為37℃的緣由是唾液淀粉酶的最適溫度為37℃。（3）加入斐林試劑的目的是與反應(yīng)產(chǎn)生的還原糖水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀，3號(hào)試管中會(huì)出現(xiàn)磚紅色，因3號(hào)試管有淀粉和淀粉酶溶液（稀釋的唾液）、且條件相宜，淀粉在唾液淀粉酶的催化下會(huì)水解產(chǎn)生還原性糖，故會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀的是3號(hào)試管。（4）設(shè)置試管1、2的目的是作為比照，試管3和4的自變量是底物不同，對(duì)比可以說(shuō)明酶具有專一性。（5）除溫度外，影響酶促反應(yīng)速率的因素還有pH、酶濃度、底物濃度、抑制劑等?！军c(diǎn)睛】本題考查酶的專一性和試驗(yàn)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，依據(jù)試驗(yàn)?zāi)康姆治龀鲈囼?yàn)的自變量、因變量和試驗(yàn)原理并對(duì)試驗(yàn)進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和完善是解題的關(guān)鍵。33.為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)植物光合作用的影響，某探討小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組供應(yīng)低光照，其他培育條件相同。培育較長(zhǎng)一段時(shí)間(T)后，測(cè)定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變更的光合作用強(qiáng)度（即單位時(shí)間、單位葉面積汲取CO2的量），光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變更趨勢(shì)如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）植物光合作用的強(qiáng)度可以用單位時(shí)間、單位葉面積汲?。ü潭ǎ〤O2的量表示，還可以用單位時(shí)間、單位葉面積_____________表示，圖中表示的是植物的_________（填“凈光合作用強(qiáng)度”或“真光合作用強(qiáng)度”）。（2）據(jù)圖推斷，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，影響甲組植物光合作用的限制因子是___________，b光照強(qiáng)度下，要使甲組的光合作用強(qiáng)度上升，可以考慮的措施是提高_(dá)___________（填“CO2濃度”或“O2濃度”）。（3）a光照強(qiáng)度下，乙組植物根尖細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)全部_____________________?！敬鸢浮?1).O2的產(chǎn)生（釋放）量或有機(jī)物的產(chǎn)生（積累）量(2).凈光合作用強(qiáng)度(3).光照強(qiáng)度(4).CO2濃度(5).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體【解析】【