八年級(jí)下冊(cè)物理第一次月考模擬測(cè)試卷01（解析版）

八年級(jí)下冊(cè)物理第一次月考模擬測(cè)試卷01（解析版）（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．測(cè)試范圍：人教版八年級(jí)下冊(cè)第7~8章。2．g=10N/kg。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1．（2023春?南寧月考）下列所述情景中手作為受力物體的是（）A．手拍桌子，手感到疼 B．手將石塊舉高 C．用手將排球打出去 D．手將鐵絲弄彎【答案】A【解答】解：A、手拍桌子，手感到疼，說(shuō)明手受到了力的作用，該情景中手是受力物態(tài)；B、手將石塊舉高，石塊是受力物體，手是施力物體；C、手將排球打出去，手是施力物體，排球是受力物體；D、手將鐵絲弄彎，手是施力物體，鐵絲是受力物體；故選：A。2．（2023春?臨川區(qū)校級(jí)月考）“生活處處皆物理”，以下估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（）A．一名中學(xué)生的體重大約是500N B．一只雞重約150N C．一個(gè)蘋果重約105N D．一個(gè)雞蛋重約5N【答案】A【解答】解：A、中學(xué)生的體重大約是500N，符合實(shí)際，故A正確；B、一只雞的質(zhì)量約2kg，重力約20N，故B錯(cuò)誤；C、一個(gè)蘋果的質(zhì)量約200g，故重力約2N，故C錯(cuò)誤；D、一斤（500g）雞蛋可稱8～10個(gè)，那么一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g；故其重力約為0.5N；故D錯(cuò)誤；故選：A。3．（2023春?信都區(qū)月考）體育課上，小明和同學(xué)比賽投籃，小明投籃時(shí)球離開(kāi)了手仍能繼續(xù)在空中飛行，是由于（）A．籃球具有慣性 B．打籃球的同學(xué)具有慣性 C．籃球的重力 D．打籃球的同學(xué)還在繼續(xù)用力【答案】A【解答】解：投籃時(shí)球離開(kāi)了手仍能繼續(xù)在空中飛行，是由于籃球具有慣性，仍會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故選：A。4．（2023春?杜集區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，用一個(gè)水平向右的力F將木塊壓在豎直的墻壁上靜止，下列說(shuō)法中正確的是（）A．力F與木塊的重力是一對(duì)平衡力 B．力F與墻壁對(duì)木塊的支持力是作用力與反作用力 C．若增大力F，木塊受到的摩擦力將增大 D．若撤去力F，木塊將只受重力作用【答案】D【解答】解：A、木塊所受重力和水平力F不在同一直線上，它們不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B、力F與墻壁對(duì)木塊的支持力作用在同一物體上，不是作用力與反作用力，故B錯(cuò)誤；C、若增大力F，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到重力和摩擦力是平衡力，重力不變，木塊受到的摩擦力不變，故C錯(cuò)誤；D、若撤去力F，木塊將只受重力作用，故D正確。故選：D。5．（2023春?威縣校級(jí)月考）如圖所示，具有速度v的物體A一定受到摩擦力的是（）A．甲中物體A沿粗糙豎直面下滑 B．乙中物體A沿光滑斜面向上滑 C．丙中物體A在斜面上靜止不動(dòng) D．丁中物體A隨B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)【答案】C【解答】解：A、甲中物體沿粗糙豎直面下滑，由于不知道物體與豎直面是否有壓力，無(wú)法判定是否受到摩擦力，故A錯(cuò)誤；B、乙中物體沿光滑斜面向上滑，由于接觸面光滑，不受摩擦力，故B錯(cuò)誤；C、丙中物體在斜面上靜止不動(dòng)，受力平衡力，受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力的作用，故C正確；D、丁中物體A隨B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，A與B之間沒(méi)有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，也沒(méi)有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)，不受摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選：C。6．（2023春?萬(wàn)州區(qū)校級(jí)月考）雞蛋碰石頭，雞蛋被碰破而石頭卻完好無(wú)損，下列對(duì)該現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．雞蛋受到力的作用，而石頭沒(méi)有受到力的作用 B．碰撞前瞬間雞蛋的速度一定比石頭大 C．它們之間的作用力一樣大，只是石頭比雞蛋硬 D．雞蛋是受力物體而石頭是施力物體【答案】C【解答】解：物體間力的作用是相互的；兩個(gè)相互作用力的大小是相等、方向相反的；A.力的作用是相互的，雞蛋受力的同時(shí)，石頭也受到雞蛋對(duì)它的作用力，故A錯(cuò)誤；B.速度是距離與時(shí)間的比值，無(wú)法比較雞蛋與石頭的速度，故B錯(cuò)誤；C.雞蛋和石頭受的力是一對(duì)相互作用力，其大小是相等的，之所以雞蛋破是因?yàn)槭^比雞蛋硬，故C正確；D.雞蛋和石頭相碰，雞蛋對(duì)石頭的力和石頭對(duì)雞蛋的力是相互作用力，大小相同，雞蛋和石頭都既是施力物體，也是受力物體，故D錯(cuò)誤；故選：C。7．（2022春?儀隴縣校級(jí)月考）用力提起一桶水，人對(duì)水桶施加了一個(gè)提力，同時(shí)水桶對(duì)手也施加了一個(gè)向下的拉力，則這兩個(gè)力的三要素（）A．完全相同 B．完全相反 C．大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同 D．大小、方向相同，但作用點(diǎn)不同【答案】C【解答】解：人對(duì)水桶施加了一個(gè)提力，此提力的作用點(diǎn)在水桶上，方向豎直向上；同時(shí)水桶對(duì)手也施加了一個(gè)向下的拉力，此拉力的作用點(diǎn)在手上，方向豎直向下；提力與拉力是一對(duì)相互作用力，其大小相等；故在力的三要素中，兩個(gè)力的大小相等、方向相反、作用點(diǎn)不同；故ABD錯(cuò)誤；C正確；故選：C。8．（2023春?蓮池區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì)，物重G＝5N，則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別為（）A．5N，5N B．5N，0N C．0N，5N D．10N，5N【答案】A【解答】解：左圖中，通過(guò)定滑輪改變了拉力的方向，彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤受到的拉力FA＝G＝5N，彈簧測(cè)力計(jì)A的讀數(shù)為5N；右圖中，通過(guò)定滑輪改變了拉力的方向，彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤受到的拉力FB＝G＝5N，彈簧測(cè)力計(jì)B的讀數(shù)為5N。故選：A。9．（2023春?邗江區(qū)月考）一個(gè)足球放在一塊長(zhǎng)木板上，如圖所示，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關(guān)于它們彈力的情況，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．足球受到的支持力是木板產(chǎn)生的彈力 B．足球產(chǎn)生的彈力是由于足球的形變?cè)斐傻?C．足球?qū)δ景宓膲毫κ菑椓?D．木板形變是由于木板產(chǎn)生彈力造成的【答案】D【解答】解：A、足球受到的支持力是木板產(chǎn)生的彈力，故A正確；B、足球產(chǎn)生的彈力是由于足球的形變?cè)斐傻模蔅正確；C、足球?qū)δ景宓膲毫κ菑椓Γ蔆正確；D、木板形變是由于足球產(chǎn)生彈力造成的，故D錯(cuò)誤。故選：D。10．（2023春?普蘭店區(qū)月考）某同學(xué)在用已校零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí)，誤將彈簧測(cè)力計(jì)倒置，物體掛在了拉環(huán)上，如圖所示。當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的指針正好對(duì)齊9N刻線，則該物體的重力（）A．一定等于11N B．一定等于9N C．一定小于9N D．一定大于11N【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解：當(dāng)將彈簧測(cè)力計(jì)倒置過(guò)來(lái)后，把物體掛在拉環(huán)上，因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)外殼有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測(cè)力計(jì)自身的重力和物體的重力之和，所以此時(shí)物體的重力要小于測(cè)力計(jì)示數(shù)9N。故選：C。11．（2023春?杜集區(qū)校級(jí)月考）下列運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（）A．雨滴沿豎直方向勻速下落 B．火箭點(diǎn)火后加速升空 C．繞著圓形操場(chǎng)勻速跑步 D．人造衛(wèi)星在軌運(yùn)動(dòng)【答案】A【解答】解：A、雨滴沿豎直方向勻速下落，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變，故A符合題意；B、火箭點(diǎn)火后加速升空，速度變大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故B不合題意；C、繞著圓形操場(chǎng)勻速跑步，運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故C不合題意；D、人造衛(wèi)星在軌運(yùn)動(dòng)，速度大小和方向都會(huì)發(fā)生改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故D不合題意。故選：A。12．（2023秋?萊蕪區(qū)月考）沒(méi)有其他輔助的情況下，如圖所示的演員在水平地面上無(wú)法保持平衡的是（）A． B． C． D．【答案】B【解答】解：ACD．地面對(duì)人的支持力和人的重力作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故這幾種姿勢(shì)能在水平地面上保持，故ACD不符合題意。B．地面對(duì)人的支持力和人的重力不在同一條直線上，不是一對(duì)平衡力，故該姿勢(shì)不能在水平地面上保持，故B符合題意。故選：B。13．（2023春?肇源縣校級(jí)月考）如圖所示，公共自行車的綠色標(biāo)志是由人、自行車和道路三個(gè)元素組成的，寓意綠色出行。人在水平路面上騎自行車時(shí)，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．自行車受到的重力和路面對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力 B．人受到的重力和人對(duì)自行車的壓力是一對(duì)相互作用力 C．自行車對(duì)人的支持力和人對(duì)自行車的壓力是一對(duì)平衡力 D．人受到的重力與自行車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力【答案】D【解答】解：A、路面對(duì)自行車的支持力等于自行車和人的總重力，則自行車受到的重力和路面對(duì)自行車的支持力大小不等，所以不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤。B、人受到的重力和人對(duì)自行車的壓力方向相同，所以不是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤。C、自行車對(duì)人的支持力和人對(duì)自行車的壓力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，所以不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤。D、人受到的重力與自行車對(duì)人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上，所以是一對(duì)平衡力，故D正確。故選：D。14．（2023春?江口縣校級(jí)月考）關(guān)于重力，下列說(shuō)法中正確的是（）A．重力的方向總是垂直向下的 B．物體的質(zhì)量與它所受重力成正比 C．“水往低處流”是由于重力作用 D．在空中向下運(yùn)動(dòng)的物體不受重力作用【答案】C【解答】解：A、重力的方向總是豎直向下，故A錯(cuò)誤；B、物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，故B錯(cuò)誤；C、重力的方向是豎直向下的，在重力的作用下，“水往低處流”，故C正確；D、地球上或地球附近的任何物體都要受到重力作用，不論物體運(yùn)動(dòng)還是靜止，也不論物體做什么樣的運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選：C。15．（2023春?長(zhǎng)沙月考）如圖所示是運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)場(chǎng)景，下列實(shí)例中屬于減小摩擦的是（）A．圖甲足球比賽守門員戴有花紋的手套 B．圖乙單杠比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員握緊單杠 C．圖丙體操運(yùn)動(dòng)員在手和器械上涂鎂粉 D．圖丁冰壺運(yùn)動(dòng)員用冰刷不斷地刷冰面【答案】D【解答】解：A、足球比賽守門員戴有花紋的手套，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故A不合題意。B、單杠比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員握緊單杠，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故B不合題意。C、體操運(yùn)動(dòng)員在手和器械上涂鎂粉，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故C不合題意。D、冰壺運(yùn)動(dòng)員用冰刷不斷地刷冰面，使冰熔化，在冰面上形成一層水膜，是通過(guò)使接觸面脫離的方法來(lái)減小摩擦力，故D符合題意。故選：D。16．（2023春?聊城月考）如圖所示，用F＝4N水平向右的拉力，在光滑的地面上勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B相對(duì)于地面靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及物塊B所受摩擦力的方向?yàn)椋ǎ〢．8N，水平向右 B．8N，水平向左 C．4N，水平向右 D．4N，水平向左【答案】C【解答】解：用F＝4N水平向右的拉力，在光滑的地面上勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，A不受地面的摩擦力，物體B靜止不動(dòng)，所以B受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與A對(duì)B的摩擦力是一對(duì)平衡力，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4N，物體B所受摩擦力的大小為4N，方向水平向右；故C正確。故選：C。第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共6小題，每題2分，共12分）17．（2022春?袁州區(qū)月考）如圖所示，這是我國(guó)航天員正在艙外作業(yè)的場(chǎng)景。航天員在軌道艙外作業(yè)時(shí)，需要系上一根安全繩連接軌道艙。當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí)，可拉著繩返回軌道艙。這利用了物體間力的作用是相互的，該現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）力的作用是相互的，航天員拉著繩返回軌道艙時(shí)，繩子會(huì)給他一個(gè)反作用力。（2）該現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故答案為：相互；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。18．（2023春?沈陽(yáng)月考）如圖所示，手壓氣球，氣球會(huì)變形，變形的氣球要恢復(fù)其原來(lái)的形狀，會(huì)對(duì)使它發(fā)生形變的手指產(chǎn)生彈力的作用。【答案】恢復(fù)；彈力?！窘獯稹拷猓菏謱?duì)氣球有壓力，氣球由于發(fā)生彈性形變產(chǎn)生試圖恢復(fù)原狀的力，叫做彈力，所以它對(duì)手指會(huì)產(chǎn)生彈力的作用。故答案為：恢復(fù)；彈力。19．（2023秋?萊蕪區(qū)月考）如圖所示，小華在操場(chǎng)上蕩秋千時(shí)，他能來(lái)回?cái)[蕩說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（填力的作用效果）；當(dāng)小華在最高點(diǎn)時(shí)，若所受力突然全部消失，他將會(huì)靜止（選填“靜止”、“勻速向上運(yùn)動(dòng)”、“勻速向下運(yùn)動(dòng)”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”）?！敬鸢浮窟\(yùn)動(dòng)狀態(tài)；靜止?！窘獯稹拷猓河深}意知，小華在蕩秋千時(shí)能來(lái)回?cái)[蕩說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；當(dāng)小華在最高點(diǎn)時(shí)，若所受力突然全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，他將會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)。故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；靜止。20．（2023春?寧津縣月考）2022年第24屆冬奧會(huì)在北京和張家口成功舉行，中國(guó)選手隨文靜和韓聰奪得雙人滑冠軍。如圖是比賽中隨文靜被拋向空中，若不計(jì)空氣阻力，她在空中受到1個(gè)力的作用；若她的質(zhì)量為40kg，則她所受到的重力大小是400N。（g取10N/kg）【答案】1；400?！窘獯稹拷猓号\(yùn)動(dòng)員被拋向空中時(shí)，不計(jì)空氣阻力，她只受重力作用；隨文靜受到的重力為G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N。故答案為：1；400。21．（2023春?巴彥縣校級(jí)月考）如圖所示為“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，要求水平面要盡量的光滑（選填“光滑”或“粗糙”）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是通過(guò)觀察木塊是否處于靜止?fàn)顟B(tài)來(lái)判斷兩個(gè)力是否是平衡力的?！敬鸢浮抗饣挥^察木塊是否處于靜止?fàn)顟B(tài)?！窘獯稹拷猓海?）把木塊放在較光滑的水平桌面上，木塊受到的摩擦力越小，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響越小，對(duì)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論更有利；（2）通過(guò)觀察木塊是否處于靜止?fàn)顟B(tài)來(lái)判斷它受的兩個(gè)力是否平衡。故答案為：光滑；觀察木塊是否處于靜止?fàn)顟B(tài)。22．（2023春?白城月考）如圖所示，用5N的水平拉力拉著重10N的長(zhǎng)方體木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)拉力增大到8N時(shí)，木塊所受摩擦力大小為5N；將木塊的切下后疊放在一起，并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊所受摩擦力大小為5N?！敬鸢浮?；5?！窘獯稹拷猓耗緣K在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用，滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，拉力是5N，所以滑動(dòng)摩擦力大小為5N；當(dāng)拉力增大到8N時(shí)，壓力大小和接觸面粗糙程度不變，摩擦力大小不變，還為5N；將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質(zhì)量損失），此時(shí)壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則滑動(dòng)摩擦力大小保持5N不變。故答案為：5；5。三．作圖與解答題（本題共2小題，每題3分，共6分）23．（2021春?江都區(qū)月考）如圖所示物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫出物體A對(duì)斜面的壓力的示意圖?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解：選取物體A和斜面的接觸面的中點(diǎn)作為壓力的作用點(diǎn)，畫一垂直于斜面向下的線段，標(biāo)出箭頭，記為F．如下圖所示：24．一個(gè)木塊隨著水平傳送帶勻速向右運(yùn)動(dòng)，畫出木塊所受到的力的示意圖。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解：由于物體和傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，相對(duì)靜止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，過(guò)物體重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，作圖時(shí)注意兩條線段長(zhǎng)度要相等，如圖所示：四．實(shí)驗(yàn)題（本題共3小題，共18分）25．（2023春?聊城月考）某次探究實(shí)驗(yàn)中，小明依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面上滑下，再觀察和比較小車在水平面上滑行的距離，實(shí)驗(yàn)情景如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，目的是使小車在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)的速度大小相等（填“相等”或“不相等”）；（2）分析小車運(yùn)動(dòng)情況可知：小車受到的阻力越小，速度減小得越慢（填“快”或“慢”）；由此推理：如果水平面光滑，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力作用，它將在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律不能（填“能”或“不能”）用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證?！敬鸢浮浚?）同一高度；相等；（2）慢；做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）不能。【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度，這用到了控制變量法；（2）分析小車運(yùn)動(dòng)情況可知：毛巾、棉布、木板表面越來(lái)越光滑，小車通過(guò)的距離增大，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，由此進(jìn)一步推想：如果運(yùn)動(dòng)小車不受阻力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持；（3）牛頓在伽利略等人的研究成果上通過(guò)進(jìn)一步推理而概括出了牛頓第一定律，該定律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證故答案為：（1）同一高度；相等；（2）慢；做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）不能。26．（2023春?上高縣校級(jí)月考）小紅同學(xué)利用家里的物品探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”，她找來(lái)三個(gè)掛鉤、兩塊相同的新透明皂A、B和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，在家里的水平大理石窗臺(tái)上做了如圖1所示的四次探究實(shí)驗(yàn)。（1）她每次都要用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)透明皂做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從彈簧測(cè)力計(jì)讀出滑動(dòng)摩擦力的大??；（2）①②兩次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）比較實(shí)驗(yàn)②③，可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；（4）小紅在窗臺(tái)上鋪了一條毛巾，做了第④次實(shí)驗(yàn)，第④次實(shí)驗(yàn)中透明皂A受到的摩擦力為1.4N。對(duì)比①④兩次實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”或“不能”）得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)的結(jié)論，理由是沒(méi)有控制壓力相同；（5）小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖2所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小明不一定（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。【答案】（1）勻速直線；（2）壓力越大；（3）無(wú)關(guān)；（4）1.4；不能；沒(méi)有控制壓力一定；（5）不一定?！窘獯稹拷猓海?）她每次都要用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)透明皂做勻速直線運(yùn)動(dòng)，目的是根據(jù)二力平衡，為了使拉力和摩擦力成為一對(duì)平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉動(dòng)木塊，并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）①②兩次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，乙中壓力大，測(cè)力計(jì)示數(shù)大，即摩擦力大，故可以驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）比較實(shí)驗(yàn)②、③，在壓力和接觸面粗糙程度相同時(shí)，接觸面積大小不同，測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，即可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)；（4）小紅在窗臺(tái)上鋪了一條毛巾，做了第④次實(shí)驗(yàn)，第④次實(shí)驗(yàn)中透明皂A受到的摩擦力為1.4N；對(duì)比①④兩次實(shí)驗(yàn)，不能得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，理由是沒(méi)有控制壓力大小相同；（5）由圖所示實(shí)驗(yàn)可知，拉動(dòng)木板時(shí)物塊保持不動(dòng)，物塊處于平衡狀態(tài)，滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的拉力，實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。故答案為：（1）勻速直線；（2）壓力越大；（3）無(wú)關(guān)；（4）1.4；不能；沒(méi)有控制壓力一定；（5）不一定。27．（2023春?順慶區(qū)校級(jí)月考）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）實(shí)驗(yàn)中（圖甲）選擇小卡片的目的是不考慮重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；（3）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是A；A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài).小書片是比較容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)（4）圖乙中，若左邊掛2N的鉤碼，右邊掛5N鉤碼時(shí)，木塊保持靜止，則此時(shí)木塊受到的摩擦力是3N，若再在右邊增加3N的鉤碼時(shí)，恰好木塊向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，在此基礎(chǔ)上若要使木塊向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，則在左邊所掛鉤碼的總重力為14N。【答案】（1）不考慮重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）不能；不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；（3）A；（4）3；14?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片，小卡片的重力很小，可以忽略小卡片的重力；（2）小華將小卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，兩個(gè)拉力不在同一直線上，放手后，小卡片運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明小卡片不能平衡；設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究：不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；（3）如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，木塊在桌面上受摩擦力作用，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)影響較大，而甲實(shí)驗(yàn)不受摩擦力的影響，因此甲實(shí)驗(yàn)優(yōu)于乙實(shí)驗(yàn)，故選A；（4）由題知，左、右兩盤中的砝碼的重力分別為2N和5N時(shí)，物體保持靜止，物體受到左右兩邊拉力外，由于此時(shí)物體有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以物體還受到水平向左的摩擦力，物體受到的這三個(gè)力為平衡力；即：F右＝F左+f，所以f＝F右﹣F左＝5N﹣2N＝3N；若再在右邊增加3N的鉤碼時(shí)，物體恰好向右勻速滑動(dòng)，此時(shí)物體受到水平向左的滑動(dòng)摩擦力，且物體受到的力是平衡力，即：F右′＝F左+f′，所以此時(shí)的摩擦力：f′＝F右′﹣F左＝5N+3N﹣2N＝6N，如果物體要向左勻速滑動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力水平向右，物體受到的力仍是平衡力，物體A對(duì)水平桌面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力大小不變，即有：F右′+f′＝F左′，所以左盤中鉤碼的重力：G＝F左′+f′＝3N+5N+6N＝14N。故答案為：（1）不考慮重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）不能；不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；（3）A；（4）3；14。五．解答題（本題共3小題，共32分）28．（2022春?揭陽(yáng)校級(jí)月考）2020年12月17日凌晨，跨越38萬(wàn)千米的地月距離，在闖過(guò)月面著陸、自動(dòng)采樣、月面起飛、月軌交會(huì)對(duì)接、再入返回等多個(gè)難關(guān)后，歷經(jīng)重重考驗(yàn)的嫦娥五號(hào)返回器攜帶2000g月球土壤樣品，在內(nèi)蒙古四子王旗成功返回地面。人們將永遠(yuǎn)銘記，2020年底這次意義非凡的太空之旅。已知月球的吸引力只有地球的六分之一，問(wèn)：（1）從月球返回地球后，“嫦娥五號(hào)”攜帶的月球土壤樣品質(zhì)量為多少？（2）該土壤樣品返回地球后重為多少？（g取10N/kg）【答案】（1）攜帶的月球土壤樣品質(zhì)量2000g；（2）該土壤樣品返回地球后重為20N?！窘獯稹拷猓海?）月壤位置發(fā)生變化，但物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以無(wú)論在月球上還是地球上，其質(zhì)量都不變，始終是m＝2000g＝2kg；（2）月壤返回地球后受到的重力為：G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N。答：（1）攜帶的月球土壤樣品質(zhì)量2000g；（2）該土壤樣品返回地球后重為20N。29．（2023春?上高縣校級(jí)月考）云夢(mèng)縣“五城同創(chuàng)”交通秩序整治行動(dòng)中規(guī)定：違規(guī)三輪、四輪車將于2022年4月20日起禁止在禁行區(qū)域內(nèi)行駛。如圖所示，交警正在主要路段對(duì)違規(guī)車主進(jìn)行宣傳、勸誡。此違規(guī)車空車質(zhì)量0.6t，該車在行駛過(guò)程中受到的阻力為總重的0.1倍，求：（1）汽車所受的重力；（2）該車以27km/h的速度勻速行駛20min通過(guò)的路程；（3）總質(zhì)量為140kg的人員乘坐該車，汽車行駛過(guò)程中受到的阻力?！敬鸢浮浚?）汽車所受的重力是6×103N；（2）該車以27km/h的速度勻速行駛20min通過(guò)的路程是9km；（3）總質(zhì)量為140kg的人員乘坐該車，汽車行駛過(guò)程中受到的阻力是740N?！窘獯稹拷猓海?）汽車所受的重力；G＝mg＝0.6×103kg×10N/kg＝6×103N；（2）汽車的速度為v＝27km/