UNIT11教案人教版新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)

青云學(xué)校七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)學(xué)科教案第71課時(shí)

課題Unit11Howwasyourschooltrip?(Period1)誤型新授課（對(duì)話(huà)）

主備人審核人7年級(jí)英語(yǔ)組

教學(xué)目標(biāo)1、能運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)描寫(xiě)過(guò)去的事情

2、運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)的核心句型進(jìn)行操練

重點(diǎn)一般過(guò)去時(shí)的判斷及選難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：正確運(yùn)用一般過(guò)

用去時(shí)

一、自主學(xué)習(xí)個(gè)性化設(shè)計(jì)：

預(yù)習(xí)unit"的單詞

二、復(fù)習(xí)檢測(cè)

T:Whatwouldyouliketoeatonyourvacation?

S:Fdlike...

三、教學(xué)步驟

SteplWarm-up

l.Whatdoyoudoonweekends?

Whatdidyoudoonweekends?

Step2.YesterdayCarolandhisfriendswenttothefarm.

Whatdidtheydoonthefarm?(ride/rodeahorse,milk(ed)acow,

feed/fedchickens,talk(ed)withfarmers)

A:whatdidshedo?

B:Sherodeahorse.

Step3.Dola

Matchthephraseswiththepictures.

Step4.Dolb

ListenandcirclethethreethingsCaroldidonherschooltripinla.

Step5：Pairwork

1cAskandanswerquestionsaboutCarol'sschooltrip.

四、作業(yè)布置

1、抄寫(xiě)P61的單詞5遍

2、背誦1c的對(duì)話(huà)

教學(xué)反思:

青云學(xué)校七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)學(xué)科教案第72課時(shí)

課題Unit11Howwasyourschooltrip?(Period謀型新授課（聽(tīng)說(shuō)）

主備人審核人7年級(jí)英語(yǔ)組

教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)有關(guān)一般過(guò)去式的詞組，學(xué)習(xí)一些新活動(dòng)的詞組。

2.就what和how引導(dǎo)的一般過(guò)時(shí)特殊疑問(wèn)句進(jìn)行提問(wèn)，并正確回答

3.運(yùn)用動(dòng)物的核心句型進(jìn)行操練

重點(diǎn)一般過(guò)去時(shí)的判斷及選用難點(diǎn)正確運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)

一、自主學(xué)習(xí)個(gè)性化設(shè)計(jì)：

預(yù)習(xí)P622d

二、復(fù)習(xí)檢測(cè)

Translation

三、教學(xué)步驟

Siepl.Review

YesterdayCarolandhisfriendswenttothefarm.

Whatdidshe/herfrienddoonthefarm?

Step2.AndSheaskssomequestionsfromthefarmers.

Do2a

Step3Do2b

1.Listenagain.CircleTfbrtrueorFfbrfalse.

2.Phrasesof2b

Step42cAskandanswerquestionsaboutCaroPsvisittothefann.

Slep5Role-play

1.AskSstolookatthepicturein2d.ThenSsreadtheconversation

in2dandanswerssomequestions.

2.Role-playtheconversationwithyourpartner.

3..MainphrasesandLanguagepoints

四、作業(yè)布置

1.預(yù)習(xí)P63GrammarFocus.

2.背誦2e0

3.完成報(bào)紙第一課時(shí)。

教學(xué)反思:

青云學(xué)校七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)學(xué)科教案第73課時(shí)

課題Unit11Howwasyourschooltrip?(Period3)課型新授課（語(yǔ)法）

教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)練習(xí)運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句以及特殊疑問(wèn)句。掌握

was/were動(dòng)詞和did引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句以及how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。

主備人審核人7年級(jí)英語(yǔ)組

重點(diǎn)GrammarFocus難點(diǎn)和how句型

一、自主學(xué)習(xí)個(gè)性化設(shè)計(jì)：

預(yù)習(xí)P63,完成3a,3bo

二、復(fù)習(xí)檢測(cè)

Translation

三、教師精講

Step1.GrammarFocus

學(xué)生閱讀GrammarFocus中的句子，然后做填空練習(xí)。

Step2Grammar

1.一般過(guò)去時(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)

2.系動(dòng)詞和一般過(guò)去時(shí)

3.行為動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)

4.規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成

5.規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式詞尾?ed的讀音

Step3Task

1.AskSstoreadandcompletethelettersin3a.

2.Checktheanswers.AskSstopayattentiontothepasttense

verbs.

3.Readtheletterstogether.

Step4Groupwork

3bMakeupastory.Eachstudentaddsasentence.

四、作業(yè)布置

家庭作業(yè)：1、背誦Page27GrammarFocus

2、完成周報(bào)第二課時(shí)練習(xí)

教學(xué)反思:

青云學(xué)校七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)學(xué)科教案第74課時(shí)

課題Unit11Howwasyourschooltrip?(Period4)課理新授課

主備人審核人7年級(jí)英語(yǔ)組

教學(xué)目標(biāo)1.能運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)描寫(xiě)過(guò)去的事情

2.學(xué)會(huì)客觀(guān)地表達(dá)對(duì)事物的看法，培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)向上的性格

重點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)的訓(xùn)練來(lái)掌握更多難點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練,提高學(xué)生們聽(tīng)

一般過(guò)去時(shí)描寫(xiě)過(guò)去的事情

對(duì)話(huà)獲取相關(guān)信息的能力。

以及感受

一、自主學(xué)習(xí)個(gè)性化設(shè)計(jì)：

預(yù)習(xí)P64的單詞。

二、復(fù)習(xí)檢測(cè)

Translation:

三、教學(xué)步驟

Step1Wanningup

Talkabouttheschooltrip.

Lastyear,wewenttothezoo.

we_________inthezoo.

Afterthatwe___________.

We_____________

Step2:DolaMatchtheactivitieswiththepictures.

Step3.DolbListenandanswerthequestions.

Step4Do1cListenagain.

WhatdidJaneandTonydoontheirlastschooltrip?CheckTonyorJane.

Listenagainandtrytowritedownthesentencesfordescribingthejourney.

Step5Discuss

WhydidHelenandJimhavedifferentopinionsaboutthesametrip?

四、作業(yè)布置

64單詞5遍。

2.完成報(bào)紙第三課時(shí)。

教學(xué)反思:

青云學(xué)校七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)學(xué)科教案第75課時(shí)

課題Unit11Howwasyourschooltrip?(Period5)誤型新授課（閱讀）

主備人審核人7年級(jí)英語(yǔ)組

教學(xué)目標(biāo)通過(guò)閱讀訓(xùn)練來(lái)讓學(xué)生們逐步提高英語(yǔ)閱讀能力,

重點(diǎn)通過(guò)閱讀短文來(lái)了解難點(diǎn)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，來(lái)培養(yǎng)

學(xué)生們的綜合閱讀能

一般過(guò)去時(shí)文章的描

力。

寫(xiě)。

一、自主學(xué)習(xí)個(gè)性化設(shè)計(jì)：

預(yù)習(xí)P65的單詞。

二、復(fù)習(xí)檢測(cè)

中譯英

三、教學(xué)步驟

Step1：FreeTalk

Doyourememberyourlastschooltrip?Howwasit?

Step2:Do2a

Step3：Reading

1.Lead-in

Showsomepicturesandlearnnewwordsandphrases

2.Fastreading

1.DidHelenandJimgoonthesametrip?

2.Howdotheyfeelaboutthetrip?

3.Carefulreading

ReadthepassageagainandCompletethechart.HowdoHelenand

Jimdescribethesethings?

4.Underlinethephrases

5.Languagepoints

四、作業(yè)布置

1、P65的單詞5遍

2、完成報(bào)紙第四課時(shí)

教學(xué)反思:

青云學(xué)校七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)學(xué)科教案第76課時(shí)

課題Unit11Howwasyourschooltrip?(Period6)課型新授課（寫(xiě)作）

主備人審核人7年級(jí)英語(yǔ)組

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)寫(xiě)一般過(guò)去時(shí)的文章

重點(diǎn)能用一般過(guò)去時(shí)描寫(xiě)難點(diǎn)運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)描寫(xiě)不同

的活動(dòng)

一篇旅行的文章

一.自主學(xué)習(xí)個(gè)性化設(shè)計(jì)：

1.預(yù)習(xí)P66.

2.完成self-check.

二、復(fù)習(xí)檢測(cè)

根據(jù)句意，用括號(hào)內(nèi)所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

三、教學(xué)步驟

Step1Lookandsay

T:Lookatthepicturesandchatwhatyoudidionthechat.Suppose

weallwenttoafarmyesterday.

T:Didyougoforawalkyesterday?

Step2Groupwork

Talkaboutsomethingaboutyourtriponsummervacation.

Step3Do3a

Step4Think

Step5Talk

Step6Writing

Step7Post-writing

四、訓(xùn)練鞏固

完成作文

五、作業(yè)布置

完成周報(bào)Unitll水平測(cè)試。

教學(xué)反思:

青云學(xué)校七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)學(xué)科教案第77課時(shí)

課題Unit11Howwasyour