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2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)期中學(xué)業(yè)質(zhì)最監(jiān)測(cè)四年級(jí)語文試卷第一部分:識(shí)字與寫字(20分)1.根據(jù)語境和拼音寫漢字。鄉(xiāng)下萬物,共同miáohuì了一幅和xié的風(fēng)景畫:房前屋后的shū菜,院墻旁攀爬的téngluó,霞光里無yōu無lǜ的孩童,夜空中閃shuò的fán星,ménglóng的晨霧中耕作的農(nóng)人……時(shí)而傳來的鳥鳴為這幅風(fēng)景畫zēngtiān了許多生機(jī)?!敬鸢浮?/p>
【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“繪、諧、蔬、藤蘿、慮、繁、朦”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.慧眼識(shí)金,用“√”選擇正確的讀音。屏住呼吸(bǐngpíng)卜落卜落(bǔbo)可惡(èwù)枝折花落(shézhé)唱和(hèhé)劃動(dòng)(huáhu?。敬鸢浮縝ǐngbǔwù
shéhèhuá【解析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀,多練。屏住呼吸,讀音bǐngzhùhūxī;卜落卜落,讀音bǔluòbǔluò;可惡,讀音kěwù;枝折花落,讀音zhīshéhuāluò;唱和,讀音chànghè;劃動(dòng),讀音huádòng。第二部分:積累與運(yùn)用(49分)一、精彩語言林(24分)3.補(bǔ)充詞語,并選詞填空。(填序號(hào))①生氣()()②車水()()③千里()④一絲()()⑤()()傍水⑥()老虎(1)課文中的小貓是________的。(2)請(qǐng)寫出一個(gè)ABCC式詞語________________________【答案】①.勃②.勃③.馬④.龍⑤.迢迢⑥.不⑦.茍⑧.依⑨.山⑩.笑面?.①?.烈日炎炎【解析】【詳解】本題考查了補(bǔ)全詞語、選字詞填空和詞語仿寫。只要平時(shí)注意積累和識(shí)記,做起來就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別,不要把字寫錯(cuò)誤,要依據(jù)詞語的意思來寫。①生氣勃勃:生氣:朝氣,活力。勃勃:旺盛的樣子。形容富有朝氣,充滿活力。②車水馬龍:車像流水,馬像游龍。形容車馬或車輛很多,來往不絕。③千里迢迢:迢迢:遙遠(yuǎn)的樣子。形容路途遙遠(yuǎn)。④一絲不茍:形容辦事認(rèn)真;連最細(xì)微的地方也不馬虎。⑤依山傍水:靠山臨水。形容風(fēng)景清幽如畫。⑥笑面老虎:意思是比喻外表善良,心地兇狠的人。(1)《貓》是老舍創(chuàng)作的一篇狀物散文,發(fā)表于1959年第16期。該文描述的是老舍的家貓,其形象在老舍的筆下栩栩如生,摯情躍然紙上,表達(dá)了作者愛貓至深是有緣由的。形容富有朝氣,充滿活力。故選“生氣勃勃”。(2)根據(jù)積累,寫出ABCC式詞語即可示例:白發(fā)蒼蒼、含情脈脈等等。4.修改病句。納米技術(shù)將給人們的生活帶來深厚的變化。_______________________【答案】納米技術(shù)將給人們的生活帶來巨大的變化。【解析】【詳解】本題考查修改病句。深厚,指感情深刻。搭配不當(dāng),“深厚”和“變化”搭配不當(dāng),可改為:巨大、深遠(yuǎn)等。5.按原文填空。(1)____________________,溪頭臥剝蓮蓬。(《清平樂·村居》)(2)____________________,樹頭新綠未成陰。(《宿新市徐公店》)(3)梅子金黃杏子肥,_____________________。(《四時(shí)田園雜興》)(4)俏也不爭(zhēng)春,____________________。(《卜算子·詠梅》)(5)桃花一簇開無主,____________________?(《江畔獨(dú)步尋花》)(6)這些事,是____________________。(《繁星》七一)(7)刮的風(fēng)是綠的,________________,________________,_______________。(《綠》)【答案】①.最喜小兒亡賴②.籬落疏疏一徑深③.麥花雪白菜花稀④.只把春來報(bào)⑤.可愛深紅愛淺紅⑥.是永不漫滅的回憶⑦.下的雨是綠的⑧.流的水是綠的⑨.陽光也是綠的【解析】【詳解】本題考查原文內(nèi)容填空。(1)“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬?!背鲎运未笤~人辛棄疾的《清平樂·村居》。全詩(shī):茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。(2)“籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰?!背鲎运未?shī)人楊萬里的《宿新市徐公店》。全詩(shī):籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。(3)“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀?!背鲎运未?shī)人范成大的《四時(shí)田園雜興》。全詩(shī):梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。(4)“俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。”出自現(xiàn)代詩(shī)人毛澤東的《卜算子·詠梅》。全詩(shī):風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。(5)“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”出自唐代詩(shī)人杜甫的《江畔獨(dú)步尋花·其五》。全詩(shī):黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?(6)“這些事,是永不漫滅的回憶?!闭x自現(xiàn)代作家冰心的《繁星·七一》。(7)“刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的?!闭x自現(xiàn)代詩(shī)人艾青的《綠》。6.口語交際。媽媽的君子蘭一直有黃葉,你向花房的張爺請(qǐng)教,張爺爺說:“請(qǐng)你告訴你媽媽,讓她不要給君子蘭澆太多水,要干透澆透,還要常搬到外面曬曬太陽?!闭?qǐng)您把張爺爺?shù)脑掁D(zhuǎn)述給媽媽。_______________________________【答案】媽媽,張爺爺讓你不要給君子蘭澆太多水,要干透澆透,還要常搬到外面曬曬太陽?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查了口語交際。完成此類口語交際是小學(xué)語文中常見的題型,對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力,提高學(xué)生寫作水平很有幫助。轉(zhuǎn)述的時(shí)候首先要明白原來語言的要點(diǎn),“不要給君子蘭澆太多水,要干透澆透,還要常搬到外面曬曬太陽”,其次是注意人稱的轉(zhuǎn)變。課內(nèi)閱讀。在那塊透明的琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎,因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。//從那塊琥珀,我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形,并且可以知道,在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了?!剁辍饭?jié)選7.短文中“”句子可以用()來概括。A.纖毫畢現(xiàn) B.不差分毫 C.一絲一毫8.用“﹏﹏﹏”畫出科學(xué)家由這塊琥珀產(chǎn)生的想象、推測(cè)的句子。9.有同學(xué)用“//”給這一自然段分為兩層,請(qǐng)你簡(jiǎn)單概括出層意。第一層:第二層:10.“它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”“它們”指________________,“四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”是因?yàn)開__________________________?!敬鸢浮?.A8.想象:還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎,因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)
推測(cè):我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形,并且可以知道,在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。9.寫了這塊琥珀的樣子。
寫了這塊琥珀在科學(xué)研究上的價(jià)值。10.①.蒼蠅和蜘蛛②.蒼蠅和蜘蛛掙扎時(shí)在松脂里劃動(dòng)留下了痕跡【解析】【7題詳解】本題考查對(duì)短文句子的概括能力。“纖毫畢現(xiàn)”指連非常纖細(xì)的毛都顯現(xiàn)出來了,形容完全顯現(xiàn)出來,或暴露無遺?!安徊罘趾痢毙稳菀唤z一毫都不差?!耙唤z一毫”形容極小或極少的一點(diǎn)兒。結(jié)合句意“我們可以看見它們身上的每一根毫毛”應(yīng)用“纖毫畢現(xiàn)”來概括。【8題詳解】本題考查對(duì)短文關(guān)鍵內(nèi)容的提取能力。由“還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎,因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)”可知科學(xué)家想象的句子。由“我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形,并且可以知道,在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了”可知科學(xué)家推測(cè)的句子?!?題詳解】本題考查對(duì)短文的概括能力。結(jié)合第一層“我們可以看見它們身上的每一根毫毛”可知,主要描寫了這塊琥珀的樣子;結(jié)合第二層“我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形,并且可以知道,在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了?!笨芍?,主要描寫了這塊琥珀在科學(xué)研究上的價(jià)值?!?0題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解和分析。由“在那塊透明的琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著”“還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎,因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)”“在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了”可知,“它們”指的是琥珀里面的蒼蠅和蜘蛛?!八闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)”是因?yàn)樯n蠅和蜘蛛掙扎時(shí)在松脂里劃動(dòng)留下了痕跡。課外閱讀。家鄉(xiāng)的小河①我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。②小河是嫻靜的,宛如明鏡一般,倒映著紅色的花,綠色的樹;她又是活潑可愛的,層層微波隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽光舞蹈,舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。③小河的早晨是迷人的。晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮事物。這時(shí),水綠得像玉,霞紅得像火,裊裊上升的霧氣像潔白的紗,輕掩著小河那姑娘般羞澀的臉蛋兒。④中午,太陽爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,欣賞自己火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”、“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,河面上頓時(shí)粼光閃閃。⑤夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠,斑駁陸離。一陣風(fēng)吹來,倒映著兩岸成排的桑樹、柳樹和桃樹,匯成一片,像醉漢搖搖擺擺,可一會(huì)兒又站定了。⑥小河的夜晚可真靜??!喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般,躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。皎潔的明月,悄悄地爬上天空,對(duì)著小河照鏡子。這時(shí),風(fēng)隨意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣陣聲響。遠(yuǎn)處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河,更靜、更美。⑦家鄉(xiāng)的小河呀,你真美!11.“輕掩”的“掩”字應(yīng)查________部,再查________畫。字典中“掩”的意思有:①遮蓋;②關(guān);③趁人不備。聯(lián)系上下文,詞語中加點(diǎn)字正確的解釋是________。(填序號(hào))12.短文主要是按照順序?qū)懙?。用“○”在文中圈出可以表示這種順序的標(biāo)志性詞語。13.第三自然段是圍繞哪句話寫的?請(qǐng)用“”在文中畫出來。14.文中哪句話直接寫出了作者對(duì)小河的感情?請(qǐng)抄寫在下面。________________________________【答案】11.①.扌②.8③.①12.時(shí)間早晨中午夕陽西下夜晚13.小河的早晨是迷人的。14.家鄉(xiāng)的小河呀,你真美!【解析】【11題詳解】本題考查了學(xué)生查字典、理解詞語的能力。“掩”字的部首是“扌”故應(yīng)查“扌”部,剩下的“奄”字共8畫,故再查8畫。聯(lián)系上下文理解,輕掩:在文中是指霧氣輕輕掩映、遮蓋著小河。所以“掩”的意思是遮蓋。故選①。【12題詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于文章描寫順序的辨析。結(jié)合內(nèi)容理解,可通過抓關(guān)鍵詞的方法完成,結(jié)合第三、四、五、六自然段首句中表示時(shí)間的詞語可知,本文主要是按照時(shí)間順序?qū)懙?。表示這種順序的標(biāo)志性詞語是:早晨、中午、夕陽西下、夜晚?!?3題詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于中心句的辨析。中心句一般能體現(xiàn)語段的主要內(nèi)容。第三自然段是圍繞“小河的早晨是迷人的”這句話寫的。后面圍繞這一句具體描寫了小河早晨的美景?!?4題詳解】本題考查了內(nèi)容的理解。這篇短文按時(shí)間順序描繪了家鄉(xiāng)的小河的美景,表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的小河的熱愛和贊美之情。聯(lián)系上下文理解,從“家鄉(xiāng)的小河呀,你真美!”可知這句話直接寫出了作者對(duì)小河的贊美之情。第三部分:寫作(26分)15.習(xí)作。動(dòng)物是人類的朋友,你來介紹一下自己的動(dòng)物朋友吧。具體要求:①寫出動(dòng)物特點(diǎn):②內(nèi)容具體,題目自擬?!敬鸢浮糠段模何业膭?dòng)物朋友我曾養(yǎng)過一只可愛的小狗,雖然它現(xiàn)在不在了,但它在我們家留下了許多美好的回憶,使我至今還記憶猶新。下面我向大家介紹下我的動(dòng)物朋友。它是一只小哈巴狗,身體只有兩個(gè)巴掌那么大。圓圓的小腦袋上耷拉著兩只薄薄的黑色小耳朵,額頭下兩只瑪瑙似的小眼睛時(shí)常骨碌骨碌地轉(zhuǎn),下面還有一個(gè)黑黑的小鼻子,身上披著一件黑白相間的大毛衣,顯示出一派貴族的氣質(zhì)。走路的時(shí)候,老把小尾巴翹得高高的,一蹦一跳的,一整天非??鞓返臉幼?,所以,我給它取了個(gè)名字“樂樂”。我們剛把樂樂買回家的時(shí)候,它對(duì)我們家這個(gè)陌生的環(huán)境竟然一點(diǎn)兒也不懼怕。反而好奇地走上走下,瞧瞧那邊,看看這里,好像它是這個(gè)家的主人。不僅如此,它還非常大膽,用尖利的爪子狂抓門口的地毯,還時(shí)不時(shí)咬兩下,可真淘氣?。〉?,淘氣歸淘氣,它也是非常可愛、乖巧的,很黏人。它總喜歡走過來蹭蹭你的腳,舔舔你的手,還會(huì)跳上來坐在你的大腿上,真是惹人喜愛。早上,我早早地起了床,走到樓上看望樂樂,我躡手躡腳地打開門,看見樂樂正安靜地睡在花盆邊呢!兩只小眼睛瞇成了一條縫,小耳朵耷拉在腦袋上,鼻子里發(fā)出輕微的“呼呼”聲,想必它此時(shí)一定睡得很香甜吧!我不想吵醒它,只好悄悄地離開,但卻不小心碰到了它的耳朵。它驚醒了,警惕地張開眼睛。一看到是我,它連忙站起來,纏在我的腳邊,雙眼直看我,好像在說:“我餓了,小主人,給我吃些東西吧!
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