2021-2022學(xué)年山西省大同市靈丘縣部編版四年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷原卷版

2021—2022學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)等級(jí)評(píng)價(jià)四年級(jí)語(yǔ)文一、書(shū)寫(xiě)展示臺(tái)。（1分）1.請(qǐng)用正楷抄寫(xiě)下面一段話，要求正確、規(guī)范、美觀。“一起向未來(lái)”是奧林匹克精神的中國(guó)宣揚(yáng)，是世界需要攜手走向未來(lái)的愿望，是人類(lèi)對(duì)美好明天的憧憬。________________________二、積累芳草地。（41分）2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。跪下（kuìguì）旋轉(zhuǎn)（xuánxuàn）剛正不阿（āē）堤岸（dītī）骨髓（suísuǐ）寧死不屈（nìngníng）3.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jíshǐgǎishànmàoshèngshènzhìguàngàiyùliàopāndēngkuìbàixiōnghuáizīrùn4.補(bǔ)充每組詞語(yǔ)并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子。A．（）耳（）聾（）無(wú)聲B．眉（）目（）（）堂堂C．志存（）（）報(bào)國(guó)D．（）心（）手通（）達(dá)（）E．（）天荒（）魷魚(yú)F．機(jī)不可失，（）（），駟馬難追。①民族英雄岳飛____________________的事跡至今為世人所稱(chēng)頌。②爸爸用電腦打字很不熟練，用鋼筆寫(xiě)字反倒____________________。③這個(gè)平時(shí)非常小氣人，竟然____________________地給災(zāi)區(qū)捐出了10元錢(qián)。5.照樣子補(bǔ)充完成思維導(dǎo)圖。害怕：看見(jiàn)路口的大黃狗，我立馬停下腳步，屏住呼吸，貼著墻壁，一步一挪悄悄地走過(guò)去。6.根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)充句子，表達(dá)更強(qiáng)烈的語(yǔ)氣。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，小明獲得了市級(jí)書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)，他簡(jiǎn)直不敢相信地說(shuō)：“我竟然得了一等獎(jiǎng)，_________________？”7.長(zhǎng)話短說(shuō)，把具體的表述概括得簡(jiǎn)潔明了。帶頭的那只老公鵝啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開(kāi)嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。______________________________8.詩(shī)句里傳遞著詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷，同學(xué)們根據(jù)題目信息寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句。李清照用“_____________，_______________。”傾訴對(duì)國(guó)家生死相許的愿望；王翰用“_____________，_____________。”抒發(fā)對(duì)戍邊將士視死如歸的敬仰；王昌齡用“______________，_____________?！北磉_(dá)對(duì)前朝名將英勇無(wú)畏的歌頌。9.實(shí)踐交流站。最近，轉(zhuǎn)學(xué)到四川省成都市金牛區(qū)東街88號(hào)五丁小學(xué)四（三）班的王小文給山西省大同市平城區(qū)育才小學(xué)四（一）班的趙小麗發(fā)電子郵件，說(shuō)他的眼睛近視了，心里非常難過(guò)。請(qǐng)你替小麗在回信中寫(xiě)幾句安慰小文的話吧。準(zhǔn)備寄信了，你再幫小麗把信封寫(xiě)完整吧。10.實(shí)踐交流站。最近，轉(zhuǎn)學(xué)到四川省成都市金牛區(qū)東街88號(hào)五丁小學(xué)四（三）班王小文給山西省大同市平城區(qū)育才小學(xué)四（一）班的趙小麗發(fā)電子郵件，說(shuō)他的眼睛近視了，心里非常難過(guò)。請(qǐng)你替小麗在回信中寫(xiě)幾句安慰小文的話吧。______________________準(zhǔn)備寄信了，你再幫小麗把信封寫(xiě)完整吧四、閱讀新天地。（23分）文言文閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折（zhéshé）枝，諸（zhùzhū）兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。11.給短文加上一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在橫線上。12.選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音，打“√”。13.解釋加點(diǎn)字的意思。嘗：___________競(jìng)：___________走：___________唯：___________14.根據(jù)內(nèi)容填空。①“人問(wèn)之”，問(wèn)的是：______________②看到道邊李樹(shù)，諸兒_________，王戎___________，因?yàn)樗睦镌谙耄篲____________。15.讀了這個(gè)故事，你受到的啟示是（）A.有好的東西，應(yīng)該懂得謙讓給別人。B.不是自己的東西，不要隨便去拿取。C.無(wú)論做什么事，都要學(xué)會(huì)觀察，善于思考。現(xiàn)代文閱讀。美麗的扣花星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛(ài)。街上（），商場(chǎng)的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被（）的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖（chōngchòng）著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒(méi)想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒(méi)了!”我不耐煩地?cái)D出人群。只見(jiàn)那人大約三十來(lái)歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見(jiàn)我便迫不（及急）待地將手中的一件東西送到眼前。我接過(guò)扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問(wèn)：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見(jiàn)我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他指指我手中的扣花，走了幾步，一會(huì)兒又彎腰下腰，做出撿東西的樣子，兩只手不停地比劃著，好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣?dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還(háihuán)給我，可我竟……“芳芳，你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打（斷段）了我的思緒，我忙（），人呢?我還沒(méi)有感謝他呢，他卻不見(jiàn)了。我隨媽媽走出商場(chǎng)，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那（）的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒(méi)有找見(jiàn)他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。批注欄這句里的等動(dòng)詞表現(xiàn)了聾啞人的心情。16.劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音或漢字。17.把下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填寫(xiě)在文中的（）里。人山人海拾金不昧五顏六色四下環(huán)顧18.讀第一自然段，用“”劃出描寫(xiě)扣花樣子的句子。19.找出文中直接描寫(xiě)“我”心情的詞語(yǔ)，理解原因，完成表格，體會(huì)作者情感的變化。“我”的心情原因高興______________自己的肩膀被人推了一下_______發(fā)現(xiàn)自己的扣花沒(méi)了又氣又急_______感謝聾啞人把我丟失的扣花還給我20.對(duì)人物動(dòng)作、心理等描寫(xiě)也可以體會(huì)出不同的心情，請(qǐng)就文中畫(huà)線部分補(bǔ)充做出批注。21.短文寫(xiě)了一件什么事？__