2019年江蘇省鹽城市中考生物試卷

絕密★啟用前2021年江蘇省鹽城市中考生物試卷試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx題號一二總分得分考前須知：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷〔選擇題)請點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、單項(xiàng)選擇題1．下表所示貓和鼠的生命現(xiàn)象，與相應(yīng)的生物特征不相符的是〔〕A．AB．BC．CD．D【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反響；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼、貓吃老鼠。說明生物的生活需要營養(yǎng)。A正確；B、貓生貓，鼠生鼠，屬于遺傳現(xiàn)象。B錯(cuò)誤；C、一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于變異現(xiàn)象。C正確；D、鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象，說明生物能對外界刺激作出反響。D正確?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。2．實(shí)驗(yàn)課上，小明在低倍鏡下看清洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，小紅將顯微鏡輕移至自己面前觀看，但看到的視野較暗。此時(shí)，她應(yīng)該〔〕A．縮小光圈B．移動(dòng)玻片C．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡D．更換高倍鏡【答案】C【解析】【分析】調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有光圈和反光鏡。當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí)，選用小光圈和平面鏡；當(dāng)光線較弱時(shí)，選用大光圈和凹面鏡，解答即可?！驹斀狻吭陲@微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈。當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面。當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡。在顯微鏡對光時(shí)，應(yīng)該調(diào)節(jié)光圈和反光鏡。所以實(shí)驗(yàn)課上，小明在低倍鏡下看清洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，小紅將顯微鏡輕移至自己面前觀看，但看到的視野較暗，說明對光的光線角度改變，需要重新對光。此時(shí)，她應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，故C符合題意?！军c(diǎn)睛】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著顯微鏡的圖示掌握。3．養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣是保護(hù)眼的根本方法。以下有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．看書一段時(shí)間后向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘B．持久閱讀或使用，易使眼球中的角膜曲度過大且不易恢復(fù)C．不要在昏暗的光線或陽光直射的條件下看書、寫字D．每天堅(jiān)持做眼保健操【答案】B【解析】【分析】正常人看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，通過晶狀體的調(diào)節(jié)作用，都能使遠(yuǎn)近不同的物體，反射來的光線會聚在視網(wǎng)膜上，形成清晰的物像。視近物時(shí)，晶狀體的曲度大；視遠(yuǎn)物時(shí)，晶狀體的曲度小?！驹斀狻緼、看書一段時(shí)間后向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘可以預(yù)防近視，正確；B、持久閱讀或使用，易使眼球中的晶狀體曲度過大且不易恢復(fù)，錯(cuò)誤；C、不要在昏暗的光線或陽光直射的條件下看書、寫字，正確；D、每天堅(jiān)持做眼保健操有利于保護(hù)眼睛，正確；【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記保護(hù)視力和聽力的措施。4．如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊B．圖中所示的傳粉方式〔甲〕為自花傳粉C．①中有花粉，③中有卵細(xì)胞D．完成受精后，圖中③將發(fā)育成果實(shí)【答案】D【解析】【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊〔柱頭、花柱和子房〕和雄蕊〔花藥和花絲〕組成。據(jù)圖可知：①花藥，②子房，③胚珠?！驹斀狻緼、雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，A正確。B、圖中表示花粉落在同一朵花的柱頭上，屬于自花傳粉，B正確；C、①花藥中有花粉，③胚珠中有卵細(xì)胞，C正確；D、完成受精后，圖中③胚珠將發(fā)育成種子，②子房發(fā)育成果實(shí)。D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】桃花的根本結(jié)構(gòu)可結(jié)合圖進(jìn)行理解和記憶，靈活掌握。5．胎兒在子宮中與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是〔〕A．胚盤B．胚C．胎盤D．羊水【答案】C【解析】【分析】胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官。【詳解】胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官。如圖【點(diǎn)睛】注意：胎盤是胎兒在子宮中發(fā)育時(shí)獲取營養(yǎng)的通道。營養(yǎng)物質(zhì)是來自于母體。6．以下四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是〔〕A．草履蟲、噬菌體、蠶豆B．蚯蚓、老虎、人C．水綿、水螅、水蚤D．酵母菌、乳酸菌、青霉菌【答案】B【解析】【分析】細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核；真菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡；動(dòng)物〔人〕細(xì)胞的根本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。【詳解】A、草履蟲屬于原生動(dòng)物、噬菌體屬于病毒、蠶豆屬于植物，細(xì)胞的根本結(jié)構(gòu)不相同，A不正確；B、蚯蚓、虎、人都屬于動(dòng)物，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)最相似，B正確；C、水綿是屬于藻類植物，水螅、水蚤屬于動(dòng)物，細(xì)胞的根本結(jié)構(gòu)不同，C不正確；D、酵母菌、青霉菌屬于真菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，細(xì)胞的根本結(jié)構(gòu)不相同，D不正確。【點(diǎn)睛】只要熟練掌握了構(gòu)成植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等生物的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即可正確解答此題7．以下關(guān)于鳥類生殖與發(fā)育過程的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A．受精的雞卵能在人工孵化箱中發(fā)育成雛雞，主要原因是養(yǎng)料充足B．家鴿雛鳥的特點(diǎn)是腿足有力C．鳥類的受精方式為體內(nèi)受精D．受精的鳥卵都在體外開始發(fā)育【答案】C【解析】【分析】此題考查鳥的生殖和發(fā)育特點(diǎn)，分析作答。【詳解】AD、鳥卵產(chǎn)出后，由于外界溫度低于雌鳥的體溫〔鳥類的體溫約為40℃〕，胚胎發(fā)育就會暫時(shí)停止，而溫度到達(dá)鳥類的體溫，可由雌鳥孵化，也可人工孵化，胚胎發(fā)育將會繼續(xù)進(jìn)行，最終發(fā)育成雛鳥。AD錯(cuò)誤B、一些鳥的雛鳥從卵殼里出來時(shí)，發(fā)育還不充分，眼還沒有睜開，身上的絨羽很少，甚至全身裸露，腿足無力，沒有獨(dú)立生活的能力，要留在巢內(nèi)由親鳥喂養(yǎng)，像這樣的鳥叫做晚成鳥。家鴿、燕子、麻雀等屬于晚成鳥。B錯(cuò)誤C、受精的鳥卵在雌鳥的體內(nèi)時(shí)，精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，因此，受精方式為體內(nèi)受精。C正確【點(diǎn)睛】早成鳥指的是一生下來就有獨(dú)立進(jìn)食活動(dòng)的能力；晚成鳥也叫亞成鳥一生下來還需要父母的照顧，直至獨(dú)立生活。8．"桃花深處蜜蜂喧",工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢.蜜蜂的這些行為屬于A．先天性行為和社會行為B．先天性行為和遷徙行為C．學(xué)習(xí)行為和社會行為D．學(xué)習(xí)行為和遷徙行為【答案】A【解析】【分析】先天性行為是由動(dòng)物生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的根底上，由環(huán)境因素的作用，通過后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)得來的行為?！驹斀狻俊疤一ㄉ钐幟鄯湫?，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂這種行為是指蜜蜂一出生就有的，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，表達(dá)了蜜蜂之間具有明確的分工，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行為還屬于社會行為?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道動(dòng)物行為產(chǎn)生的途徑以及社會行為的特點(diǎn)。9．如圖①→④主要表示變形蟲細(xì)胞的某一重要生理過程。該過程是〔〕A．生長B．分化C．分裂D．癌變【答案】C【解析】【分析】考查的是動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程。解答時(shí)從細(xì)胞分裂的概念和動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程方面來切入?！驹斀狻考?xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂的過程和步驟是首先細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后細(xì)胞的中部向凹陷，形成新的細(xì)胞膜，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂時(shí)，染色體變化最明顯。染色體會進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。如下圖變形蟲由一個(gè)變形蟲變?yōu)閮蓚€(gè)變形蟲的生理過程，因此是變形蟲的分裂過程?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂以及細(xì)胞分裂過程。10．以下關(guān)于生物進(jìn)化的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A．化石為生物進(jìn)化提供了唯一的證據(jù)B．越新近形成的地層中的化石越簡單、越低等C．生物進(jìn)化遵循從低等到高等、從陸生到水生的規(guī)律D．生物的遺傳、變異和環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物進(jìn)化【答案】D【解析】【分析】化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系。也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石?！驹斀狻緼、在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比擬全面的證據(jù)，但不是唯一證據(jù)，此外還有比擬解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)，錯(cuò)誤；B、在越晚近的地層中，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等，錯(cuò)誤；C、生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。錯(cuò)誤。D、生物的遺傳、變異和環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物進(jìn)化，正確；【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生物的進(jìn)化歷程。11．如圖是尿液形成過程中葡萄糖的濃度變化示意圖。這種變化發(fā)生的主要部位是〔〕A．腎小管B．腎小囊C．腎小球D．輸尿管【答案】A【解析】【分析】此題考查的是尿的形成。從圖中可以看出葡萄糖逐漸減少直至為0，可以從尿的形成過程方面分析作答?！驹斀狻磕I單位包括腎小體和腎小管兩局部，腎小體又包括腎小球和腎小囊；尿的形成過程包括腎小球的慮過作用，和腎小管的重吸收作用。血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中的尿酸、尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用，過濾到腎小囊中，形成原尿。當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大局部水和局部無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里。原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。所以葡萄糖流經(jīng)腎小管時(shí)變?yōu)榱??！军c(diǎn)睛】熟記尿的形成的兩個(gè)根本過程是解答此類題目的關(guān)鍵。12．血液在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng)。在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動(dòng)的共同規(guī)律是〔〕A．心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房B．心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室C．心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房D．心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房【答案】D【解析】【分析】〔1〕體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→身體各局部的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血?！?〕肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血?！驹斀狻垦貉h(huán)途徑如下圖：從血液循環(huán)途徑圖中看出，體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→心房?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題。13．鹽城一般6月中下旬進(jìn)入梅雨期。此時(shí)，食物更容易腐敗變質(zhì)。其根本原因是〔〕A．氣溫高B．濕度大C．光照缺乏D．微生物的生長和生殖【答案】D【解析】【分析】我們知道由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的有機(jī)物，生長和大量的繁殖。期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。據(jù)此解答?！驹斀狻克^的食品腐敗變質(zhì)是指食品受到外界有害因素的污染以后，食品原有色、香、味和營養(yǎng)成分發(fā)生了從量變到質(zhì)變的變化，結(jié)果使食品的質(zhì)量降低或完全不能食用，這個(gè)過程稱為食品腐敗變質(zhì)。其本質(zhì)是食品中蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等營養(yǎng)成分的分解變化過程。營腐生生活的真菌和細(xì)菌能夠分解食物的營養(yǎng)成分，使食物中的營養(yǎng)成分發(fā)生分解，從而使食品腐敗變質(zhì)。故食品腐敗的根本原因是微生物的大量生長和繁殖。【點(diǎn)睛】掌握食品腐敗的原因，了解微生物生活的條件，分析題意即可作答。14．詩句“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。“描寫了雨后的柳樹。那么柳樹吸收的雨水主要用于〔〕A．蒸騰作用B．呼吸作用C．光合作用D．構(gòu)成細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用，蒸騰作用有重要的意義，分析解答?！驹斀狻恐参矬w通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%參與植物體的構(gòu)成，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低了植物體自身的溫度。四是促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。因此，柳樹吸收的雨水主要用于蒸騰作用?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物蒸騰作用的意義。15．試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。以下實(shí)驗(yàn)中，所用試劑不能很好地到達(dá)使用目的是〔〕實(shí)驗(yàn)名稱所用試劑使用目的A觀察酵母菌出芽生殖臨時(shí)裝片稀碘液染色B綠葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素C呼吸過程中二氧化碳含量的變化澄清石灰水檢測二氧化碳D制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水維持細(xì)胞正常形態(tài)A．AB．BC．CD．D【答案】B【解析】【分析】〔1〕觀察酵母菌臨時(shí)裝片，不染色在顯微鏡下看不清?！?〕驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素。〔3〕二氧化碳遇澄清的石灰水變渾濁，是二氧化碳的特性。通常使用澄清的石灰水中來檢測二氧化碳的存在。〔4〕制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水，維持細(xì)胞正常形態(tài)?！驹斀狻緼、觀察酵母菌臨時(shí)裝片；不染色在顯微鏡下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色。故制作酵母菌臨時(shí)裝片所用碘液的目的是染色，A正確；B、把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反響。而清水不能溶解葉綠素，B錯(cuò)誤；C、把二氧化碳通入澄清的石灰水后，二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了化學(xué)反響，生成了碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，因此使石灰水變渾濁。所以檢測二氧化碳的存在，通常使用的液體是澄清的石灰水，C正確；D、如果將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度，因此會吸水膨脹甚至漲破影響觀察，人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%，故制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)用生理鹽水，目的是保持細(xì)胞形狀，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是養(yǎng)成熟練科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣以及明確操作的目的。16．生態(tài)環(huán)境問題具有全球性，需要全人類的關(guān)注與合作。以下做法與導(dǎo)致結(jié)果不相符的是〔〕A．大量使用農(nóng)藥→酸雨B．大量砍伐森林→土地沙漠化C．使用含氟制劑→臭氧層破壞D．外來物種入侵→本地物種滅絕【答案】A【解析】【分析】人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動(dòng)都是破壞性的。【詳解】A、大氣污染，燃煤排放二氧化硫、二氧化碳等氣體，二氧化硫形成酸雨，對生物造成了巨大的傷害，污染原因和結(jié)果不相符，錯(cuò)誤；B、生態(tài)環(huán)境的改變和破壞：亂砍濫伐森林，開墾草原，使生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞，水土流失，還會引起沙塵暴。因此大量砍伐森林使土地沙漠化，正確；C、氟制劑會隨大氣的對流，進(jìn)入臭氧層，分解、破壞臭氧結(jié)構(gòu)，使臭氧層變薄，進(jìn)而產(chǎn)生“空洞〞。因此使用含氟制劑破壞臭氧層，正確；D、外來物種入侵大量占用生存空間，導(dǎo)致本地物種生存空間減少，本地物種滅絕。正確；【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動(dòng)對環(huán)境所造成的影響。其中絕大局部是不利的。平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料，了解人類活動(dòng)對環(huán)境影響的原因以及危害，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。17．以下食物成分中，不經(jīng)消化即可被人體吸收的是〔〕A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．葡萄糖【答案】D【解析】【分析】營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化；人體只能吸收小分子的能夠溶于水的物質(zhì)?！驹斀狻渴澄镏泻辛箢悹I養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，其中，維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收；即淀粉只有被消化為葡萄糖、蛋白質(zhì)被消化為氨基酸、脂肪被消化為甘油和脂肪酸后才能被人體吸收。因此選項(xiàng)中只有D可以不經(jīng)過消化就被人體吸收?！军c(diǎn)睛】淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子的營養(yǎng)物質(zhì)，只有經(jīng)過消化后人體才能吸收。18．人類的雙眼皮是由顯性基因〔R〕決定的，單眼皮是由隱性基因〔r〕決定的。如果一對雙眼皮的夫婦生下了一個(gè)單眼皮的孩子，那么這對夫婦的基因組成是〔〕A．RR×RRB．RR×RrC．Rr×RrD．rr×rr【答案】C【解析】【分析】〔1〕生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?！?〕在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。【詳解】人類的雙眼皮是由顯性基因〔R〕決定的，單眼皮是由隱性基因〔r〕決定的。如果一對雙眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子，單眼皮孩子的基因組成是rr，其中一個(gè)r一定來自父親，另一個(gè)來自母親，而父母都是雙眼皮，因此，這對雙眼皮夫婦的基因組成是Rr×Rr?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。19．如圖中甲同學(xué)是流感患者。以下有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．甲屬于病原體B．乙屬于易感人群C．流感病毒通過空氣、飛沫傳播D．鍛煉身體有利于提高抵抗力，預(yù)防傳染病【答案】A【解析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病假設(shè)能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻緼、傳染源是能夠散播病原體的人或動(dòng)物，甲同學(xué)是流感患者，屬于傳染源，錯(cuò)誤。B、對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群，乙屬于易感人群，正確。C、流感病毒通過空氣、飛沫傳播，正確。D、學(xué)校開展多項(xiàng)體育活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，預(yù)防傳染病，該措施屬于保護(hù)易感人群，正確。【點(diǎn)睛】知道傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)根本環(huán)節(jié)，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，就流行不起來。20．如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中局部成分關(guān)系示意圖，其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中存在著食物關(guān)系的四種生物。以下有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．圖中③表示的生理過程是呼吸作用B．該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)茿→B→C→DC．假設(shè)某種有毒物質(zhì)進(jìn)入乙后，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是DD．從功能上看，圖中丙所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者【答案】B【解析】【分析】〔1〕生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物局部和生物局部。非生物局部有陽光、空氣、水、溫度、土壤〔泥沙〕等；生物局部包括生產(chǎn)者〔綠色植物〕、消費(fèi)者〔動(dòng)物〕、分解者〔細(xì)菌和真菌〕；〔2〕生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈；食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者……→最高級消費(fèi)者?！?〕在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！?〕由圖可知：甲是生產(chǎn)者、乙是消費(fèi)者、丙是分解者?！驹斀狻緼、呼吸作用是指在線粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，釋放出能量的過程，光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。所以③表示呼吸作用，A正確；B、能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級遞減，在食物鏈中營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多。圖示甲是生產(chǎn)者、乙是消費(fèi)者，乙中A數(shù)量最多，即A位于第二營養(yǎng)級，D的數(shù)量最少，位于最高營養(yǎng)級，因此生物的是數(shù)量從多到少依次是A、B、C、D，構(gòu)成的食物鏈正確的選項(xiàng)是：甲→A→B→C→D，B錯(cuò)誤；C、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，D的生物數(shù)量最少，其營養(yǎng)級別最高，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多，C正確；D、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者可以和大氣之間進(jìn)行雙向物質(zhì)交換，可以確定甲是生產(chǎn)者；甲和乙均有物質(zhì)流向丙，丙從動(dòng)植物尸體或腐爛組織獲取營養(yǎng)維持自身生活，因此丙是分解者，乙直接消耗有機(jī)物獲取營養(yǎng)，那么乙是消費(fèi)者，D正確?！军c(diǎn)睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確書寫是解答此題關(guān)鍵。第II卷〔非選擇題)請點(diǎn)擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、綜合題21．鹽城市大豐區(qū)的荷蘭花海，以田園、河網(wǎng)、建筑、風(fēng)車、花海為元素，打造了具有荷蘭風(fēng)情的旅游休閑花園，是江蘇省四星級鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)?！?〕郁金香是荷蘭花海里最著名、最多的花，花色有白、粉紅、洋紅、紫、褐、黃、橙等，深淺不一，單色或復(fù)色，這說明生物普遍存在著____現(xiàn)象?！?〕人們常將郁金香的小鱗莖別離后栽種，這種生殖方式屬于____生殖?！?〕我國中科院專家利用野生郁金香和國外引進(jìn)的栽培品種，進(jìn)行人工雜交育種，這是利用了生物的___〔選填“物種〞、“遺傳〞或“生態(tài)系統(tǒng)〞〕多樣性?！?〕郁金香還可以作為一味藥材來使用，多用于解脾胃的渾濁之氣，對胸悶有一定的緩解作用。這是利用生物多樣性的_____〔選填“直接〞、“間接〞或“潛在〞〕價(jià)值?！?〕花海里的河流非常清澈，水網(wǎng)密布、水草豐茂，河面上還經(jīng)常能看到白鷺。要提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，最有效的方法是________。A．改變非生物因素B．減少消費(fèi)者的數(shù)量C．增加生物的種類和數(shù)量D．減少分解者的數(shù)【答案】變異無性遺傳直接C【解析】【分析】〔1〕生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異?！?〕經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖。常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)等?！?〕生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因〔遺傳〕的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！?〕生物多樣性的使用價(jià)值有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值等?！?〕生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力有一定限度的?！驹斀狻俊?〕郁金香是荷蘭花海里最著名、最多的花，花色有白、粉紅、洋紅、紫、褐、黃、橙等，深淺不一，單色或復(fù)色，表達(dá)了郁金香個(gè)體之間性狀上的差異，因此這說明自然界普遍存在變異現(xiàn)象?！?〕人們常將郁金香的小鱗莖別離后栽種，不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖?！?〕我國中科院專家利用野生郁金香和國外引進(jìn)的栽培品種，進(jìn)行人工雜交育種，說明生物基因〔遺傳〕的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫，這是利用了生物的遺傳多樣性?！?〕潛在價(jià)值是今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價(jià)值；間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為修養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、穩(wěn)固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等；直接使用價(jià)值指對人類的社會生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、欣賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值〔野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場〕等?！?〕在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小。所以要提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，最有效的方法是增加生物的種類和數(shù)量?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異、無性生殖的概念、生物多樣性的內(nèi)涵以及生物多樣性的保護(hù)等知識。22．某研究小組選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以探究提高溫室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法。他們在三個(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳