部編人教版五年級上冊《道德與法治》簡述式教案

部編人教版五年級上冊《道德與法治》教案

飄蕩的竹葉

目錄

第一單元面對成長中的新問題

1自主選擇課余生活

2學(xué)會溝通交流

3主動拒絕煙酒與毒品

第二單元我們是班級的主人

4選舉產(chǎn)生班委會

5協(xié)商決定班級事務(wù)

第三單元我們的國土我們的家園

6我們神圣的國土

7中華民族一家親

第四單元驕人祖先燦爛文化

8美麗文字民族瑰寶

9古代科技耀我中華

10傳統(tǒng)美德源遠流長

第一單元面對成長中的新問題

1自主選擇課余生活

教學(xué)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)獨立意識，明白自主選擇是一項重要的權(quán)利。

2.能夠自主選擇、合理選擇課余生活。

3.了解課余生活的重要性和作用，學(xué)會自主選擇課余生活。

教學(xué)重點：學(xué)會自主選擇課余生活。

教學(xué)難點：正確認(rèn)識課余生活的重要性和作用。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)升入五年級了，請大家來欣賞一

組照片，播放學(xué)生課余生活的圖片。

2.我們在校上課的之余，每天放學(xué)后，雙休日，節(jié)假日等這些時間都是屬于

課余時間。你們是怎么度過這些課余時間的呢？

3.今天我們就一起來討論《自主選擇課余生活》這一話題。

二、講授新課

活動一：課余生活助我成長

剛才同學(xué)們說到的課余生活活動豐富多彩。和家人一起購物、旅游，讀書和

做家務(wù)，是我們的校外課余生活，而學(xué)校開展的跳繩、拔河、體育節(jié)和音樂節(jié)活

動，小葵花義賣，植物種植等等活動是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。

1.閱讀P4材料。

2.課本中的三個片段分別描述的是什么事情？

3.你認(rèn)為課余生活可能給我們帶來哪些收獲？

4.除了片段中提到的課余生活，請將你熟悉的校內(nèi)外生活片段以及給我們帶

來的影響，與同桌進行分享。

5.請3-4名代表進行分享。

三、活動二：辯論一一課余生活誰選擇

過渡語：然而，面對豐富多彩的課余生活，有些同學(xué)卻困惑不已。

1.有人認(rèn)為：我們已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，課余應(yīng)該自己來選擇，這是我們

的權(quán)利。

2.雙方選擇4名代表進行陳述。

3.追問：如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的選擇與父母的意見不一致，你會怎么辦？

4.同桌相互討論，再隨機請同學(xué)分享。

四、活動三：你的困惑我來解

1.課本P3,請四人小組討論。

2.小組代表發(fā)言。

3.發(fā)言有理即可，不要求固定的答案。

4.同學(xué)們，平時，在你們的課余生活中都有哪些困惑呢？同桌兩人相互說一

說，用剛才提到的方法來幫幫對方解決生活中遇到的困惑。

五、課堂總結(jié)。

在自主選擇時要開動腦筋，合理選擇。并且在自主選擇時，要聽取父母意見，

也要從實際出發(fā)，選擇一些能夠鍛煉和促成長的課余活動。

2學(xué)會溝通交流

教學(xué)目標(biāo)：

1.在溝通交流中能夠理性看待不同的看法。

2.能夠理性看待不同看法，真誠的與人溝通。

3.了解不同看法產(chǎn)生的原因，理性的對待不同的看法。

教學(xué)重點：正確對待不同看法。

教學(xué)難點：真誠坦率地與人溝通。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

激趣導(dǎo)入一一撕紙游戲

1.每人一張同樣大小的紙。

2.學(xué)生閉上眼睛，根據(jù)老師的提示語撕紙。

3.睜開眼睛觀察比較自己與周圍人手中剩下紙的圖案。

學(xué)生分組交流，舉手發(fā)言：為什么同學(xué)們撕紙的結(jié)果不一樣？

小結(jié)：同樣的提示語，但是卻會有不同的想法和理解。

4.揭示題目。

二、講授新課

（一）分析討論課本案例

1.閱讀P11“活動園”內(nèi)容。

2.請兩位同學(xué)演一演梁毅和吳云飛之間發(fā)生的事情。

3.小組合作討論案例。

4.分組討論問題：

（1）你會對這種分歧采取什么樣的態(tài)度？

（2）你的態(tài)度對自己的心情會產(chǎn)生什么影響？

（3）你的態(tài)度對朋友關(guān)系會產(chǎn)生什么影響？

（4）你的態(tài)度對自己的棋藝會產(chǎn)生什么影響？

5.小組代表匯報

6.小結(jié)：不同的人有不同的看法是很正常的，面對分歧和矛盾，要考慮他人,

站在對方的角度看問題，就能避免或減少矛盾和沖突。

（一）換位思考

1.對于秋游地點這件事情，你的想法是什么？

2.當(dāng)與同學(xué)意見不同時一，你通常的想法、做法是什么？

學(xué)生分組交流，舉手發(fā)言。

3.閱讀課本P12“換位三部曲”

第一步：穩(wěn)定情緒。第二步：冷靜思考。第三步：尋找合理點。

4.運用“換位三部曲”，說出你對“秋游選址”的解決方法是什么，這樣可

能的結(jié)果是什么？

5.運用”換位三部曲”分析P12案例。

（二）尊重他人

有一次，班主任讓宣傳委員帶頭籌劃做一期黑板報。同學(xué)們對此事說法不一。

身處這樣的場景時該如何表達自己的意見呢？

學(xué)生分組交流，舉手發(fā)言。

（三）巧妙建議

回到做黑板報的問題。宣傳委員看到大家眾說紛紜，說的黑板報設(shè)計思路與

自己的不同，自己又不完全理解別人的想法。她可能出現(xiàn)什么態(tài)度？

1.如果宣傳委員要求所有人都跟自己的想法保持一致，只聽自己的想法，可

能的后果是什么？

3.假如你是參與此次黑板報制作的團隊成員，宣傳委員問你時，你會采取什

么態(tài)度？

三、課堂總結(jié)。

3主動拒絕煙酒與毒品

教學(xué)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生正確對待好奇心的態(tài)度，能既堅決抵制和遠離煙酒與毒品。

2.通過查閱和搜集資料，了解認(rèn)清煙酒與毒品的危害。

3.知道煙酒與毒品的危害。

教學(xué)重點：煙酒的危害。

教學(xué)難點：毒品的危害

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

吸煙情況調(diào)查

1.將學(xué)生課前調(diào)查材料的整理結(jié)果進行展示。

（1）統(tǒng)計（2）結(jié)論與啟示（由同學(xué)們自己填寫）

2.分小組討論結(jié)論與啟示。

3.每個小組在白紙上寫出本組同學(xué)的主要觀點和理由。

4.交流各個小組的觀點。

二、講授新課。

（一）結(jié)合書本資料及課前調(diào)查情況討論“吸煙危害知多少”。

1.學(xué)生閱讀P18活動園資料。

2.觀看肺部圖片（P18）

正常人的肺部為灰白色且表面光滑，而達8年以上煙齡的肺部卻為煤黑色，

不僅會整體干枯萎縮而且表面呈顆粒狀，模樣恐怖。

3.播放視頻“一支香煙毒死小白鼠”實驗。

視頻內(nèi)容：醫(yī)護人員抽取一支香煙中的有害物質(zhì)，并溶解到水中。再將含有

香煙有害物質(zhì)的水溶液注射到活蹦亂跳的小白鼠身上，小白鼠死亡。

4.學(xué)生觀后體會和感受。

5.各組交流吸煙的危害，并匯報。

（二）酒精危害

過渡語：不僅吸煙有害健康，喝酒也會導(dǎo)致各種身體疾病。

1.小組討論交流搜集到的酒精危害資料。

2.小組代表進行匯報交流。

（三）毒品更危險

閱讀書中P20相關(guān)資料，結(jié)合自己調(diào)查的資料，了解吸毒的危害性。

（1）課件出示吸毒者慘狀的圖片（吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、

吸毒后的疾病、吸毒引發(fā)自殺、畸形兒等圖片）。

（2）觀看案例視頻，了解毒品對個人、對家庭、對社會的危害。

學(xué)生小組討論，舉手發(fā)言。

歸納：

(1)吸毒損害身體健康：它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及

循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“艾滋病”。

(2)吸毒禍害家庭：毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，

給家人帶來無盡的折磨。

(3)吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。

三、課堂總結(jié)。

第二單元我們是班級的主人

4選舉產(chǎn)生班委會

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道班委會應(yīng)通過選舉產(chǎn)生，了解民主選舉的一般程序。

2.懂得班級建設(shè)人人有責(zé)，并能積極參與。

教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的民主程序意識。

教學(xué)難點：積極參與班級建設(shè)，培養(yǎng)班級管理的意識。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)出新課，揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)本課，要達到兩個目標(biāo)：

1、知道班委會選舉的方式、程序。2、知道班級建設(shè)人人有責(zé)。

二、合作探究、交流展示

(一)班委會的組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)

1、課件出示第27頁的活動園。

交流合作：根據(jù)班級工作需要，制作一份班委會分工示意圖。

(1)過渡：我們班的班委會成員各司其職，文藝委員每天就在組織“課前一

支歌”的活動。

(2)小組討論：班內(nèi)有哪些班委崗位？并說說這些崗位的具體任務(wù)有哪些?

（3）拓展：班級進步只需要班委會就可以了，你同意這種觀點嗎？

小結(jié)：各班委雖然分工不同，但在實際工作中需要相互協(xié)作，形成合力，與

同學(xué)們一起推動班級進步。

（二）選舉班委會的條件

1、小組討論：我們應(yīng)該選什么樣的人當(dāng)班長呢？

學(xué)生討論并排序。

小結(jié)：班委會要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級管理工作，這不僅需要班委會具有一

定的管理能力，更需要他們熱愛集體，有為同學(xué)、班級服務(wù)的意識和奉獻精神。

三、精講點撥、學(xué)科建模

班委會的職責(zé)

1、班委會由班委會委員組成。他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承

擔(dān)責(zé)任。同時，各班委之間相互協(xié)作、形成合力，與同學(xué)們一起推動班級進步。

2、班委會要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級管理工作，這不僅需要班委會具有一定的

管理能力，更需要他們熱愛集體，有為同學(xué)、班級服務(wù)的意識和奉獻精神。

四、歸納總結(jié)、拓展提升

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

5協(xié)商決定班級事務(wù)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解班級事務(wù)決策的形式。

2.知道處理班級事務(wù)的一般程序

教學(xué)重點：學(xué)會運用民主討論的方式，解決班級事務(wù)。

教學(xué)難點：感知民主討論對處理班級事務(wù)的重要意義。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，揭示課題。

（1）特別調(diào)查。（課件出示問題）

（2）你認(rèn)為這些事該由他（她）做決定嗎？

二、合作探究、交流展示

決定班級事務(wù)有原則

1.班級事務(wù)決策過程，哪里體現(xiàn)了公平公正？

討論中可能出現(xiàn)哪些不公平現(xiàn)象，你會怎么辦？

學(xué)生分組討論這兩個問題，舉手發(fā)言。

2、課件出示38頁活動園.....學(xué)生完成。

3、回顧“名言俗語大搜索”過程，說說你是如何協(xié)商合作完成任務(wù)的？

學(xué)生分組討論問題，舉手發(fā)言。

小結(jié)：討論和決定班級事務(wù)，要堅持公平公正、公開透明、協(xié)商合作的原則。

共同的決定要落實

1.課件出示圖片小組討論：你怎樣評價這些同學(xué)的想法？

2.第42頁活動園。

討論：在落實班級決定過程中，如果有同學(xué)遇到困難，或提出不同意見，我

們該怎么辦？當(dāng)班級決定出現(xiàn)問題時，我們是繼續(xù)執(zhí)行原決定，還是改變原決定?

學(xué)生分組討論這兩個問題，舉手發(fā)言。

小結(jié)：班級成員集體形成的最終決定對每個成員都具有約束力。每個成員都

要遵守共同的決定，并落實在行動中。

三、精講點撥、學(xué)科建模

1.決定班級事務(wù)有原則：公平公正、公開透明、協(xié)商合作。

2.共同的決定要落實

共同決定每個人都有遵守，執(zhí)行過程要平等。（平等觀念）

不同意見與共同決定之間以共同決定的執(zhí)行為先決要求。（集體觀念）

出現(xiàn)問題需要調(diào)整，多種途徑協(xié)商解決。（協(xié)商觀念）

四、歸納總結(jié)、拓展提升

課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

第三單元我們的國土我們的家園

6我們神圣的國土

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道我國的地理位置，領(lǐng)土面積，海陸疆域，行政區(qū)劃。

2.知道臺灣是我國不可分割的一部分，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯。

教學(xué)重點：學(xué)會看中國地圖、行政區(qū)劃地圖等，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣。

教學(xué)難點：知道我國幅員遼闊，為祖國感到自豪，激發(fā)熱愛祖國的情感。

教學(xué)過程：

一、新課導(dǎo)入，揭題。

1.課件出示祖國風(fēng)光圖片。學(xué)生交流：看過之后你有什么感受？

2.謎語：藍色星球浮太空，一只雄雞在其中，南北兩分它在北，東西二分它

居?xùn)|，頭指世界最大洋，尾靠全球最大陸。（打一國家名稱）

二、合作探究、交流展示

活動一：感受祖國疆域的遼闊

1.祖國在世界的位置。

在世界地圖上找到中國的位置：我們的祖國位于亞洲東部、太平洋的西岸。

2.祖疆域的遼闊。

①世界各大國面積比較。

②中國與歐洲面積比較。

③小結(jié)：中國陸地面積960多萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界

上面積第三大的國家。

活動二：了解我國的鄰國

1.引導(dǎo)學(xué)生找出我國大陸瀕臨的四大海域和最大的島嶼。

2.閱讀《中國的疆域》圖，以小組為單位找一找與中國陸上相鄰的14個國家

和隔海相望的6個國家并在圖中圈出。

3.交流匯報。

4.小結(jié)：

四大海域：渤海、黃海、東海、南海。（自北向南）

我國第一大島：臺灣島

14個陸上鄰國：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克

斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。

6個隔海相望的國家：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞。

活動三：省級行政區(qū)域

1.閱讀《中國的省級行政區(qū)域》圖，看看我國都有哪些省、自治區(qū)、直轄市

和特別行政區(qū)，并找出你的家鄉(xiāng)所在的省級行政區(qū)。

2.小結(jié)：

①5個自治區(qū)：廣西壯族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、西藏自治

區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)。

②4個直轄市：上海市、北京市、天津市、重慶市。

③2個特別行政區(qū)：香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)，實行“一國兩制”。

④我們的家鄉(xiāng)在四川省。

活動四：祖國的寶島一--臺灣

1.交流你所了解的臺灣省的資料。

2.簡介臺灣。

臺灣省位于我國東南沿海，包括臺灣島以及附近的澎湖列島、釣魚島、赤尾

嶼等島嶼。臺灣的美稱：海上明珠、亞洲天然植物園、海上米倉、東方甜島、水

果之鄉(xiāng)等。

三、精講點撥、學(xué)科建模

1.我們的祖國位于亞洲的東部、太平洋的西岸，陸地面積960多萬平方千米，

海洋國土面積約300萬平方千米，第一大島是臺灣島。僅次于俄羅斯和加拿大，

是世界上陸地面積第三大的國家。

2.我國有23個省，5個自治區(qū)，4個直轄市，2個特別行政區(qū)，，首都是北京。

有14個陸上鄰國，還有6個國家與我國隔海相望。

四、歸納總結(jié)、拓展提升

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?

7中華民族一家親

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道各民族之間應(yīng)該相互了解，彼此尊重，互幫互助，成為相親相愛

的一家人。

2.知道各民族一律平等，加強和鞏固民族團結(jié)。

教學(xué)重點：能夠把維護民族團結(jié)落實在具體的行動中。

教學(xué)難點：以自己的實際行動來維護和促進民族團結(jié)。

教學(xué)過程：

一、新課導(dǎo)入，揭題。

各民族共同開拓了遼闊的中國國土，共同發(fā)展了悠久燦爛的中華文化，共同

締造了統(tǒng)一的多民族國家。各民族之間怎樣才能真正成為相親相愛的一家人呢？

二、合作探究、交流展示

（一）活動一：展風(fēng)采

1.以小組為單位，展示課前搜集的各民族風(fēng)俗習(xí)慣、特色服飾、語言文字等圖

片、視頻資料。

2.教師小結(jié)：我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，是56個民族共同締造的。

（二）活動二：聽故事

1.簡要講述故事“昭君出塞”“文成公主進藏”“彝海結(jié)盟”以及新時期，各

族人民團結(jié)互助一家親的事例。

學(xué)生分組交流，談?wù)勛约旱氖斋@和感受。

2.教師小結(jié)：我國各族人民形成了平等、團結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。

大家互相尊重、互相幫助、互相支持，共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

（三）活動三：談行動

請同學(xué)們討論，在日常的學(xué)習(xí)生活中，如何與少數(shù)民族同學(xué)相處？

（四）活動四：說節(jié)日

請你結(jié)合自己的經(jīng)歷或看過的資料，向同學(xué)介紹一個少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日。

1.節(jié)日的名稱是什么？

2.這個節(jié)日給你印象最深的習(xí)俗是什么？它有什么寓意？

3.如果有人想?yún)⒓舆@一節(jié)日的活動，你想提醒他注意什么？

4.教師通過課件介紹傣族的潑水節(jié)、彝族火把節(jié)和藏族采花節(jié)。

三、精講點撥、學(xué)科建模

1.出示課件第59頁相關(guān)鏈接，明白各民族是用不同的語言表達對新年的祝福。

2.形成共識：我們56個民族要像石榴籽一樣，同心同德，守望相助。

3.活動園：在國慶節(jié)前召開主題為“民族團結(jié)一家親”的班會，幾個小組長在

策劃。如果請你參加策劃，你有什么好的建議？

學(xué)生談出自己好的建議。

4.補充介紹我國處理民族關(guān)系的基本原則和我國實行民族區(qū)域自治制度。

5.閱讀第61頁相關(guān)鏈接，明白實施興邊富民行動的重要意義。

6.出示閱讀角，有條件可以播放《天路》，學(xué)生跟唱，明白修建青藏鐵路的困

難和青藏鐵路修剪成功帶來的偉大歷史意義。

小結(jié)：各民族之間應(yīng)相互尊重、互相幫助、互相支持，親如一家人，為實現(xiàn)

各民族共同繁榮而團結(jié)奮斗。

四、歸納總結(jié)、拓展提升

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?

第四單元驕人祖先燦爛文化

8美麗文字民族瑰寶

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解中華民族語言文字的多樣性。

2.了解漢字的悠久歷史和發(fā)展特點，學(xué)習(xí)欣賞獨特的書法藝術(shù)。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)欣賞獨特的書法藝術(shù)。

教學(xué)難點：培養(yǎng)熱愛祖國文字的情感。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，揭題。

我國是一個多民族、多語言、多文種的大家庭，大多數(shù)民族都有自己的語言，

有的民族還有自己的文字，讓我們一起來了解一下中華民族的美麗文字吧。

二、合作探究、交流展示

豐富多樣的文字

1.說一說，你認(rèn)識漢字以外的哪些文字？

學(xué)生分組交流，舉手發(fā)言。

小結(jié)：我國是多民族、多語言、多文種的國家，除漢字外，還有藏文、蒙

文、維吾爾文、朝鮮文等幾十種文字。這些文字都是中華民族智慧的結(jié)晶，它們

共同書寫了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。

古老而優(yōu)美的漢字

課件出示圖片小組討論：你能規(guī)范的寫出這些漢字嗎？理解漢字的象形性。

學(xué)生分組交流，舉手發(fā)言。

小結(jié)：漢字與繪畫同出一源，早期漢字與以寫意為特點的中國繪畫有異曲同

工之妙。漢字的這種寫意性形體使得人們很容易根據(jù)字形判斷它所表達的意義。

2.第65頁活動園

課件展示漢字從甲骨文到楷書的發(fā)展歷程，領(lǐng)略不同時期的漢字風(fēng)采。

小結(jié)：漢字形體優(yōu)美，具有十分獨特的審美價值。從甲骨文到書，每一個階

段的漢字都呈現(xiàn)出不同的字體風(fēng)格，構(gòu)成了中華文化史上一道道亮麗的風(fēng)景線。

課件展示書法作品

學(xué)生欣賞，討論自己喜歡的作品并說說書法特點。

小結(jié)：漢字的書法藝術(shù)絢爛多姿，異彩紛呈，是中華藝術(shù)寶庫中的重要元素。

三、精講點撥、學(xué)科建模

1.豐富多樣的文字

漢字、藏文、蒙文等幾十種文字都是中華民族智慧的結(jié)晶。

國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。

2.古老而優(yōu)美的漢字

漢字是表意體系的文字，特別是早期漢字，直觀形象，生動多姿。

漢字形體優(yōu)美，具有十分獨特的審美價值。

四、歸納總結(jié)、拓展提升

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

9古代科技耀我中華

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解我國古代科學(xué)家的故事。

2.從中醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)、天文學(xué)角度，了解我國古代燦爛輝煌的科技成就。

教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、持之以恒、勇往直前、勇于創(chuàng)新的能力。

教學(xué)難點：感受中國古代科技的燦爛輝煌，樹立強烈的民族自豪感。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，揭題。

你了解張衡發(fā)明地動儀的故事嗎？像張衡這樣的古代科學(xué)家還有很多，讓我

們一起走近他們，了解他們的故事。

二、合作探究、交流展示

1.第72頁閱讀角

課件出示張衡、祖沖之、李時珍的頭像，了解他們的科學(xué)發(fā)明故事，學(xué)習(xí)他

們刻苦鉆研、治病救人、追求真理的精神品質(zhì)。

小結(jié)：每一項科技成就都凝聚著科學(xué)家的汗水和智慧，只有艱辛的付出才會

有所收獲！

2.第73頁活動園

補充表格。讓學(xué)生寫出自己搜集的古代科學(xué)家是誰？生活在什么朝代？人類

做出的最大貢獻是什么？從他身上，你受到了什么啟發(fā)？學(xué)到了什么東西？

與同學(xué)相互交流，分享你收集、整理的學(xué)習(xí)成果。

小結(jié)：我們要學(xué)習(xí)他們追求理想、持之以恒、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。

3.第74頁活動園課件出示圖片，小組討論，完成表格。

4.教師補充資料：張仲景，東漢末年著名醫(yī)學(xué)家，被稱為醫(yī)圣。相傳做過長沙

太守，所以有張長沙之稱。張仲景廣泛收集醫(yī)方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》。

它確立的辨證論治原則，是中醫(yī)臨床的基本原則，是中醫(yī)的靈魂所在。這是中國

第一部從理論到實踐、確立辨證論治法則的醫(yī)學(xué)專著，是中國醫(yī)學(xué)史上影響最大

的著作之一。

學(xué)生交流，完成表格。

2.從農(nóng)學(xué)、天文學(xué)、算學(xué)幾方面了解我國古代科學(xué)。

學(xué)生討論交流，完成表格。

教師補充24節(jié)氣歌，并選擇講解節(jié)氣特點。

三、精講點撥、學(xué)科建模

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