吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.將下列漢字工整、規(guī)范地抄寫在田字格里。

2、填空題（每題2分共5題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

懶洋洋

興沖沖

顫巍巍

午后的車站，沒有了平時(shí)的嘈雜。有幾位大學(xué)生模樣的姐姐拉著箱子有說有笑，________地向候車大廳走來。一位阿姨攙著走路________的老奶奶朝洗手間走去。還有幾個(gè)旅客_________地靠在椅子上翻閱著報(bào)紙。2）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）從課文中我領(lǐng)略了許多美景：有____________________的火燒云，還有________________________________的海底世界。從課文中我還感受了多彩童年：《童年的水墨畫》中，孩子們在溪邊、__________、林中玩耍的景象展現(xiàn)了童年的自由自在；《肥皂泡》中，小小的肥皂泡包含著作者的想象和對___________的向往。

（2）品讀寓言，感悟哲理。學(xué)完《陶罐和鐵罐》，我從陶罐__________________的性格和鐵罐________________________的性格對比中，懂得了____________________________的道理。學(xué)完《鹿角和鹿腿》，我從美麗的鹿角和細(xì)長的鹿腿的作用對比中，懂得了_________________________________________的道理。

（3）________把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像_____________________________。人影給溪水染綠了，_____________________________一只紅蜻蜓。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）山川美，可入詩入畫。我欣賞了西湖“_______________________，_______________”的神奇魅力；飽覽了長江“____________________，___________________的雄渾壯闊；領(lǐng)略了洞庭湖“________________________________________”的山水一體、朦朧柔和之美。我還積累了兩句描寫山水的詩：_________________________________

（2）祖國山河多么壯麗，每一寸土地都讓人熱愛。西沙群島_____________，___________，是個(gè)可愛的地方；那座普通的海濱小城讓我們感受到了它的_______與________；小興安嶺四季景色誘人，是座______________

，也是座____________。4）.看拼音，寫同音字組成詞。

zhì

yì

shè

jì

別(

)

(

)論

(

)計(jì)

(

)術(shù)

(

)于

奇(

)

(

)會

(

)劃

(

)慧

手(

)

注(

)

(

)錄5）.給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

（1）地上的雪厚厚的()又松又軟()常常沒過膝蓋()

（2）天空飛翔著白色的()灰色的海鷗()還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵()

（3）西沙群島一帶海水五光十色()瑰麗無比()有深藍(lán)的()淡青的()淺綠的()杏黃的()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中加點(diǎn)詞語表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是（）A．我從來不干讓朋友生氣的事。/樹葉很綠，看起來很有生氣。B．爸爸買了一個(gè)沒有熟的西瓜。/這首古詩我背得滾瓜爛熟。C．云南四季如春，氣候溫和。/王老師說話總是那么溫和。D．這道題一點(diǎn)都不難，可簡單啦！/他簡單轉(zhuǎn)了幾下，魔方就被還原了。2）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．縮?。╯uō）努力（nǔ）吱嘎（zhī）B．根莖（jìng）鋸子（jù）拆開（chāi）C．斧子（fǔ）推車（tuēi）調(diào)皮（tiáo）3）.王陽正在講自己名字的來歷，下面幾個(gè)同學(xué)的做法，合適的一項(xiàng)是（

）A．小明認(rèn)真想著自己名字的故事。B．小芳和同桌一起給王陽起外號。C．小紅認(rèn)真地聽，不理解的地方向王陽提出來。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.注意帶點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。

例：“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來。

“怎么會出現(xiàn)這種事情呢？”媽媽_______________

例：椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。

外面的大被風(fēng)一吹，門就___________關(guān)上了。5、連線題（每題4分共2題）1）.名著連線。

林沖

曹雪芹

《西游記》

寶玉

吳承恩

《三國演義》

張飛

羅貫中

《紅樓夢》

沙僧

施耐庵

《水滸傳》2）.我會連線。

一輪

盛開的

時(shí)光

一條

初升的

鮮花

一段

長長的

小河

一朵

美好的

太陽6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()小白兔又跑去問蜜蜂。蜜蜂說：“太陽光是紅色的?！?/p>

()太陽光是什么顏色的呢？

()為什么它們說的不一樣呢？小白兔就去問彩虹阿姨。

()小白兔跑去問小鳥，小鳥說：“太陽光是綠色的?！?/p>

()從彩虹阿姨那里，她知道了太陽光有七種顏色。2）.句子排序

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來，好涼爽?。?/p>

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得很開心。

(

)舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。7、判斷題（每題5分共1題）1）.復(fù)述故事就是把文章內(nèi)容一字一句背下來。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下列材料，答題。[材料一]《清明》（唐·杜牧）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？_________________[材料二]《和端午》（宋·張耒）競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還，國亡身殞今何有，只留離騷在世間。[注釋]競渡：賽龍舟。詎（jù）：豈，表示反間。殞（yǔn）：死亡。離騷：戰(zhàn)國時(shí)楚人屈原的作品。1．把材料一中的詩句補(bǔ)充完整。

2．發(fā)揮想象，寫一寫材料一中畫“——”詩句所描繪的畫面，_________________________________。

3．材料一寫的是清明節(jié)的情景，它的主要習(xí)俗有___________；材料二寫的是端午節(jié)的情景，這個(gè)節(jié)日的主要習(xí)俗有________________。

4．除清明節(jié)、端午節(jié)外，中華傳統(tǒng)節(jié)日還有很多，其中你最喜歡哪個(gè)節(jié)日？為什么？

______________________________________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作實(shí)踐

在想象的世界里，什么都有可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。你可以從下面選擇一個(gè)題目，寫一個(gè)想象故事，也可以寫其他的想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。寫完后認(rèn)真修改。

蒲公英打電話

我的耳朵會說話

我變成了天上的星星10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.觀民族特色白族頭飾①白族姑娘的服飾淡雅樸素、簡潔莊重。其中，特有的包頭更是極具審美情趣和美學(xué)知識。②制作一個(gè)完整的包頭，需要從稻草編織開始。先用稻草編織成繩子進(jìn)行纏繞加固，形成一個(gè)弧形的“發(fā)圈”，準(zhǔn)備一塊黑布縫在上面，這就是支撐包頭形狀的內(nèi)襯。然后準(zhǔn)備一塊藍(lán)布鑲嵌一圈白邊，藍(lán)布用清水打濕，箍（gū）到先前準(zhǔn)備好的內(nèi)襯上。再用手在包頭后方捏出褶皺（zhězhòu），將剩余的部分整理后往上翻出六個(gè)角。接著在包頭上纏繞十二股紅線。最后在包頭的關(guān)鍵位置用針線進(jìn)行加固，做出來的包頭更加牢固。不易散開。一圈圈紅線代表著十二個(gè)月，象征月月紅紅火火，藍(lán)布白邊代表藍(lán)天白云，包頭上的六個(gè)角則代表一年四季六六大順，褶皺越多，則說明這個(gè)姑娘心靈手巧。③包頭的佩戴也十分講究。佩戴包頭時(shí)，需要將頭發(fā)編成兩股辮子盤在頭頂上，頭頂上插上一把小梳子，然后將做好的包頭戴上。包頭后面夾上六個(gè)或是八個(gè)亮晶晶的小夾子，在前側(cè)方也夾上小夾子。戴上包頭的白族姑娘，清雅俊俏、秀麗美好。1．第三段圍繞哪句話寫的，請用“

”畫下來。

2．想想制作包頭的步驟，選擇正確的序號填入方框內(nèi)。①關(guān)鍵位置用針線進(jìn)行加固。②藍(lán)布鑲嵌一圈白邊箍到內(nèi)襯上。

③捏出褶皺，翻出六個(gè)角。

④稻草編“發(fā)圈”黑布縫內(nèi)襯。

3．民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)7月12日早上8點(diǎn)在操場集合出發(fā)，去參觀云南民族博物館欣賞白族頭飾。請你在7月10日為少先隊(duì)大隊(duì)部寫一個(gè)通知。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標(biāo)出詞語中加點(diǎn)字的正確讀音。

演奏（zhòu

zòu）

匯聚（huìhuǐ）

美妙（miào

mào）

黎明（lī

lí）

凝神（nín

níng）

舒暢（càng

chàng）

瞬間（sun

shùn）

獵人（lè

liè）

不僅（jǐng

jǐn）

敬佩（pèn

pèi）

竹筍（shǔn

sǔn）

盤旋（xüán

xuán）2）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。

海參（sēn

shēn）

胳臂（bì

bei）

興奮（xīng

xìng）

宿舍（shě

shè）

呢喃（ne

ní）稍息（shāo

shào）

黎明（ní

lí）

富饒（láo

ráo）竹筍（sǔn

shǔn）

倒影（dǎo

dào）

鑰匙（shi

shì）

迅速（sù

shù）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）

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