吉林省吉林市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版隨堂測試（下學期）試卷(含答案)

吉林省吉林市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版隨堂測試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書法作品我展示

同學們，我們學校打算在五一勞動節(jié)舉辦一次硬筆書法作品展，為了呈現(xiàn)出最好的作品，請同學們使用鋼筆，注意執(zhí)筆姿勢，把字寫得規(guī)范、端正、整潔。

溫馨提示：橫畫或豎畫較多的字，書寫時要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁擠。2、填空題（每題2分共5題）1）.8.根據(jù)課文內(nèi)容填空，感受大自然的美妙。（1）水，也是大自然的________。下雨的時候，他喜歡玩_________。小雨滴_________，一場熱鬧的________便開始了。（2）古詩有韻：“____________，孤帆__________”寫出了天門山的壯麗之美。盛夏時節(jié)，面對西湖美麗的景色，蘇軾寫下“____________，____________”，將西湖比作古時的美人，稱贊其景色美麗，這也是西湖的別稱“西子湖”的由來。（3）我們領略了祖國的無限風光，西沙群島_________、_________，是個可愛的地方；我國東北的小興安嶺一年四季景色誘人，是一座___________，也是一座__________。2）.看拼音，寫詞語。

高高的yuànqiáng

_______邊，biàndì_______的púgōngyīng________盛開了，引來幾只白色的蝴蝶，扇動著chìbǎng_______上下fēiwǔ

_______。幾個wánshuǎ_______的nánhái

_______邁著qīngkuài

_______的步子跑來了，摘下幾朵白色的róngqiú_______又cōngcōng

_______跑遠了。3）.2.奇妙王國發(fā)來了參觀邀請函，只要認真填寫就能領取邀請函。邀請函親愛的小朋友們：奇妙王國有迷人的景色：走進秋天，拾一片楓葉，讓人想起杜牧的名句：“停車坐愛楓林晚，____________。”看到果園的累累碩果，我們由衷感嘆：“____________，最是橙黃橘綠時。”奇妙王國擁有美好的品質：人心齊，________；二人同心，_________；仁者愛人，__________。歡迎大家來奇妙王國做客！奇妙王國2024年1月23日4）.在加點字的正確讀音下打“√”。

（1）假（jiǎjià）日里，小朋友們假（jiǎjià）扮成小動物，排演童話劇。

（2）站在中（zhōngzhòng）間的小個子猜中（zhōngzhòng）了謎底。

（3）炮彈（dàntán）在周圍爆炸，那位受傷的戰(zhàn)士趴在地上不能動彈（dàntán）。5）.將詩句、美文補充完整。

（1）我們都是愛讀詩的孩子！

詩中有江河：天門中斷楚江開，______。兩岸青山相對出，_____。詩中藏著秋天：遠上寒山石徑斜，______。停車坐愛楓林晚，_____。詩中還有童趣呢：意欲捕鳴蟬，_____。

（2）美文我們也喜歡讀！

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，______。_______，一場熱鬧的音樂會便開始了。3、選擇題（每題2分共3題）1）.我國傳統(tǒng)節(jié)日有一些獨特的風俗，如端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)（）等。A．貼春聯(lián)B．賞花燈C．登高D．吃月餅2）.學完了《美麗的小興安嶺》一文，下列對“整個森林浸在乳白色的濃霧里”，“浸”字分析不正確的是（

）A．小興安嶺的霧多而濃。B．小興安嶺的霧少而稀，有一種朦朧的美。C．小興安嶺的霧范圍廣。D．小興安嶺的森林就像一幅水墨畫，有一種朦朧的美。3）.下面詞語中，有一個詞語中有用錯的字（

）A．蜘蛛B．海繽C．激烈4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（給句子換種說法，意思不變）

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

兩岸青山相對出

笑問客從何處來

葡萄美酒夜光杯

碧水東流至此回

兒童相見不相識

浪淘風簸自天涯

天門中斷楚江開

孤帆一片日邊來

九曲黃河萬里沙

欲飲琵琶馬上催2）.寓言是生活的一面鏡子。把你學過的寓言故事送回家。連一連

《守株待兔》

當代寓言

《陶罐和鐵罐》

中國古代寓言

《鹿角和鹿腿》

克雷洛夫寓言

《尺子和河流》

伊索寓言6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子重新排列，填序號。

(

)我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。

‘

(

)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠。

(

)夏天，棗樹上結滿了小青棗。

(

)我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。

(

)到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。2）.把下面排列錯亂的句子整理通順，標明序號。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長跟氣候有直接的關系。

________于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。

________有的科學家叫它“生長圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯。《昆蟲記》中蜜蜂的飛行靠的是超常的記憶力。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。三衢（qú）道中梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。1．這首詩的作者是_____代詩人____。

2．從這首詩中的“梅子黃時”可以看出詩人描寫的季節(jié)是___，從“日日晴”可以看出______。

3．讀后兩句詩，我仿佛看到了______，聽到了________。

4．這首詩表達了詩人山行途中_______的心情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：這兒真美

花園、果園，田野、小河……我們周圍有許多美麗的地方，請試著用本單元從課文中學過的方法，圍繞一個意思寫。如：

①教學樓后面的小花園真美……

②公園里的池塘好像在開演奏會……

③秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫……

試著用上這學期新學的詞語。

盛開

飛舞

狂歡

閃閃發(fā)光

漂亮

優(yōu)美

明朗

靜悄悄

粗壯

香甜

清涼

亮晶晶

寫好之后自己讀一讀，注意內(nèi)容要合理，字數(shù)不少于300個。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀受傷的豹子

??①在大森林里，豹子不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。它一直躺在床上，“哎喲哎喲”地叫著：“我不能抓獵物了，得趕快想個辦法，我要餓死了?！彼笏加蚁耄K于想出了一個辦法。

我預測豹子想到的辦法是

??②鹿、袋鼠、野兔從四面八方趕去了。烏龜因為住得遠，走得又慢，所以落在了后邊。當它慢慢地爬到豹子家門口的時候，突然發(fā)現(xiàn)地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進去的，沒有出來的。它想了想，恍然大悟：

讀到這兒，我預測烏龜可能

，因為

??③躺在床上的豹子聽見門外輕輕的腳步聲暗暗高興。但是，過了一會兒，腳步聲越來越遠，終于聽不見了……

(1)請一邊讀，一邊將預測的內(nèi)容寫到方框內(nèi)的橫線上。

(2)根據(jù)文章內(nèi)容，理解下面詞語的意思。

“左思右想”的意思是__________；

“恍然大悟”的意思是___________；

(3)下面哪個答案填在第②自然段畫橫線的地方最合適？A．“我還是回去拿點禮品再來吧！”B．“我還是進去瞧瞧比較放心?！盋．“我走得太慢，豹子肯定生氣了。”D．“噢，原來豹子的家是進得去出不來呀！”

(4)聯(lián)系上下文，想想第③自然段中“豹子為什么暗暗高興？”請寫在橫線上。

___________

(5)文中的小烏龜給你留下了怎樣的印象？聯(lián)系故事內(nèi)容說說你的理由。_________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

（1）教導處（chǔ

chù）對違反紀律的同學進行了批評處（chǔ

chù）理。

（2）爸爸讓奶奶不要擔（dàn

dān）心，他是一定能挑起家庭的重擔（dān

dàn）的。2）.用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。

（1）爸爸對明明說：“假如（jiǎ

jià）我能休年假（jiǎ

jià），就帶你去旅游?！?/p>

（2）會場中（zhōng

zhòng）間擺放的是中（zhōng

zhòng）獎所得的獎品。

（