黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版小升初真題(下學期)試卷(含答案)_第1頁
黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版小升初真題(下學期)試卷(含答案)_第2頁
黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版小升初真題(下學期)試卷(含答案)_第3頁
黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版小升初真題(下學期)試卷(含答案)_第4頁
黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版小升初真題(下學期)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版小升初真題(下學期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).認真抄寫下列詩句,做到規(guī)范、端正、整潔。

春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

________________2、填空題(每題2分共5題)1).選擇合適的詞語填空。

繼續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)

(1)這些花將在24小時內(nèi)(

)開放。

(2)我這次考試進步了,媽媽鼓勵我(

)努力。

(3)建筑工人已經(jīng)(

)工作5個小時了,真辛苦?。?).把下列詞語補充完整,并選擇相應的詞語填空,填序號。

①(

)瞪(

)呆

②(

)(

)圓睜

③(

)聞(

)睹

④(

)(

)奪秒

⑤(

)蹦(

)跳

⑥自(

)自(

)

妹妹不小心把花瓶打碎了,不禁_________,不知道怎么辦才好。這時,媽媽正好回來了,看到滿地的碎片,頓時氣得__________。3).請把下列詩句補充完整。

【詩中有畫】“竹外桃花三兩枝,___________________”勾勒出竹桃相映、春水蕩漾的江南春景;“___________________,春來江水綠如藍”描繪出一幅春日碧水紅花的優(yōu)美畫卷;“獨憐幽草澗邊生,___________________”展示出青草幽幽、黃鸝鳴叫的暮春景象。

【詩里傳情】春節(jié)家家戶戶貼春聯(lián),是“千門萬戶曈曈日,___________________”的真實寫照;清明節(jié)陰雨綿綿,人們掃墓追思,“清明時節(jié)雨紛紛,___________________”的畫面不禁映入眼簾;重陽節(jié)登高思鄉(xiāng),“___________________,遍插茱萸少一人”的場景浮現(xiàn)眼前。

【言之有理】在生活中,每個人都會犯錯,但要及時改正,就像《左傳》里所說:“___________________?___________________,善莫大焉?!痹诮挥堰^程中,我們要謹記“近朱者赤,___________________”的道理。4).我掌握了查字典的方法并能靈活運用。

國慶74周年人們在廣場上舉行了隆重的慶典。

(1)王朵朵不認識“隆”字,她可以用__________查字法查這個字,先查部首______,再查______畫。

(2)王朵朵認識“典”,她想了解字義,根據(jù)右圖可知,這句話中“典”字的解釋是_____,“引經(jīng)據(jù)典”中的“典”字的解釋是_____。5).把下列詞語補充完整。

______株______兔

沒精____________

學______五______

爭______斗______

____________正經(jīng)

翻______越______

相______并______

____________一驚3、選擇題(每題2分共3題)1).以下是同學們積累的描寫大自然的詞語,其中加點字讀音完全正確的一組是(

)A.奇花異(yì)草

春意盎(àng)然

秋風勁(jìng)吹

纖(xiān)細柔美B.波光粼粼(lín)

曠(guǎng)亮無比

光彩奪(duó)目

群星閃爍(shuò)C.翩翩(piān)起舞

波濤澎湃(bài)

挨挨(ái)擠擠

汩汩(gǔ)流淌D.芬(fēn)芳迷人

閑散(sàn)自在

姹(chà)紫嫣紅

碧波蕩漾(yàng)2).下列詞語中加點字讀音不正確的一項是()A.演奏(zòu)B.火焰(yán)C.玩耍(shuǎ)D.膝蓋(xī)3).關(guān)于“預測”,下面說法不正確的一項是()A.文章的題目、插圖可以幫助我們預測。B.預測的內(nèi)容一定要跟文章的實際內(nèi)容一樣。C.一邊讀一邊預測后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章。4、句子訓練(每題10分共1題)1).獨角仙的殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一只犀牛一樣的角。(照樣子寫一種小動物的外形特點)

______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線

《望天門山》

陳子昂

《望洞庭》

孟浩然

《登幽州臺歌》

李白

《宿建德江》

劉禹錫

《秋思》

張繼

《楓橋夜泊》

馬致遠2).讀一讀,連一連

鮮艷的

校園

敬愛的

服裝

飄揚的

老師

美麗的

國旗

燈不撥不亮,

其利斷金。

二人同心,

理不辯不明。

意欲捕鳴蟬,

頂個諸葛亮。

三個臭皮匠,

忽然閉口立。6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按順序排列好。

(

)到了那里,老師給我們分了工,我們就干起來了。

(

)不到兩個小時,三十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。

(

)李強扛樹苗,亮亮挖樹坑,我和老師抬水,大家忙個不停。

(

)星期天,老師帶我們到東郊公路旁種樹。

(

)望著一棵棵小樹,同學們蹦呀,跳呀,別提多高興了。2).把下列句子整理成通順的話,標上序號。

(

)一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,立刻爬到蟲子的身上,一下子咬住了蟲子。

(

)有一次,我抓了一條蟲子,放在螞蟻穴前。

(

)疼得蟲子滿地打滾,但它毫不松口。

(

)大家齊心協(xié)力,終于把蟲子咬死了。

(

)又一只螞蟻來了,兩只,三只……7、判斷題(每題5分共1題)1).下列句中加點詞語運用是否正確,正確打“√”,錯誤打“×”。

1.金秋時節(jié),天高云淡,一群大雁在蔚藍的天空上飛翔。(

)

2.幸好他眼疾手快,把花瓶接住,不然準摔得粉碎。(

)

3.他足智多謀,百發(fā)百中,號稱“常勝將軍”。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《繁星》(一五九),回答問題。

母親呵!

天上的風雨來了,

。

心中的風雨來了,

。

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2.“心中的風雨”指什么?

___________________________

3.詩中的“躲”字表達了詩人怎樣的情感?

_______________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

從下列幾組事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯?,想象一下,它們之間可能會發(fā)生什么故事?編一個童話故事寫下來,并給故事加一個題目。

①狐貍

小白兔

兔媽媽

②國王

公主

巫師

③樹林

啄木鳥

④鉛筆

橡皮

卷筆刀10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).4.肥皂泡(節(jié)選)①這肥皂泡,吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。有時吹得太大了,扇得太急了,這脆薄的球,會扯成長圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。這時大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸,——不久,這光麗的薄球就無聲地散裂了,肥皂水落了下來,灑到眼睛里,大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。②那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢,是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風,把她們一個個送上天去送過海去。到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去?;蛘咻p悠悠地飄過大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們,我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1.對“懸著心,仰著頭,屏住呼吸”理解不正確的一項是(

)A.刻畫出了孩子們當時的動作及內(nèi)心活動,寫出了緊張、專注、擔心與期待的心情。B.這些動作寫出了孩子們因擔心肥皂泡破裂而緊張的心情。C.這些動作寫出了大家看到不同形狀的小球驚訝的心情。2.聯(lián)系上下文,說說你對“借著扇子的輕風,把她們一個個送上天去送過海去”的理解。

___________

3.“是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗”用了______的修辭手法,充分表達了“我們”____________之情。

4.讀畫橫線的句子,體會作者豐富的想象,再想一想:這些輕清脆麗的小球,還有哪些美麗的去處呢?

__________11、信息匹配(每題5分共2題)1).1.選字組詞,用“”畫出。打(獵錯)

(搖遙)遠(準難)備(族旅)行穿(帶戴)

藥(才材)

規(guī)(列則)

(臘蠟)燭2).請選出下列每組詞語中加點字注音有錯誤的一項。

(1)A.脊背(jí)

B.模樣(mú)

C.纖細(xiān)

(

)

(2)A.檔案(dàng)

B.瞭望(liáo)

C.呈現(xiàn)(chéng)

(

)

(3)A.勻稱(chèng)B.船錨(máo)

C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論