吉林省松原市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版小升初模擬（下學期）試卷(含答案)

吉林省松原市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版小升初模擬（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.臨寫。注意筆畫較少和較多字的書寫規(guī)則。

2、填空題（每題2分共5題）1）.辨析形近字，找合適朋友組詞。

教城

孝

誠2）.解釋下列句子中加點的字的意思。

眾皆(

)棄去，光(

)持石擊甕破之，水迸，兒得活。3）.把詞語補充完整。

()聞()睹成()結(jié)()

一本()()

百戰(zhàn)()()4）.按要求填空。

（1）秋天到了，望著林中火紅的楓葉，我不禁想到杜牧的詩句：“_____________，_____________?！?/p>

（2）運動會拔河比賽開始前，老師用名言“________，泰山移”鼓勵我們，讓我們要齊心協(xié)力，爭取勝利。

（3）人們用俗語“____________，理不辯不明”告訴我們道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。5）.5月3日，姑媽一家游玩途中，恰逢一場“中華文化”交流會，樂樂邀請你一起參與。

（1）游詩中畫。《惠崇春江晚景》中“_______________________，_______________________”讓我們看到春天來了，桃花盛開，鴨子戲水的場景；《三衢（qú）道中》“_______________________，_______________________”讓我們看到江南梅子成熟時的明媚風光。

（2）悟句中理。環(huán)境對人有很大的影響，古人常說“近朱者赤，_______________________”就是這個道理。我們要敢于正視缺點，要知錯就改，正如《左傳》中所說“_______________________？_______________________，善莫（mò）大焉（yān）。”

（3）賞文中景。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒_______________________，一會兒半紫半黃，一會兒_______________________。_______________________、_______________________、_______________________，這些顏色天空都有。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的解釋不正確的一項是（

）。A．山色空蒙雨亦奇（奇怪）B．荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）C．停車坐愛楓林晚（因為）D．知有兒童挑促織（蟋蟀）2）.下列不是比喻句的一項是（

）。A．這一雙棕紅色的小雨靴，像兩只棕紅色的小鳥。B．海底的珊瑚有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。C．體育老師的腳步聲很重，好像和地面有仇似的。D．每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。3）.下面句子中的八字成語，運用不正確的一項是（

）A．我受小麗的影響，也變得愛學習了，真可謂“近朱者赤，近墨者黑”??！B．“耳聽為虛，眼見為實”，不親眼看看結(jié)果，心中總會有所懷疑。C．這件事不用發(fā)愁，“兵來將擋，水來土掩”，總會有解決的辦法的。D．俗話說：“不入虎穴，焉得虎子?！甭爠e人介紹總是不放心，我要實地考察。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據(jù)語境，補寫描寫神態(tài)、動作的提示語。

“哈哈，好大

個西瓜！”豬八戒_____________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.把古詩補充完整，并正確連線。

A．天門中斷____，

_____有人家。

B．___羅裙一色__，

_____至此回。

C．遠上______，

芙蓉向臉______。

2）.讀一讀，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句排排序。

(

)孫子想要一個佩奇，可自己并不知道什么是佩奇。

(

)最后，爺爺用鼓風機改造成了一個“佩奇”。

(

)兜（dōu）兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爺爺知道了佩奇是一只小豬。

(

)大家的回答五花八門，有人說是洗潔精。

(

)于是他借村里的喇叭尋求大家的幫助。

(

)有人說是網(wǎng)絡(luò)主播，還有人說是一種棋牌。

(

)臨近春節(jié)，三歲孫子就要回村過年，爺爺卻難為得很。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)雨點淋不著王老師了，小紅高興地笑了。

(

)王老師看見小文和小蘭沒帶雨傘，連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。

(

)放學了，同學們正走在路上，忽然下起雨來了。

(

)她看見王老師的衣服被雨淋濕了，趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。

(

)這時，小紅正走過來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀句子，判斷下列觀點的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

孫中山笑了笑，說：“學問學問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！?/p>

1．孫中山害怕挨打，對于不懂的問題，得想好多天才問。

(

)

2．孫中山認為學習就是要邊學邊問，不懂就要馬上問老師或家長。(

)

3．孫中山具有寧愿挨打也要弄清道理、勤學好問的可貴精神。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩句，完成練習。山行遠上寒山

斜，

生處有人家。停車坐愛

晚，

紅于二月花。1．補全古詩。

2．這首詩的作者是代的

。全詩描寫的是

（季節(jié)）的景色,從

,

句詩中可以看出。

3．詩人筆下的秋景圖，是按照由

及

的順序來觀察的。主要寫了

.四種景物，給人以美的享受。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

同學們，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、老師、同學等等，這些人你一定很熟悉吧，請你選擇一個自己最熟悉的人來寫一寫。

要求：①自己取個題目：②能寫清楚這個人的特點：③語句要通順，注意不寫錯別字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。冒險①春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。②第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎（zhāzhá）根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lùlóu）滴落花瓣的喜悅?！庇谑牵ο蛏仙L。③第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（nànnán）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（jiējié）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑?，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。④幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這棵種子就這樣進了母雞的肚子。1．給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

2．在括號里填上合適的詞。

()的泥土

()的莖葉

()的春天

3．從文中找出下列詞語的反義詞。

堅強()

危險()

膽小()

4．文中畫“

”的句子是（）句。A．排比句B．比喻句C．擬人句5．題目中的“冒險”指的是誰呢？它為什么要冒險？

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列加點字的讀音完全正確的兩項是（

）A．跺腳（duò）雨靴（xiē）B．背誦（sòng）早晨（chén）C．凌亂（lín）鑰匙（shi）D．咽下（yàn）

咱們（zán）2）.選詞填空。

①陸續(xù)

②連續(xù)