福建省龍巖初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第三次月考物理試卷

福建省龍巖初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理第三次月考試卷一、單選題（28分）1．（2分）關(guān)于一名中學(xué)生，下列相關(guān)的數(shù)據(jù)合理的是（）A．腳掌長(zhǎng)度約為40cm B．步行速度約為5m/s C．體重約為500N D．1min心跳20次2．（2分）“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，以下列哪一個(gè)作為參照物，“天宮一號(hào)”是靜止的（）A．海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測(cè)船 B．“神舟十號(hào)”飛船 C．西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架 D．在“天宮一號(hào)”內(nèi)穿行的航天員3．（2分）一同學(xué)用刻度尺先后五次測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)暈結(jié)果為2.11cm，2.12cm，2.02cm，2.14cm，2.14cm，你認(rèn)為更接近真實(shí)值的是（）A．2.11cm B．2.12cm C．2.13cm D．2.14cm4．（2分）相傳“舜作蕭，其形參差”，如圖，將竹管制成參差不齊，目的是為了改變吹出聲音的（）A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．振幅5．（2分）如圖所示，平靜的湖面上空，一只鳥(niǎo)正沖向水面捕食。鳥(niǎo)向下俯沖的過(guò)程中，它在湖水中的像是（）A．實(shí)像，像逐漸變大 B．虛像，像逐漸變大 C．虛像，像大小不變 D．實(shí)像，像大小不變6．（2分）如圖所示，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．日食現(xiàn)象 B．水中倒影 C．水球成像 D．雨后彩虹7．（2分）有一點(diǎn)燃的蠟燭，大小如圖（a）所示，將它放在距離凸透鏡18cm處，移動(dòng)光屏的位置得到圖（b）所示的清晰的像。則凸透鏡的焦距可能為（）A．9cm B．14cm C．6cm D．36cm8．（2分）一位演員在舞臺(tái)上，她的上身服裝是白色的，下身裙裝是紅色的，當(dāng)舞臺(tái)燈光師打開(kāi)綠色追光燈照射她時(shí)，你看到舞臺(tái)上這位演員的服裝顏色是（）A．上裝是白色，裙裝是紅色 B．上裝、裙裝都是綠色 C．上裝是綠色，裙裝是黑色 D．上裝、裙裝都是黑色9．（2分）某同學(xué)使用一臺(tái)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)物體質(zhì)量，在測(cè)量的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平的指針在分度盤中線偏左的位置，此時(shí)應(yīng)該（）A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B．向右調(diào)節(jié)平衡螺母 C．將游碼向左移 D．將游碼向右移10．（2分）甲、乙兩個(gè)金屬塊的密度之比是3：5，質(zhì)量之比是1：4，那么甲與乙的體積之比是（）A．5：12 B．12：5 C．3：20 D．20：311．（2分）現(xiàn)在全市各校都在開(kāi)展“足球進(jìn)校園”活動(dòng)。關(guān)于同學(xué)們?cè)谧闱虮荣愔猩婕暗降奈锢碇R(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力 B．足球能在空中飛行，是因?yàn)槭艿搅诉\(yùn)動(dòng)員的腳對(duì)它有力的作用 C．用頭頂足球攻門時(shí)，頭感到疼，說(shuō)明物體間力的作用是相互的 D．守門員一下子抱住射門的足球，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)12．（2分）一段路程長(zhǎng)為s，一輛汽車通過(guò)前s時(shí)速度為v1，通過(guò)后s時(shí)速度為v2，則汽車全程的平均速度是（）A．（v1+v2） B．（v1+v2） C． D．13．（2分）一只質(zhì)量為60kg的醫(yī)用氧氣瓶，剛啟用時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣密度為ρ，使用半小時(shí)，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?5kg，瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為，求氧氣瓶的質(zhì)量應(yīng)為（）A．20kg B．10kg C．30kg D．40kg14．（2分）如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則（）A．f1＝0N，F(xiàn)2＝20N B．f1＝20N，F(xiàn)2＝20N C．f1＝0N，F(xiàn)2＝40N D．f1＝20N，F(xiàn)2＝40N二、填空題（14分）15．（2分）如圖所示，物體的長(zhǎng)度為cm；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。16．（2分）小壘在表演吉他時(shí)，用右手撥動(dòng)琴弦，使琴弦而發(fā)聲；同時(shí)左手手指不斷地改變?cè)谇傧疑系奈恢?，這樣做的目的是為了改變聲音的。17．（2分）如圖是凸透鏡成實(shí)像時(shí)像距v和物距u的關(guān)系圖象。分析圖象可知：該凸透鏡的焦距是cm，當(dāng)物距u＝30cm時(shí)，成的像（選填“放大“等大”或“縮小”）18．（2分）建筑物內(nèi)部遭遇火災(zāi)，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離火場(chǎng)，這樣能夠有效地減少吸入有毒有害氣體，這是因?yàn)楹杏卸居泻怏w的空氣由于溫度升高，體積，密度（選填“變大”、“變小”或“不變”），聚集在房間的上方。19．（2分）用一塊橡皮泥分別捏了一只老虎和一只小老鼠，它們的質(zhì)量分別為40g和10g，那么它們的質(zhì)量比為，密度比為。20．（2分）如圖甲、乙所示，小悟用大小相同的力作用于彈簧上，可知力的作用效果與力的有關(guān)；如圖丙、丁所示，小悟用扳手?jǐn)Q螺帽，圖丁比圖丙更容易，可知力的作用效果與力的有關(guān)。21．（2分）在測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中，小明利用天平和量杯測(cè)量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的圖像，則量杯的質(zhì)量為g，液體密度為kg/m3。三、作圖題（4分）22．（2分）如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡L的焦點(diǎn)，OO′為凸透鏡的主光軸，AB為射向凸透鏡且過(guò)焦點(diǎn)的光線，在凸透鏡的右側(cè)有一平面鏡MN和主光軸OO′成45°，請(qǐng)畫出經(jīng)凸透鏡折射后和經(jīng)平面鏡反射后的完整光路圖。23．（2分）如圖所示，畫出物體所受重力的示意圖。四、簡(jiǎn)答題（4分）24．（4分）在北方寒冷的冬天，人們采用“灌水法”來(lái)脹破大石塊。方法是白天在想破裂的巖石上鑿個(gè)洞，灌滿水，然后將洞口密封，把巖石放在野外，晚上，室外氣溫急劇下降，水結(jié)成了冰，巖石破裂。請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)解釋其中的道理。答：。五、實(shí)驗(yàn)題（28分）25．（5分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“測(cè)量平均速度”時(shí)，想測(cè)量從斜面上滑下的物體在不同階段的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。讓小車從帶有刻度的斜面頂端由靜止滑下，圖中的方格是小車到達(dá)A、B、C三個(gè)位置時(shí)電子表顯示的時(shí)間（里面的數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）。（1）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”）。（2）BC段的長(zhǎng)度是dm，小車在BC段運(yùn)動(dòng)的平均速度是m/s；（3）如圖所示，下列坐標(biāo)圖象中能準(zhǔn)確反映小車運(yùn)動(dòng)情況的是（4）實(shí)驗(yàn)完成后，有同學(xué)猜想物體從斜面上下滑的快慢可能與斜面的高度有關(guān)，于是他讓小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測(cè)出下滑時(shí)間。通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同，于是得出該猜想是正確的。請(qǐng)你指出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在的問(wèn)題：26．（7分）物理興趣小組探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：（1）用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距為cm。（2）圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的清晰成像現(xiàn)象。若凸透鏡不動(dòng)把蠟燭向右移動(dòng)2cm，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向（填“左”或“右”）移動(dòng)一段距離L，L2cm（填“大于”“小于”或“等于”）；若保持蠟燭、光屏不動(dòng)，將凸透鏡移動(dòng)到標(biāo)尺上的cm處，再次得到清晰的像。（3）某次實(shí)驗(yàn)在光屏上得到了蠟燭火焰清晰的像，小華同學(xué)用物理課本擋住凸透鏡的上半部分，同學(xué)們觀察到蠟燭火焰的像是（填“完整”或“不完整”）的。（4）小華同學(xué)將課本移開(kāi)，借來(lái)老師的眼鏡將其中一片鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了。使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，這說(shuō)明眼鏡的鏡片是透鏡，老師的視力缺陷（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）。27．（7分）小軍為了測(cè)量某合金塊的密度，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)操作：（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻線處，指針位置如圖1甲。要使橫梁平衡，應(yīng)向調(diào)節(jié)平衡螺母；（2）把合金塊放在天平左盤中，再用鑷子向右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在稱量標(biāo)尺上的位置，使天平橫梁恢復(fù)平衡。盤中砝碼和游碼的位置如圖1乙，則合金塊的質(zhì)量是g；（3）如圖1丙，在量筒中裝入適量的水，再用細(xì)線系住合金塊并將其輕輕放入量筒中，則合金塊的體積是cm3；（4）合金塊的密度是kg/m3；（5）老師再給小軍一個(gè)如圖2所示的溢水杯，要求小軍測(cè)量小石塊的密度（量筒不能使用）。于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：A.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1；B.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m2；C.溢水杯裝滿水，將石塊輕輕浸沒(méi)在水中，并用燒杯接住溢出的水；D.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m3。石塊的密度表達(dá)式是：ρ＝；[用所測(cè)物理量的符號(hào)和水的密度（ρ水）表示]①如果步驟C中的溢水杯的水沒(méi)有裝滿，則密度的測(cè)量結(jié)果將偏；②小軍測(cè)算石塊的體積時(shí)，使用了下列物理方法中的（選填序號(hào)）。A.控制變量法B.等效替代法28．（9分）如圖1所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A，使其在長(zhǎng)木板上做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）甲實(shí)驗(yàn)中，木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力為N。（3）比較實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，可得到的初步結(jié)論是：；這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的研究方法與下列（填字母）事例中的研究方法相同。A.用光線表示光的傳播路徑和方向B.通過(guò)樹(shù)枝晃動(dòng)的幅度判斷風(fēng)力的大小C.研究凸透鏡成像性質(zhì)與物距關(guān)系時(shí)，保持凸透鏡的焦距不變（4）為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系，小寧通過(guò)甲、丁實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，你認(rèn)為他采用的方法是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是。（5）小寧在同一木板表面上進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出了如圖2所示f﹣F壓關(guān)系圖像。請(qǐng)依據(jù)圖像判斷當(dāng)F壓＝7N時(shí)，物體受到的滑動(dòng)摩擦力f＝N。六、計(jì)算題（22分）29．（8分）小亮一家到武夷山度假，汽車行駛了一段時(shí)間，他看到了如圖甲所示標(biāo)志，求：（1）在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從如圖的標(biāo)志牌到武夷山需要的時(shí)間；（2）以如圖乙所示的速度行駛0.5h通過(guò)的路程。30．（4分）有一長(zhǎng)方形薄鋁板的質(zhì)量為13.5kg，其厚度為1mm，從密度表上查得鋁的密度為2.7×103kg/m3．求這塊鋁板的面積。31．（10分）有一只玻璃瓶，它的質(zhì)量為100g，當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為400g，用此瓶裝金屬粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為800g，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝水時(shí)，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為900g。（ρ水＝1g/m3）求：（1）玻璃瓶的容積；（2）金屬顆粒的質(zhì)量；（3）金屬顆粒的密度。

參考答案與試題解析一、單選題（28分）1．（2分）關(guān)于一名中學(xué)生，下列相關(guān)的數(shù)據(jù)合理的是（）A．腳掌長(zhǎng)度約為40cm B．步行速度約為5m/s C．體重約為500N D．1min心跳20次【分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案?！窘獯稹拷猓篈、腳掌長(zhǎng)度約為20cm左右；故A錯(cuò)誤；B、步行速度約為1.1m/s左右；故B錯(cuò)誤；C、中學(xué)生的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右，根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系可得重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故一名中學(xué)生所受的重力約為500N符合實(shí)際；C正確；D、中學(xué)生脈搏在80次左右，即1min心跳80次；故D錯(cuò)誤；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。2．（2分）“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，以下列哪一個(gè)作為參照物，“天宮一號(hào)”是靜止的（）A．海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測(cè)船 B．“神舟十號(hào)”飛船 C．西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架 D．在“天宮一號(hào)”內(nèi)穿行的航天員【分析】判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先確定一個(gè)參照物，被研究的物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的。否則是靜止的?！窘獯稹拷猓骸吧裰凼?hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接，必須是相對(duì)靜止，才容易對(duì)接，所以兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同，兩者之間的相對(duì)位置不變，處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，“天宮一號(hào)”相對(duì)于“神舟十號(hào)”飛船是靜止的；但他們相對(duì)于發(fā)射塔架、遠(yuǎn)洋觀測(cè)船、在“天宮一號(hào)”內(nèi)穿行的航天員的位置是發(fā)生變化的，所以相對(duì)于它們是運(yùn)動(dòng)的。故ACD不符合題意，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】在選定參照物時(shí)，被研究物體與參照物之間存在位移的變化，那么被研究物體就是運(yùn)動(dòng)的，反之則靜止；要充分理解運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。3．（2分）一同學(xué)用刻度尺先后五次測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)暈結(jié)果為2.11cm，2.12cm，2.02cm，2.14cm，2.14cm，你認(rèn)為更接近真實(shí)值的是（）A．2.11cm B．2.12cm C．2.13cm D．2.14cm【分析】對(duì)于給出的數(shù)據(jù)，利用多次測(cè)量求平均值的方法求出物體的長(zhǎng)度。注意在求平均值時(shí)，計(jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字應(yīng)該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字相同?！窘獯稹拷猓?.02cm明顯與其它數(shù)據(jù)偏差較大，是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，因此應(yīng)該把這個(gè)數(shù)據(jù)去掉，為了減小誤差，應(yīng)該求其余四次測(cè)量的平均值，即物體的長(zhǎng)度為：L＝≈2.13cm。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是為了減小誤差，采取多次測(cè)量求平均值的方法。4．（2分）相傳“舜作蕭，其形參差”，如圖，將竹管制成參差不齊，目的是為了改變吹出聲音的（）A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．振幅【分析】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。【解答】解：將竹管制成參差不齊，竹管內(nèi)的空氣柱長(zhǎng)度不同，吹奏時(shí)竹管內(nèi)的空氣柱振動(dòng)快慢就會(huì)不同，故發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解決此類問(wèn)題要結(jié)合頻率與音調(diào)的關(guān)系分析解答，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題。5．（2分）如圖所示，平靜的湖面上空，一只鳥(niǎo)正沖向水面捕食。鳥(niǎo)向下俯沖的過(guò)程中，它在湖水中的像是（）A．實(shí)像，像逐漸變大 B．虛像，像逐漸變大 C．虛像，像大小不變 D．實(shí)像，像大小不變【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等?！窘獯稹拷猓阂恢圾B(niǎo)正沖向水面捕食，水面上出現(xiàn)的小鳥(niǎo)的倒影就是小鳥(niǎo)在水面上成的虛像，在小鳥(niǎo)向下俯沖靠近水面的過(guò)程中，小鳥(niǎo)與水面的距離變小，但小鳥(niǎo)在水中所成的像始終不改變，與小鳥(niǎo)大小相等。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)平面鏡成像特點(diǎn)的理和掌握，緊扣平面鏡成像原理和成像特點(diǎn)去分析即可比較容易地做出解答，學(xué)生容易被“鳥(niǎo)向下俯沖”迷惑，誤認(rèn)為像變大。6．（2分）如圖所示，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．日食現(xiàn)象 B．水中倒影 C．水球成像 D．雨后彩虹【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；（2）光傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的?！窘獯稹拷猓篈．日食是由光沿直線傳播形成的，故A不符合題意；B．水中倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故B符合題意；C．水球成像屬于凸透鏡成像，是光的折射現(xiàn)象，故C不符合題意；D．雨后彩虹屬于光的色散現(xiàn)象，是由光的折射形成的，故D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念。7．（2分）有一點(diǎn)燃的蠟燭，大小如圖（a）所示，將它放在距離凸透鏡18cm處，移動(dòng)光屏的位置得到圖（b）所示的清晰的像。則凸透鏡的焦距可能為（）A．9cm B．14cm C．6cm D．36cm【分析】凸透鏡成實(shí)像時(shí)：f＜u＜2f，成倒立放大的實(shí)像，利用題中給出的物距數(shù)值建立不等式，解出焦距滿足的條件，然后得出答案?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，燭焰的像是倒立放大的實(shí)像，因f＜u＜2f時(shí)，凸透鏡成倒立放大的實(shí)像所以，f＜18cm＜2f，解得：9cm＜f＜18cm，選項(xiàng)中只有B符合。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律，搞清物距像距之間的關(guān)系。并能做到靈活應(yīng)用。8．（2分）一位演員在舞臺(tái)上，她的上身服裝是白色的，下身裙裝是紅色的，當(dāng)舞臺(tái)燈光師打開(kāi)綠色追光燈照射她時(shí)，你看到舞臺(tái)上這位演員的服裝顏色是（）A．上裝是白色，裙裝是紅色 B．上裝、裙裝都是綠色 C．上裝是綠色，裙裝是黑色 D．上裝、裙裝都是黑色【分析】不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光?！窘獯稹拷猓翰煌该魑矬w的顏色，是由它反射的色光決定的；白色的物體是因?yàn)樗瓷渌猩怙@白色，黑色物體吸收各種色光顯黑色；當(dāng)舞臺(tái)燈光為綠色時(shí)，上身的白色服裝就只能反射綠色，觀眾看演員上身服裝就為綠色；紅色裙裝只能反射紅色，照射來(lái)的綠光被它吸收，沒(méi)有光從裙裝上反射出來(lái)，即沒(méi)有光進(jìn)入觀眾的眼睛，觀眾則感覺(jué)裙裝為黑色。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了不透明物體顏色的形成，根據(jù)物體反射的色光和吸收的色光知識(shí)，得到從物體上反射出的光來(lái)判斷物體在觀眾眼中的顏色。9．（2分）某同學(xué)使用一臺(tái)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)物體質(zhì)量，在測(cè)量的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平的指針在分度盤中線偏左的位置，此時(shí)應(yīng)該（）A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B．向右調(diào)節(jié)平衡螺母 C．將游碼向左移 D．將游碼向右移【分析】對(duì)天平不平衡時(shí)的處理，在調(diào)節(jié)過(guò)程中要依靠調(diào)平衡螺母，在稱量過(guò)程中則要靠增減砝碼或移動(dòng)游碼?！窘獯稹拷猓悍Q量過(guò)程中指針偏左，說(shuō)明右側(cè)的砝碼質(zhì)量過(guò)小，因此可選擇在右盤中增砝碼或向右移動(dòng)游碼；稱量過(guò)程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母；結(jié)合各選項(xiàng)可知，只有D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】稱量過(guò)程中天平的平衡要依靠砝碼和游碼來(lái)控制，根據(jù)左物右碼的原則，依據(jù)指針的指向進(jìn)行增減的移動(dòng)。10．（2分）甲、乙兩個(gè)金屬塊的密度之比是3：5，質(zhì)量之比是1：4，那么甲與乙的體積之比是（）A．5：12 B．12：5 C．3：20 D．20：3【分析】已知甲、乙兩金屬的密度之比和質(zhì)量之比，根據(jù)密度公式的變形式求出它們的體積關(guān)系?！窘獯稹拷猓阂阎?，＝，根據(jù)ρ＝可得：＝＝×＝×＝＝5：12。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】比值的計(jì)算是物理中常見(jiàn)的題型，解題時(shí)的方法是，明確需求量和已知量之間的關(guān)系，找出相應(yīng)的關(guān)系式，然后條理清楚地進(jìn)行運(yùn)算。11．（2分）現(xiàn)在全市各校都在開(kāi)展“足球進(jìn)校園”活動(dòng)。關(guān)于同學(xué)們?cè)谧闱虮荣愔猩婕暗降奈锢碇R(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力 B．足球能在空中飛行，是因?yàn)槭艿搅诉\(yùn)動(dòng)員的腳對(duì)它有力的作用 C．用頭頂足球攻門時(shí)，頭感到疼，說(shuō)明物體間力的作用是相互的 D．守門員一下子抱住射門的足球，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。（2）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；（3）物體間力的作用是相互的；（4）力的作用效果包括改變物體的形狀、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【解答】解：A、足球鞋底凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故A正確；B、足球能在空中飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，此時(shí)足球不再受到運(yùn)動(dòng)員的作用力，故B錯(cuò)誤；C、用頭頂足球時(shí)，頭感到疼，說(shuō)明力的作用是相互的，故C正確；D、守門員一下子抱住射門的足球，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題涉及增大摩擦的方法、慣性現(xiàn)象、力的作用的相互性、力的作用效果等，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題。12．（2分）一段路程長(zhǎng)為s，一輛汽車通過(guò)前s時(shí)速度為v1，通過(guò)后s時(shí)速度為v2，則汽車全程的平均速度是（）A．（v1+v2） B．（v1+v2） C． D．【分析】根據(jù)公式v＝分別求出各段路程的時(shí)間，再求出總時(shí)間，用總路程除以總時(shí)間得到平均速度?！窘獯稹拷猓骸遶＝，∴通過(guò)前的時(shí)間t1＝，通過(guò)后的時(shí)間：t2＝；全程的總時(shí)間：t＝t1+t2＝+＝，全程的平均速度：v＝＝＝。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度計(jì)算公式及其變形公式的理解和掌握，注意計(jì)算平均速度要用總路程除以總時(shí)間。13．（2分）一只質(zhì)量為60kg的醫(yī)用氧氣瓶，剛啟用時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣密度為ρ，使用半小時(shí)，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?5kg，瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為，求氧氣瓶的質(zhì)量應(yīng)為（）A．20kg B．10kg C．30kg D．40kg【分析】題目提供的質(zhì)量都是氧氣和氧氣瓶質(zhì)量的總和，要設(shè)氧氣瓶質(zhì)量為m0，容積為V，根據(jù)前兩個(gè)條件列方程求出氧氣瓶質(zhì)量m0?！窘獯稹拷猓涸O(shè)氧氣瓶質(zhì)量為m0，容積為V，則由密度計(jì)算公式ρ＝得：①＝ρ②聯(lián)立①②，解得m0＝10kg。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查密度公式的應(yīng)用，知道氧氣瓶?jī)?nèi)的氧氣在使用前后體積不變是關(guān)鍵。14．（2分）如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則（）A．f1＝0N，F(xiàn)2＝20N B．f1＝20N，F(xiàn)2＝20N C．f1＝0N，F(xiàn)2＝40N D．f1＝20N，F(xiàn)2＝40N【分析】此題應(yīng)利用二力平衡的知識(shí)，求出摩擦力，并知道，摩擦力的大小與壓力以及接觸面的粗糙程度有關(guān)，而與接觸面積無(wú)關(guān)?！窘獯稹拷猓涸诩讏D中，物體A、B在20N的水平推力F1作用下，一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，AB沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力f1為0N；以AB組成的整體為研究對(duì)象，AB做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以受到地面的摩擦力與拉力平衡，則摩擦力大小等于推力的大小，為20N；在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)，因此推力與此時(shí)的摩擦力為一對(duì)平衡力，推力的大小也為20N，即f2＝20N。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查摩擦力大小的影響因素，影響因素不變，摩擦力的大小也不變，但是注意摩擦力不能直接測(cè)量，都是根據(jù)平衡力的知識(shí)間接得出。二、填空題（14分）15．（2分）如圖所示，物體的長(zhǎng)度為1.65cm；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N?！痉治觥浚?）確定刻度尺的分度值，由圖甲可知，物體的端點(diǎn)與刻度尺的零刻度線沒(méi)有對(duì)齊，物體兩端點(diǎn)所對(duì)應(yīng)刻度尺的示數(shù)之差是物體的長(zhǎng)度；（2）彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，先明確量程和分度值，再根據(jù)指針位置讀數(shù)?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，刻度尺的分度值為1mm，從零刻度線開(kāi)始量起，物體的長(zhǎng)度是1.65cm；（2）每一個(gè)大格是1N，每一個(gè)小格是0.2N，即分度值為0.2N，一定要從數(shù)值小的往數(shù)值大的順序讀，力的大小為1.6N。故答案為：1.65；1.6?！军c(diǎn)評(píng)】物理中有很多的測(cè)量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意零刻度，每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少?？潭瘸咝枰雷x，其他的測(cè)量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值。16．（2分）小壘在表演吉他時(shí)，用右手撥動(dòng)琴弦，使琴弦振動(dòng)而發(fā)聲；同時(shí)左手手指不斷地改變?cè)谇傧疑系奈恢?，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)?！痉治觥柯曇羰怯晌矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；彈奏吉時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，從而改變了琴弦振動(dòng)的快慢，也就改變了聲音的音調(diào)?！窘獯稹拷猓何矬w的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，琴弦發(fā)出聲音是來(lái)自于琴弦的振動(dòng)；音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；彈奏吉時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，從而改變了琴弦振動(dòng)的快慢，也就改變了聲音的音調(diào)。故答案為：振動(dòng)；音調(diào)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音產(chǎn)生以及特征，只要對(duì)聲音的產(chǎn)生和三個(gè)特征（音調(diào)、響度、音色）有深刻的認(rèn)識(shí)，并對(duì)吉他琴弦有深入的了解，將知識(shí)與生活有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，便能找到答案。17．（2分）如圖是凸透鏡成實(shí)像時(shí)像距v和物距u的關(guān)系圖象。分析圖象可知：該凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)物距u＝30cm時(shí)，成縮小的像（選填“放大“等大”或“縮小”）【分析】（1）凸透鏡成像時(shí)，u＝v＝2f，在圖象上找到u＝v對(duì)應(yīng)點(diǎn)，根據(jù)物距和焦距的關(guān)系求出凸透鏡的焦距。（2）凸透鏡成像時(shí)，u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像；2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像；若u＜f，則成一個(gè)正立放大的虛像。【解答】解：由圖知，當(dāng)物距為20cm時(shí)，像距也為20cm，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，物距等于2倍焦距時(shí)，成倒立等大的實(shí)像，此時(shí)像距與物距相等；所以2f＝20cm，則f＝10cm；已知f＝10cm，當(dāng)物距u＝30cm時(shí)，u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像。故答案為：10；縮小?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查凸透鏡成像的應(yīng)用，要熟記凸透鏡成像的規(guī)律，特別搞清像的特點(diǎn)及像距與物距之間的關(guān)系。解決此題的關(guān)鍵是通過(guò)圖象確定凸透鏡的焦距。然后問(wèn)題可解。18．（2分）建筑物內(nèi)部遭遇火災(zāi)，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離火場(chǎng)，這樣能夠有效地減少吸入有毒有害氣體，這是因?yàn)楹杏卸居泻怏w的空氣由于溫度升高，體積變大，密度變?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），聚集在房間的上方?！痉治觥课矬w有熱脹冷縮的性質(zhì)，溫度變化，體積會(huì)變化，它的密度隨溫度變化?！窘獯稹拷猓航ㄖ飪?nèi)起火后，含有有毒有害氣體的空氣由于溫度升高，室內(nèi)空氣體積膨脹，密度減小，有毒氣體漂浮在房間的上方。故答案為：變大；變小?！军c(diǎn)評(píng)】此題通過(guò)建筑物內(nèi)部起火人如何正確逃生考查了物質(zhì)的體積、密度與溫度的關(guān)系，體現(xiàn)了物理知識(shí)與生活的密切聯(lián)系。19．（2分）用一塊橡皮泥分別捏了一只老虎和一只小老鼠，它們的質(zhì)量分別為40g和10g，那么它們的質(zhì)量比為4：1，密度比為1：1。【分析】同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的（即：密度相同），據(jù)此分析回答?！窘獯稹拷猓河深}知：m虎＝40g，m鼠＝10g；所以：m虎：m鼠＝40g：10g＝4：1；同種物質(zhì)密度相同，密度之比為1：1；故答案為：4：1；1：1?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了質(zhì)量和密度的計(jì)算，注意密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)的密度是相同的，不同物質(zhì)的密度一般不同。20．（2分）如圖甲、乙所示，小悟用大小相同的力作用于彈簧上，可知力的作用效果與力的方向有關(guān)；如圖丙、丁所示，小悟用扳手?jǐn)Q螺帽，圖丁比圖丙更容易，可知力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)?！痉治觥空莆樟Φ娜兀毫Φ拇笮?、方向和作用點(diǎn)；根據(jù)圖象中的情況分析作用效果是由于三要素中的哪個(gè)量的不同而造成的。【解答】解：由圖知：甲、乙兩圖，甲向下壓彈簧，而乙向上拉彈簧，所以說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)；丙、丁兩圖，力的作用點(diǎn)不同，而造成了丁圖比丙圖更容易擰螺絲，所以說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。故答案為：方向；作用點(diǎn)?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了力的三要素及根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力，是一道基礎(chǔ)性題目。21．（2分）在測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中，小明利用天平和量杯測(cè)量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的圖像，則量杯的質(zhì)量為20g，液體密度為1×103kg/m3?！痉治觥吭O(shè)量杯的質(zhì)量為m杯，液體的密度為ρ，讀圖可知，當(dāng)液體體積為V1＝20cm3時(shí)，液體和杯的總質(zhì)量m總1；當(dāng)液體體積為V2＝80cm3時(shí)，液體和杯的總質(zhì)量m總2，列方程組求出液體密度和量杯質(zhì)量?！窘獯稹拷猓涸O(shè)量杯的質(zhì)量為m杯，液體的密度為ρ，讀圖可知，當(dāng)液體體積為V1＝20cm3時(shí)，液體和杯的總質(zhì)量m總1＝m1+m杯＝40g，由ρ＝可得：ρ×20cm3+m杯＝40g，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①當(dāng)液體體積為V2＝80cm3時(shí)，液體和杯的總質(zhì)量m總2＝m2+m杯＝100g，由ρ＝可得：ρ×80cm3+m杯＝100g，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②②﹣①得液體的密度：ρ＝1g/cm3＝1×103kg/m3；將ρ＝1g/cm3代入①得：1g/cm3×20cm3+m杯＝40gm杯＝20g。故答案為：20；1×103?！军c(diǎn)評(píng)】讀取圖象獲取信息，進(jìn)一步進(jìn)行分析和計(jì)算，是本題的一大特點(diǎn)，形式較為新穎，既考查了密度的相關(guān)計(jì)算，同時(shí)更考查了對(duì)圖象的認(rèn)識(shí)，值得我們關(guān)注，這也是我們應(yīng)該鍛煉的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。三、作圖題（4分）22．（2分）如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡L的焦點(diǎn)，OO′為凸透鏡的主光軸，AB為射向凸透鏡且過(guò)焦點(diǎn)的光線，在凸透鏡的右側(cè)有一平面鏡MN和主光軸OO′成45°，請(qǐng)畫出經(jīng)凸透鏡折射后和經(jīng)平面鏡反射后的完整光路圖?！痉治觥竣倨矫骁R和凸透鏡的關(guān)系是：平面鏡和主光軸相交45°角放置，經(jīng)凸透鏡折射后的光線與主光軸平行；②對(duì)于凸透鏡：過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)；③對(duì)于平面鏡：反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，折射光線與平面鏡成45度角；根據(jù)以上內(nèi)容和圖示完成光路圖?！窘獯稹拷猓哼^(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；折射光線與平面鏡成45度角射到平面鏡上，根據(jù)反射角等于入射角，畫出反射光線，如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】①凸透鏡有三條特殊光線：過(guò)光心的光線其傳播方向不變；過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)。②光的反射定律的內(nèi)容是：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。23．（2分）如圖所示，畫出物體所受重力的示意圖?！痉治觥坑靡桓鶐Ъ^的線段來(lái)表示力的三要素，這種表示方法叫力的示意圖。重力是作用在物體上的力，作用點(diǎn)畫在物體的幾何中心，方向是豎直向下的?！窘獯稹拷猓哼^(guò)物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號(hào)G表示。如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】畫重力的示意圖關(guān)鍵是要明確它的三要素，這里注意重力的方向始終是豎直向下的。四、簡(jiǎn)答題（4分）24．（4分）在北方寒冷的冬天，人們采用“灌水法”來(lái)脹破大石塊。方法是白天在想破裂的巖石上鑿個(gè)洞，灌滿水，然后將洞口密封，把巖石放在野外，晚上，室外氣溫急劇下降，水結(jié)成了冰，巖石破裂。請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)解釋其中的道理。答：由于水的密度大于冰的密度，水結(jié)成冰質(zhì)量不變，體積變大，把巖石脹破。【分析】解決此題的關(guān)鍵是知道水的密度大于冰的密度，所以當(dāng)質(zhì)量不變時(shí)，水結(jié)冰體積會(huì)增大。【解答】解：由公式V＝可知，質(zhì)量一定時(shí)，密度小的體積大，由于水的密度大于冰的密度，水結(jié)成冰質(zhì)量不變，體積變大，把巖石脹破。故答案為：由于水的密度大于冰的密度，水結(jié)成冰質(zhì)量不變，體積變大，把巖石脹破。【點(diǎn)評(píng)】解決此類問(wèn)題要明確：水結(jié)冰前后，質(zhì)量不變，密度改變導(dǎo)致體積改變。五、實(shí)驗(yàn)題（28分）25．（5分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“測(cè)量平均速度”時(shí)，想測(cè)量從斜面上滑下的物體在不同階段的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。讓小車從帶有刻度的斜面頂端由靜止滑下，圖中的方格是小車到達(dá)A、B、C三個(gè)位置時(shí)電子表顯示的時(shí)間（里面的數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）。（1）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較?。ㄟx填“大”或“小”）。（2）BC段的長(zhǎng)度是5.00dm，小車在BC段運(yùn)動(dòng)的平均速度是0.125m/s；（3）如圖所示，下列坐標(biāo)圖象中能準(zhǔn)確反映小車運(yùn)動(dòng)情況的是D（4）實(shí)驗(yàn)完成后，有同學(xué)猜想物體從斜面上下滑的快慢可能與斜面的高度有關(guān)，于是他讓小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測(cè)出下滑時(shí)間。通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同，于是得出該猜想是正確的。請(qǐng)你指出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在的問(wèn)題：改變高度時(shí)，沒(méi)有控制長(zhǎng)度一定（或路程不同，不能只通過(guò)時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)快慢）【分析】（1）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使所用的時(shí)間長(zhǎng)些；（2）根據(jù)圖象讀出BC段的距離以及BC段所用的時(shí)間，再利用速度公式求出BC段的平均速度；（3）逐一分析每個(gè)選項(xiàng)，找出符合題意的答案；（4）研究物體從斜面上下滑的快慢可能與斜面的高度有關(guān)，要控制控制斜面的長(zhǎng)度一定，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓海?）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使斜面的坡度小一些，使小車在斜面上通過(guò)的時(shí)間更長(zhǎng)。（2）由圖示可知：sBC＝6.10dm﹣1.10dm＝5.00dm＝0.5m；tBC＝4s，BC段的平均速度：vBC＝＝＝0.125m/s；（3）A中，通過(guò)的距離不變；B中，時(shí)間不變，通過(guò)的距離變化；C中，通過(guò)的距離與時(shí)間成正比，做勻速直線運(yùn)動(dòng)；故ABC錯(cuò)誤，小車從斜面頂端由靜止滑下后做加速運(yùn)動(dòng)，速度變大，圖D中，相同時(shí)間通過(guò)的距離變大，如下所示；只有D正確；（4）研究物體從斜面上下滑的快慢可能與斜面的高度有關(guān)，要控制控制斜面的長(zhǎng)度一定，故實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在的問(wèn)題：改變高度時(shí)，沒(méi)有控制長(zhǎng)度一定（或路程不同，不能只通過(guò)時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)快慢）。故答案為：（1）??；（2）5.00；0.125；（3）D；（4）改變高度時(shí)，沒(méi)有控制長(zhǎng)度一定（或路程不同，不能只通過(guò)時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)快慢）。【點(diǎn)評(píng)】本題測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)，考查實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)、誤差分析及小車運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和控制變量法的運(yùn)用。26．（7分）物理興趣小組探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：（1）用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距為10.0cm。（2）圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的清晰成像現(xiàn)象。若凸透鏡不動(dòng)把蠟燭向右移動(dòng)2cm，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向右（填“左”或“右”）移動(dòng)一段距離L，L大于2cm（填“大于”“小于”或“等于”）；若保持蠟燭、光屏不動(dòng)，將凸透鏡移動(dòng)到標(biāo)尺上的65.0cm處，再次得到清晰的像。（3）某次實(shí)驗(yàn)在光屏上得到了蠟燭火焰清晰的像，小華同學(xué)用物理課本擋住凸透鏡的上半部分，同學(xué)們觀察到蠟燭火焰的像是完整（填“完整”或“不完整”）的。（4）小華同學(xué)將課本移開(kāi)，借來(lái)老師的眼鏡將其中一片鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了。使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，這說(shuō)明眼鏡的鏡片是凸透鏡，老師的視力缺陷遠(yuǎn)視（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）?！痉治觥浚?）根據(jù)凸透鏡焦點(diǎn)和焦距的定義進(jìn)行判斷；（2）凸透鏡成像時(shí)，物距減小，像距增大，像變大；在光的折射中，光路是可逆的；（3）凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象，物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后，會(huì)聚在凸透鏡另一側(cè)的光屏上，形成物體的實(shí)像；如果凸透鏡的口徑大，透過(guò)的光多，像就亮；口徑小，透過(guò)的光少，像就暗；（4）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用；近視眼是因?yàn)榫铙w太厚或眼球太長(zhǎng)，像成在視網(wǎng)膜的前方；遠(yuǎn)視眼是因?yàn)榫铙w太薄或眼球太短，像成在視網(wǎng)膜的后方；近視眼鏡是凹透鏡，遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡?！窘獯稹拷猓?）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后，會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以由圖知凸透鏡的焦距為f＝40.0cm﹣30.0cm＝10.0cm。（2）由圖乙知，像距大于物距，此時(shí)成倒立、放大的實(shí)像；根據(jù)凸透鏡成像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大可知，將蠟燭向右移動(dòng)2cm的距離時(shí)，物距減小，則像距增大，像變大，所以要將光屏向右移動(dòng)，光屏移動(dòng)的距離要大于蠟燭移動(dòng)的距離，這樣才能在光屏上再次得到清晰的像。由圖可知，此時(shí)的物距為15.0cm，像距為30.0cm；根據(jù)光路可逆可知，當(dāng)物距為30.0cm，像距為15.0cm時(shí)光屏上仍然能成清晰的像，所以蠟燭、光屏不動(dòng)，將凸透鏡移動(dòng)到標(biāo)尺上的65.0cm處，再次得到清晰的像。（3）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，所有透過(guò)透鏡的光會(huì)聚到光屏上成像，小華同學(xué)用物理課本擋住凸透鏡的上半部分，整個(gè)物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住，但總會(huì)有一部分光通過(guò)凸透鏡而會(huì)聚成像，因此，像與原來(lái)相同，大小不變；折射出的光線與原來(lái)相比減少了，像仍然是完整的，但亮度會(huì)變暗。（4）鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，此時(shí)的像距減小，表明該眼鏡有會(huì)聚光線的作用，即該眼鏡為凸透鏡；遠(yuǎn)視眼的成因是像成在了視網(wǎng)膜的后方，使用凸透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼。故答案為：（1）10.0；（2）右；大于；65.0；（3）完整；（4）凸；遠(yuǎn)視。【點(diǎn)評(píng)】此題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，考查了凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用，不僅要掌握成像特點(diǎn)與物距像距之間的關(guān)系，而且要善于總結(jié)規(guī)律。27．（7分）小軍為了測(cè)量某合金塊的密度，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)操作：（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻線處，指針位置如圖1甲。要使橫梁平衡，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；（2）把合金塊放在天平左盤中，再用鑷子向右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在稱量標(biāo)尺上的位置，使天平橫梁恢復(fù)平衡。盤中砝碼和游碼的位置如圖1乙，則合金塊的質(zhì)量是92g；（3）如圖1丙，在量筒中裝入適量的水，再用細(xì)線系住合金塊并將其輕輕放入量筒中，則合金塊的體積是20cm3；（4）合金塊的密度是4.6×103kg/m3；（5）老師再給小軍一個(gè)如圖2所示的溢水杯，要求小軍測(cè)量小石塊的密度（量筒不能使用）。于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：A.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1；B.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m2；C.溢水杯裝滿水，將石塊輕輕浸沒(méi)在水中，并用燒杯接住溢出的水；D.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m3。石塊的密度表達(dá)式是：ρ＝?ρ水；[用所測(cè)物理量的符號(hào)和水的密度（ρ水）表示]①如果步驟C中的溢水杯的水沒(méi)有裝滿，則密度的測(cè)量結(jié)果將偏大；②小軍測(cè)算石塊的體積時(shí)，使用了下列物理方法中的B（選填序號(hào)）。A.控制變量法B.等效替代法【分析】（1）天平放在水平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)；（2）用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，物體放在天平的左盤，用鑷子向右盤增減砝碼，并移動(dòng)游碼，直到天平橫梁平衡。合金塊的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值；（3）合金塊的體積等于合金塊浸沒(méi)水前后水面對(duì)應(yīng)刻度值的差；（4）知道合金塊的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出合金塊的密度；（5）現(xiàn)在沒(méi)有量筒，要使物體的體積等于物體浸沒(méi)溢水杯時(shí)，物體排開(kāi)水的體積，測(cè)量出物體排開(kāi)水的質(zhì)量即可；①若溢水杯中沒(méi)有裝滿水，測(cè)量的溢出的水的體積偏小，石塊的體積偏小，據(jù)此判斷；②據(jù)題意可知，此題是通過(guò)計(jì)算水的體積而得出石塊的體積，即用到了等量替代法，即將石塊的體積轉(zhuǎn)換為水的體積。【解答】解：（1）指針向左偏，說(shuō)明左端偏重，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；（2）合金塊的質(zhì)量為m＝50g+20g+20g+2g＝92g；（3）根據(jù)圖丙，合金塊的體積為V＝40mL﹣20mL＝20mL＝20cm3；（4）合金塊的密度是：ρ＝＝＝4.6g/cm3＝4.6×103kg/m3；（5）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出燒杯和溢出的水的質(zhì)量m3，已知燒杯的質(zhì)量為m2，則溢出水的質(zhì)量為m3﹣m2，所以石塊的體積等于溢出水的體積，即V1＝，石塊的密度：ρ＝＝＝?ρ水；①若溢水杯中沒(méi)有裝滿水，測(cè)量的溢出的水的體積偏小，石塊的體積偏小，根據(jù)ρ＝知，密度偏大；②實(shí)驗(yàn)中將石塊的體積轉(zhuǎn)換為水的體積，即等量替代法，故選B。故答案為：（1）右；（2）92；（3）20；（4）4.6×103；（5）?ρ水；①大；②B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了天平的使用、誤差分析、合理安排實(shí)驗(yàn)步驟，要求學(xué)生有較強(qiáng)的能力，應(yīng)注意總結(jié)解題思路及解題方法。28．（9分）如圖1所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A，使其在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）甲實(shí)驗(yàn)中，木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力為1.2N。（3）比較實(shí)驗(yàn)乙、丙可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，可得到的初步結(jié)論是：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的研究方法與下列C（填字母）事例中的研究方法相同。A.用光線表示光的傳播路徑和方向B.通過(guò)樹(shù)枝晃動(dòng)的幅度判斷風(fēng)力的大小C.研究凸透鏡成像性質(zhì)與物距關(guān)系時(shí)，保持凸透鏡的焦距不變（4）為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系，小寧通過(guò)甲、丁實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，你認(rèn)為他采用的方法是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是沒(méi)有控制壓力不變。（5）小寧在同一木板表面上進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出了如圖2所示f﹣F壓關(guān)系圖像。請(qǐng)依據(jù)圖像判斷當(dāng)F壓＝7N時(shí)，物體受到的滑動(dòng)摩擦力f＝2.8N?！痉治觥浚?）根據(jù)二力平衡的條件分析；（2）根據(jù)測(cè)力計(jì)分度值讀數(shù)；（3）影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，由控制變量法，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，據(jù)此分析；（4）研究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系時(shí)，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，據(jù)此分析；（5）根據(jù)圖像得出滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系式，進(jìn)而算出當(dāng)F壓＝7N時(shí)物體受到的滑動(dòng)摩擦力。【解答】解：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊A，使其在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)在水平方向上A受到平衡力的作用，由二力平衡的原理可知木塊受到的摩擦力大小與拉力大小相等；（2）由圖甲可知，測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，彈簧拉力的大小為1.2N，故木塊A受到的摩擦力為1.2N；（3）探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，要保持壓力不變，改變接觸面的粗糙程度，故選擇乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)；比較甲、乙實(shí)驗(yàn)可知，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的接觸面的粗糙程度不變，而壓力的大小不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，且壓力越大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大，