黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）媽媽解下，手掌，許下生日愿望。

（2）得到船隊(duì)而歸的消息，我得跳起來(lái)。2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累我知道。

（1）光持石擊甕_____之，水迸，_______。

（2）蘇軾筆下的西湖“欲把西湖比西子，________?！?/p>

（3）“人心齊，_______”這句話(huà)告訴我們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

（4）小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的_______，也是一座巨大的_______。

（5）在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了______的孫中山，認(rèn)識(shí)了______的趙一曼，還有把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地，不顧個(gè)人安危的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士_____。2）.按課文原文填空。

（1）______________，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。

（2）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，________________。

（3）金黃色是給田野的，看，田野像________。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子__________，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?）.積累運(yùn)用。

（1）這學(xué)期，我積累了很多詩(shī)句，這些詩(shī)句經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。當(dāng)讀織女的故事時(shí)，我想起了“七夕今宵看碧宵，_________________”。當(dāng)讀到嫦娥的故事時(shí)，我想起了“_________________，碧海青天夜夜心”。當(dāng)看到柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖擺，我想起了“_________________，二月春風(fēng)似剪刀”。

（2）從小到大，長(zhǎng)輩們就常常告訴我，“一寸光陰一寸金，_________________”；“花有重開(kāi)日，_____________”。所有這些都在督促我要珍惜時(shí)間。

（3）讀書(shū)使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“_______，_______”這條諺語(yǔ)，我告訴爸爸，明天的天氣一定是_______。4）.請(qǐng)你讀讀小美同學(xué)寫(xiě)的這段話(huà)，給加點(diǎn)字的正確讀音，并選出一個(gè)優(yōu)美生動(dòng)的句子，寫(xiě)寫(xiě)你的體會(huì)。

①當(dāng)東方的旭（xùyù）日緩緩升起，公園里的柵（cèzhà）欄邊上，許許多多的花骨（gǔgū）朵含苞待放。②它們靜靜地臥在枝頭，等待著綻放的時(shí)刻。③幾只蝴蝶圍繞著花骨朵翩（piānbiān）翩起舞，仿佛在呼喚著花兒開(kāi)放。草叢里，也偶爾見(jiàn)到小螞（mǎmè）蚌的身影在撲騰著。④這時(shí)，一群孩子來(lái)到公園里，這里走走痕（hénghén）跡吧！

我的體會(huì)：我喜歡第

句這個(gè)優(yōu)美生動(dòng)的句子，讀著這一句，我體會(huì)到（或想象到）

。5）.我會(huì)辨字組詞。

惜(

)

栽(

)

憐(

)

耍(

)

蠟(

)

載(

)

冷(

)

要(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.4.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）A．中獎(jiǎng)祖宗介紹四平八穩(wěn)B．車(chē)軸

佳節(jié)

盲人

百依百順C．茶幾

伸請(qǐng)

處罰

目登口呆D．眨眼

蝌蚪

鯽魚(yú)

怒目圓睜2）.這節(jié)太空授課，堪稱(chēng)直播課的“天花板”?！疤旎ò濉币辉~是現(xiàn)在人們常說(shuō)的流行語(yǔ)。結(jié)合材料內(nèi)容，你覺(jué)得它的意思應(yīng)該是（

）A．室內(nèi)天棚，有的有雕刻或者彩繪。B．建筑材料，在生活中被廣泛應(yīng)用。C．程度極高，高得幾乎無(wú)法被超越。D．指第一次，以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。3）.下列句子中，加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．老師說(shuō)得很有道理,寓言故事果然都包含著深刻的道理。B．哥哥考上了重點(diǎn)高中,這是他的驕傲,也是我們?nèi)胰说尿湴痢．早晨的空氣真新鮮!今天爸爸早早地起床跑步了,這真是一件新鮮事。D．今天我生日，媽媽做的菜味道棒極了，我覺(jué)得就是媽媽愛(ài)的味道。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我家的小狗非常可愛(ài)。我特別喜歡它。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)）

_______________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.照樣子，連一連。

蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，

小溪泛盡卻山行。

《憶江南》

梅子黃時(shí)日日晴，

野渡無(wú)人舟自橫。

《惠崇春江晚景》

日出江花紅勝火，

山寺桃花始盛開(kāi)。

《大林寺桃花》

春潮帶雨晚來(lái)急，

春來(lái)江水綠如藍(lán)。

《滁州西澗》

人間四月芳菲盡，

正是河豚欲上時(shí)。

《三衢道中》

2）.讀一讀下面的寓言故事，試著把故事和對(duì)應(yīng)的道理連起來(lái)。

《五十步笑百步》

不應(yīng)該一味地模仿別人。

《八哥學(xué)舌》

做人要誠(chéng)實(shí)，要做表里如一的人。

《眉眼嘴鼻》

不能只看到別人的缺點(diǎn)，而對(duì)自己的缺點(diǎn)視而不見(jiàn)。

《葉公好龍》

要把自己放置到集體中，不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的功勞。6、排序題（每題5分共2題）1）.林琳同學(xué)描寫(xiě)太陽(yáng)花的句子，請(qǐng)你以“莖一葉→花”為序，填上序號(hào)，整理成一段通順連貫的話(huà)。

(

)葉子也與眾不同，小而厚，表面像涂上一層蠟，碧綠如洗。

(

)最可愛(ài)的是它的花。

(

)花的顏色鮮艷奪目，五彩繽紛，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，那粉色的則像一層又淡又薄的胭脂。

(

)太陽(yáng)花的莖，有的是紅色的，有的是綠色的，看上去很嫩，似乎一掐便能流出水來(lái)。2）.拇指姑娘有很多不可思議的經(jīng)歷。故事中，她先后遇到了誰(shuí)？請(qǐng)你把橫線(xiàn)上的順序補(bǔ)充完整（填序號(hào)）：_____、①、③、_____、_____

①金龜子搶走了拇指站娘，又因?yàn)橥榈某靶Π阉抛吡恕?/p>

②拇指姑娘遇到了天使男孩，和他幸福地生活在一起了

③老田鼠收留了拇指姑娘，想讓她嫁給自己的朋友。

④拇指姑娘救了燕子，后來(lái)燕子幫她逃走了。

⑤癩蛤蟆搶走了拇指姑娘，準(zhǔn)備給自己的兒子做新娘。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1．《絕句》的作者是杜牧。(

)

2．《陶罐和鐵罐》告訴我們：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。(

)

3．《趙州橋》向我們介紹了趙州橋的雄偉堅(jiān)固和美麗。(

)

4．蜜蜂沒(méi)有分辨方向的能力。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀理解。夜書(shū)所見(jiàn)

，

。

，

。1．默寫(xiě)古詩(shī)。

2．本詩(shī)題目的意思是____________________。

3．這首詩(shī)是________代詩(shī)人________所作，抒發(fā)了詩(shī)人在秋天思念________________的思想感情。

4．詩(shī)中，詩(shī)人聽(tīng)到的是“______”，看到的是“______”，想到的是“______”。

①籬落一燈明

②梧葉送寒聲

③兒童挑促織

5．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人（

）的思想感情。A．思念友人B．贊美秋天C．思念家鄉(xiāng)D．贊美兒童6．蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

（1）詩(shī)句中形容聲音的詞語(yǔ)是“______”。

（2）通過(guò)“______”“______”，我知道這首詩(shī)描寫(xiě)的季節(jié)是______。

7．詩(shī)中“挑”的意思是________________________，“促織”就是________。作者看到____________________________，料想________________________，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。

8．本詩(shī)中，表現(xiàn)作者想象的詩(shī)句是“________________，________________?！?、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙妙想用文字將自己看到的風(fēng)景描繪出來(lái)，邀請(qǐng)你加入進(jìn)來(lái)。祖國(guó)無(wú)處不是風(fēng)景，請(qǐng)將自己見(jiàn)過(guò)的美景描繪出來(lái)，介紹給別人，可以是校園之景、生活之景、游玩之景……注意圍繞一個(gè)意思寫(xiě)具體。題目自擬，字?jǐn)?shù)在300字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類(lèi)文閱讀，完成練習(xí)。有趣的小刺猬①刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四肢很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子，那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺，又短又密，遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺保護(hù)自己，還用它來(lái)搬東西呢！②夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。1．短文是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。

2．短文先寫(xiě)了刺猬的________，又寫(xiě)了刺猬的________、________、________、________、________，最后寫(xiě)了刺猬的________。由此我們可以看出，作者的觀(guān)察十分細(xì)致。

3．下列哪個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法？在括號(hào)里打“√”。

（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺。（

）

（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子，那么銳利，那么有力。（

）

4．找出短文中描寫(xiě)刺猬偷瓜的動(dòng)作的詞語(yǔ)。

爬→(

)→(

)→(

)→(

)→(

)→(

)→溜走。

從這些詞語(yǔ)中可以感受到小刺猬________的特點(diǎn)。

5．本文表達(dá)了作者對(duì)小刺猬的________之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

竊（qì

qiè）

私（shī

sī）

警（jǐn

jǐnɡ）

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