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文檔簡介

計(jì)算機(jī)軟考?xì)v年真題及答案

歷年軟考軟件設(shè)計(jì)師經(jīng)典真題及答案

1.軟件水平成熟模型(CMM)是當(dāng)前國際上最流行、最實(shí)用的軟件生產(chǎn)過程標(biāo)準(zhǔn)和軟件

企業(yè)成熟度的等級(jí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。該模型將軟件水平成熟度自低到高依次劃分為初始級(jí)、

可重復(fù)級(jí)、已定義級(jí)、己管理級(jí)、優(yōu)化級(jí)。從()開始,要求企業(yè)建立基本的項(xiàng)目管理

過程的政策和管理規(guī)程,使項(xiàng)目管理工作有章可循。

A.初始級(jí)

B.可重復(fù)級(jí)

C.已定義級(jí)

D.已管理級(jí)

參考答案:C

2.一個(gè)軟件開發(fā)過程描述了“誰做”、“做什么”、“怎么做”和“什么時(shí)候

做",RUP用()來表述“誰做”。

A.角色

B.活動(dòng)

C.制品

D.工作流

參考答案:A

3.RUP在每個(gè)階段都有主要目標(biāo),并在結(jié)束時(shí)產(chǎn)生一些制品。在()結(jié)束時(shí)產(chǎn)生“在

適當(dāng)?shù)钠脚_(tái)上集成的軟件產(chǎn)品”。

A.初期階段

B.精化階段

C.構(gòu)建階段

D.移交階段

參考答案:C

4.RUP分為4個(gè)階段,每個(gè)階段結(jié)束時(shí)都有重要的里程碑,其中生命周期架構(gòu)是在

()結(jié)束時(shí)的里程碑。

A.初期階段

B.精化階段

C.構(gòu)建階段

D.移交階段

參考答案:A

5.ISO/IEC9126軟件質(zhì)量模型中第一層定義了六個(gè)質(zhì)量特性,并為各質(zhì)量特性定義

了相對(duì)應(yīng)的質(zhì)量子特性。子特性()屬于可靠性質(zhì)量特性。

A.準(zhǔn)確性

B.易理解性

C.成熟性

D.易學(xué)性

參考答案:C

6.結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法中,數(shù)據(jù)流圖是()階段產(chǎn)生的成果。

A.需求分析

B.總體設(shè)計(jì)

C.詳細(xì)設(shè)計(jì)

D.程序編程

參考答案:A

例如:學(xué)籍管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖

例如:學(xué)籍管理系統(tǒng)的頂層圖

7.下列要素中,不屬于DFD的是()。當(dāng)使用DFD對(duì)一個(gè)工資系統(tǒng)實(shí)行建模時(shí),()

能夠被認(rèn)定為外部實(shí)體。

(DA.加工B.數(shù)據(jù)流C.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)D.聯(lián)系

(2)A.接收工資單的銀行B.工資系統(tǒng)源代碼程序

C.工資單

D.工資數(shù)據(jù)庫的維護(hù)

參考答案:D、A

8.【說明】

某公司擬開發(fā)一個(gè)銷售管理系統(tǒng),其主要功能描述如下:

1.接受客戶訂單,檢查庫存貨物是否滿足訂單要求。如果滿足,實(shí)行供貨處理:即

修改庫存記錄文件,給庫房開具備貨單并且保留客戶訂單至訂單記錄文件;否則實(shí)行缺

貨處理:將缺貨訂單錄入缺貨記錄文件。

2.根據(jù)缺貨記錄文件實(shí)行缺貨統(tǒng)計(jì),將缺貨通知單發(fā)給采購部門。

3.根據(jù)采購部門提供的進(jìn)貨通知單實(shí)行進(jìn)貨處理:即修改庫存記錄文件,并從缺貨

記錄文件中取出缺貨訂單實(shí)行供貨處理。

4.根據(jù)保留的客戶訂單實(shí)行銷售統(tǒng)計(jì),打印統(tǒng)計(jì)報(bào)表給經(jīng)理。

【問題1](4分)

使用說明中的詞語,給出頂層圖的外部實(shí)體E1~E4的名稱。

【問題2】(3分)

使用說明中的詞語,給出第0層圖的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)D1~D3的名稱。

【問題3】(8分)

第0層數(shù)據(jù)流圖缺少了四條數(shù)據(jù)流,根據(jù)說明及頂層數(shù)據(jù)流圖提供的信息,分別指

出這四條數(shù)據(jù)流的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

計(jì)算機(jī)等級(jí)考試做題技巧

1、第一時(shí)間做有把握的題。

在考試當(dāng)中,做題第一步,就是先做自己有把握的題目,沒有把握的題可以先略

過,簡單的題目,保證正確性的情況下這樣拿分是更多的

2、做好客觀題,離60分更近一步。

想想客觀題如果正確率很高,那么大題只要有一定的水準(zhǔn),基本上就可以通過考試

了。所以客觀題一定要重視起來,嚴(yán)格控制時(shí)間以外盡量多拿幾分,為自己的成功增

加祛碼。

3、該細(xì)則細(xì),在上機(jī)測(cè)試中,要更加細(xì)致。

因?yàn)樯蠙C(jī)考試的評(píng)分是以機(jī)評(píng)為主,人工復(fù)查為輔的。機(jī)評(píng)當(dāng)然不存在公正性的問

題,但卻存在呆板的問題,有時(shí)還可能因?yàn)槌鲱}者考慮不周出現(xiàn)錯(cuò)評(píng)的情況??忌?/p>

題時(shí)不充分考慮到這些情況,也可能吃虧。

4、多看那些容易出錯(cuò)和混淆的習(xí)題。

把錯(cuò)題和這些多看多熟悉,到了真正考試就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,就能為自己撿回幾

分。

了解考試形式

由于全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試針對(duì)的是需要評(píng)聘中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職

務(wù)的人員,所以它不同于國家和各省市的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(考核)。

考試科目采取模塊化設(shè)計(jì),每一科目單獨(dú)考試;試題采用模擬的方式進(jìn)行測(cè)試,所有

測(cè)試內(nèi)容全部采用上機(jī)

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