二年級上冊音樂教案- 第十課 貝殼之歌湘藝版_第1頁
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文檔簡介

《貝殼之歌》教案課程標(biāo)準(zhǔn)1～2年級：1、發(fā)現(xiàn)音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。2、能自然地，有表情的演唱歌曲。3、能參加多種音樂活動。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、90%以上的學(xué)生通過發(fā)聲練習(xí)，能夠用優(yōu)美、連貫的聲音演唱歌曲，感受《貝殼之歌》快樂的情緒，能通過歌聲表達對大海的喜愛和贊美。2、學(xué)習(xí)?（拍號）強弱規(guī)律,劃拍方式.3、學(xué)生通過感受音樂的情緒，在學(xué)唱的過程中，達到唱準(zhǔn)二聲部合唱的技能。評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)：音準(zhǔn)、節(jié)奏、氣息、音色。評價方法：聽唱二聲部旋律，速度穩(wěn)、注意節(jié)拍2、評價標(biāo)準(zhǔn)：節(jié)奏、音準(zhǔn)、旋律。評價方法：自我評價與師評相結(jié)合。3、評價標(biāo)準(zhǔn)：70%以上達到音準(zhǔn)、節(jié)奏、二聲部合唱評價方法：師評與生生評價相結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、教材、鋼琴（或電子琴）、等教學(xué)重、難點1、能用優(yōu)美、連貫地聲音演唱歌曲。2、聲音和諧、集中統(tǒng)一地進行二聲部合唱。突破方法：1、以聆聽、體驗為主，在對比中，通過聽、唱等直觀方式學(xué)習(xí)和體會音樂要素的作用，在感受和體驗中學(xué)會知識技能。2、科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)加反復(fù)的聆聽，多次的視唱，達到和諧

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