老師作文之老師的目光串詞

老師的目光串詞【篇一：童星園六一表演節(jié)目班級串詞】六一表演節(jié)目班級串詞大一班：1.唱歌曲目《感恩的心》感恩是人間最美好的，最能溫暖人心的，也是最親切的，最甜蜜的話語，其實感恩就是一句最簡單的、最普通的謝謝，我們應(yīng)該感謝給我們幸福生活的祖國，感謝養(yǎng)育我們的父母，看，我們大一班小朋友用雙手表達著我們《感恩的心》2.表演舞蹈《我愛我老師的目光》像媽媽一樣，我愛老師的目光！請欣賞大一班舞蹈《我愛我老師的目光》3.表演舞蹈《大眼睛》在這朝氣蓬勃的初夏時節(jié)，我們又迎來屬于我們自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)！下面請欣賞大一班小朋友帶來的獨具特色的爵士舞《大眼睛》大二班；1.唱歌曲目《寶寶樹》串詞：小樹的成長離不開陽光和雨露，寶寶進步離不開爸爸和媽媽的辛勤汗水，在六一兒童節(jié)里，我們大二班的小朋友獻上一曲《寶寶樹》表達對爸爸媽媽的謝意！2.表演舞蹈《中國功夫》表演少兒舞蹈《中國功夫》大三班1.表演項目《左手右手》串詞：我喜歡喜洋洋和灰太狼，他們在困難和挫折中合作和互相幫助，還有關(guān)愛，讓我們伸出左手，拿出右手，團結(jié)讓我們的力量更有源頭！中一班1.表演項目：《祖國你好》串詞：祖國啊祖國，你是多么偉大、多么富饒啊，在新的世紀里，你必將迎來暫新的一頁，就讓我們共同祝福你吧。中二班：1.表演項目：《親親恰恰》串詞：幼兒園里真快樂，小朋友們樂呵呵，相親相愛做游戲，健康成長幸福多。中三班：1.表演項目：《彩虹的約定》串詞：小一班：1.表演歌曲《蟲兒飛》串詞：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，小一班的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請小一班小朋友為我們帶來精彩的合唱表演《蟲兒飛》2.表演項目：《寶貝服裝秀》串詞：小一班小朋友多才多藝，今天他們將為大家?guī)砭实臅r裝走秀表演，請大家用熱烈掌聲歡迎他們閃亮登場吧！小二班1.表演項目：《我愛洗澡》串詞：夏天到了！小二班的寶貝們講衛(wèi)生愛洗澡！上沖沖，下洗洗，左搓搓，右揉揉，別提有多快樂了！瞧，一群愛洗澡的寶貝們來了。請欣賞小二班的寶貝們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮段覑巯丛琛沸∪啵?.表演項目：《愛我你就抱抱我》串詞：兒童是祖國的未來，親愛的叔叔阿姨們，無論你們有多忙，請在百忙之中抽出時間陪陪自己的孩子吧！他們不僅僅需要陽光和雨露，更需要爸爸媽媽的關(guān)懷啊，下面請欣賞小三班的小寶貝們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稅畚夷憔捅П摇吠幸话?.表演項目：《愛心滿天》串詞：看，托一班的小寶寶們出場了，別看我們年齡小，表演的節(jié)目可不得了，下面請看他們精彩歌舞表演吧！托二班：1.表演項目：《小青人》串詞：龍年之春，激情六一、春日春風(fēng)春浩蕩、龍年龍歲龍騰飛我們都是龍的傳人、讓我們勁舞歡歌跳起來、我就是傳說中的小龍人,請欣賞托二班小朋友為我們帶來的舞蹈：《小龍人》開場白男1女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們，男2女2：親愛的同學(xué)們！合：大家節(jié)日好！男2：那好，讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩韻四季》吧。掌聲有請校朗誦隊隆重登場。節(jié)目8：古箏獨奏《瀏陽河》表演者：xx女1：古箏被譽為群聲之祖，萬樂之師，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常繞梁三日而不絕，具有相當?shù)谋憩F(xiàn)力，深受人們的喜愛。請欣賞古箏獨奏《瀏陽河》，演奏者：四年級的xx節(jié)目9：歌伴舞《我愛老師的目光》nbsp;表演者：三年級組男1：我愛老師慈祥的臉龐，女1：我愛老師奉獻的身影。男1女1合：我們都愛老師的目光。女1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。男1：老師的目光，像金色的陽光，閃爍著智慧、指引著理想。女1：請欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年級組節(jié)目10：現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者：二年級組男2：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福。男1：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。男1：掌聲在哪里？有請欣賞二年級組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》。節(jié)目11：經(jīng)典誦讀《少年中國夢》表演者：學(xué)校朗誦隊女1：中華民族經(jīng)典文化源遠流長，內(nèi)涵深刻，意存高遠。女2：許多文化源頭著作——如《論語》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》，具有開放式的哲理，富有民族特色。女1：這些經(jīng)典文化超越了時空，在我們xx一小生根，發(fā)芽，長葉，結(jié)果，豐富的文學(xué)營養(yǎng)滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長。女2：請欣賞在2013年榮獲全縣經(jīng)典誦讀大賽一等獎第一名的《少年中國夢》，表演者：學(xué)校朗誦隊結(jié)束語女1：六一的歌聲這樣的動聽，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶?！酒?009年文藝晚會主持詞及節(jié)目串詞】2009年文藝晚會主持詞及節(jié)目串詞1.甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),乙：各位來賓，丙：親愛的觀眾朋友們，丁：大家——（合）晚上好！甲：歌詠志，舞壯懷，載歌載舞，歌舞晚會唱太平盛世；乙：詩頌德，樂銘功，亦詩亦樂，詩樂盛典譜教育新篇。丙：在這激越奔放、喜慶歡快的序曲聲中，?。荷降ひ恢兴囆g(shù)節(jié)閉幕式暨文藝調(diào)演晚會——（合）現(xiàn)在開始！甲：首先，請欣賞大合唱《四渡赤水出奇兵》，演出單位高二九班。2.丙：戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵；敵人棄甲丟煙槍，我軍乘勝趕路程。?。菏前。诿珴蓶|旗幟的指引下，中國革命從勝利走向勝利，我們偉大的祖國從貧窮落后走向繁榮強盛。讓我們深情地道一聲：丙：《祖國，你好！》演出單位高三十九班。3.甲：雪域高原,是絹繡在我們偉大祖國版圖上的一朵美麗的格桑花。乙：酥油茶，是藏族人民表達熱情和真誠的代名詞。甲：下面，掌聲有請高一九班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮。骸端钟惋h香》。4.乙：濃郁的民族風(fēng)情，現(xiàn)代的時尚元素。同學(xué)，看了剛才的藏族舞，開不開心呀？甲：開心，大姑娘胸前掛鑰匙，真開心。乙：那，我出道題考考你怎么樣？甲：怎么啦，咱們晚會改成王小丫版的“開心辭典”了？好吧，請出題——乙：今年，在山丹這片熱土之上，什么花兒開得最紅？甲：什么花最紅？教育之花別樣紅！2009年是我縣的教育之年。教育上的大事、新事、美事、好事、喜事，簡直就像那魔術(shù)師口中的彩帶，拉扯不完，驚喜不斷。乙：恭喜你，答對了！下面請聽快板《教育之花別樣紅》，表演單位：高三十二班。5.丙：還記得孩提時唱過的一些童謠嗎？?。河浀醚剑⊥米庸怨?，把門開開，快快兒開開，我要進來……蟲兒飛，蟲兒飛，蟲兒一雙又一對……拉大鋸，扯大鋸，姥姥門前看大戲……丙：是呀，童年就像一株植物,根植在我們的記憶之中。今天，當高科技刷新我們的生活時，那些美好的童年往事，依然在我們記憶的枝頭招搖。丁：下面請欣賞舞蹈：《姥姥門前看大戲》。演出單位：高一五班。6.甲：春天，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；乙：春天，像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著；丙：春天，像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。丁：在這隆冬即將過去，春天就要來到的時候，讓我們來欣賞高二十班的器樂連奏——《新春樂》《賽馬》！7.乙：熱情奔放的樂曲，如溪流一般在我們心頭流淌；激情飛揚的舞蹈，如火焰般將我們的歡樂點燃。甲：掌聲有請高三八班的激情表演——牛仔舞，《激情飛揚》。8.甲：他從江西而來，他從四川而來，他從貴州而來。乙：他們帶著青春、帶著理想、帶著愛心，從祖國的四面八方而來。甲：他們有一個共同的名字，“支教老師”；他們有一個共同的心愿，播種希望！乙：讓我們用熱烈的掌聲表達對支教老師由衷的感佩！9.丙：我愛陽光，我愛月光，我更愛老師的目光。老師的目光里閃爍著智慧，閃爍著憧憬，照耀著我們的心靈之窗。?。合旅嬲埿蕾p舞蹈：《我愛老師的目光》，表演單位：高四九班。10.丙：有一首歌，已經(jīng)成為一種心跳。?。河幸皇赘?，已經(jīng)成為一種宣言。丙：這首歌就是——《男兒當自強》。?。合旅?，有請高一十五班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸湫g(shù)：《男兒當自強》。11.乙：看了剛才的一群小男子漢的表演，有什么感受？甲：我們男人就是鋼鐵，鋼鐵就是我們男人的脊梁。乙：no，no。我們女人也是鋼鐵，——是溫柔的鋼鐵，是風(fēng)流的鋼鐵，是瀟灑的鋼鐵。不信，請看搞一二十班表演的歌伴舞——《瀟灑女兵》！12.乙：考呀考，老師的法寶。再出個題考考你，怎么樣？甲：又來了。什么題？乙：今天的晚會，是藝術(shù)節(jié)閉幕式。那我就問你一個關(guān)于藝術(shù)的問題——什么樣的藝術(shù)作品，才能被稱之為“經(jīng)典”？甲：經(jīng)典，經(jīng)典，顧名思義，就是經(jīng)常被觀眾點播。下面由高二七班演繹的《閃閃的紅星》，就是一部被觀眾經(jīng)常點播的紅色經(jīng)典！13.?。杭t色經(jīng)典，把我們帶回到激情燃燒的歲月。黑色幽默，同樣讓我們喜聞樂見。丙：下面是什么精彩節(jié)目？?。何艺f一副對聯(lián)你就知道了。丙：是嗎？?。杭僬f真學(xué)仿佛一個，前演后唱舌頭兩條。丙：你說的是雙簧吧？丁：對，下面請欣賞高三一班表演的雙簧——《開會》。14.丙：古人云：滴水之恩，當涌泉相報。感恩是一種優(yōu)良品質(zhì)，一種生活態(tài)度，一種行為準則。?。簽貘B尚知反哺，我們又怎能忘懷父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩呢？丙：常懷感恩心，我們的心靈會得以凈化；常懷感恩心，我們的人格會得以升華。?。合旅嬗懈叨陌酁槲覀冋媲楸硌荩骸陡卸鞯男摹?。15.丁：欣賞了聲情并茂的歌曲聯(lián)唱，下面讓我們來領(lǐng)略多姿多彩的傣族風(fēng)情。丙：提到傣族風(fēng)情，我想大家一定會聯(lián)想到銀腰帶、金孔雀、葫蘆絲、鳳尾竹，?。哼€有吊腳樓、潑水節(jié)呢。丙：掌聲有