2024-2025學(xué)年江蘇省泗洪縣聯(lián)考數(shù)學(xué)九上開學(xué)聯(lián)考模擬試題【含答案】_第1頁
2024-2025學(xué)年江蘇省泗洪縣聯(lián)考數(shù)學(xué)九上開學(xué)聯(lián)考模擬試題【含答案】_第2頁
2024-2025學(xué)年江蘇省泗洪縣聯(lián)考數(shù)學(xué)九上開學(xué)聯(lián)考模擬試題【含答案】_第3頁
2024-2025學(xué)年江蘇省泗洪縣聯(lián)考數(shù)學(xué)九上開學(xué)聯(lián)考模擬試題【含答案】_第4頁
2024-2025學(xué)年江蘇省泗洪縣聯(lián)考數(shù)學(xué)九上開學(xué)聯(lián)考模擬試題【含答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共7頁2024-2025學(xué)年江蘇省泗洪縣聯(lián)考數(shù)學(xué)九上開學(xué)聯(lián)考模擬試題題號一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)為考察兩名實習(xí)工人的工作情況,質(zhì)檢部將他們工作第一周每天生產(chǎn)合格產(chǎn)品的個數(shù)整理成甲,乙兩組數(shù)據(jù),如下表:甲26778乙23488關(guān)于以上數(shù)據(jù),說法正確的是()A.甲、乙的眾數(shù)相同 B.甲、乙的中位數(shù)相同C.甲的平均數(shù)小于乙的平均數(shù) D.甲的方差小于乙的方差2、(4分)要了解全校學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況,你認(rèn)為以下抽樣方法中比較合理的是()A.調(diào)查九年級全體學(xué)生 B.調(diào)查七、八、九年級各30名學(xué)生C.調(diào)查全體女生 D.調(diào)查全體男生3、(4分)以矩形ABCD兩對角線的交點O為原點建立平面直角坐標(biāo)系,且x軸過BC中點,y軸過CD中點,y=x﹣2與邊AB、BC分別交于點E、F,若AB=10,BC=3,則△EBF的面積是()A.4 B.5 C.6 D.74、(4分)已知甲.乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等,若甲組數(shù)據(jù)的方差=0.055,乙組數(shù)據(jù)的方差=0.105,則()A.甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)波動大 B.乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)波動大C.甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動一樣大 D.甲.乙兩組數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)波動不能比較5、(4分)如果點P(m,1-2m)在第四象限,那么A.0<m<12 B.-126、(4分)如圖是一次函數(shù)(、是常數(shù))的圖象,則不等式的解集是()A. B.C. D.7、(4分)在一次學(xué)生田徑運動會上.參加男子跳高的15名運動員的成績?nèi)缦卤硭荆撼煽儯╩)1.501.601.651.701.751.80人數(shù)124332這些運動員跳高成績的中位數(shù)和眾數(shù)是()A.1.65,1.70 B.1.70,1.70 C.1.70,1.65 D.3,48、(4分)下列由左到右的變形,屬于因式分解的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)當(dāng)時,二次根式的值是___________.10、(4分)如圖,已知小正方形ABCD的面積為1,把它的各邊延長一倍得到新正方形A1B1C1D1;把正方形A1B1C1D1邊長按原法延長一倍得到正方形A2B2C2D2;以此下去…,則正方形A4B4C4D4的面積為_____.11、(4分)在矩形中,與相交于點,,那么的度數(shù)為,__________.12、(4分)定義運算“”:a*b=a-ab,若,,a*b,則x的值為_________.13、(4分)(1)____________;(2)=____________.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)已知在中,是邊上的一點,的角平分線交于點,且,求證:.15、(8分)某公司欲招聘一名公務(wù)人員,對甲、乙兩位應(yīng)試者進行了面試和筆試,他們的成績(百分制)如表所示:應(yīng)試者面試筆試甲8690乙9283(1)如果公司認(rèn)為面試和筆試同等重要,從他們的成績看,誰將被錄?。浚?)如果公司認(rèn)為作為公務(wù)人員面試成績應(yīng)該比筆試成績更重要,并分別賦予它們6和4的權(quán),計算甲、乙兩人各自的平均成績,誰將被錄???16、(8分)如圖,六個完全相同的小長方形拼成了一個大長方形,AB是其中一個小長方形的對角線,請在大長方形中完成下列畫圖,要求:①僅用無刻度直尺,②保留必要的畫圖痕跡.(1)在圖1中畫出一個45°角,使點A或點B是這個角的頂點,且AB為這個角的一邊;(2)在圖2中畫出線段AB的垂直平分線.17、(10分)先化簡,再求值:其中18、(10分)如圖,E是?ABCD的邊CD的中點,延長AE交BC的延長線于點F.(1)求證:△ADE≌△FCE.(2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的長.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)已知,四邊形ABCD中,AB∥CD,AB=8,DC=4,點M、N分別為邊AB、DC的中點,點P從點D出發(fā),以每秒1個單位的速度從D→C方向運動,到達點C后停止運動,同時點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位的速度從B→A方向運動,到達點A后立即原路返回,點P到達點C后點Q同時停止運動,設(shè)點P、Q運動的時問為t秒,當(dāng)以點M、N、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形時,t的值為________。20、(4分)如圖,在平行四邊形ABCD中,已知∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,則AD的長為_____.21、(4分)函數(shù)y=(k+1)x﹣7中,當(dāng)k滿足_____時,它是一次函數(shù).22、(4分)如圖,在中,,,,過點作且點在點的右側(cè).點從點出發(fā)沿射線方向以/秒的速度運動,同時點從點出發(fā)沿射線方向以/秒的速度運動,在線段上取點,使得,設(shè)點的運動時間為秒.當(dāng)__________秒時,以,,,為頂點的四邊形是平行四邊形.23、(4分)已知=,=,那么=_____(用向量、的式子表示)二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)如圖,兩個全等的Rt△AOB、Rt△OCD分別位于第二、第一象限,∠ABO=∠ODC=90°,OB、OD在x軸上,且∠AOB=30°,AB=1.(1)如圖1中Rt△OCD可以看作由Rt△AOB先繞點O順時針旋轉(zhuǎn)度,再繞斜邊中點旋轉(zhuǎn)度得到的,C點的坐標(biāo)是;(2)是否存在點E,使得以C、O、D、E為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,寫出E點的坐標(biāo);若不存在請說明理由.(3)如圖2將△AOC沿AC翻折,O點的對應(yīng)點落在P點處,求P點的坐標(biāo).25、(10分)如圖,過點A(0,3)的一次函數(shù)y1=kx+b(k≠0)的圖象與正比例函數(shù)y2=2x的圖象相交于點B,且點B的橫坐標(biāo)是1.(1)求點B的坐標(biāo)及k、b的值;(2)若該一次函數(shù)的圖象與x軸交于D點,求△BOD的面積(3)當(dāng)y1≤y2時,自變量x的取值范圍為.26、(12分)我省松原地震后,某校開展了“我為災(zāi)區(qū)獻愛心”捐款活動,八年級一班的團支部對全班50人捐款數(shù)額進行了統(tǒng)計,繪制出如下的統(tǒng)計圖.(1)把統(tǒng)計圖補充完整;(2)直接寫出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);

參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、D【解析】

分別根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、方差的定義進行求解后進行判斷即可得.【詳解】甲:數(shù)據(jù)7出現(xiàn)了2次,次數(shù)最多,所以眾數(shù)為7,排序后最中間的數(shù)是7,所以中位數(shù)是7,,=4.4,乙:數(shù)據(jù)8出現(xiàn)了2次,次數(shù)最多,所以眾數(shù)為8,排序后最中間的數(shù)是4,所以中位數(shù)是4,,=6.4,所以只有D選項正確,故選D.本題考查了眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、方差,熟練掌握相關(guān)定義及求解方法是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】【分析】如果抽取的樣本得當(dāng),就能很好地反映總體的情況,否則抽樣調(diào)查的結(jié)果會偏離總體情況.要抽出具有代表性的調(diào)查樣本.【詳解】A.只調(diào)查九年級全體學(xué)生,沒有代表性;B.調(diào)查七、八、九年級各30名學(xué)生,屬于分層抽樣,有代表性;C.只調(diào)查全體女生,沒有代表性;D.只調(diào)查全體男生,沒有代表性.故選B.【點睛】本題考核知識點:抽樣調(diào)查.解題關(guān)鍵點:要了解全校學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況,抽取的樣本一定要具有代表性.3、A【解析】

根據(jù)題意得:B(2,﹣),可得E的縱坐標(biāo)為﹣,F(xiàn)的橫坐標(biāo)為2.代入解析式y(tǒng)=x﹣2可求E,F(xiàn)坐標(biāo).則可求△EBF的面積.【詳解】解:∵x軸過BC中點,y軸過CD中點,AB=20,BC=3∴B(2,﹣)∴E的縱坐標(biāo)為﹣,F(xiàn)的橫坐標(biāo)為2.∵y=x﹣2與邊AB、BC分別交于點E、F.∴當(dāng)x=2時,y=.當(dāng)y=﹣時,x=2.∴E(2,﹣),F(xiàn)(2,)∴BE=4,BF=2∴S△BEF=BE×BF=4故選A.本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,矩形的性質(zhì),關(guān)鍵是找到E,F(xiàn)兩點坐標(biāo).4、B【解析】試題分析:先比較兩組數(shù)據(jù)的方差,再根據(jù)方差的意義即可判斷.∵∴乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)波動大故選B.考點:方差的意義點評:生活中很多數(shù)據(jù)的收集整理都涉及方差的意義應(yīng)用,故此類問題在中考中較為常見,常以填空題、選擇題形式出現(xiàn),難度一般,需多加留心.5、D【解析】

橫坐標(biāo)為正,縱坐標(biāo)為負(fù),在第四象限.【詳解】解:∵點p(m,1-2m)在第四象限,∴m>0,1-2m<0,解得:m>12,故選D坐標(biāo)平面被兩條坐標(biāo)軸分成了四個象限,每個象限內(nèi)的點的坐標(biāo)符號各有特點,該知識點是中考的常考點,常與不等式、方程結(jié)合起來求一些字母的取值范圍,比如本題中求m的取值范圍.6、B【解析】

根據(jù)一次函數(shù)圖像與不等式的性質(zhì)即可求解.【詳解】∵一次函數(shù)與x軸的交點橫坐標(biāo)為-2,∴不等式的解集為故選B.此題主要考查一次函數(shù)的圖像,解題的關(guān)鍵是熟知一次函數(shù)與不等式的關(guān)系.7、C【解析】

根據(jù)中位數(shù)的定義與眾數(shù)的定義,結(jié)合圖表信息解答.【詳解】15名運動員,按照成績從低到高排列,第8名運動員的成績是1.70,所以中位數(shù)是1.70,同一成績運動員最多的是1.1,共有4人,所以,眾數(shù)是1.1.因此,中位數(shù)與眾數(shù)分別是1.70,1.1.故選:C.8、D【解析】

根據(jù)因式分解的定義:把一個多項式化成幾個整式乘積的形式,這種變形叫做因式分解,逐一判斷即可.【詳解】A.是整式的乘法,不是因式分解,故本選項不符合題意;B.中,結(jié)果不是整式乘積的形式,故本選項不符合題意;C.中,等式的左側(cè)不是多項式,故本選項不符合題意;D.是因式分解,故本選項符合題意.故選D.此題考查的是因式分解的判斷,掌握因式分解的定義是解決此題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、2【解析】當(dāng)時,===2,故答案為:2.10、1【解析】

先求出每次延長后的面積,再發(fā)現(xiàn)規(guī)律即可求解.【詳解】解:最初邊長為1,面積1,延長一次為,面積5,再延長為51=5,面積52=25,下一次延長為5,面積53=125,以此類推,當(dāng)N=4時,正方形A4B4C4D4的面積為:54=1.故答案為:1.此題主要考查勾股定理的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到規(guī)律進行求解.11、【解析】

根據(jù)矩形的性質(zhì)可得∠OAD=∠ODA,再根據(jù)三角形的外角性質(zhì)可得∠AOB=∠DAO+∠ADO=46°,從而可求∠OAD度數(shù).【詳解】∵四邊形是矩形∴OA=OC=OB=OD,∴∠DAO=∠ADO,∵∠AOB=∠DAO+∠ADO=46°,∴=∠AOB=×46°=23°即=23°.故答案為:23°.此題考查矩形的性質(zhì),解決矩形中角度問題一般會運用矩形對角線分成的四個小三角形的等腰三角形的性質(zhì).12、±2【解析】

先根據(jù)新定義得出一元二次方程,求出方程的解即可.【詳解】解:由題意可得:x+1-(x+1)?x=-3,

-x2=-4,

解得:x=±2,

故答案為:±2本題考查了解一元二次方程的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是能根據(jù)已知得出一元二次方程,題目比較新穎,難度適中.13、5【解析】

(1)根據(jù)二次根式的性質(zhì)計算即可;(2)根據(jù)二次根式除法運算法則計算即可.【詳解】解:(1);(2).故答案為:5;.此題主要考查了二次根式的性質(zhì)和除法運算,正確掌握相關(guān)運算法則是解題關(guān)鍵.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、證明見解析.【解析】

根據(jù)角平分線的性質(zhì)和外角等于不相鄰兩內(nèi)角和即可求得∠ABD=∠C,可證明△ABD∽△ABC,即可解題.【詳解】∵平分,∴,∵,∴,∵,,∴,∵,,∴,∴,即:,∵,∴.本題考查了相似三角形的判定,考查了相似三角形對應(yīng)邊比例相等的性質(zhì).15、(1)甲將被錄取;(2)乙將被錄取.【解析】

(1)求得面試和筆試的平均成績即可得到結(jié)論;

(2)根據(jù)題意先算出甲、乙兩位應(yīng)聘者的加權(quán)平均數(shù),再進行比較,即可得出答案.【詳解】解:(1)==89(分),==87.5(分),因為>,所以認(rèn)為面試和筆試成績同等重要,從他們的成績看,甲將被錄??;(2)甲的平均成績?yōu)椋海?6×6+90×4)÷10=87.6(分),乙的平均成績?yōu)椋海?2×6+83×4)÷10=88.4(分),因為乙的平均分?jǐn)?shù)較高,所以乙將被錄取.此題考查了加權(quán)平均數(shù)的計算公式,解題的關(guān)鍵是:計算平均數(shù)時按6和4的權(quán)進行計算.16、(1)答案見解析;(2)答案見解析.【解析】試題分析:(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可解決問題.(2)根據(jù)正方形、長方形的性質(zhì)對角線相等且互相平分,即可解決問題.試題解析:(1)如圖所示,∠ABC=45°.(AB、AC是小長方形的對角線).(2)線段AB的垂直平分線如圖所示,點M是長方形AFBE是對角線交點,點N是正方形ABCD的對角線的交點,直線MN就是所求的線段AB的垂直平分線.考點:作圖—應(yīng)用與設(shè)計作圖.17、【解析】

先去括號,再把除法統(tǒng)一為乘法把分式化簡,再把數(shù)代入.【詳解】解:原式當(dāng)時,原式.本題考查分式的混合運算,通分、分解因式、約分是關(guān)鍵.18、(1)證明過程見解析;(2)8.【解析】

(1)由平行四邊形的性質(zhì)得出AD∥BC,AB∥CD,證出∠DAE=∠F,∠D=∠ECF,由AAS證明△ADE≌△FCE即可;(2)由全等三角形的性質(zhì)得出AE=EF=3,由平行線的性質(zhì)證出∠AED=∠BAF=90°,由勾股定理求出DE,即可得出CD的長.【詳解】(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AB∥CD,∴∠DAE=∠F,∠D=∠ECF,∵E是?ABCD的邊CD的中點,∴DE=CE,在△ADE和△FCE中,,∴△ADE≌△FCE(AAS);(2)∵ADE≌△FCE,∴AE=EF=3,∵AB∥CD,∴∠AED=∠BAF=90°,在?ABCD中,AD=BC=5,∴DE==4,∴CD=2DE=8考點:(1)平行四邊形的性質(zhì);(2)全等三角形的判定與性質(zhì)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、1或1.5或3.5【解析】

利用線段中點的定義求出DN,BM的長,再根據(jù)兩點的運動速度及運動方向,分情況討論:當(dāng)0<t≤2時,PN=2-t,MQ=4-3t或MQ=3t-4;當(dāng)2<t≤4時PN=t-2,MQ=12-3t,然后根據(jù)平行四邊形的判定定理,由題意可知當(dāng)PN=MQ,以點M、N、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形,分別建立關(guān)于t的方程,分別求解即可【詳解】解:∵點M、N分別為邊AB、DC的中點,∴DN=12DC=12BM=12AB=12∵點P從點D出發(fā),以每秒1個單位的速度從D→C方向運動,到達點C后停止運動,同時點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位的速度從B→A方向運動,點P到達點C后點Q同時停止運動,∴DP=t,BQ=3t,當(dāng)0<t≤2時,PN=2-t,MQ=4-3t或MQ=3t-4當(dāng)2<t≤4時PN=t-2,MQ=12-3t∵AB∥CD∴PN∥MQ;∴當(dāng)PN=MQ,以點M、N、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形,∴2-t=4-3t,或2-t=3t-4,或t-2=12-3t,解之:t=1或t=1.5或t=3.5.故答案為:t=1或1.5或3.5.本題考查平行四邊形的判定和性質(zhì),一元一次方程等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會用分類討論的思想思考問題,屬于中考常考題型.20、4cm【解析】

根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可知AO=OC,OD=OB,據(jù)此求出AO、DO的長,利用勾股定理求出AD的長即可.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AO=OC,OD=OB,

又∵AC=10cm,BD=6cm,

∴AO=5cm,DO=3cm,本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、勾股定理,找到四邊形中的三角形是解題的關(guān)鍵.21、k≠﹣1.【解析】

根據(jù)一次函數(shù)的定義即可解答.【詳解】根據(jù)一次函數(shù)定義得,k+1≠0,解得k≠﹣1.故答案為:k≠﹣1.本題考查了一次函數(shù)的定義,熟知形如y=kx+b(k≠0)的函數(shù)是一次函數(shù)是解決問題的關(guān)鍵.22、或14【解析】

根據(jù)點P所在的位置分類討論,分別畫出圖形,利用平行四邊形的對邊相等列出方程,從而求出結(jié)論.【詳解】解:①當(dāng)點P在線段BE上時,∵AF∥BE∴當(dāng)AD=BC時,此時四邊形ABCD為平行四邊形由題意可知:AD=x,PE=2x∵PC=2cm,∴CE=PE-PC=(2x-2)cm∴BC=BE-CE=(14-2x)cm∴x=14-2x解得:x=;②當(dāng)點P在EB的延長線上時,∵AF∥BE∴當(dāng)AD=CB時,此時四邊形ACBD為平行四邊形由題意可知:AD=x,PE=2x∵PC=2cm,∴CE=PE-PC=(2x-2)cm∴BC=CE-BE=(2x-14)cm∴x=2x-14解得:x=14;綜上所述:當(dāng)秒或14秒時,以,,,為頂點的四邊形是平行四邊形.故答案為:秒或14秒.此題考查的是平行四邊形的性質(zhì)和動點問題,掌握平行四邊形的對邊相等和行程問題中的公式是解決此題的關(guān)鍵.23、.【解析】

根據(jù),即可解決問題.【詳解】∵,∴.故答案為.本題考查向量的定義以及性質(zhì),解題的關(guān)鍵是理解向量的定義,記住:,這個關(guān)系式.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(1)90,180,(1,);(2)存在,E的坐標(biāo)為(0,)或(2,),或(0,﹣);(3)P(1﹣,1+).【解析】

(1)先求出OB,再由旋轉(zhuǎn)求出OD,CD,即可得出結(jié)論;(2)先求出D的坐標(biāo),再分三種情況,利用平行四邊形的性質(zhì)即可得出結(jié)論;(3)先判斷出四邊形OAPC是正方形,再利用中點坐標(biāo)公式即可得出結(jié)論【詳解】解:(1)Rt△OCD可以看作由Rt△AOB先繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,再繞斜邊中點旋轉(zhuǎn)180°得到的,在Rt△AOB中,∠AOB=30°,AB=1,∴OB=,由旋轉(zhuǎn)知,OD=AB=1,CD=OB=,∴C(1,),故答案為90,180,(1,);(2)存在,理由:如圖1,由(1)知,C(1,),∴D(1,0),∵O(0,0),∵以C、O、D、E為頂點的四邊形是平行四邊形,∴①當(dāng)OC為對角線時,∴CE∥OD,CE=OD=1,點E和點B'重合,∴E(0,),②當(dāng)CD為對角線時,CE∥OD,CE=OD=1,∴E(2,),當(dāng)OD為對角線時,OE'∥CD,OE'=CD,∴E(0,﹣),即:滿足條件的E的坐標(biāo)為(0,)或(2,)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論