保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)班級(jí)演講稿5篇

第保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)班級(jí)演講稿5篇

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)班級(jí)演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是----保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境，古代就有‘不涸澤而漁，不焚林而獵’的訓(xùn)誡，今天，我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

在我國(guó)北部地區(qū)，由于過度的開墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn)，現(xiàn)在我國(guó)首都北京也時(shí)有沙塵暴出現(xiàn)，沙塵暴來臨時(shí)，天地間一片蒼茫、渾濁。這些都是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的。

同學(xué)們，水，是人類生命之泉，可是，現(xiàn)在又有多少條江河受到污染呀!長(zhǎng)江是悲歌一曲。一片片一望無垠的黃地哭泣痛訴：長(zhǎng)江源頭的綠色在萎縮，10%已淪為“黑土灘”。

老師們，同學(xué)們，地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，原來是那樣的美麗壯觀、和藹可親?？墒乾F(xiàn)在，地球被人類破壞得千瘡百孔，支離破碎了，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們攜起手來，從一點(diǎn)一滴的環(huán)抱行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍(lán)天，保存一弘清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)班級(jí)演講稿2

今天我要在這里向大家表演我的演講，我的演講題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。

近來，我國(guó)的環(huán)境保護(hù)變得越來越差：隨手亂丟垃圾、塵土到處飛揚(yáng)、樹木被一一砍伐……這一切都是我們?nèi)祟惖乃魉鶠?，大家有沒有想過破壞壞境的嚴(yán)重后果，有沒有想過養(yǎng)育我們的地球母親正在哭泣?？墒牵藗冞€陷入在發(fā)財(cái)?shù)幕孟胫?，不惜一切去完成自己的“?mèng)想”。醒醒吧，人類!

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還是一名普普通通的小學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境問題，但是我們可以從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：春天到了，植物開始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

每個(gè)人都有那善心的一面，如果不想自己、親人、同學(xué)、朋友…….這些身邊的人的生命遭到威脅，那么就和我們一起來保護(hù)環(huán)境吧，讓地球母親變得像以前那樣五彩繽紛、多姿多彩!那些貪婪、利用環(huán)境來賺錢的人，我想問你們一句：“生命重要還是金錢重要”

那些和我們同在一片藍(lán)天下生長(zhǎng)的朋友們，你們還在猶豫什么呢從此時(shí)此刻起，伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

讓我們用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

謝謝大家，我的演講完畢，希望大家聽完我的演講，能參與到保護(hù)環(huán)境這個(gè)活動(dòng)中，讓我們的地球母親變得更漂亮!

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)班級(jí)演講稿3

敬愛的老師、同學(xué)們：

上午好!

當(dāng)你過著快樂祥和的生活的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾當(dāng)你充分享受春日里和煦陽光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……

地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的發(fā)展史，歸根結(jié)底是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過程中，人們利用各種能源賴以生存，同時(shí)也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預(yù)言，人類最終是毀滅在自己創(chuàng)造的文明中?！百Y源短缺”已成為廣大群眾一個(gè)十分關(guān)注的問題。如果現(xiàn)在不加以考慮對(duì)策，未來，人類就沒有出路，總有一天能源會(huì)被我們用盡，人類就無法生存。

如今，許多人們不懂得如何珍惜僅有的能源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……造成這一切后果的是誰就是我們?nèi)祟悺?/p>

要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動(dòng)起手來，創(chuàng)建美好的家園。我提出以下幾點(diǎn)可行的建議：

一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源，冰箱則讓它處于無霜狀態(tài)。夏季天氣不算十分炎熱時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低，26℃是最適宜不過的。

二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗漱、洗衣的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節(jié)水有方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。

三、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。

四、減少廢氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來源。我們出門盡量乘坐公共汽車，還可以騎自行車，盡量少乘坐私家車。工廠里的燃燒垃圾、生產(chǎn)商品等而產(chǎn)生的大量滾滾的濃煙彌漫在城市里。應(yīng)該把廢氣經(jīng)過加工和過濾，再排放出來就可以減少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，所以我們要植樹造林，尤其是在公路旁。

五、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如：廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進(jìn)行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。

全球變暖給我們敲響了警鐘，地球正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家。讓我們行動(dòng)起來，節(jié)能減排，挽救地球家園的命運(yùn)，留給子孫后代一個(gè)繼續(xù)生存的未來。

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)班級(jí)演講稿4

今天天氣格外晴朗，萬里無云，天地萬物春意盎然，生機(jī)勃勃。可今天，大自然法庭一點(diǎn)也不清閑，里面正在審理長(zhǎng)江狀告人類虐待她，對(duì)她身心健康造成極大傷害的民事案件。下面是法庭代表自述，首先由原告長(zhǎng)江發(fā)言：

“親愛的女士們，先生們，我原有著綠柔柔的頭發(fā)，它們整齊均勻;我的皮膚不使用任何化妝品，就可以清澈無比;黃河對(duì)我一見鐘情，多次向我提親!就連亞馬遜河和尼羅河也被我的英姿所迷，想盡辦法討得我的歡心!可是，這一切都變成了歷史!現(xiàn)在我綠柔柔的頭發(fā)被人類送去了木材加工廠，剩下的還不如三毛呢!我的皮膚也被化工廠的污水給染黑了，我用了不知多少化妝品都沒有補(bǔ)救回來!就連我體內(nèi)的魚、蝦都被人們捉去成了酒店的名菜;黃河離我而去，亞馬遜河和尼羅河都對(duì)我說“拜拜”，我現(xiàn)在這殘花敗柳的樣子都是拜人類所賜，您說我這后半輩子可怎么活啊”

長(zhǎng)江說著差一點(diǎn)哭了起來，這時(shí)人類的代表慚愧得恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，還談什么人類的自述啊!

法官敲了一下小錘子說：“我宣布人類不管用多少人力、物力等，也要把長(zhǎng)江變成原來的樣子，結(jié)案!”

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)班級(jí)演講稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

綠草藍(lán)天，訴說著她的柔美;亭樓林立，見證了她的發(fā)展;百年銀杏，象征著她歷史的沉淀。是的她就是我們美麗的一中校園。

能夠在著美麗的一中校園學(xué)習(xí)，生活，是我們每一個(gè)人的驕傲。這里環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香，讓人不自覺的想要保護(hù)這里。因此，這里幾乎看不見亂扔亂吐，破壞植被的野蠻行徑。但是，你可知道，有時(shí)你一時(shí)的疏忽，便會(huì)給環(huán)境帶來不可估量的破壞。比如：人離開了還沒有把教室的燈熄滅，或是未及時(shí)關(guān)閉水龍頭。這樣的資源浪費(fèi)，不能不說是破壞環(huán)境的另一種方式。同樣的，保護(hù)環(huán)境也可以從小事做起，節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，合理利用每一張紙，不用一次性木筷等，都是我們力所能及的保護(hù)環(huán)境的方式。生活讓我們所扮演的角色絕不肯能是單一的。我們是父母的兒女，在校的學(xué)生，同時(shí)也是生活在常德這個(gè)宜居城市的市民。

擁有一座潔凈，美好，文明的城市，是我們每一位市民的榮耀和期望，城市環(huán)境，不僅代表城市的整個(gè)形象，同時(shí)也體現(xiàn)著居民的整體素質(zhì)。

為了將常德打造成為更加優(yōu)秀的城市，政府進(jìn)行了一次全面的“三改四化”，“三改四化”工程結(jié)束后，市容市貌有了很大的變化，而愛護(hù)其環(huán)境，自然是作為____市民的我們應(yīng)盡的責(zé)任。

可能有人會(huì)覺得，只是扔一