北師大版小學英語單詞記憶技巧

北師大版小學英語單詞記憶技巧一、教學內容本次教學內容選自北師大版小學英語四年級下冊Unit4SectionA，主要學習了關于動物的單詞。包括：tiger,panda,cat,dog,fish,bird,elephant,giraffe等。二、教學目標1.學生能夠聽、說、讀、寫所學的動物單詞。2.學生能夠運用所學的動物單詞進行簡單的句子交流。3.學生能夠掌握一種或多種記憶單詞的方法，提高單詞記憶效率。三、教學難點與重點1.難點：學生能夠運用所學的動物單詞進行句子交流。2.重點：學生能夠掌握一種或多種記憶單詞的方法，提高單詞記憶效率。四、教具與學具準備1.教具：多媒體課件、單詞卡片、動物玩具等。2.學具：筆記本、彩色筆、單詞卡片等。五、教學過程1.情景引入：通過播放《動物世界》片段，引導學生關注其中的動物，激發(fā)學生的學習興趣。2.新課導入：教師展示多媒體課件，引導學生說出視頻中出現(xiàn)的動物單詞。3.單詞學習：教師分發(fā)單詞卡片，引導學生朗讀并書寫動物單詞。4.句子練習：教師引導學生運用所學的動物單詞進行句子交流。5.單詞記憶方法講解：教師介紹一種或多種記憶單詞的方法，如聯(lián)想記憶法、拼寫記憶法等。6.實踐環(huán)節(jié)：學生分組進行角色扮演，運用所學的動物單詞進行對話。六、板書設計1.板書動物單詞記憶技巧2.板書內容：a.動物單詞列表：tiger,panda,cat,dog,fish,bird,elephant,giraffeb.單詞記憶方法：聯(lián)想記憶法、拼寫記憶法等七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：用所學的動物單詞編寫一個故事。2.答案：Onceuponatime,therewasa可愛的小白兔，它住在一個美麗的森林里。它的好朋友是一只壯壯的小狗，一只調皮的小貓和一只聰明的熊貓。它們經常一起玩耍，度過了許多快樂的時光。有一天，它們決定一起去探險，它們跨過了小河，穿過了草地，終于來到了一片神秘的土地。在那里，它們看到了一只威武的獅子，一只高大的長頸鹿和一只活潑的猴子。它們都感到非常驚奇，這是它們第一次看到這些動物。它們互相交流著，用所學的動物單詞描述著它們的特點。這次探險讓它們學到了很多新的知識，也使它們之間的友誼更加深厚。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：下一節(jié)課，將繼續(xù)學習更多關于動物的單詞，并引導學生運用所學單詞進行句子交流。同時，可以組織一次動物主題的英語角活動，讓學生在實際環(huán)境中運用英語，提高英語表達能力。重點和難點解析一、教學內容本次教學內容選自北師大版小學英語四年級下冊Unit4SectionA，主要學習了關于動物的單詞。包括：tiger,panda,cat,dog,fish,bird,elephant,giraffe等。這些動物單詞是學生日常生活中比較熟悉的，通過學習這些單詞，能夠提高學生的英語學習興趣，培養(yǎng)學生的英語語感。二、教學目標1.學生能夠聽、說、讀、寫所學的動物單詞。2.學生能夠運用所學的動物單詞進行簡單的句子交流。3.學生能夠掌握一種或多種記憶單詞的方法，提高單詞記憶效率。三、教學難點與重點1.難點：學生能夠運用所學的動物單詞進行句子交流。2.重點：學生能夠掌握一種或多種記憶單詞的方法，提高單詞記憶效率。四、教具與學具準備1.教具：多媒體課件、單詞卡片、動物玩具等。2.學具：筆記本、彩色筆、單詞卡片等。五、教學過程1.情景引入：通過播放《動物世界》片段，引導學生關注其中的動物，激發(fā)學生的學習興趣。重點和難點解析：情景引入是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，通過播放《動物世界》片段，可以引導學生關注其中的動物，激發(fā)學生的學習興趣。在觀看視頻的過程中，教師可以引導學生關注并說出視頻中出現(xiàn)的動物，這樣可以提高學生的觀察力和表達能力。2.新課導入：教師展示多媒體課件，引導學生說出視頻中出現(xiàn)的動物單詞。重點和難點解析：新課導入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示多媒體課件，引導學生說出視頻中出現(xiàn)的動物單詞。這樣可以幫助學生鞏固已學的動物單詞，并且提高學生的口語表達能力。3.單詞學習：教師分發(fā)單詞卡片，引導學生朗讀并書寫動物單詞。重點和難點解析：單詞學習環(huán)節(jié)，教師可以分發(fā)單詞卡片，引導學生朗讀并書寫動物單詞。這樣可以幫助學生鞏固已學的動物單詞，并且提高學生的書寫能力。4.句子練習：教師引導學生運用所學的動物單詞進行句子交流。重點和難點解析：句子練習環(huán)節(jié)，教師可以引導學生運用所學的動物單詞進行句子交流。這樣可以幫助學生將所學單詞運用到實際情境中，提高學生的語言運用能力。5.單詞記憶方法講解：教師介紹一種或多種記憶單詞的方法，如聯(lián)想記憶法、拼寫記憶法等。重點和難點解析：單詞記憶方法講解環(huán)節(jié)，教師可以介紹一種或多種記憶單詞的方法，如聯(lián)想記憶法、拼寫記憶法等。這樣可以幫助學生掌握記憶單詞的方法，提高單詞記憶效率。6.實踐環(huán)節(jié)：學生分組進行角色扮演，運用所學的動物單詞進行對話。重點和難點解析：實踐環(huán)節(jié)，學生分組進行角色扮演，運用所學的動物單詞進行對話。這樣可以幫助學生將所學單詞運用到實際情境中，提高學生的語言運用能力。六、板書設計1.板書動物單詞記憶技巧2.板書內容：a.動物單詞列表：tiger,panda,cat,dog,fish,bird,elephant,giraffeb.單詞記憶方法：聯(lián)想記憶法、拼寫記憶法等重點和難點解析：板書設計是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，通過板書設計，可以幫助學生鞏固所學知識，提高學生的學習效果。在板書設計中，可以將所學動物單詞進行列表，并且標注相應的記憶方法，這樣可以幫助學生記憶單詞，提高單詞記憶效率。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：用所學的動物單詞編寫一個故事。2.答案：Onceuponatime,therewasa可愛的小白兔，它住在一個美麗的森林里。它的好朋友是一只壯壯的小狗，一只調皮的小貓和一只聰明的熊貓。它們經常一起玩耍，度過了許多快樂的時光。有一天，它們決定一起去探險，它們跨過了小河，穿過了草地，終于來到了一片神秘的土地。在那里，它們看到了一只威武的獅子，一只高大的長頸鹿和一只活潑的猴子。它們都感到非常驚奇，這是它們第一次看到這些動物。它們互相交流著，用所學的動物單詞描述著它們的特點。這次探險讓它們學到了很多新的知識，也使它們之間的友誼更加深厚。重點和難點解析：作業(yè)設計是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，通過作業(yè)本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調1.在教學過程中，使用生動、有趣的語言和語調，以吸引學生的注意力。2.語速適中，讓學生能夠清楚地聽懂每一個單詞和句子。3.使用簡單的句子結構，以便學生能夠更好地理解和模仿。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.在教學過程中，注意把握時間，不要過于拖沓或過于急促。三、課堂提問1.鼓勵學生積極參與課堂討論，通過提問激發(fā)學生的思維。2.提出開放性問題，引導學生思考和表達自己的觀點。3.關注學生的回答，及時給予積極的反饋和指導。四、情景導入1.通過播放《動物世界》片段，引導學生關注其中的動物，激發(fā)學生的學習興趣。2.使用生動的語言和圖片，創(chuàng)建一個有趣的學習環(huán)境，讓學生能夠更好