上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校招聘筆試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.身體健康B.人際關(guān)系良好C.心理健康D.社會適應(yīng)良好【答案】：C2.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“有……的自由”B.“必須”C.“可以”D.“有權(quán)”【答案】：B3.下列選項中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是（）A.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量B.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織C.大學(xué)生自我教育的組織者D.共青團領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】：D4.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政B.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制C.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利D.促進學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機制【答案】：A5.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.情境性危機B.存在性危機C.現(xiàn)實性危機D.發(fā)展性危機【答案】：A6.在教學(xué)反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.具體經(jīng)驗階段B.重新概括階段C.觀察與分析階段D.積極的驗證階段【答案】：C7.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學(xué)風(fēng)格B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教育機智D.教學(xué)效能感【答案】：D8.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.出國深造B.愛國守法C.為人師表D.教育教學(xué)【答案】：D9.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.自我保護期B.盡責(zé)期C.自治期D.墨守成規(guī)期【答案】：B10.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.奴隸社會的道德B.社會主義道德C.原始社會的道德D.資本主義道德【答案】：B11.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.校本培訓(xùn)型B.自我反思型C.教研結(jié)合型D.學(xué)歷進修型【答案】：D12."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強理論教學(xué)B.注重實踐教學(xué)C.實現(xiàn)素質(zhì)教育D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】：D13.教學(xué)最重要的目標是促進（），使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.操作B.學(xué)習(xí)的遷移C.形成表征D.理解【答案】：B14.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.基層自治B.學(xué)校自治C.學(xué)術(shù)自由D.學(xué)生自治【答案】：A15.（）作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.教書育人B.學(xué)術(shù)水平C.師德建設(shè)D.國際學(xué)術(shù)交流【答案】：C16.在練習(xí)的中后期出現(xiàn)的成績暫時停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.動搖觀象B.高原觀象C.低谷觀象D.起伏觀象【答案】：B17.在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：D18.羅森塔爾效應(yīng)強調(diào)哪種因素對學(xué)生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的期望B.教師的能力C.教師的人格D.教師的知識【答案】：A19.教師個人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價的標準、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是（）。A.社會評價法B.自我評價法C.學(xué)生評價法D.加減評分法【答案】：B20.受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為（）。A.原型啟發(fā)B.負向遷移C.定勢D.功能固著【答案】：C21.不屬于獨立心理過程的是（）。A.注意B.記憶C.想象D.思維【答案】：A22.若某個國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上,則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.精英高等教育發(fā)展水平B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平C.大眾高等教育發(fā)展水平D.普及高等教育發(fā)展水平【答案】：D23.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點，年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）A.學(xué)科內(nèi)容B.學(xué)生反應(yīng)C.自我表現(xiàn)D.物理環(huán)境【答案】：C24.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.時間管理策略B.復(fù)述策略C.精細加工策略D.組織策略【答案】：C25.在教育政策運行過程中,教育政策的（）是前提。A.執(zhí)行B.制定C.評價D.實施【答案】：B26.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點在于它是以（）為對象的。A.知識B.人C.社會D.文化【答案】：B27.“親其師而信其道”，想要成為受學(xué)生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質(zhì)。A.教師個人的道德修養(yǎng)B.教師的科研能力C.教師的個人學(xué)識D.教師的教學(xué)能力【答案】：A28.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.共同特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：B29.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于（）A.感性知識B.程序性知識C.理性知識D.陳述性知識【答案】：B30.根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實踐中應(yīng)注重（）A.榜樣作用B.道德灌輸C.自我熏陶D.制度約束【答案】：A31.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系B.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關(guān)系C.正確處理教育事業(yè)的長期利益和教師短期利益之間的關(guān)系D.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系【答案】：B32.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是（）。A.避免爭論B.建設(shè)性地處理分歧C.學(xué)會批評D.主動交往【答案】：B33.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標準是（）。A.創(chuàng)新B.可靠C.真實D.創(chuàng)造【答案】：A34.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。A.是教師一時的道德沖動B.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)C.是自然形成的或先天形成的習(xí)性D.是教師職業(yè)行為習(xí)性【答案】：B35.最早提出自我效能感的心理學(xué)家是（）。A.布魯納B.班杜拉C.維納D.斯金納【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生的良好品德教育重點在于（）A.以問題為中心B.以生活為本C.學(xué)校德育課程與社團工作相結(jié)合D.以實踐為落腳點【答案】：ABCD37.誠實守信的基本要求有（）。A.維護企業(yè)信譽B.忠誠所屬企業(yè)C.保守企業(yè)秘密D.樹立職業(yè)理想【答案】：ABC38.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“直接”形態(tài)B.“間接”形態(tài)C.“顯形”形態(tài)D.“隱形”形態(tài)【答案】：CD39.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點有（）A.意義學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義C.意義學(xué)習(xí)中新舊知識之間的聯(lián)系應(yīng)是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學(xué)習(xí)?！敬鸢浮浚篈BC40.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.自身的道德需要B.制度的約束和監(jiān)督C.艱苦環(huán)境的鍛煉D.思想政治教育【答案】：BCD41.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.審美需要B.安全需要C.認知需要D.創(chuàng)造需要【答案】：ACD42.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.縣教委B.地級市的市教委C.地級市政府D.縣政府【答案】：BD43.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.當動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準B.進行教師道德評價時，應(yīng)該更關(guān)注效果C.動機應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點D.對教師道德行為的評價應(yīng)堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點【答案】：AD44.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）A.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)B.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向C.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)【答案】：ABCD45.在下列選項中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.秉公執(zhí)法，不徇私情B.知人善任、培養(yǎng)親信C.顧全大局、服從上級D.原則至上，不計得失【答案】：AD46.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的敏捷性B.思維的廣度和深度C.思維的獨立性D.思維的邏輯性【答案】：ABCD47.堅定不移在和平共處五項原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作，推動建設(shè)（）的新型國際關(guān)系。A.公平正義B.互不干涉C.合作共贏D.相互尊重【答案】：ACD48.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)？（）A.厭惡和尚，恨及袈裟B.愛屋及烏C.以貌取人D.第一印象【答案】：ABC49.《高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，（）。A.選編教材B.組織實施教學(xué)活動C.自主聘任教師D.自主制定教學(xué)計劃【答案】：ABD50.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德是可以自控的【答案】：ABCD51.教學(xué)反思有如下特征（）。A.過程性B.時效性C.反省性D.實踐性E.針對性【答案】：ABCDE52.現(xiàn)代認知心理學(xué)根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.動作性知識B.陳述性知識C.程序性知識D.形象性知識【答案】：BC53.每個從業(yè)人