六年級上冊數(shù)學(xué)教案-6.1 認(rèn)識百分?jǐn)?shù) ︳人教新課標(biāo)

六年級上冊數(shù)學(xué)教案6.1認(rèn)識百分?jǐn)?shù)︳人教新課標(biāo)今天，我要為大家分享的是六年級上冊數(shù)學(xué)教案中的第一課時，主題是“認(rèn)識百分?jǐn)?shù)”。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是人教新課標(biāo)六年級上冊第61頁的內(nèi)容，包括百分?jǐn)?shù)的定義、百分?jǐn)?shù)的讀寫方法以及百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望孩子們能夠理解百分?jǐn)?shù)的含義，掌握百分?jǐn)?shù)的讀寫方法，并能夠運用百分?jǐn)?shù)解決實際問題。三、教學(xué)難點與重點重點是讓孩子們理解百分?jǐn)?shù)的含義和讀寫方法，難點則是如何讓孩子們能夠?qū)俜謹(jǐn)?shù)應(yīng)用到實際問題中。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進行教學(xué)，我準(zhǔn)備了PPT、黑板、粉筆以及一些實際的例子。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：我會先給學(xué)生展示一個實際的情景，比如一家商店正在進行打折活動，商品的價格被標(biāo)記為“80%off”，讓學(xué)生思考這個標(biāo)志的含義。2.定義百分?jǐn)?shù)：接著，我會引入百分?jǐn)?shù)的定義，解釋百分?jǐn)?shù)表示的是每一百個中有多少個，并用PPT展示一些百分?jǐn)?shù)的例子。3.讀寫方法：我會教授百分?jǐn)?shù)的讀寫方法，如“25%”讀作“百分之二十五”，“120%”讀作“百分之一百二十”。4.例題講解：然后，我會用黑板和粉筆講解一些關(guān)于百分?jǐn)?shù)的例題，如“一個班級有40名學(xué)生，其中60%是女生，請問這個班級有多少名女生？”5.隨堂練習(xí)：講解完例題后，我會給學(xué)生一些隨堂練習(xí)，讓他們自己動手計算，鞏固所學(xué)知識。6.應(yīng)用百分?jǐn)?shù)：我會讓學(xué)生思考一些實際問題，如“如果一家公司的利潤是100萬元，今年比去年增長了20%，去年的利潤是多少？”六、板書設(shè)計我會用黑板設(shè)計一個簡單的板書，包括百分?jǐn)?shù)的定義、讀寫方法以及一些例題。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：一家商店的優(yōu)惠活動是“滿100元減20元”，如果小華購買了3件商品，總共花費了160元，請問小華購買的商品原價是多少？答案：小華購買的商品原價是200元。八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析：一、實踐情景引入在引入新課時，我選擇了商店打折的實際情景，這是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會遇到的情況，能夠引起他們的興趣和共鳴。通過這個實踐情景，我希望能夠激發(fā)學(xué)生們的探究欲望，使他們能夠更加主動地參與到課堂學(xué)習(xí)中。二、定義百分?jǐn)?shù)在講解百分?jǐn)?shù)的定義時，我使用了PPT展示了一些百分?jǐn)?shù)的例子，這樣可以直觀地讓學(xué)生們理解百分?jǐn)?shù)的含義。同時，我還會在黑板上畫出一個簡單的圖示，幫助學(xué)生們更好地理解百分?jǐn)?shù)的表示方法。三、讀寫方法在講解百分?jǐn)?shù)的讀寫方法時，我會特別強調(diào)百分?jǐn)?shù)的讀法和寫法，因為這是學(xué)生們?nèi)菀壮鲥e的地方。我會用一些生動的例子來說明，并讓學(xué)生們進行隨堂練習(xí)，以確保他們能夠正確地讀寫百分?jǐn)?shù)。四、例題講解在講解例題時，我會用黑板和粉筆進行詳細的步驟解析，讓學(xué)生們能夠清晰地理解解題的過程。同時，我還會鼓勵學(xué)生們積極參與，提出問題和解答疑惑。五、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是檢驗學(xué)生們學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。我會設(shè)計一些不同難度的題目，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在學(xué)生們進行練習(xí)時，我會巡回指導(dǎo)，及時糾正他們的錯誤，并給予他們鼓勵和肯定。六、應(yīng)用百分?jǐn)?shù)在應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的環(huán)節(jié)，我會設(shè)計一些實際問題，讓學(xué)生們思考和解答。這個問題需要學(xué)生們將所學(xué)的知識運用到實際情境中，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。七、板書設(shè)計板書設(shè)計是幫助學(xué)生們梳理和記憶知識點的重要工具。我會設(shè)計一個簡潔明了的板書，包括百分?jǐn)?shù)的定義、讀寫方法以及一些關(guān)鍵的例題。這樣可以幫助學(xué)生們更好地理解和記憶課堂內(nèi)容。一、理解百分?jǐn)?shù)的含義百分?jǐn)?shù)是一個抽象的概念，對于一些學(xué)生來說，理解百分?jǐn)?shù)的含義可能會有些困難。因此，我會在課堂上通過具體的例子和實際情境，幫助學(xué)生們建立起對百分?jǐn)?shù)的直觀認(rèn)識。二、正確讀寫百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)的讀寫法是學(xué)生們?nèi)菀壮鲥e的地方。因此，我會特別強調(diào)百分?jǐn)?shù)的讀寫方法，并通過反復(fù)練習(xí)和糾正，幫助學(xué)生們掌握正確的讀寫技巧。三、應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實際問題將百分?jǐn)?shù)應(yīng)用到實際問題中是學(xué)生們學(xué)習(xí)的難點。因此，我會設(shè)計一些實際問題，讓學(xué)生們獨立思考和解答。在這個過程中，我會給予他們必要的指導(dǎo)和支持，幫助他們克服困難，提高解決問題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語言語調(diào)在講解百分?jǐn)?shù)的概念和例題時，我注意使用清晰、簡潔的語言，并適當(dāng)運用語調(diào)的變化，以吸引學(xué)生的注意力，增強課堂的趣味性。二、時間分配我合理分配了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行深入講解和練習(xí)。在實踐情景引入和例題講解環(huán)節(jié)，我給予了充分的時間讓學(xué)生理解和消化。三、課堂提問我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生提問，鼓勵他們表達自己的疑惑和思考。通過提問，我可以了解學(xué)生們對百分?jǐn)?shù)的理解和掌握情況，及時進行解答和指導(dǎo)。四、情景導(dǎo)入我選擇了商店打折的實際情景導(dǎo)入新課，這個情景與學(xué)生們的生活經(jīng)驗緊密相連，能夠激發(fā)他們的興趣和共鳴。通過這個情景，學(xué)生們能夠更好地理解和接受百分?jǐn)?shù)的概念。教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容的選擇我選擇了與學(xué)生們生活緊密相關(guān)的情景導(dǎo)入，這使得學(xué)生們能夠更好地理解和接受百分?jǐn)?shù)的概念。在今后的教學(xué)中，我會繼續(xù)關(guān)注學(xué)生們的生活經(jīng)驗，選擇更加貼近實際的教學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)難點的突破在講解百分?jǐn)?shù)的讀寫方法和應(yīng)用時，我通過具體的例子和實際問題，幫助學(xué)生們理解和掌握難點。在今后的教學(xué)中，我會繼續(xù)采用這種方式，并通過不同的教學(xué)活動，讓學(xué)生們充分練習(xí)和鞏固。三、課堂互動我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生提問和參與討論，這增加了課堂的互動性，提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。在今后的教學(xué)中，我會繼續(xù)加強課堂互動，鼓勵學(xué)生們主動參與和學(xué)習(xí)。四、教學(xué)時間的分配我合理分配了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行深入講解和練習(xí)。在今后的教學(xué)中，我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋，靈活調(diào)整教學(xué)時間，以提高教學(xué)效果。通過本次教學(xué)，我深刻認(rèn)識到教學(xué)是一個持續(xù)反思和改進的過程。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，以更好地指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。課后提升：題目1：一家工廠生產(chǎn)了1000個零件，其中有90%是合格的。請問有多少個零件是不合格的？答案：有100個零件是不合格的。題目2：一家超市正在舉行打折活動，商品的價格被標(biāo)記為“20%off”。如果一件商品的原價是100元，請問打折后的價格是多少？答案：打折后的價格是80元。題目3：一個班級有40名學(xué)生，其中60%是女生。請問這個班級有多少名男生？答案：這個班級有24名男生。題目4：一家公司的利潤是100萬元，今年比去年增長了20%。請問去年的利潤是多少？答案：去年的利潤是83.33萬元。題目5：一個班級的學(xué)生身高如下：160cm、165cm、170cm、175c