17.地震中的父與子第二課時(shí)教程文件

17地震中的父與子人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)12024/9/262課文主要講了一件什么事？

在1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位不顧自己生死的父親堅(jiān)持38個(gè)小時(shí)，終于在一片廢墟中救出了自己年僅７歲的兒子和13個(gè)同學(xué)，譜寫了一首父子情深與父愛偉大的頌歌。

2024/9/264學(xué)習(xí)要求1.默讀第2至第23自然段，用不同的符號(hào)畫出描寫父親和兒子的語(yǔ)句，想一想他們了不起在什么地方。2.聯(lián)系生活實(shí)際，談一談你認(rèn)為誰(shuí)了不起，說出理由。3.有感情地朗讀令自己感動(dòng)的句子。4.從哪些句子可以感受得到父親和兒子的了不起？畫一畫，可以在句子旁寫寫自己的感受。2024/9/261.他猛然想起自己常對(duì)兒子說過的一句話：“不論發(fā)生了什么事,我總會(huì)跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。

52024/9/26（一）父親了不起（1）聯(lián)系上下文，讀句子，談感受。（2）有感情地朗讀句子，體會(huì)此時(shí)父親的決心。信守承諾2.有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了?！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰(shuí)愿意幫助我?”沒人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。62024/9/26（1）聯(lián)系上下文，讀句子，談感受。（2）這位父親向他人求助時(shí)，為什么沒人回應(yīng)他？（3）有感情地朗讀句子，體會(huì)此時(shí)父親的心情。堅(jiān)定執(zhí)著3.人們搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^于悲痛，精神失常了。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”72024/9/26堅(jiān)定執(zhí)著4.他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。82024/9/26（1）36個(gè)小時(shí)有多長(zhǎng)？這么長(zhǎng)的時(shí)間里，他是怎么堅(jiān)持過來的？在不同的時(shí)間里，他可能會(huì)看到什么？想到什么？挖了----------小時(shí)，他可能看到--------------，他想----------------------；挖了----------小時(shí)，他可能看到--------------，他想----------------------；挖了----------小時(shí)，他可能看到--------------，他想----------------------；挖了----------小時(shí)，他可能看到--------------，他想----------------------；堅(jiān)定執(zhí)著A：他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。B：他挖了36小時(shí)，沒人再來阻擋他。92024/9/26作者為什么不直接寫出挖了36小時(shí)呢？比較句子，哪種寫法好？為什么？堅(jiān)定執(zhí)著5、他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。102024/9/26（1）這個(gè)句子是對(duì)人物的什么描寫？讀了句子，你有什么感受?這是一位多么-----的父親，多么-----的父親，多么-----的父親!父愛如山112024/9/26

他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”122024/9/26

文中如何體現(xiàn)兒子的了不起？132024/9/261.“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f過,不論發(fā)生什么,你總會(huì)和我在一起!”142024/9/26（二）兒子了不起（1）聯(lián)系上下文，讀句子，談感受。信賴父親、堅(jiān)信承諾（2）有感情地朗讀句子。2.“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起?！?52024/9/26（1）聯(lián)系上下文，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。（2）阿曼達(dá)的什么品質(zhì)打動(dòng)了你？先人后己1.想一想課文中出現(xiàn)了幾次類似的話？為什么多次出現(xiàn)呢？（課文中出現(xiàn)了3次。因?yàn)檫@是父親對(duì)兒子的承諾，是兒子在絕望中信心滿懷的力量源泉，也是父親堅(jiān)持到底決不放棄的原因。）這真是一對(duì)了不起的父子，什么力量使他們創(chuàng)造出了奇跡呢？在文中找出有關(guān)的句子。（父親曾經(jīng)對(duì)兒子說的話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”）162024/9/26愛的力量“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”2.有感情朗讀。第一次是，要讀出非常堅(jiān)定地語(yǔ)氣。第二次讀出興奮地語(yǔ)氣，第三次要讀出兒子對(duì)父親的信賴的語(yǔ)氣。172024/9/2618課文中沒有一處寫出了父愛的偉大，卻讓我們體會(huì)得很深刻，你又是從哪里體會(huì)出來的呢？（提示：是通過對(duì)人物的什么描寫來體現(xiàn)人物品質(zhì)的）（課文對(duì)人物外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫很具體。從人物的這些細(xì)致的描寫中，讓我們品悟出父子情深、父愛的偉大，兒子從父親身上汲取巨大的精神力量。）2024/9/26課件PPT概括主題本課是一篇精讀課文，講的是在一次大地震中，一位父親為了尋找兒子，鍥而不舍地在廢墟中挖掘，最終與兒子劫后相逢的感人故事。贊揚(yáng)了父子倆在險(xiǎn)惡的環(huán)境面前充滿自信、不向困難屈服的品格，表現(xiàn)了父子之間深深的情意。192024/9/26這對(duì)了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。202024/9/2621拓展練習(xí)1、讀最后一自然段，此時(shí)此刻這對(duì)了不起的父子不僅感動(dòng)了我們，也感動(dòng)了周圍的人，想象一下周圍的人會(huì)說些什么。2、語(yǔ)言訓(xùn)練其他孩子的父母

地說“

！”消防隊(duì)長(zhǎng)

地說“

！”警察

地說：“

！”勸他放棄努力地那位父親

地說：“

！”2024/9/26

17地震中的父與子

父親了不起;信守承諾堅(jiān)定執(zhí)著父愛如山（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作）“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”

愛的力量?jī)鹤恿瞬黄穑盒刨嚫赣H堅(jiān)信承諾先人后己222024/9/26課件PPT拓展提升奇跡一位母親去買菜，突然她看到自己很小的兩歲多的小孩從高樓