蘇教版四上習(xí)作2幻燈片課件

蘇教版四年級

語文上冊

習(xí)作2學(xué)習(xí)目標：能自選或自擬文題，通過一兩個具體事例，寫寫自己最得意的長處、本領(lǐng)。愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽，能與他人分享習(xí)作的快樂。

我真棒我是一個活潑、有力氣的男孩?；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的是我的力量。（長處、本領(lǐng)）

（事例）記得有一回，我跟媽媽上街買菜。因為天氣熱，媽媽想買一個大西瓜，可菜太多，不好拿。我自告奮勇地說：“媽媽，你買吧，我來！”我先把西瓜夾在腋下，但西瓜圓滾滾的，這辦法根本就不行。接著我把西瓜扛在肩上，可這樣更不行，西瓜滑溜溜的。我只好用雙手把它抱在胸前，像腆著個“將軍肚”。就這樣，我把大西瓜搬回了家。

我真棒我是一個活潑、有力氣的男孩?；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的是我的力量。（長處、本領(lǐng)）

（事例）記得有一回，我跟媽媽上街買菜。因為天氣熱，媽媽想買一個大西瓜，可菜太多，不好拿。我自告奮勇地說：“媽媽，你買吧，我來！”我先把西瓜夾在腋下，但西瓜圓滾滾的，這辦法根本就不行。接著我把西瓜扛在肩上，可這樣更不行，西瓜滑溜溜的。我只好用雙手把它抱在胸前，像腆著個“將軍肚”。就這樣，我把大西瓜搬回了家。

我是個會跳舞的小姑娘

我非常喜歡跳舞。在很小的時候，我便參加了少年宮的舞蹈訓(xùn)練，經(jīng)常在青春劇場演出。你知道嗎？跳舞須要付出汗水。記得在練習(xí)倒立時，我膽小不敢雙手撐地，雙腿騰空，動作總是不到位。但我從不氣餒，咬牙堅持，經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于嘗到了成功的喜悅。現(xiàn)在，我已學(xué)會了側(cè)翻、下腰、空翻等基本動作。今年“六一“兒童節(jié)，我還將獻上舞蹈《走進西藏》呢。

我是個會跳舞的小姑娘

我非常喜歡跳舞。在很小的時候，我便參加了少年宮的舞蹈訓(xùn)練，經(jīng)常在青春劇場演出。你知道嗎？跳舞須要付出汗水。記得在練習(xí)倒立時，我膽小不敢雙手撐地，雙腿騰空，動作總是不到位?；氐郊?，我從不氣餒，咬牙堅持，經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于嘗到了成功的喜悅?，F(xiàn)在，我已學(xué)會了側(cè)翻、下腰、空翻等基本動作。今年“六一“兒童節(jié)，我還將獻上舞蹈《走進西藏》呢。怎樣寫1.可以寫自身某一方面的長處，如身材高大，膽量過人，口齒伶俐，思維敏捷等；2.可以寫自己某一方面的本領(lǐng)，如會踢足球，會唱歌、愛詩書、會畫畫等。3.再想一想，從哪些事情上可以看出你的長處與本領(lǐng)。然