五四運動公開課教學內容_第1頁
五四運動公開課教學內容_第2頁
五四運動公開課教學內容_第3頁
五四運動公開課教學內容_第4頁
五四運動公開課教學內容_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

(一)導入新課提問:每年的5月4日是什么節(jié)日?

五四愛國運動第10課一.五四愛國運動的爆發(fā)原因一.直接原因:五四愛國運動巴黎和會上中國外交的失敗(導火線)二、五四運動的經(jīng)過如何?①五四運動爆發(fā)時提出的口號是什么?②三個賣國賊是誰?③列表比較五四運動兩個階段的不同點。(包括時間、中心、主力、斗爭方式、結果等)五四運動的口號:“外抗強權,內除國賊”

“誓死力爭青島”

“拒絕在巴黎和約上簽字”

三個賣國罪是誰?曹汝霖章宗祥陸宗輿列表比較五四運動的二個階段第一階段第二階段開始時間運動中心斗爭主力斗爭形式結果1919年5月4日,五四運動在北京爆發(fā)1919年5月4日,北京大學隊伍浩浩蕩蕩從紅樓向天安門前進北京學生愛國游行示威隊伍五四傳單:(1)中國的土地可以征服但不可以斷送!(2)中國的人民可以殺戮而不可以低頭!國亡了,同胞們,起來呀!

愛國何罪?竟遭逮捕。(六三大逮捕)上海工人罷工上海商界罷市游行北京高師被捕學生回校圖片列表比較五四運動的二個階段第一階段第二階段開始時間運動中心斗爭主力斗爭形式結果1919.5.4北京學生游行示威(罷課)遭鎮(zhèn)壓1919.6.3上海工人階級“三罷”運動取得了初步勝利五四運動取得了初步勝利的關鍵力量?三、五四運動的結果如何?三.結果(初步勝利)(1)釋放被捕的學生(2)罷免曹、章、陸(3)拒絕在“和約”上簽字五四愛國運動四、五四運動有什么歷史意義?四、五四運動的歷史意義五四運動是一次徹底地的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,極大地激發(fā)了中國人民的愛國熱情,推動了革命力量的團結。廣大的工人階級參加了五四運動,并發(fā)揮了主力軍的作用,為中國共產(chǎn)黨的成立準備了條件。五四運動標志著無產(chǎn)階級領導的新民主主義革命的開始四、五四運動歷史意義1、性質:是徹底的反帝反封建的愛國運動斗爭堅決外抗強權內除國賊2、廣泛性:極大地激發(fā)了中國人民的愛國熱情,推動了革命力量的團結。4、五四運動標志著中國新民主主義革命的開始。

3主要力量:廣大的工人階級參加了五四運動,并發(fā)揮了主力軍的作用,為中國共產(chǎn)黨的成立準備了條件。課堂小結:巴黎和會中國外交失敗五四愛國運動時間:1919.5.4

6.3中心:北京

上海主力:學生

工人階級口號:導火線釋罷拒初步勝利新民主主義革命的開始課堂反饋1、最能體現(xiàn)五四運動性質的口號是()

A、廢除“二十一條”B、外抗強權,內除國賊C、誓死力爭,還我青島D、拒絕在和約上簽字B2、中國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺是在()

A、五四運動中B、辛亥革命后C、第一次世界大戰(zhàn)間D、北伐戰(zhàn)爭中A4、在五四運動中發(fā)揮主力軍作用的是()A青年學生B工人階級C中國共產(chǎn)黨D農民階級5、五四運動的性質是()A、無產(chǎn)階級社會主義革命B、資產(chǎn)階級舊民主革命C、學生愛國運動D、徹底地反帝反封建的愛國運動BD6、五四運動的直接斗爭目標得以完全實現(xiàn)的是:()A外爭國權,內懲國賊B廢除《二十一條》C還我青島D拒絕在和約上簽字D7、閱讀材料,回答問題:材料一“學生一日不放,本店一日不開。”“國家將亡,無心營業(yè)?!辈牧隙傲T學救亡,罷市救亡,我兩界挺身而起;民心不死,民國不死,愿諸君努力進行?!眴枺翰牧弦恢姓f明五四運動得到了哪一階層人民的支持?材料二中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論