2020-2021學(xué)年陜西省西安市新城區(qū)東方小學(xué)北師大版一年級下冊期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷解析版

2020~2021第二學(xué)期新城區(qū)東方小學(xué)教育集團(tuán)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷一年級數(shù)學(xué)一、認(rèn)真填空。（每空1分，共24分）1.數(shù)一數(shù)，填一填。下圖中有（）個長方形，（）個正方形，（）個三角形和（）個圓?！敬鸢浮竣?2②.3③.2④.4【解析】【分析】長方形的特點(diǎn)：對邊相等、四個角都是直角；正方形的特點(diǎn)：四條邊都相等、四個角都是直角；三角形的特點(diǎn)：有三條邊；圓的特點(diǎn)：有一條曲邊?！驹斀狻坑深}意可知：圖中有（2）個長方形，（3）個正方形，（2）個三角形和（4）個圓?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是長方形、正方形、三角形及圓的特點(diǎn)。2.看圖寫數(shù)并比較大小。（）（）【答案】33＜37【解析】【分析】左圖：整十捆的小棒有3捆，表示3個十，另外還有3根小棒，表示3個一；右圖：整十列的小方塊有3列，表示3個十，另外還有7塊小方塊，表示7個一?！驹斀狻?個十和3個一合起來是33；3個十和7個一合起來是37。33和37的十位相同，比較個位，3＜7，所以：33＜37。【點(diǎn)睛】此題考查是100以內(nèi)數(shù)的組成及數(shù)的比較大小。3.看圖寫數(shù)并比較大小（）（）【答案】64＞46【解析】【分析】左圖：十位上有6個算珠，表示6個十，個位上4個算珠，表示4個一；右圖：十位上有4個算珠，表示4個十，個位上6個算珠，表示6個一；【詳解】6個十和4個一合起來是64，4個十和6個一合起來是46，且6個十大于4個十；所以64＞46?！军c(diǎn)睛】此題考查的是100以內(nèi)數(shù)的組成及數(shù)的比較大小。4.7個十和9個一是（），這個數(shù)再添1是（）。52里有（）個十和（）個一?！敬鸢浮竣?79②.80③.5④.2【解析】【分析】7個十是70，9個一是9；52里有50和2組成?！驹斀狻?個十是70，9個一是9，70和9合起來是79；79再加1就是80；52里面有5個十和2個一?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的組成。5.找規(guī)律填一填。（1）90，85，80，75，（），（），（）。（2）38，（），（），44，46，（），（），52。【答案】（1）①.70②.65③.60（2）①.40②.42③.48④.50【解析】【分析】（1）題：相鄰的兩個數(shù)相差5，且后一數(shù)比前一個數(shù)少5；（2）題：相鄰的兩個數(shù)相差2，且后一個數(shù)比前一個數(shù)多2?！拘?詳解】90，85，80，75，（70），（65），（60）?！拘?詳解】38，（40），（42），44，46，（48），（50），52?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是數(shù)字的排列規(guī)律及邏輯推理能力。6.括號里最小能填幾？（）（）（）－10【答案】①.11②.6③.40【解析】【分析】先按照整數(shù)加減法計算出相應(yīng)的結(jié)果，再比較大小?！驹斀狻坑?0＋16＝26，得（11）＋16＞26由50－5＝45，得45＞50－（6）由39－10＝29，得29＜（40）－10【點(diǎn)睛】此題考查是兩位數(shù)與兩位的加減法計算及數(shù)的比較大小。二、仔細(xì)判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（每小題1分，共5分）7.用可以。（）【答案】√【解析】【分析】長方體至少有四個面是長方形；長方形有四條邊、對邊相等、四個角都是直角。【詳解】因?yàn)殚L方體含有長方形的面，所以用長方體可以畫出長方形。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查的是長方體及長方形的特征。8.計數(shù)器上從右邊起，第三位是百位。（）【答案】√【解析】【分析】數(shù)位一般都是從右往左數(shù)，要與平時習(xí)慣區(qū)分開?！驹斀狻坑嫈?shù)器上從右往左數(shù)：第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位……故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查的是100以內(nèi)數(shù)的組成。9.在算式中，30是被減數(shù)。（）【答案】×【解析】【分析】在減法算式中，減號前面的數(shù)是被減數(shù)，減號后面的數(shù)是減數(shù)，等號后面的數(shù)是差?！驹斀狻吭谒闶?0－30＝10中，40是被減數(shù)，30是減數(shù)。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答本題需要熟練掌握減法算式中各部分間的關(guān)系。10.笑笑今天一共要折13只紙鶴，已經(jīng)折了6只，還要折9只。（）【答案】×【解析】【分析】用“一共紙鶴的數(shù)量－已折紙鶴的數(shù)量＝還要折的紙鶴數(shù)量”來解答?！驹斀狻?3－6＝7（只）故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查的是十幾減6的退位減法的計算。11.100比57大53。（）【答案】×【解析】【分析】根據(jù)題意用100－57＝43即可判斷100比57大43?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：100比57大43。原題說法錯誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查了100以內(nèi)的退位減法，需要熟練正確的計算。三、準(zhǔn)確計算。（共32分）12.看誰算得又對又快。【答案】9；5；36；548；9；93；809；5；23；20【解析】13.用豎式計算?！敬鸢浮?7；33；5641；80；16【解析】【分析】按照整數(shù)加減法列豎式計算即可?！驹斀狻?6＋31＝9787－54＝3348＋8＝5650－9＝4153＋27＝8094－78＝1614.看圖列式并計算。共有11支。

（支）【答案】11－3＝8【解析】【分析】用總的支數(shù)減去左邊的3支就是右邊的支數(shù)?！驹斀狻?1－3＝8（支）15.看圖列式并計算。一共有多少個？

（個）【答案】【解析】【分析】左邊有3筐，另外還有4個，是34個；右邊有2筐，是20個。將左右兩邊的加起來即可?！驹斀狻?4＋20＝54（個）16.看圖列式并計算。小麗還剩多少本？

（本）【答案】28－9＝19【解析】【分析】用“小麗原有故事書的數(shù)量－借給小明的數(shù)量＝剩下的數(shù)量”來列式計算?！驹斀狻?8－9＝19（本）答：小麗還剩19本。17.看圖列式并計算。二班植了多少棵樹？

（棵）【答案】【解析】【分析】根據(jù)題意一班和二班共植樹46棵，減去一班植樹27棵，即可求出二班植樹的棵樹?！驹斀狻?6－27＝19（棵）答：二班植了19棵樹?！军c(diǎn)睛】本題考查了兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減，退位時需要注意仔細(xì)計算。四、圖表樂園。（共17分）18.在合適的答案下面畫“△”。為慶祝建黨一百年，某校舉辦了紅歌演唱比賽，一年級參賽的有49人。二年級參賽的人數(shù)比一年級的多得多，三年級參賽的人數(shù)比一年級的少一些，四年級參賽的人數(shù)比一年級的少得多。二年級、三年級和四年級參賽的可能各有多少人？7人46人52人98人二年級三年級四年級【答案】見詳解【解析】【分析】兩數(shù)相差很多，用多得多、少得多來表示；兩數(shù)相差很少，用多一些、少一些來表示?！驹斀狻?8人比49人多得多，所以二年級有98人參賽；46人比49人少一些，所以三年級有46人參賽；7人比49人少得多，所以四年級有7人參賽。7人46人52人98人二年級△三年級△四年級△【點(diǎn)睛】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的相對大小關(guān)系。19.想一想，請你接著畫下去。（1）△○□△○□______，______，______，______（2）○△△□○△△□______，______，______，______?！敬鸢浮浚?）①.△②.○③.□④.△（2）①.○②.△③.△④.□【解析】【分析】第（1）題：一個△一個○一個□排列順序；第（2）題：一個○兩個△一個□排列順序。【小問1詳解】△○□△○□△，○，□，△?！拘?詳解】○△△□○△△□○，△，△，□?！军c(diǎn)睛】此題考查的是圖形的變化規(guī)律及邏輯推理能力。20.下面的三幅圖分別是誰看到的？填一填。

（）（）（）【答案】①.小狗②.小鳥③.小兔【解析】【分析】小狗在車的前面看，小鳥飛在車頂上看，小兔在車的左側(cè)看。【詳解】由題意可知：小狗看到車頭，小鳥看到車頂，小兔看到車身。所以，

【點(diǎn)睛】此題考查的是從不同的位置觀察同一個物體。五、解決問題。（共22分）21.一支鉛筆配一塊橡皮，還差幾塊橡皮？（塊）答：還差______塊橡皮?！敬鸢浮?；8

【解析】【分析】根據(jù)減法的意義，用鉛筆的數(shù)量減去橡皮的數(shù)量，即可解答。【詳解】（塊）答：還差8塊橡皮。【點(diǎn)睛】本題考查20以內(nèi)的減法，關(guān)鍵是數(shù)出鉛筆和橡皮的數(shù)量。22.一棵小果樹上原來有一些蘋果，小猴子摘了36個后，樹上還剩12個。（1）這棵小果樹上原來有多少個蘋果？（個）答：這棵小果樹上原來有______個蘋果。（2）這棵小果樹上剩下的蘋果比小猴子摘了的少多少個？（個）答：這棵小果樹上剩下的蘋果比小猴子摘了的少______個?！敬鸢浮浚?）（個）；48（2）（個）；24【解析】【分析】（1）用小猴子摘了的蘋果加樹上還剩的蘋果即可求解；（2）用小猴子摘了的蘋果減去樹上還剩的蘋果即可?！驹斀狻浚?）12＋36＝48（個）答：這棵小果樹上原來有48個蘋果。（2）36－12＝24（個）答：這棵小果樹上剩下的蘋果比小猴子摘了的少24個。【點(diǎn)睛】求共有多少用加法計算；求多多少、少多少用減法計算。23.小白兔、小灰兔和小黑兔一起拔蘿卜。小白兔拔了48個蘿卜，小灰兔比小白兔多拔了2個蘿卜，小黑兔比小白兔少拔了20個蘿卜。（1）小灰兔拔了多少個蘿卜？（個）答：小灰兔拔了______個蘿卜。（2）小黑兔拔了多少個蘿卜？（個）答：小黑兔拔了______個蘿卜?！敬鸢浮浚?）48＋2＝50；50（2）48－20＝28；28【解析】【分析】（1）用“小白兔拔的數(shù)量＋2＝小灰兔拔的數(shù)量”來列式解答；（2）用“小白兔拔的數(shù)量－20＝小黑兔拔的數(shù)量”來列式解答?！驹斀狻浚?）48＋2＝50答：小灰兔拔了50個蘿卜。（2）48－20＝28答：小黑兔拔了28個蘿卜?！军c(diǎn)睛】本題考查的是兩位數(shù)與一位數(shù)的進(jìn)位加法及兩位數(shù)與整十?dāng)?shù)的減法口算的應(yīng)用。24.迎十四運(yùn)，創(chuàng)文明城，文明交通，不違停，才能放心停。某停車場停了8輛貨車、37輛客車和54輛小轎車。（1）該停車場一共停了多少輛客車和小轎車？（輛）答：該停車場一共停了______輛客車和小轎車。（2）請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并解答?！敬鸢浮浚?）；91

（2）小轎車比貨車多停多少輛？54－8＝46（輛）【解析】【分析】（1）根據(jù)加法意義，用客車的數(shù)量加上小轎車的數(shù)量，即可求出該停車場一共停了多少輛客車和小轎車。（2）小轎車比貨車多停多少輛？用小轎車的數(shù)量減去貨車的數(shù)量，即可解答?！驹斀狻浚?）（輛）答：該停車場一共停了91輛客車和小轎車。（2）小轎車比貨車多停多少輛？54－8＝46（輛）答：小轎車比貨車多停46輛。【點(diǎn)睛】本題考查用加減法解決簡單的實(shí)際問題。六、附加題。（共10分）25.猜猜我是多少？（）【答案】19【解析】【分析】94是被減數(shù)，“我”這個數(shù)是減數(shù)，75是差。根據(jù)“減數(shù)＝被減數(shù)－差”來計算即可?！驹斀狻?4－75＝19【點(diǎn)睛】此題考查的是兩位數(shù)與兩位數(shù)的退位減法。26.猜猜我是多少？【答案】74

【解析】【分析】已知一個數(shù)比另一個數(shù)大多少，求這個數(shù)用加法。我比46大28，求我是多少應(yīng)該用46加上28?！驹斀狻?6＋28＝7427.學(xué)校組織一年級學(xué)生去參觀科技館。一年級有6個班。一（1）班~一（6）班的人數(shù)如下表：班級一（1）班一（2）班一（3）班一（4）班一（5）班一（6）班人數(shù)28人35人23人32人26人19