北方民族的大融合學習資料

第20課北方民族大融合敕勒歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊?？偸怯泻茏孕诺拿褡澹ù蛭覈糯簧贁?shù)民族）鮮卑族黃河流域(中原地區(qū))各族人民長期生活在一起，他們在哪些方面相互影響？漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫

閱讀史料：北方少數(shù)民族墓室壁畫《采桑圖》

民族的融合1、生產(chǎn)技術2、生活習俗北方游牧民族學習漢族農(nóng)耕技術漢族學習北方民族畜牧業(yè)你中有我，我中有你，相互學習，取長補短衣食生活用品胡人漢服，漢人胡服漢人胡食（燒烤、烙餅等）漢人使用胡床（椅子）一．北魏統(tǒng)一北方

民族：時間：定都:意義：鮮卑族的拓拔部４３９年

平城民族融合已經(jīng)成為趨勢北魏道武帝拓跋珪公元386年，鮮卑人拓跋珪建立北魏。公元439年，拓跋燾統(tǒng)一黃河流域。孝文帝

原名拓拔宏，改姓氏后為元宏，生于467年，卒于499年，他四歲即皇帝位。即位19年時，馮太后去世，開始獨攬朝政。孝文帝自幼在馮太后的教養(yǎng)下，深受漢文化的影響，《魏書》說他“雅好讀書，手不釋卷。五經(jīng)之意，覽之便講，學不師授，探其精奧······才藻富瞻，好為文章，詩歌銘頌，任興而作，有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字?！倍蔽盒⑽牡鄹母?/p>

１．改革的內(nèi)容遷都洛陽

494年北魏遷都洛陽平城洛陽

1.地理環(huán)境：平城氣候干旱，出產(chǎn)的糧食不能滿足都城人口的需要。2.平城位置偏北，不利于北魏對中原的統(tǒng)治。3.不利于鮮卑政權學習和接受漢族的先進文化。1.使洛陽獲得發(fā)展和繁榮。2.為孝文帝進一步改革奠定了基礎。3.促進了民族融合。

影響：原因：二．北魏孝文帝改革

１．改革的內(nèi)容遷都洛陽

漢化政策(改革措施）北魏孝文帝改革下一頁語言：在朝廷中禁用鮮卑語，必須使用漢語。服飾：官員及家屬必須穿戴漢族服飾。姓氏：鮮卑姓氏改為漢姓，拓跋改為元。通婚：鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻。政治：采用漢族官制、律令。風俗：學習漢族禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風氣。(孝文帝)于太和十九年（公元495年）月正式下詔：“不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！保段簳咦嬗洝?翻譯:孝文帝在公元495年正式命令：“不能在朝廷中說鮮卑話，如有違反的，就罷免他的官職?！?語言方面《孝文帝出行圖》。畫面中所有的人都是峨冠博帶，寬衣大袖，反映了孝文帝漢化改革以后北魏的衣冠制度。從普通老百姓到大臣皇帝的服飾均已漢化服飾方面返回鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀賴賀丘墓陵穆獨孤劉步六狐陸賀樓樓鮮卑姓氏改為漢姓姓氏方面與漢族通婚孝文帝選擇中原大姓女子作后宮，并分別為五個皇弟聘中原大姓女子為王妃，很多鮮卑公主也嫁給漢族高門，鮮卑、漢族互為姻親。

婚姻方面

想一想：自孝文帝以后，北魏皇帝死后的謚號多采用‘孝’字，如‘孝武帝’‘孝明帝’等，這是為什么？禮法方面尊老養(yǎng)老風俗方面穿漢服說漢語用漢姓結漢親孝文帝改革措施遷都洛陽漢化政策北魏孝文帝改革的措施講禮法用漢制孝文帝改革的意義1.促進了民族融合.2.中原（漢族）文化得到豐富和發(fā)展。3.推動了北方經(jīng)濟的發(fā)展和社會進步.評價孝文帝，主要根據(jù)他的改革；評價他的改革，主要根據(jù)以下兩個標準：1、是否順應歷史發(fā)展的趨勢，促進歷史前進。2、是否有利于整個中華民族的進步。孝文帝改革順應了歷史發(fā)展的潮流，促進了北方民族的融合，促進了中華民族的發(fā)展。因此他是我國古代杰出的政治家、改革家。暢所欲言有人說，他是鮮卑族的千古罪人！也有人說，他是中國古代杰出的改革家！如何評價孝文帝?小結：各族人民長期接觸民族融合的趨勢北魏政府的改革遷都洛陽改革措施民族融合東漢魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周隋宋齊梁陳南朝北朝

1.北魏孝文帝將都城從平城遷到：A、長安B、許C、洛陽D、殷2.北魏是下列哪個少數(shù)民族建立的政權：

A、羯B、鮮卑C、氐D、匈奴3.下列內(nèi)容，屬于北魏孝文帝改革成果的是

①加速了北方各族封建化的進程②促進了北方民族大融合③增強國家軍事力量

④使農(nóng)民的生產(chǎn)和生活相對穩(wěn)定，北方的經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④課后練習5.簡述北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容和歷史作用主要內(nèi)容：①遷都洛陽

②改用漢語

③改穿漢服

④改姓漢姓

⑤與漢族聯(lián)姻