影視產(chǎn)業(yè)與教育融合的政策法規(guī)與制度保障

21/26影視產(chǎn)業(yè)與教育融合的政策法規(guī)與制度保障第一部分影視產(chǎn)業(yè)與教育融合政策法規(guī)概覽 2第二部分影視教育專業(yè)認(rèn)證與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 4第三部分產(chǎn)教融合課程體系與人才培養(yǎng)模式 6第四部分師資隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地 9第五部分校企合作與產(chǎn)業(yè)資源共享機(jī)制 13第六部分影視教育評(píng)價(jià)與人才認(rèn)證體系 16第七部分稅收優(yōu)惠與財(cái)政支持政策 18第八部分產(chǎn)學(xué)研合作與產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展 21

第一部分影視產(chǎn)業(yè)與教育融合政策法規(guī)概覽影視產(chǎn)業(yè)與教育融合政策法規(guī)概覽

一、國(guó)家及行業(yè)層面的政策法規(guī)

1.國(guó)家層面

*《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。

*《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》強(qiáng)調(diào)推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，建立健全校企合作機(jī)制，促進(jìn)人才供需對(duì)接。

*《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》明確提出促進(jìn)影視產(chǎn)業(yè)與教育融合，建立校企合作共同體，培育高素質(zhì)影視人才。

*《職業(yè)教育法》規(guī)定職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。

2.行業(yè)層面

*《關(guān)于進(jìn)一步完善影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策的若干意見》提出推動(dòng)影視產(chǎn)教融合，加強(qiáng)科班教育和非科班培訓(xùn)，培養(yǎng)高素質(zhì)影視人才。

*《關(guān)于深化電影行業(yè)管理改革的若干意見》強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)電影人才教育和培養(yǎng)，促進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合。

*《關(guān)于電視劇領(lǐng)域發(fā)展環(huán)境的若干意見》提出鼓勵(lì)電視劇制作機(jī)構(gòu)與高校開展合作，培養(yǎng)復(fù)合型電視劇人才。

二、地方性政策法規(guī)

1.綜合性政策法規(guī)

*北京市《關(guān)于促進(jìn)影視產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的若干意見》提出推動(dòng)影視產(chǎn)教融合，加強(qiáng)與高校合作，培養(yǎng)影視創(chuàng)新人才。

*上海市《關(guān)于加快上?，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)促進(jìn)形成開放型經(jīng)濟(jì)新體制的若干意見》提出加強(qiáng)影視產(chǎn)教合作，培養(yǎng)高素質(zhì)影視人才。

*廣東省《關(guān)于促進(jìn)影視產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的若干意見》提出培育高素質(zhì)影視人才，促進(jìn)影視產(chǎn)教融合。

2.針對(duì)性政策法規(guī)

*浙江省《關(guān)于促進(jìn)電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干意見》提出構(gòu)建影視產(chǎn)教融合體系，鼓勵(lì)高校與電影企業(yè)合作培養(yǎng)人才。

*無錫市《關(guān)于支持影視產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展的若干政策》提出推動(dòng)影視產(chǎn)教融合，支持高校與影視企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才。

*青島市《關(guān)于促進(jìn)現(xiàn)代影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》提出加強(qiáng)影視產(chǎn)教融合，建設(shè)影視人才培養(yǎng)基地。

三、制度保障

1.校企合作機(jī)制

*建立校企合作框架協(xié)議，明確合作意向和責(zé)任分工。

*成立校企聯(lián)合培養(yǎng)委員會(huì)，統(tǒng)籌規(guī)劃和管理產(chǎn)教融合工作。

*探索協(xié)同育人模式，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)資源共享。

2.產(chǎn)教融合基地建設(shè)

*依托高校優(yōu)勢(shì)打造影視產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。

*聘請(qǐng)行業(yè)專家擔(dān)任兼職教師，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性和實(shí)用性。

*開設(shè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐課程，讓學(xué)生在真實(shí)項(xiàng)目環(huán)境中提升技能。

3.人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與課程體系

*依據(jù)產(chǎn)業(yè)需求制定影視人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，確保人才能力與行業(yè)發(fā)展相匹配。

*優(yōu)化課程體系，融入行業(yè)最新技術(shù)和理念，提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力。

*強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，拓展學(xué)生實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

4.師資隊(duì)伍建設(shè)

*引進(jìn)行業(yè)頂尖人才擔(dān)任客座教授或兼職導(dǎo)師。

*支持影視行業(yè)從業(yè)人員參與教學(xué)，分享行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐案例。

*加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師的產(chǎn)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。第二部分影視教育專業(yè)認(rèn)證與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)影視教育專業(yè)認(rèn)證與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

認(rèn)證機(jī)構(gòu)：

*中國(guó)廣播電視協(xié)會(huì)教育工作委員會(huì)（CER）

*中國(guó)電影家協(xié)會(huì)教育委員會(huì)（CFAEC）

認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)：

1.課程設(shè)置

*專業(yè)核心課程：包括影視史、影視理論、影視編導(dǎo)、影視制作、影視產(chǎn)業(yè)等

*專業(yè)選修課程：根據(jù)學(xué)校特色和市場(chǎng)需求設(shè)置，包括紀(jì)錄片、動(dòng)畫、新媒體藝術(shù)等

*實(shí)踐環(huán)節(jié)：包括實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等

2.師資力量

*專職教師數(shù)量：根據(jù)學(xué)生人數(shù)和專業(yè)要求確定

*專職教師學(xué)歷：本科及以上

*專職教師職稱：講師及以上

*兼職教師：來自行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士

3.教學(xué)設(shè)施

*攝影棚：滿足影視拍攝需求

*剪輯室：滿足影視后期制作需求

*錄音棚：滿足影視后期聲音制作需求

*其他設(shè)施：如影視器材、燈光設(shè)備、布景等

4.實(shí)踐平臺(tái)

*與影視行業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)

*舉辦校內(nèi)影視節(jié)、影展等活動(dòng)，為學(xué)生提供展示平臺(tái)

*鼓勵(lì)學(xué)生參與各類影視競(jìng)賽，提高實(shí)踐能力

5.學(xué)生質(zhì)量

*招生要求：符合國(guó)家規(guī)定的招生標(biāo)準(zhǔn)，具備影視創(chuàng)作或表演潛質(zhì)

*學(xué)生人數(shù)：根據(jù)學(xué)校條件和專業(yè)需求確定

*學(xué)制：本科四年、碩士研究生二年、博士研究生三年

認(rèn)證程序：

*學(xué)校向認(rèn)證機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)

*認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察和評(píng)估

*認(rèn)證機(jī)構(gòu)做出認(rèn)證決定

*認(rèn)證通過的學(xué)校獲得認(rèn)證證書，有效期一般為五年

認(rèn)證效果：

*提升影視教育專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能

*為學(xué)生就業(yè)和深造創(chuàng)造有利條件

*推動(dòng)影視產(chǎn)業(yè)與教育的融合發(fā)展

*促進(jìn)影視人才培養(yǎng)體系的完善

認(rèn)證數(shù)據(jù)：

截至2022年，中國(guó)廣播電視協(xié)會(huì)教育工作委員會(huì)已認(rèn)證影視教育專業(yè)100余所，中國(guó)電影家協(xié)會(huì)教育委員會(huì)已認(rèn)證影視教育專業(yè)60余所。

政府支持：

*國(guó)家廣電總局出臺(tái)《廣播電視行業(yè)教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，提出要加強(qiáng)影視教育專業(yè)認(rèn)證

*教育部將影視教育專業(yè)認(rèn)證納入高校本科專業(yè)認(rèn)證體系

*各省市也出臺(tái)相關(guān)政策支持影視教育專業(yè)認(rèn)證第三部分產(chǎn)教融合課程體系與人才培養(yǎng)模式關(guān)鍵詞關(guān)鍵要點(diǎn)產(chǎn)教融合課程體系

1.課程內(nèi)容緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求：課程設(shè)置與企業(yè)崗位需求高度匹配，培養(yǎng)學(xué)生所學(xué)即所能，并定期更新課程內(nèi)容，保持與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步。

2.實(shí)踐教學(xué)貫穿整個(gè)培養(yǎng)過程：開設(shè)大量實(shí)踐性課程，如實(shí)訓(xùn)課程、實(shí)習(xí)課程等，讓學(xué)生在實(shí)際項(xiàng)目中鍛煉技能，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。

3.師資隊(duì)伍建設(shè)：注重引入行業(yè)專家擔(dān)任兼職教師或指導(dǎo)教師，提升教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解。

產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式

1.工學(xué)結(jié)合：將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。

2.校企合作：與企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，通過共建專業(yè)、共建課程、共建實(shí)訓(xùn)基地等方式，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對(duì)接。

3.項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)：圍繞真實(shí)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，開展教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生參與到項(xiàng)目的整個(gè)生命周期，提升他們的項(xiàng)目管理能力和解決復(fù)雜問題的能力。產(chǎn)教融合課程體系與人才培養(yǎng)模式

產(chǎn)教融合課程體系與人才培養(yǎng)模式是影視產(chǎn)業(yè)與教育融合的重要保障。其主要內(nèi)容包括：

1.課程體系建設(shè)

1.1理論與實(shí)踐相結(jié)合

課程體系將理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。理論教學(xué)以影視理論、歷史、美學(xué)、技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)為主，實(shí)踐訓(xùn)練則包括影視創(chuàng)作、制作、傳播、發(fā)行等全流程訓(xùn)練。

1.2針對(duì)產(chǎn)業(yè)需求設(shè)置課程

課程體系緊貼影視產(chǎn)業(yè)需求，設(shè)置與產(chǎn)業(yè)實(shí)際相符的課程內(nèi)容。根據(jù)不同方向，課程可分為影視制作、影視管理、影視傳播等模塊。

1.3模塊化與彈性學(xué)制

課程體系采用模塊化設(shè)計(jì)，學(xué)生可根據(jù)自身興趣和職業(yè)規(guī)劃，選擇不同模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生靈活調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。

2.人才培養(yǎng)模式

2.1以能力培養(yǎng)為核心

人才培養(yǎng)模式以培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力為核心，注重學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展。學(xué)生不僅要掌握影視制作、管理、傳播等專業(yè)技能，還需具備溝通、協(xié)作、問題解決等綜合能力。

2.2校企合作，協(xié)同培養(yǎng)

學(xué)校與企業(yè)緊密合作，共同培養(yǎng)人才。企業(yè)參與課程開發(fā)、實(shí)習(xí)安排、人才輸送等，為學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

2.3實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)化

實(shí)踐教學(xué)是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校建立完善的實(shí)踐教學(xué)體系，包括影視基地、制作中心、傳播平臺(tái)等，為學(xué)生提供充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

2.4創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。通過創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)孵化器等，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)支持。

3.特色人才培養(yǎng)

影視產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求呈現(xiàn)多樣化，學(xué)校根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)不同特色的專業(yè)人才。

3.1高端人才培養(yǎng)

重點(diǎn)培養(yǎng)影視理論、制作、管理等領(lǐng)域的拔尖人才，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供中堅(jiān)力量。

3.2實(shí)用型人才培養(yǎng)

培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的實(shí)用型人才，滿足產(chǎn)業(yè)一線崗位需求。

3.3復(fù)合型人才培養(yǎng)

培養(yǎng)兼具人文素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)的復(fù)合型人才，以適應(yīng)影視產(chǎn)業(yè)的跨界融合趨勢(shì)。

4.人才質(zhì)量評(píng)價(jià)

建立科學(xué)的人才質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，以確保培養(yǎng)出的學(xué)生符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和用人單位要求。評(píng)價(jià)體系包括理論考核、實(shí)踐考核、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等。

5.案例分析

5.1北京電影學(xué)院

北京電影學(xué)院建立了完善的產(chǎn)教融合課程體系，開設(shè)了影視制作、影視管理、影視傳播等多個(gè)方向的專業(yè)課程。同時(shí)，與多家影視企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)。

5.2浙江傳媒學(xué)院

浙江傳媒學(xué)院實(shí)行校企合作培養(yǎng)模式，與阿里巴巴等企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，共同培養(yǎng)影視人才。學(xué)校建立了數(shù)字媒體學(xué)院，開設(shè)了數(shù)字影視制作、網(wǎng)絡(luò)視聽傳播等特色專業(yè)。

5.3中國(guó)傳媒大學(xué)

中國(guó)傳媒大學(xué)與國(guó)內(nèi)外多家傳媒集團(tuán)合作，建立了傳媒產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)院開設(shè)了影視制作、影視管理、影視傳播等專業(yè)，并設(shè)有影視制作中心、傳播平臺(tái)等實(shí)踐基地。第四部分師資隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地關(guān)鍵詞關(guān)鍵要點(diǎn)師資隊(duì)伍建設(shè)

1.提升師資能力，推進(jìn)影視教育專業(yè)教師雙師型隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和實(shí)踐能力提升。

2.優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，引進(jìn)來自影視行業(yè)的高水平專業(yè)人士擔(dān)任兼職教師或客座教授，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。

3.建立師資培養(yǎng)機(jī)制，與影視制作公司合作，為教師提供實(shí)習(xí)和進(jìn)修機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師與行業(yè)需求的對(duì)接。

人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地

1.注重實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建立集影視制作、技術(shù)研發(fā)、文化創(chuàng)意等功能于一體的綜合實(shí)訓(xùn)基地。

2.強(qiáng)化產(chǎn)教融合，實(shí)訓(xùn)基地與影視企業(yè)合作，提供學(xué)生實(shí)際操作和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3.注重創(chuàng)新實(shí)踐，實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生提供創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參與影視作品的創(chuàng)作和制作。一、師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是影視與教育融合的關(guān)鍵基礎(chǔ)，需要從以下方面入手：

1.理論與實(shí)踐相結(jié)合

建立一支既具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙師型師資隊(duì)伍。引入影視行業(yè)專家、導(dǎo)演、制片人等擔(dān)任兼職教師，參與課程設(shè)計(jì)和教學(xué)工作，為學(xué)生傳授最新行業(yè)技術(shù)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

2.跨學(xué)科整合

融合文學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)等不同學(xué)科的知識(shí)和技能，培養(yǎng)復(fù)合型影視人才。鼓勵(lì)教師在不同的學(xué)科領(lǐng)域間進(jìn)行交叉合作，打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘，為學(xué)生提供全方位、多角度的知識(shí)體系。

3.人才引進(jìn)與培養(yǎng)

加大優(yōu)秀影視人才引進(jìn)力度，聘請(qǐng)高水平的導(dǎo)演、編劇、演員等行業(yè)領(lǐng)軍人物擔(dān)任客座教授或指導(dǎo)教師。同時(shí)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)和技能提升，為教師提供持續(xù)的專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，使其與行業(yè)發(fā)展需求保持同步。

二、人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地

人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地是影視教育的重要組成部分，為學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉和技能提升的平臺(tái)。

1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

建立校園內(nèi)的影視拍攝棚、后期制作中心、配音室等實(shí)訓(xùn)設(shè)施，為學(xué)生提供專業(yè)的拍攝、剪輯、配音等練習(xí)環(huán)境。配備先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，確保學(xué)生掌握行業(yè)領(lǐng)先的技能。

2.校外合作實(shí)訓(xùn)基地

與影視制作公司、影視基地等建立校外合作實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供真實(shí)的行業(yè)工作環(huán)境體驗(yàn)。讓學(xué)生參與具體的影視項(xiàng)目，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高職業(yè)素養(yǎng)。

3.仿真模擬訓(xùn)練

采用仿真模擬技術(shù)，為學(xué)生創(chuàng)建逼真的影視制作環(huán)境。通過虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等手段，讓學(xué)生在安全、可控的情況下體驗(yàn)影視拍攝、后期制作的全流程，提高他們的技能和解決問題的能力。

4.產(chǎn)教融合項(xiàng)目

開展產(chǎn)教融合項(xiàng)目，與影視企業(yè)聯(lián)合開展人才培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)生參與企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目，既能學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，又能積累工作經(jīng)驗(yàn)，為未來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證

建立健全影視產(chǎn)業(yè)和教育融合的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證體系，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。

1.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

制定影視教育相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、技能考核等方面。為影視教育提供統(tǒng)一的準(zhǔn)則，保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。

2.職業(yè)資格認(rèn)證

建立面向影視行業(yè)的職業(yè)資格認(rèn)證體系，認(rèn)證影視從業(yè)人員的技能水平和專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生通過職業(yè)資格認(rèn)證，可獲得社會(huì)和市場(chǎng)的認(rèn)可，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3.認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)可

認(rèn)可權(quán)威的第三方認(rèn)證機(jī)構(gòu)，對(duì)影視教育機(jī)構(gòu)和人才培養(yǎng)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估和認(rèn)證。確保影視教育機(jī)構(gòu)的資質(zhì)和培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)生提供可靠的教育選擇。

六、其他配套政策

1.財(cái)政支持

加大對(duì)影視與教育融合項(xiàng)目的財(cái)政支持，為實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、人才引進(jìn)等提供資金保障。鼓勵(lì)影視企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)共同投資，促進(jìn)影視教育的健康發(fā)展。

2.稅收優(yōu)惠

對(duì)影視與教育融合企業(yè)和個(gè)人給予稅收優(yōu)惠政策，減輕企業(yè)和個(gè)人負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)社會(huì)各界參與影視教育事業(yè)。

3.人才引進(jìn)政策

放寬影視專業(yè)人才的落戶限制，吸引高層次人才投身影視教育領(lǐng)域。為海外留學(xué)影視專業(yè)的畢業(yè)生提供就業(yè)優(yōu)惠政策，促進(jìn)影視人才的國(guó)際化交流與合作。第五部分校企合作與產(chǎn)業(yè)資源共享機(jī)制關(guān)鍵詞關(guān)鍵要點(diǎn)【校企合作緊密，互利共贏】

1.建立校企對(duì)接機(jī)制，搭建合作平臺(tái)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合。

2.鼓勵(lì)企業(yè)參與人才培養(yǎng)，為學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，培養(yǎng)符合行業(yè)需求的專業(yè)人才。

3.探索建立校企共建專業(yè)、共建實(shí)驗(yàn)室、共建師資隊(duì)伍的合作模式，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

【產(chǎn)業(yè)資源向校園延伸，注入新鮮血液】

影視產(chǎn)業(yè)與教育融合的政策法規(guī)與制度保障：校企合作與產(chǎn)業(yè)資源共享機(jī)制

引言

影視產(chǎn)業(yè)與教育融合已成為提升產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的必然趨勢(shì)。校企合作與產(chǎn)業(yè)資源共享機(jī)制是保障影視產(chǎn)業(yè)與教育融合有效實(shí)施的重要途徑之一。

政策法規(guī)與制度保障

1.國(guó)家政策支持

*教育部《關(guān)于深化產(chǎn)教融合、實(shí)施職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)的若干意見》（教職成〔2020〕3號(hào)）明確提出，要建立產(chǎn)教融合、校企合作新機(jī)制，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)資源與教育資源深度融合。

*國(guó)家發(fā)展改革委《關(guān)于推進(jìn)產(chǎn)教融合型城市建設(shè)的指導(dǎo)意見》（發(fā)改產(chǎn)教〔2021〕188號(hào)）提出，要完善產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制，建立多元化合作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教資源互補(bǔ)共享。

2.地方政策與制度

各地政府也陸續(xù)出臺(tái)了支持影視產(chǎn)業(yè)與教育融合的政策措施，如：

*北京市《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》（京發(fā)〔2020〕16號(hào)）提出，要建立校企合作、產(chǎn)教融合的新機(jī)制，拓寬職業(yè)教育與影視企業(yè)的合作渠道。

*上海市《關(guān)于促進(jìn)影視產(chǎn)業(yè)和教育融合發(fā)展的若干意見》（滬教委規(guī)〔2021〕19號(hào)）明確了校企合作、產(chǎn)業(yè)資源共享的具體實(shí)施路徑和保障措施。

3.校企合作協(xié)議與章程

影視院校與影視企業(yè)在合作過程中，通常會(huì)簽訂《校企合作協(xié)議》或《合作章程》，明確合作內(nèi)容、合作方式、合作保障等事項(xiàng)。

校企合作與產(chǎn)業(yè)資源共享機(jī)制

1.合作模式

校企合作主要包括以下幾種模式：

*實(shí)習(xí)與就業(yè)基地建設(shè)：影視企業(yè)向院校開放實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。

*課程共建與教材編寫：校企共同開發(fā)課程、編寫教材，將行業(yè)最新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)需求融入教學(xué)內(nèi)容。

*師資共聘與技術(shù)人才培養(yǎng)：企業(yè)專家受聘為院校教師，參與教學(xué)和科研；院校教師到企業(yè)掛職，提升實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。

*產(chǎn)學(xué)研合作與技術(shù)創(chuàng)新：院校和企業(yè)共同開展產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目，解決行業(yè)技術(shù)難題，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

2.產(chǎn)業(yè)資源共享

產(chǎn)業(yè)資源共享主要包括：

*設(shè)備與技術(shù)共享：企業(yè)向院校開放設(shè)備、技術(shù)和制作流程，方便學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

*項(xiàng)目合作與作品交流：企業(yè)參與院校的影視項(xiàng)目，提供資金、設(shè)備和技術(shù)支持；院校向企業(yè)展示學(xué)生作品，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化。

*信息共享與人才交流：校企建立信息共享平臺(tái)，及時(shí)獲取行業(yè)動(dòng)態(tài)、就業(yè)信息和人才需求；促進(jìn)學(xué)生與企業(yè)人才的交流合作。

3.利益保障機(jī)制

為了保障校企合作的順利開展和產(chǎn)業(yè)資源的有效共享，需要建立完善的利益保障機(jī)制，包括：

*產(chǎn)權(quán)保護(hù)：明確合作雙方對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的擁有和使用權(quán)利。

*保密協(xié)議：約定校企雙方對(duì)合作過程中的商業(yè)秘密和技術(shù)信息的保密義務(wù)。

*風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)：明確合作過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制。

實(shí)施保障

1.政府引導(dǎo)與支持

政府應(yīng)提供政策支持、資金保障和平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)校企合作與產(chǎn)業(yè)資源共享的深入開展。

2.院企合作意愿與能力

院校和企業(yè)應(yīng)具備合作意愿和能力，主動(dòng)探索合作模式，完善合作機(jī)制，保障合作成果的有效轉(zhuǎn)化。

3.評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制

建立完善的校企合作與產(chǎn)業(yè)資源共享評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，對(duì)合作效果、產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)和成果轉(zhuǎn)化進(jìn)行評(píng)估，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和支持。

結(jié)語

校企合作與產(chǎn)業(yè)資源共享機(jī)制是影視產(chǎn)業(yè)與教育融合的重要保障。通過建立完善的政策法規(guī)、健全合作協(xié)議、完善利益保障，促進(jìn)校企雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，可以有效提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)影視產(chǎn)業(yè)與教育融合的良性循環(huán)。第六部分影視教育評(píng)價(jià)與人才認(rèn)證體系影視教育評(píng)價(jià)與人才認(rèn)證體系

概述

影視教育評(píng)價(jià)與人才認(rèn)證體系是影視產(chǎn)業(yè)與教育融合的重要保障機(jī)制，旨在客觀、公正地評(píng)價(jià)影視教育人才的知識(shí)、技能和素質(zhì)，為影視產(chǎn)業(yè)輸送合格人才。

評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

影視教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系應(yīng)覆蓋理論知識(shí)、實(shí)踐技能、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等方面，具體包括：

*理論知識(shí)：影視理論、編導(dǎo)技術(shù)、攝影技術(shù)、剪輯技術(shù)、音效技術(shù)、特效技術(shù)等。

*實(shí)踐技能：編導(dǎo)實(shí)踐能力、攝影實(shí)踐能力、剪輯實(shí)踐能力、音效實(shí)踐能力、特效實(shí)踐能力等。

*職業(yè)素養(yǎng)：職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力、抗壓能力、創(chuàng)新意識(shí)等。

*創(chuàng)新能力：獨(dú)立思考、探索創(chuàng)新、解決問題、創(chuàng)造性思維等。

評(píng)價(jià)方式

影視教育評(píng)價(jià)應(yīng)采用多種評(píng)價(jià)方式，包括：

*課堂考查：出勤率、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等。

*實(shí)踐考核：實(shí)操作品、短片制作、項(xiàng)目策劃等。

*理論考試：理論考試、專業(yè)技能考試等。

*綜合評(píng)估：綜合考慮課堂表現(xiàn)、實(shí)踐考核、理論考試等各方面表現(xiàn)。

人才認(rèn)證體系

影視教育人才認(rèn)證體系包括專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)證和行業(yè)素質(zhì)認(rèn)證兩種類型：

*專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)證：由國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)頒發(fā)，包括影視編導(dǎo)、攝影、剪輯、音效、特效等專業(yè)技術(shù)資格。

*行業(yè)素質(zhì)認(rèn)證：由行業(yè)協(xié)會(huì)或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)，包括影視策劃師、影視營(yíng)銷師、影視項(xiàng)目管理師等行業(yè)素質(zhì)認(rèn)證。

完善評(píng)價(jià)與認(rèn)證體系

完善影視教育評(píng)價(jià)與人才認(rèn)證體系，需要采取以下措施：

*建立統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：制定行業(yè)認(rèn)可的影視教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)價(jià)的一致性和公正性。

*加強(qiáng)評(píng)價(jià)隊(duì)伍建設(shè)：培養(yǎng)和引進(jìn)專業(yè)評(píng)估人員，保證評(píng)價(jià)的專業(yè)性。

*完善認(rèn)證機(jī)制：建立專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)證和行業(yè)素質(zhì)認(rèn)證體系，為影視教育人才提供權(quán)威性的認(rèn)證。

*促進(jìn)產(chǎn)教融合：與影視產(chǎn)業(yè)建立合作關(guān)系，共同參與人才培養(yǎng)和評(píng)價(jià)，提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)用性。

*加強(qiáng)政策支持：出臺(tái)政策法規(guī)，鼓勵(lì)影視產(chǎn)業(yè)支持教育，促進(jìn)產(chǎn)教融合，提升影視教育人才培養(yǎng)水平。

結(jié)語

完善的影視教育評(píng)價(jià)與人才認(rèn)證體系是推動(dòng)影視產(chǎn)業(yè)與教育融合的重要基石。通過客觀、公正的評(píng)價(jià)和權(quán)威的認(rèn)證，可以為影視產(chǎn)業(yè)輸送合格人才，促進(jìn)影視產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。第七部分稅收優(yōu)惠與財(cái)政支持政策關(guān)鍵詞關(guān)鍵要點(diǎn)稅收減免優(yōu)惠政策

1.影視企業(yè)符合條件的收入可以享受企業(yè)所得稅減免，減免比例一般在15%-30%之間。

2.影視科技研發(fā)費(fèi)用可在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)加計(jì)扣除，加計(jì)扣除比例一般在75%-100%。

3.影視企業(yè)在境內(nèi)進(jìn)行影視制作，可以享受增值稅退稅或免稅政策，退稅或免稅比例一般在13%-17%。

財(cái)政補(bǔ)貼扶持政策

1.中央和地方政府設(shè)立影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金，用于支持影視企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、提質(zhì)增效。

2.政府對(duì)優(yōu)秀影視作品、影視企業(yè)和人才提供獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼，鼓勵(lì)高質(zhì)量影視內(nèi)容創(chuàng)作。

3.政府設(shè)立影視產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)基金，通過投資影視項(xiàng)目、企業(yè)并購等方式，扶持影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

投融資稅費(fèi)優(yōu)惠政策

1.影視企業(yè)發(fā)行股票或債券募集資金用于影視制作，可以享受印花稅減免或緩繳政策。

2.投資影視企業(yè)的個(gè)人或企業(yè)，可以享受個(gè)人所得稅或企業(yè)所得稅減免優(yōu)惠。

3.影視企業(yè)取得股權(quán)投資或債券投資收入，可以享受免征或減征所得稅政策。

園區(qū)優(yōu)惠政策

1.國(guó)家和地方政府設(shè)立影視產(chǎn)業(yè)園區(qū)，為影視企業(yè)提供稅收、土地、金融等方面的優(yōu)惠政策。

2.園區(qū)內(nèi)影視企業(yè)可以享受租金補(bǔ)貼、水電氣優(yōu)惠、創(chuàng)業(yè)孵化等支持措施。

3.園區(qū)制定人才引進(jìn)和培養(yǎng)政策，吸引和留住影視產(chǎn)業(yè)人才。

信貸支持政策

1.銀行和金融機(jī)構(gòu)加大對(duì)影視企業(yè)的信貸支持力度，提供融資貸款、信用擔(dān)保等金融服務(wù)。

2.政府設(shè)立影視產(chǎn)業(yè)信貸擔(dān)?；?，為影視企業(yè)提供貸款擔(dān)保服務(wù)，降低企業(yè)融資風(fēng)險(xiǎn)。

3.影視企業(yè)可以利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押或保理等方式，獲取融資支持。

出口退稅政策

1.影視企業(yè)出口影視產(chǎn)品或提供影視服務(wù)，可以享受增值稅和關(guān)稅退稅政策。

2.出口退稅率根據(jù)影視產(chǎn)品的類型和出口國(guó)家或地區(qū)而有所不同，一般在5%-10%。

3.出口退稅政策鼓勵(lì)影視企業(yè)拓展海外市場(chǎng)，提高影視產(chǎn)業(yè)國(guó)際化水平。稅收優(yōu)惠與財(cái)政支持政策

為促進(jìn)影視產(chǎn)業(yè)與教育融合，國(guó)家出臺(tái)了一系列稅收優(yōu)惠與財(cái)政支持政策，為相關(guān)影視企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)提供資金扶持和稅收減免，以鼓勵(lì)影視產(chǎn)業(yè)與教育的深度合作，培養(yǎng)更多高質(zhì)量的影視人才。

1.稅收優(yōu)惠政策

影視企業(yè)稅收優(yōu)惠

*企業(yè)所得稅優(yōu)惠：從事影視制作、發(fā)行、放映的企業(yè)，其收入可享受減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅。

*進(jìn)口設(shè)備免稅：進(jìn)口用于影視制作、發(fā)行、放映的設(shè)備和材料，可免征關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅。

*研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除：企業(yè)用于影視制作、發(fā)行、放映的研發(fā)費(fèi)用，可按照實(shí)際支出的150%在稅前加計(jì)扣除。

*影視劇拍攝制作稅收抵免：在境內(nèi)拍攝、制作影視劇的企業(yè)，可按實(shí)際支出的10%-30%在稅前抵免應(yīng)納影視業(yè)收入稅額。

教育機(jī)構(gòu)稅收優(yōu)惠

*教育經(jīng)費(fèi)附加扣除：從事影視藝術(shù)教育的教育機(jī)構(gòu)，其用于影視藝術(shù)教育的費(fèi)用可按照實(shí)際支出的60%在稅前扣除。

*公益性影視藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)免稅：經(jīng)認(rèn)定為公益性影視藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)的，免征企業(yè)所得稅。

2.財(cái)政支持政策

*影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金：國(guó)家設(shè)立影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金，重點(diǎn)支持影視產(chǎn)教融合創(chuàng)新，培育影視人才，提升影視產(chǎn)業(yè)整體水平。

*大學(xué)生影視創(chuàng)作扶持：對(duì)在校大學(xué)生創(chuàng)作的優(yōu)秀影視作品，提供資金資助和創(chuàng)作扶持，鼓勵(lì)大學(xué)生參與影視創(chuàng)作，培養(yǎng)影視人才后備力量。

*影視人才培訓(xùn)補(bǔ)貼：對(duì)從事影視藝術(shù)教育的機(jī)構(gòu)和影視企業(yè)，提供影視人才培訓(xùn)補(bǔ)貼，支持影視人才隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)。

*產(chǎn)教融合試點(diǎn)示范：支持影視產(chǎn)教融合試點(diǎn)示范，建立影視產(chǎn)業(yè)與教育有機(jī)銜接的合作機(jī)制，提升影視人才培養(yǎng)質(zhì)量。

政策效果

稅收優(yōu)惠與財(cái)政支持政策的實(shí)施，為影視產(chǎn)業(yè)與教育融合提供了強(qiáng)有力的支撐，促進(jìn)了影視人才培養(yǎng)機(jī)制的完善，推動(dòng)了影視產(chǎn)業(yè)與教育的深度合作。相關(guān)影視企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)充分利用稅收優(yōu)惠政策，加大研發(fā)投入和創(chuàng)作力度，產(chǎn)出了大量的優(yōu)質(zhì)影視作品。同時(shí)，財(cái)政支持政策對(duì)影視人才培養(yǎng)和產(chǎn)教融合示范發(fā)揮了積極作用，培養(yǎng)了一批具有專業(yè)技術(shù)水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的影視人才。

展望

未來，隨著影視產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大，影視產(chǎn)業(yè)與教育融合需求將進(jìn)一步增長(zhǎng)。國(guó)家有望進(jìn)一步完善稅收優(yōu)惠與財(cái)政支持政策，加大對(duì)影視產(chǎn)教融合的支持力度，繼續(xù)激發(fā)影視企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)的活力，促進(jìn)影視人才培養(yǎng)和影視產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。第八部分產(chǎn)學(xué)研合作與產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展關(guān)鍵詞關(guān)鍵要點(diǎn)產(chǎn)學(xué)研合作的模式創(chuàng)新

1.建立產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟，形成跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的協(xié)作平臺(tái)，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)知識(shí)與技術(shù)的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。

2.探索校企共建專業(yè)、共設(shè)課程、共育人才的合作模式，將行業(yè)需求直接融入人才培養(yǎng)體系，提升學(xué)生職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3.鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合申報(bào)科研項(xiàng)目，將產(chǎn)業(yè)實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為研究課題，提升研究成果的應(yīng)用價(jià)值。

產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展的機(jī)制完善

1.建立影視產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作體系，明確各環(huán)節(jié)的職責(zé)和聯(lián)系機(jī)制，促進(jìn)上下游企業(yè)的高效協(xié)同和資源共享。

2.完善影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，從資金、政策、人才等方面支持產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集群化、規(guī)模化建設(shè)。

3.推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作成果的產(chǎn)業(yè)化，建立影視技術(shù)孵化器和轉(zhuǎn)化中心，為科技成果產(chǎn)業(yè)化提供平臺(tái)和服務(wù)。產(chǎn)學(xué)研合作與產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展

產(chǎn)學(xué)研合作與產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展是影視產(chǎn)業(yè)與教育融合的重要保障機(jī)制，旨在促進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合。主要內(nèi)容包括：

產(chǎn)學(xué)研合作

*產(chǎn)學(xué)研一體化基地建設(shè)：建立以高校、科研院所、影視企業(yè)為核心，集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、產(chǎn)業(yè)孵化為一體的產(chǎn)學(xué)研一體化基地。

*聯(lián)合辦學(xué)：高校與影視企業(yè)合作開辦本科專業(yè)、碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，整合高校的人才培養(yǎng)體系和企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)復(fù)合型人才。

*雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)：鼓勵(lì)高校教師到影視企業(yè)掛職鍛煉，影視企業(yè)專家受聘高校兼職教授或?qū)?，提升教師教學(xué)能力和行業(yè)素養(yǎng)。

*產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合研究：高校、科研院所與影視企業(yè)共同開展技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐。

產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展

*產(chǎn)業(yè)鏈條優(yōu)化：通過政策引導(dǎo)，促進(jìn)影視產(chǎn)業(yè)鏈上下游協(xié)同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置和專業(yè)化分工。

*產(chǎn)業(yè)集群培育：以龍頭企業(yè)為核心，打造集影視制作、發(fā)行、放映、服務(wù)配套等環(huán)節(jié)于一體的產(chǎn)業(yè)集群，形成產(chǎn)業(yè)協(xié)作ekosistem。

*產(chǎn)業(yè)生態(tài)構(gòu)建：扶持影視產(chǎn)業(yè)的上下游關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)，如影視設(shè)備、影視服務(wù)、影視金融等，構(gòu)建完善的產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

*人才培養(yǎng)體系對(duì)接：教育體系與影視產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)人才，滿足產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的人才需求。

政策法規(guī)保障

*國(guó)家政策支持：國(guó)家出臺(tái)多項(xiàng)政策支持影視產(chǎn)業(yè)與教育融合，如《關(guān)于深化教育改革創(chuàng)新，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》、《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》等。

*地方政府配套措施：地方政府出臺(tái)針對(duì)性的配套措施，如稅收優(yōu)惠、資金扶持、人才引進(jìn)政策等，鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研合作和產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展。

*行業(yè)協(xié)會(huì)規(guī)范：行業(yè)協(xié)會(huì)制定行業(yè)