勵志遠足學(xué)生代表動員講話稿5篇

第勵志遠足學(xué)生代表動員講話稿5篇

勵志遠足學(xué)生代表動員講話稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是來自南村小學(xué)的楊彤。今天很榮幸能夠站在這里發(fā)言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的老師、同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。

回首六年來走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的學(xué)校、老師、我的同伴們!在這里我首先要感謝我一直生活學(xué)習(xí)的學(xué)校，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo)，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

今天，大家給了我優(yōu)秀學(xué)生榮譽，這是對我過去學(xué)習(xí)的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今后的學(xué)習(xí)做的更好。下面，我將和大家分享一下學(xué)習(xí)中的點滴體會。

1、合理安排好學(xué)習(xí)時間。每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。

2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。

3、注意課堂聽講效率。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學(xué)生，給社會、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷。最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、身體健康，工作順利，萬事如意，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，前程似錦，謝謝!

勵志遠足學(xué)生代表動員講話稿2尊敬的各位老師、家長朋友們，親愛的同學(xué)們：

你們好!

因為我是唯一位有幸目睹“遠足”全過程的人，我的親身感受也就更具真實感，我也盡可能的代表全體家長朋友們說說咱們家長的心里話。

初聞“遠足”計劃時，我疑心學(xué)校是不是玩笑開大了，來回三十多公里的路，孩子們還要負重吃喝十來斤，想完成任務(wù)就是咱們大人也打怵啊能不能把孩子累壞了啊沒走，我就開始心疼孩子了。于是六月一日出發(fā)時，孩子的爸爸決定幫兒子帶一部分食物和飲水，可是孩子堅決不同意，我們就在心里暗下決心，那就一個小時后追上去，再幫他拿拿背包吧。

出乎我們的意料，相逢四連時，孩子們個個精神飽滿，心勁十足，口號聲、背詩聲、唱歌聲，此起彼伏，被拒絕幫助的我們，只好先行到巴蘭河下靜候。十點半左右，孩子們打著獵獵紅旗浩浩蕩蕩來了，全程用時不到三小時，平均時速五公里。我看到了因為又熱又累漲紅的臉孔，體力消耗變軟的雙腿，可我問幾個男孩兒怎么樣他們都說“沒事!”潘安琪腳磨破了，血水粘糊了襪子仍堅持與大家同步活動。我已在心里佩服年紀小小的他們了。

午飯時，孩子們?nèi)宄山M，互相讓吃讓喝，說著，笑著，分享著快樂，傳遞著友誼。用手機、相機互拍、自拍，在綠樹、青山、碧水、藍天間留下他們最青春的身影，我相信在那一刻，在每一個孩子的心里都升騰起一種前所未有的成就感，“我能行”一定刻下深深的痕跡，“信心”“信念”“毅力”三個詞，現(xiàn)在也許多了許多的理解吧。

飯后，孩子們與老師發(fā)揮創(chuàng)造力，瞬間搭建一個“綠色原野”大舞臺，樹林中幕天席地，唱演生動詼諧，陣陣掌聲，歡呼聲回蕩山間，這才是真正的親近大自然。

近兩點返程時，我仍心念不絕，先在新站路口守望，怕有堅持不住的，載一程，或是帶一帶他們的背包減輕一下負擔也好。在這期間看到六年級同學(xué)陸續(xù)被家長接走，八年級也有，三點多一點點，七年組打著大旗，排著整齊的隊伍闊步而來，他們又走過了最艱難的五公里沙石路，我讓他們把包放到車上，沒人回應(yīng)我，他們步履匆匆一個跟一個，自信的足跡雖顯得很沉重，卻一言不發(fā)，拼著勁，拉不開距離，默默體會著奔走的堅辛，也許他們會想到“二萬五千里長征”，他們內(nèi)心深處堅韌的信念和頑強的毅力一起吶喊：堅持就是勝利。他們一定會懂得任何困難憑借堅強，永不放棄，不斷挑戰(zhàn)，就一定會攻無不克。遠足就是意志的磨練決非四肢簡單的機械運動。沒錯，我也堅信他們一定能走完接下來的十多公里路。

輪番打旗的龍占海、祖薪童說“只要手里打著旗，走路就有勁”好樣的，孩子們懂得了遠足要征服的是他們自己。近家的幾里地張勝堂、孔繁鵬等十多名孩子要跑著沖刺回家，為了安全考慮老師強行制止了?？晌铱吹搅宋覀兊暮⒆觽儚娊〉捏w魄和昂揚的精神，這是最寶貴的，我相信無論哪位家長看到都會心服口服，贊不絕口。

終其全程我沒載成一人，沒拿上一包。凱旋而歸的興奮熱度依舊，滿滿的信心依舊，他們一天的遠足圓滿收關(guān)，他們?nèi)松摹斑h足”才剛剛開始。

學(xué)校的這次活動不是“玩笑”，是一堂無比生動有效的教育課，讓我們當家長的給孩子一份信任，給學(xué)校一份支持，孩子給我們的就是一份巨大的喜悅。我也想告訴孩子們：學(xué)習(xí)累了，生活無耐了，就想想這次遠足，一個健壯身體再加一個強大的內(nèi)心，你就有搏擊人生的根。加油吧，孩子們!謝謝大家!

勵志遠足學(xué)生代表動員講話稿3親愛的同學(xué)們：

大家早上好!在經(jīng)過一天又一天的期待，我們終于盼到了這一天，就在今天，我們將踏上一次真正屬于自己的征途。二十五公里，這也許是我們有生以來步行走過的最遠距離，盡管一路上可能有疲憊，可能會有許許多多的困難在等著我們，但沒有什么可怕的，因為困難本身就是一種磨練，而我們這次遠足25公里的目的就在于磨煉，這不僅僅是對我們體力的磨練，更是對我們意志，對我們同學(xué)之間友情的磨練。

當我們累到每邁出一步都十分吃力的時候，再咬牙堅持一會兒，這就是意志;同學(xué)間的相互鼓勵，這就是友情?！敖裉爝h足苦不苦想想長征兩萬五”。和革命前輩的萬里長征相比，這短短25公里路上的困難又算得了什么那么，我們又有什么好畏懼的我們要做的，就是挺起胸膛，打起精神向目標邁進。

我們穿著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，將彰顯世外學(xué)子應(yīng)有的颯爽英姿。因為這不是一個人的戰(zhàn)斗，而是一個集體的，我們所有人共同戰(zhàn)斗。所以我們必須團結(jié)，我們最終必將勝利，向?qū)W校呈上一份滿意的答卷!

同學(xué)們，我的戰(zhàn)友們，風(fēng)景就在前方，路在腳下，讓我們背起行囊，踏上征途，一起向著我們的目標前進吧!你們準備好了嗎

謝謝。

勵志遠足學(xué)生代表動員講話稿4各位老師、親愛的同學(xué)們：

今天，我們盼望已久的“__學(xué)校20__年秋季初、高中部師生遠足活動”即將啟程了!我和大家一樣，心情非常激動。古人云“讀萬卷書、行萬里路”，告訴我們不僅要做踏實勤奮的學(xué)子，更要通過實踐活動擴大視野、獲得知識。遠足，鍛煉的是我們的體力，燃燒的是我們的激情，考驗的是我們的意志，積累的將是我們成長的感悟和經(jīng)驗。在此，讓我們用熱烈的掌聲為我們今天的活動祝福、鼓勁、加油!

這次遠足活動，初、高中部總行程分別為40華里和60華里，這不僅是對我們身體素質(zhì)的挑戰(zhàn)，更是對我們意志和抗挫能力的挑戰(zhàn);不僅是對同學(xué)們團結(jié)協(xié)作精神的挑戰(zhàn)，更是對__學(xué)校打造精英學(xué)子、追求卓越品牌的挑戰(zhàn)!我相信，各位同學(xué)一定能夠敢于迎戰(zhàn)、勇于吃苦、善于協(xié)作、不負期望，用優(yōu)異的成績向?qū)W校交上一份滿意的答卷。

為了確保這次活動能夠安全順利并有所收獲，我向大家提出如下幾點要求：

第一，要有良好的精神狀態(tài)。要充分展示__學(xué)子團結(jié)進取、頑強拼搏的精神風(fēng)貌。

第二，要有高度的組織紀律性。我希望我們這支近二千人的隊伍能夠做到服從指揮，嚴守紀律，令行禁止，進退有序，成為一支威武之師、嚴明之師。

第三，要借此機會磨煉自己的意志，通過迎戰(zhàn)極限來為自己的人生加分。第四，牢固樹立安全意識，確保全程平安、順利，行程中如有特殊情況要及進向跟班領(lǐng)導(dǎo)和老師報告。

同學(xué)們，擔當天下必從磨練意志開始，掌控人生須從搏擊風(fēng)雨啟程。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。讓我們昂揚斗志，團結(jié)互助，走進美麗的大自然，去暢享清新的空氣，去感受青春的歡樂，去演繹人生成長的精彩瞬間!

最后，預(yù)祝我校201_年秋季學(xué)期初、高中部遠足活動圓滿成功!

勵志遠足學(xué)生代表動員講話稿5尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

花開了，草青了，樹綠了，天暖了，在這“春回大地百花爭艷，日暖朝陽萬物生輝”的日子里，我們就要徒步了。平時我們上學(xué)、放學(xué)急于趕路，往往忽視了我們身邊的美景，現(xiàn)在我們邁開雙腳走馬觀花，可以重新看看我們美麗的凈月潭!

這是一次艱苦之旅，更是一次光榮之旅，這次的活動意義重大。本次遠足拓展活動的主題是“尊重生命，體驗生機，追求生成”，這次活動是我校實施生命教育、合作教育等“十大教育”的重要載體，是我校主體性人格教育德育實踐課程體系的重要組成部分，課程目標是通過課程實施，讓學(xué)生了解徒步的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的心理、堅強的意志品質(zhì)和健康的身體素質(zhì)。德育活動“課程化”是我校德育教育的一大特色，今后，凡是對同學(xué)們未來人生有意義的活動類課程，學(xué)校將努力整合資源，開足、開好。力求通過這樣的課程，讓學(xué)生在體驗中學(xué)會生存、學(xué)會生活、懂得人生，創(chuàng)造幸福。

當然，作為一項近千人的大型活動，安全是第一位的，我提醒大家注意以下五點：

第一，徒步時不要近水，防止溺水事件的發(fā)生。

第二，徒步時要遵守交通規(guī)則。我們本次徒步距離約18公里，路窄且不平，人多且車多，嬉戲、閑聊會分散注意力。行進中大家一定要注意力集中，并相互提醒，防止發(fā)生交通意外。

第三，徒步時要量力而行。每人的身體素質(zhì)都不同，行走中要注意節(jié)奏，避免過度疲勞，及時補充水分、鹽份、電解質(zhì)。當感覺不適時，一定要適當休息，出現(xiàn)嚴重問題時要及時報告隨隊校醫(yī)進行處置。

第四，徒步時，要聽從指揮，遵守紀律。不擅自離開設(shè)定行進路線和活動范圍，防止迷路和進入不安全場所。

第五，徒步時要加強防火。凈月潭國家森林公園屬重點防火單位，因此徒步時嚴禁吸煙，不能使用一切引火工具。

老師們，同學(xué)們。對于我們在場的每一位來說，這是一次展示自我，實現(xiàn)自我，超越自我的活動;這是一次