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文檔簡介
20XX年重慶小升初語文考試考試試卷
一、基礎(chǔ)部分31%
(一)看拼音寫詞語。5%
pTligouhewuranyunniangquzhu
()()()()()
(二)選擇合適的答案010%
1.下列沒有錯(cuò)別字的一組是()
A.金壁輝煌嘔心瀝血頑強(qiáng)不屈負(fù)荊請(qǐng)罪
B.走頭無路香味四溢秉燭夜游繁花嫩葉
C.春意盎然迫不及待無可奈何心曠神怡
2.下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是()
A.沉重的打擊沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)
B.沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步
C.蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空
3.答應(yīng)了別人的事就要守信用與這句話意思不一樣的是()
A.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?B.答應(yīng)別人的事非守信用不可!
C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。
4.下面的詩句中依次填入的花名是______
①滿園春色關(guān)不住,一枝出墻來②兒童急走追黃蝶,飛
入無處尋。
③忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹開。④竹外三兩
1
枝,春江水暖鴨先知。
A.桃花紅杏菜花契花B.紅杏菜花梨花桃花
C.桃花梨花紅杏菜花D.菜花桃花梨花紅杏
5.一個(gè)秋雨連綿的日子,安尼想觀察一下,晶瑩透明的雨水里有
些什么,他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來,
……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是()
A.別看小水滴那么清澈,原來里邊有小蟲子呀!
B.小蟲子那么多,而且都在動(dòng)!
C.小蟲子!那么多小蟲子都在動(dòng)!
D.我真沒想到,小水滴里是有蟲子的。
(三)給說法正確的句子打。錯(cuò)誤的打x。7%
1模糊(m6)似乎⑼轉(zhuǎn)身(zhu如)分量(信ng)這些多音字的讀
音沒有一個(gè)錯(cuò)的。()
2.輝用部首查字法查光部,光輝的輝與輝煌的輝意思一樣。()
3,煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹這一組詞感情色彩
相同,都是褒義詞。()
4.春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)。與兩個(gè)新舊社會(huì),真是
鮮明的對(duì)比啊堵口犯了語序顛倒的錯(cuò)誤。()
5.海燕出版社出版的《世界文學(xué)名著漫畫本》解決了少年朋友在
閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難習(xí)題。這句話若縮句,應(yīng)該是出版社
解決了難習(xí)題。()
6.藺相如對(duì)手下的人說:秦王我都不怕,我會(huì)怕廉將軍嗎?改成
2
間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是,藺相如對(duì)手下的人說:秦王他都不怕,他更不會(huì)怕
廉將軍。0
7.孫慎是我國著名的革命音樂家,鎮(zhèn)海人。()
(四)根據(jù)情境,按要求填空。5%
1.填上表示看的意思的詞語。(2+1+2)
①人們乘舟蕩漾在西湖上,()著如畫的美景,心曠神怡。
②陳毅的塑像剛落成,,來()的人就很多。
③這里的書太多了,稍微()一下,得花半天的時(shí)間。
④宇航員在天際遨游時(shí),()地球,發(fā)出由衷的感嘆。
2.在學(xué)習(xí)、生活中,當(dāng)你遇到困難時(shí),是哪一句名言激勵(lì)你,請(qǐng)
你把它寫下來。
3,寫出四個(gè)形容專心的四字成語:
(五)按課文內(nèi)容填空4%
不錯(cuò)的,像母親的手_______著你。風(fēng)里帶來
些新翻的泥土的混著青草味兒,還有各種花的香,都在微
微的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在當(dāng)中,高興起來,
_______地賣弄清脆的喉嚨,唱出______的曲子,跟________應(yīng)和著。
二、閱讀部分34%
3
(一)(2+3+3+2+1)
從香山歸來,路過頤和園,看見頤和園門口,就像散戲似的,成
千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。這幾扇大紅門,就像一只
大魔術(shù)匣子,蓋子敞開著,飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使。
這情景實(shí)在有趣!我想起兩句詩:兒童不解春何在,只揀游人多
處行,反過來也可以說:游人不解春何在。只揀兒童多處行。我們笑
著下了車,迎著兒童的涌流,擠進(jìn)頤和園去。
1.節(jié)選部分選自課文—,它是現(xiàn)代著名作家一寫的。
2.用劃出寫孩子多的詞。用劃出作者的聯(lián)想。
3.作者想像極為豐富,比喻很奇特。用—比喻表現(xiàn)了作
者_(dá)__________
4.游人不解春何在,只揀兒童多處行。這句話的意思是
5.選段中的雙引號(hào)表示o
①表示直接引用②表示著重指出③具有特殊含義
(二)歸帆(2+2+3+1+2)
我看過太湖上的歸帆,也看過東海上的歸帆。
夕陽把水面映得通紅,把天空也染成萬道彩霞。一會(huì)兒,黃昏的
紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當(dāng)兒,水天相接處出現(xiàn)了一只帆影,
接著又是一只……不多久,整個(gè)船隊(duì)都出現(xiàn)了,它們散散落落地駛回
港口,仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士,唱著凱歌整隊(duì)回營,帶著滿艙的戰(zhàn)利品。
但這只是在岸上看到的遠(yuǎn)處的景象,等到這些船只快靠碼頭,船
4
老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時(shí)候,情形便不一樣了。
有的船上喜笑顏開,熱火朝天,小伙子們打鬧著,嬉笑著,隔著
水同岸上的人大聲地打招呼,問村里今天能有些什么事,廣播有些什
么重要新聞,也故意說些無關(guān)緊要的話。這樣的船,不用問,就能斷
定今天的成績很好,超額完成了生產(chǎn)指標(biāo),說不定還網(wǎng)住了幾條少見
的大魚。有的船,幾乎是垂頭喪氣,悄悄地溜回來的。船老大一面不
停地抽著旱煙,一面望著水面沉思,平時(shí)愛打鬧的小伙子,像泄了氣
的皮球,悶聲不響地蹲在甲板上,岸上的人同他們打招呼,有的不搭
理,有的只好苦笑著嚷了一句:嗨!今天倒霉,別說了!這樣的船總是
由于某種原因,今天沒有完成任務(wù)。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的
得失,但是沒有完成自己定的指標(biāo),人們總不會(huì)有好的情緒。對(duì)集體,
對(duì)生產(chǎn)的責(zé)任感,在糾纏著、沖擊著他們。
沉沉夜暮籠罩著每個(gè)魚家的笑語和沉思,無論是哪條船上的人們,
都休息了,積畜力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對(duì)于明天的信念,人們總是
相同的。既使暫時(shí)泄了氣,在明天早晨出海的時(shí)候,也一定會(huì)抖擻精
神,重新鼓起勁兒來。
1.聯(lián)系上下文,理解加粗的字,再解釋詞語。
喜笑顏開:垂頭喪氣:
2.劃出文末一段中的四個(gè)錯(cuò)別字,并把改正過來的字依次寫在橫
線上:
3.本文是按照怎樣的順序記敘歸帆的景象的?從文章的哪些語句
可以看出來?
5
4.第3自然段在文章中起到什么作用?
5.對(duì)于明天的信念,人們總是相同的。明天的信念指的是什么?
(三)朋友(2+2+2+2+3+2)
小兒今年4年級(jí),每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧□互換
各類卡片;周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng),上興趣班,看上去忙得
很。()星期天下雨,搞不成活動(dòng),沒有小朋友來,他()會(huì)拉開窗戶朝
外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花芯
里積著一小彎盈盈淺水,他就在精選作文里馬馬虎虎地寫道:雨濺在
花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……我忍不住笑道:兒子,太夸張了吧。
10多歲的男孩,心思都在玩上,教會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事,不是
件簡單的事?,F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,嬰少兒時(shí)期,()年齡小,()
只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長成小小少年,就有了
他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,并不是每時(shí)每刻都懂得孩子
的心的,以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來,就能使孩子充
實(shí)、快樂。其實(shí),小小少年在空閑時(shí)間里,最想要的是朋友的友誼。
記得兒子上少兒園時(shí),一天傍晚,從外面玩回來,滿頭汗,花貓
臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說是阿婆朋
友送的。我沒大留意他的話,隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他,讓
他自己擺弄。
過了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進(jìn)門就對(duì)
我說:阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個(gè)。我看著他,
問:阿婆朋友到底是誰呀?兒子說:上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷?/p>
6
玩,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。阿婆還說,下次,我們有
困難就找她,她是我們的朋友!哈哈,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點(diǎn)
點(diǎn)大的人,就在外面交了老太太朋友了。
后來,我們搬家了,兒子也上一年級(jí)了。一天放學(xué)回家,兒子脖
子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋,里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得
結(jié)結(jié)巴巴,過了好長時(shí)間,我才聽清了這只鴨蛋的來歷。后來,我真
的好感動(dòng),為這一老一少純真的感情。
1.寫出下列詞語的近義詞。留意()純真()
2.給本文第1、2自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
3?根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn),修改兒子在精選作文中馬馬虎虎寫的
那句話。
原來的句子:雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子
4.根據(jù)提示,補(bǔ)充文章最后一自然段留下的空白。(提示:這一天
可能是什么日子?是誰給兒子送的鴨蛋?)
5.本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼,依次寫了哪3件事?(概
括每件事,字?jǐn)?shù)不超過15個(gè))
Q)⑵⑶
6.讀了本文,你有什么感想?請(qǐng)寫出最想說的一句話。
三、精選作文:35%
1.應(yīng)用文:(5%)
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