八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第三單元教案（人教版）

八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第三單元教案

年級(jí)八年級(jí)學(xué)科英語(yǔ)主備教師復(fù)備教師

課題Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.課型新授

本單元話題是談?wù)撊宋飩€(gè)性特征和比較人物，它是七年級(jí)下冊(cè)Unit9Whatdoes

教材

helooklike描述人物外貌長(zhǎng)相的補(bǔ)充和提升，也為學(xué)習(xí)下個(gè)單元形容詞最高級(jí)打下

分析

堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)中起到承上啟下的作用。

學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的記憶力、模仿能力和較強(qiáng)的求知欲。部分學(xué)生存在不自信，羞于

學(xué)情表現(xiàn)等思想顧慮，但又希望能得到他人的肯定。因此我在教學(xué)活動(dòng)中盡量讓他們參

分析與到活動(dòng)中來(lái)，有更多的機(jī)會(huì)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)，通過(guò)學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)，使他們體驗(yàn)到成

功的喜悅。提高他們綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

教

學(xué)

目標(biāo)詞￥匚：outgoing,better,loudly,quietly

目

目標(biāo)語(yǔ)言：TinaistallerthanTara.

標(biāo)

語(yǔ)法：形容詞、副詞比較級(jí)的變化規(guī)則及用法。

教學(xué)

點(diǎn)

重語(yǔ)法：形容詞、副詞比較級(jí)的變化規(guī)則及用法。

點(diǎn)

難形容詞、副詞比較級(jí)的變化規(guī)則及用法。

析

分能在交際中準(zhǔn)確地運(yùn)用本單元的話題對(duì)自己與他人進(jìn)行描述，作出比較

教學(xué)情境教學(xué)法；根據(jù)多媒體展示的圖片，以小組為單位練習(xí)使用比較級(jí)進(jìn)行對(duì)話。

策略

詞匯教學(xué)一一采取情景描寫(xiě)或演示對(duì)比的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在情境中操練、理

分析

解含義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用；聽(tīng)力教學(xué)一一采取聽(tīng)，填表的方式；

錄音機(jī)PPT

前

課教師

備

準(zhǔn)

學(xué)生

教學(xué)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)（第_1_課時(shí)）

教學(xué)教學(xué)活動(dòng)

設(shè)計(jì)

環(huán)

節(jié)

意圖

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

Step

復(fù)習(xí)有關(guān)人物描寫(xiě)的形容通過(guò)描寫(xiě)自

1：

己眼中的搭

詞。教師要求學(xué)生至少用4個(gè)詞

Free

FreeTalk:Myfriendinmy檔，復(fù)習(xí)關(guān)于

語(yǔ)描寫(xiě)自己的朋友，讓學(xué)生盡可人物描寫(xiě)的

Talk:

eyes形容詞，引入

能多地說(shuō)出有關(guān)描寫(xiě)人物的形

新課，貼近生

容詞。活，創(chuàng)設(shè)熟悉

的生活環(huán)境。

教學(xué)

動(dòng)

教學(xué)活

環(huán)節(jié)

活動(dòng)

學(xué)生

活動(dòng)

教師

幫助學(xué)

生詞含

中理解

在情境

讓學(xué)生

目標(biāo)

生感受

要

詞，并

現(xiàn)生

體呈

多媒

利用

墊。

聽(tīng)做鋪

一步的

為下

義，

.

Setp2

比

，了解

語(yǔ)言

反義

些詞的

a中這

寫(xiě)出l

求學(xué)生

New

法，

的用

較級(jí)

而JO

s

word

言輸

進(jìn)行語(yǔ)

入環(huán)節(jié)

S

，

圖片

名人

展示

媒體

利用多

etp3.

詞

練習(xí)生

步

學(xué)生初

詞及讓

練習(xí)生

進(jìn)一步

p

Com

句子

較級(jí)的

應(yīng)用比

了解并

are

famou

幫助學(xué)

s

目標(biāo)

生感受

人

，熟悉

圖片

生看

讓學(xué)

首先

l

peop

比

，了解

語(yǔ)言

聽(tīng)內(nèi)

預(yù)測(cè)所

題，

回答問(wèn)

稱(chēng)，

物名

e

法，

的用

較級(jí)

聽(tīng)力

斷所說(shuō)

容，判

的內(nèi)

據(jù)聽(tīng)

再根

容；

St

再次

對(duì)語(yǔ)言

捕捉

領(lǐng)學(xué)生

誰(shuí)，引

屬于

特點(diǎn)

人物

：

ep4

。

輸入

言。

目標(biāo)語(yǔ)

，聚焦

信息

關(guān)鍵

en

List

ing

根

求學(xué)生

，要

材料

聽(tīng)力

播放

St

通過(guò)聽(tīng)

所

，寫(xiě)出

表格

完成

內(nèi)容

到的

據(jù)聽(tīng)

：

ep5

助

習(xí)，幫

力練

播

。再次

形式

較級(jí)

的比

容詞

給形

en

List

聽(tīng)力

目

熟悉