安全與健康教育教案安全教育

安全教育月

備課本

科目安全與健康教育

誑級(jí)2014級(jí)平面設(shè)計(jì)3班

散師王欣_________

學(xué)校中江縣職業(yè)中專學(xué)校

2014年秋季

遵紀(jì)守法安全教育

授課人：王欣

班級(jí)：2014級(jí)平面設(shè)計(jì)3班

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全，防校園暴力等。

3、清點(diǎn)人數(shù)：統(tǒng)計(jì)學(xué)生返校情況應(yīng)到人，實(shí)到人。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全案例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)所造成。

2、班級(jí)舉例

學(xué)校及周邊發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、學(xué)校狠抓安全工作。

三'了解學(xué)生初中階段的學(xué)習(xí)與生活情況，核對(duì)學(xué)生的基本信息。

四、中職生應(yīng)注意安全的地方(安全常規(guī)教育)

1、學(xué)生討論(略)

2、集體歸納。

(1)人身安全：在校園內(nèi)(教室、寢室、樓道、樓梯、小橋邊)或公路上不追逐打鬧，不

爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)。勞動(dòng)時(shí)，注意安全，處理好學(xué)生之間的關(guān)

系，說話要和氣，不能稱強(qiáng)好勝，感情沖動(dòng)，特別不與社會(huì)上不三不四的人交往，堅(jiān)

決不準(zhǔn)與社會(huì)上是吸毒者來往，課外不玩火。

(2)防溺水教育：天氣熱、氣溫升高，嚴(yán)禁下河塘洗澡或在校園的小河邊逗留和玩耍，珍

愛生命O

(3)不準(zhǔn)私自離?；虺鲂?/p>

(4)不準(zhǔn)翻越圍墻'門窗、寢室陽臺(tái)。

(5)不準(zhǔn)接觸或攀越變壓器、私自亂接電線。

(6)不準(zhǔn)吸煙、酗酒、賭博、打架斗毆。

交通安全，在校外不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，過公路、交叉路口時(shí)要前后看，

做到一停二看三通過。注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，。

(7)財(cái)產(chǎn)安全，妥善保管好自己的貴重物品(錢，手機(jī)，銀行卡)如有遺失或遇偷盜、敲詐等

立即向教官，生活老師報(bào)告或向?qū)W生處工作人員及時(shí)反映。

(8)飲食安全:不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品和垃圾食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯

前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(9)上下樓道靠右行，不彎腰系鞋帶，不推拉、不亂叫，不喜戲打鬧，不手挽手走等。

3、堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校關(guān)于學(xué)生嚴(yán)禁攜帶違禁物品：，如管制刀具，打火機(jī)，香煙，蠟燭，大功

率電器物品到校，確保學(xué)生個(gè)人安全。校園違禁品，嚴(yán)禁帶入校園。

4、與同學(xué)和睦相處，不與同學(xué)發(fā)生糾紛，遇事找老師、教官解決。

5、出校回家或返校途中注意交通安全。

四'學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

五'防控流感知識(shí)教育。

1、預(yù)防措施：

(1)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

(2)注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水選手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。酒精類洗手

液也很有效。

(3)保持室內(nèi)通風(fēng)。

(4)盡量避免與病人發(fā)生密切接觸。避免前往人群擁擠場所。

(5)咳嗽或打噴嚏時(shí)，請(qǐng)用紙巾擋住鼻子和口部。用后將紙巾扔入垃圾桶內(nèi)。

(6)出現(xiàn)流感樣癥狀(如發(fā)熱、咳嗽,流涕等)應(yīng)立即就醫(yī)，并盡量避免外出，減少

與他人接觸的機(jī)會(huì)，防止傳染他人。

2、成立安全機(jī)構(gòu)

軍訓(xùn)班長：劉漢寶；軍訓(xùn)委員：劉先俊

組長:譚陶明副組長、張金英

成員：各寢室室長、各小組組長；生活委員：熊帥梅、甘人竹

節(jié)能降耗管理干部：舒蓮(兼管理教室鑰匙)

六'再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育。

1、不準(zhǔn)違反校規(guī)校紀(jì)，遵章守紀(jì)是安全的根本保障。

2、不準(zhǔn)不假離校或私自出校，確因事需外出必須找班主任履行請(qǐng)假手續(xù)。

3、不準(zhǔn)私自下河墉堰洗澡或在校園的小河邊逗留、戲水。

4、不準(zhǔn)翻越圍墻、門窗、寢室陽臺(tái)和柵欄等。

5、不準(zhǔn)接近校園施工場地和建筑機(jī)械設(shè)備。

6、不準(zhǔn)攜帶管制刀具、各類銳器和違禁物品(如煙、酒、打火機(jī)、涉黃書籍光碟、涉邪

書籍光碟等)。

7、不準(zhǔn)違反交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎“英雄車”或無剎車的車輛。

8、不準(zhǔn)接觸或攀越變壓器、私自亂接電線。

9、不準(zhǔn)吸煙、酗酒、賭博、打架斗毆等。

10、上下樓道應(yīng)靠右行，不準(zhǔn)在上下樓道時(shí)擁擠推拉，不準(zhǔn)在校園勾肩搭背、追逐打鬧。

11、不準(zhǔn)破壞學(xué)校一切公共設(shè)施設(shè)備。

12、不準(zhǔn)在校園內(nèi)使用大功率電器和焚燒易燃物。

13、不準(zhǔn)瀏覽和傳閱有黃色、暴力等不健康內(nèi)容的視頻及書籍。

14、不準(zhǔn)在就餐時(shí)擁擠、插隊(duì)、敲打餐具、高聲喧嘩。

七、教學(xué)常規(guī)：

1、進(jìn)入學(xué)校、生活步入正軌、一切活動(dòng)按學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行，早上按時(shí)起床，晚上按

時(shí)就寢。

2、規(guī)定時(shí)間到規(guī)定地點(diǎn)干好規(guī)定的事情。

3、清潔衛(wèi)生由熊帥梅和劉先俊具體負(fù)責(zé)，堅(jiān)持一日三掃。

4、周德育安全記錄表由張玉負(fù)責(zé)。

5、德育安全記錄由舒蓮記錄。

學(xué)生安全教育教案

講課人：王欣

課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

授課地點(diǎn)：科技樓210

授課班級(jí)：2014級(jí)平面設(shè)計(jì)3班

教學(xué)目的：通過教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)遵守校紀(jì)班規(guī)，知道有事怎樣履行請(qǐng)假手續(xù)。

教學(xué)重點(diǎn)：理解掌握學(xué)生管理“十條紅線”“十害”中的內(nèi)容，掌握學(xué)生請(qǐng)假制度。

教學(xué)難點(diǎn)：理解掌握學(xué)生管理“十條紅線”“十害”中的內(nèi)容，掌握學(xué)生請(qǐng)假制度。

教學(xué)方法：講授法、舉例法。

教學(xué)過程：

一、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)：

應(yīng)到人，實(shí)到人，缺席人，遲到人。

二、安全教育、環(huán)保綠化教育：

注意防控各種疾?。环阑?、防電；注意交通安全；遠(yuǎn)離河、塘、堰，珍愛自己的生命；尊敬師長、

團(tuán)結(jié)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事，不拉幫結(jié)派，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，禁止校園暴力；

愛護(hù)公物、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，共建綠化校園，積極參與到城鄉(xiāng)綜合環(huán)境治理活動(dòng)中去，共建綠

色的家園。

三、講授新課

（一）學(xué)生管理“十條紅線”（學(xué)生碰此紅線給予開除或勒令退學(xué)處分）：

1、曠課累計(jì)達(dá)72學(xué)時(shí)者，或未經(jīng)請(qǐng)假后離校一周以上者，或請(qǐng)假無故延長達(dá)一周以上者。

2、連續(xù)夜不歸宿五次以上或累計(jì)七次者。

3、盜竊和搶騙他人財(cái)物主謀者，或損壞公物達(dá)300元以上者。

4、以談戀愛為名，品行敗壞、行為越軌者或與異性同宿一夜以上者。

5、辱罵或毆打?qū)W校教職員工者。

6、酗酒、鬧事為首者或賭博活動(dòng)的組織者。

7、打架造成重傷者，或打架后報(bào)復(fù)者。

8、無故拖欠學(xué)費(fèi)達(dá)2000元以上者或用應(yīng)繳學(xué)費(fèi)進(jìn)行巨額（500元以上）高消費(fèi)者。

9、參與流氓團(tuán)伙，造成惡劣影響者。

10、受治安拘留處分者或者有其他嚴(yán)重違法違紀(jì)行為者。

（二）組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生管理“十害”中的內(nèi)容：

“十害”是指按照《治安管理處罰法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)規(guī)定的未成年

人的嚴(yán)重不良行為，嚴(yán)重的是應(yīng)當(dāng)受到治安處罰及法律的制裁。我們學(xué)校把這些不良行為概括

如下：

1、攜帶管制刀具或違規(guī)器械、辱罵、毆打他人；

2、故意損壞公私財(cái)物、索要財(cái)物、偷竊、搶劫；

3、無故曠課、夜不歸宿、不假離校、翻越學(xué)校圍墻進(jìn)出校門；

4、吸煙、酗酒、販毒；

5、賭博或變相賭博，男女生不正當(dāng)交往；

6、對(duì)老師不禮貌、不尊重老師、頂撞老師；

7、在校燃放燈花爆竹，使用明火、私拉亂接電線；

8、進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、游戲室、酒吧等未成年人不允許進(jìn)入的場所；

9、下河、塘、堰洗澡，不遵守交通規(guī)則，違章騎車；

10、看或傳播黃色書籍、黃色音像制品。

（三）組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生守冊(cè)中的《學(xué)生請(qǐng)假制度》中的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)請(qǐng)假規(guī)則：

1、請(qǐng)假分事假、病假、公假三種。（指導(dǎo)學(xué)生理解什么是事假、病假、公假）。

2、原則上行課期間非特殊情況不予請(qǐng)假，確需請(qǐng)假的，班主任與家長聯(lián)系確認(rèn)后方可準(zhǔn)假或要

求其家長來接。

3、學(xué)生因病、因事、因社會(huì)工作等原因不能按時(shí)上課或參加全校性集體活動(dòng)，必須辦理請(qǐng)假手

續(xù)，否則按曠課處理。

4、學(xué)生請(qǐng)假超過兩天的，原則上需由其監(jiān)護(hù)人來接，并報(bào)學(xué)生處備案。

5、考試、考查（包括補(bǔ)考）期間，除病假外，一般不得請(qǐng)假。如必須請(qǐng)假，不論時(shí)間長短，均

須報(bào)教學(xué)實(shí)訓(xùn)處審批，同意請(qǐng)假后方準(zhǔn)予參加緩考。

學(xué)習(xí)請(qǐng)假程序中的內(nèi)容：

1、請(qǐng)假條由班主任負(fù)責(zé)管理。請(qǐng)假的同學(xué)應(yīng)到班主任處領(lǐng)取請(qǐng)假條，并按要求如實(shí)填寫。

2、學(xué)生請(qǐng)假，應(yīng)事先由學(xué)生本人當(dāng)著班主任聯(lián)系家長并經(jīng)家長許可，學(xué)生親自填寫請(qǐng)假條，說

明請(qǐng)假的原因和時(shí)間，計(jì)劃出校與預(yù)計(jì)返校時(shí)間，經(jīng)班主任同意后準(zhǔn)確填寫，精確到分鐘（以

24小時(shí)制）。請(qǐng)病假需有醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院有效證明。請(qǐng)事假要有充足理由，一般應(yīng)從嚴(yán)掌握。

請(qǐng)假條填好后，交班主任簽署意見，班主任同意請(qǐng)假人數(shù)用中文大寫填寫，人數(shù)涂改無效。

班主任保留存根，并送學(xué)生處辦理有關(guān)手續(xù)。

3、請(qǐng)假當(dāng)天不返校的，必須到各自樓層生活老師或教官處簽字登記。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)假權(quán)限中的內(nèi)容：

1、二天以內(nèi)的請(qǐng)假，由班主任審批；

2、五天以內(nèi)的請(qǐng)假，由學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)審批；

3、一周以上的請(qǐng)假，由分管校長審批；

4、班級(jí)干部一律沒有準(zhǔn)假的權(quán)利。

學(xué)習(xí)補(bǔ)假手續(xù)中的內(nèi)容：

1、學(xué)生因急事但無法事先請(qǐng)假的，應(yīng)在一天內(nèi)由學(xué)生家長代為辦理補(bǔ)假手續(xù)。補(bǔ)假期滿，不能

銷假者應(yīng)事先辦理續(xù)假手續(xù)。

2、學(xué)生在假期、節(jié)假日必須按學(xué)校的規(guī)定按時(shí)離校、返校，逾期不歸者必須持有效證明辦理補(bǔ)

假手續(xù)，否則給予嚴(yán)歷的紀(jì)律處分。

學(xué)習(xí)銷假中的內(nèi)容：

請(qǐng)假期滿，返校后必須到門衛(wèi)處注明返校時(shí)間，并及時(shí)到班主任處銷假，否則超過準(zhǔn)假時(shí)間

者，按曠課論處。

備注：學(xué)生請(qǐng)假，如果學(xué)生以欺騙手段請(qǐng)假，被查出，則取消該生的請(qǐng)假資格，并追究相應(yīng)的

責(zé)任；如學(xué)生違反請(qǐng)假制度，均作曠課處理并給予嚴(yán)歷的紀(jì)律處分。

學(xué)生安全教育教案

講課人：王欣

課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

授課地點(diǎn)：科技樓210

授課班級(jí)：2014級(jí)平面設(shè)計(jì)3班

教學(xué)目的：通過教育，讓學(xué)生進(jìn)一步遵守學(xué)校和學(xué)生公寓管理制度，增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：《學(xué)生公寓管理十不準(zhǔn)》、《學(xué)生安全規(guī)范十不準(zhǔn)》

教學(xué)難點(diǎn)：遵守學(xué)校和學(xué)生公寓管理制度，增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全意識(shí)。

教學(xué)方法：講授法、道理分析法。

教學(xué)過程：

一、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)：

應(yīng)到人，實(shí)到人，缺席人，遲到人。

二、安全教育、環(huán)保綠化教育：

注意防控各種疾?。环阑?、防電；注意交通安全；遠(yuǎn)離河、塘、堰，珍愛自己的生命；

尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事，不拉幫結(jié)派，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事

不做，禁止校園暴力；愛護(hù)公物、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，共建綠化校園，積極參與到城

鄉(xiāng)綜合環(huán)境治理活動(dòng)中去，共建綠色的家園。

三、講授新課：

（一）組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生公寓管理十不準(zhǔn)中的內(nèi)容：

1、不準(zhǔn)破壞寢室內(nèi)外公物或在宿舍內(nèi)吸煙、酗酒、賭博、燃放爆竹及焚燒紙張雜物。

2、不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)取電煮飯、燒水、取暖及私拉亂接電線。

3、不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)私藏管制刀具和危險(xiǎn)物品。

4、不準(zhǔn)亂竄寢室及樓層，或在宿舍區(qū)追逐打鬧，甚至打架斗毆。

5、不準(zhǔn)趴在室內(nèi)外欄桿上及在欄桿旁戲耍，或在床上嬉戲打鬧。

6、不準(zhǔn)將飯菜帶入公寓。

7、不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)亂涂亂畫、張貼紙張圖片、或在門窗及墻壁上釘釘掛物。

8、不準(zhǔn)在室內(nèi)、過道、樓梯隨意丟棄垃圾或?qū)⒗映龃巴狻?/p>

9、不準(zhǔn)就寢后使用通信工具及播放音影設(shè)備。

10、不準(zhǔn)夜不歸宿、私自留宿外來人員。

（二）組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生安全規(guī)范十不準(zhǔn)中的內(nèi)容：

1、不準(zhǔn)違反校規(guī)校紀(jì)，遵章守紀(jì)是安全的根本保障。

2、不準(zhǔn)不假離?；蛩阶猿鲂?。

3、不準(zhǔn)私自下河塘堰洗澡或在校園的小河邊逗留。

4、不準(zhǔn)翻越圍墻、門窗、寢室陽臺(tái)和柵欄。

5、不準(zhǔn)接近校園施工場地和建筑機(jī)械設(shè)備。

6、不準(zhǔn)攜帶管制刀具和違禁品。

7、不準(zhǔn)違反交通規(guī)則，騎“英雄車”或無剎車的車輛。

8、不準(zhǔn)接觸或攀越變壓器、私自亂接電線。

9、不準(zhǔn)吸煙、酗酒、賭博、打架斗毆。

10、不準(zhǔn)在上下樓道時(shí)擁擠推拉、在校園追逐打鬧。

（三）學(xué)生活動(dòng)：

1、抽學(xué)生說出公寓管理有哪些不準(zhǔn)的內(nèi)容？自己是否遵守公寓管理制度？

2、讓學(xué)生說說樓層中有不有違反公寓管理制度的現(xiàn)象？

3、分小組討論：“遵守公寓管理制度”有什么好處？對(duì)提升個(gè)人素質(zhì)、單位形象有什

么益處？

4、分小組討論：“遵守學(xué)生安全規(guī)范十不準(zhǔn)中的內(nèi)容”對(duì)自己的人身安全有什么益處？

對(duì)社會(huì)公共秩序和社會(huì)治安有什么影響（請(qǐng)舉例談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>

學(xué)生安全注意事項(xiàng)

講課人：王欣

課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

授課地點(diǎn)：科技樓210

授課班級(jí)：2014級(jí)平面設(shè)計(jì)3班

教學(xué)目的：通過教育，增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：理解《學(xué)生安全注意事項(xiàng)》中各條款的內(nèi)涵。

教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)各方面的安全意識(shí)。

教學(xué)方法：講授法、案例分析法、道理分析法。

教學(xué)過程：

一、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)：

應(yīng)到人，實(shí)到人，缺席人，遲到人。

二、安全教育、環(huán)保綠化教育：

注意防控各種疾??；防火、防電；注意交通安全；遠(yuǎn)離河、塘、堰，珍愛自己的生命；尊敬師長、

團(tuán)結(jié)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事，不拉幫結(jié)派，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，禁止校園暴力；

愛護(hù)公物、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，共建綠化校園，積極參與到城鄉(xiāng)綜合環(huán)境治理活動(dòng)中去，共建綠

色的家園。

三、講授新課：

組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng)中的內(nèi)容并指導(dǎo)學(xué)生理解其內(nèi)涵：

1、到校與返家途中，注意交通安全，遵守交通規(guī)則，服從交警指揮。不騎自行車下陡坡路。進(jìn)出校

門要下車。特別是上學(xué)、放學(xué)人員流量集中時(shí)，要下車推行，不能騎自行車去擠撞，嚴(yán)禁學(xué)生在

校內(nèi)外駕駛摩托車、汽車。

2、不在學(xué)?；蛉硕嗟膱鏊挤艧熁ū?，學(xué)生不得在學(xué)校內(nèi)私拉亂接電線，用電器，不到高壓電線、

電器附近玩耍。不在室內(nèi)點(diǎn)蠟燭，不在學(xué)校焚燒易燃物，不玩火等。

3、嚴(yán)禁在建筑物的公共通道、懸空與高險(xiǎn)部位（如樓梯、雨棚、樓頂與陽臺(tái)邊沿等）或擁擠、或推

拉、或玩耍，或置放、撿拾物件等。

4、不做危及他人身體安全的事，諸如危險(xiǎn)性玩笑、危險(xiǎn)性游戲、惡作劇等，同學(xué)間友善相處，不準(zhǔn)

聚眾滋事，打架斗毆，同學(xué)間有矛盾糾紛報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師調(diào)解。

5、校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外實(shí)習(xí)時(shí)，不得隨意擺弄?jiǎng)恿щ娖餍蹬c設(shè)備設(shè)施，必須遵守安全操作規(guī)則。按照

老師的規(guī)定或在老師的直接指導(dǎo)下使用生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)用的危險(xiǎn)品、有毒物品等。不存放危險(xiǎn)品、

有毒物品。

6、體育鍛煉時(shí)，必須聽從老師組織指揮，注意安全防護(hù)和使用科學(xué)鍛煉方法，避免受傷，不得在教

學(xué)樓、實(shí)作樓、學(xué)生寢室從事體育活動(dòng)。嚴(yán)禁私自下河、塘、堰洗澡。

7、不得同社會(huì)上的不良人員或不法團(tuán)伙勾結(jié)，未經(jīng)許可不能容留外人在校內(nèi)住宿。不得私藏棍棒及

管制刀具，遇到意外情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校，不得私自魯莽行事。

8、對(duì)受傷、急、重病同學(xué)應(yīng)及時(shí)關(guān)心，采取措施，救護(hù)醫(yī)治。不能熟視無睹，延誤時(shí)間。

9、提高警惕，加強(qiáng)防范，愛護(hù)校產(chǎn)，損壞公物照價(jià)賠償，保管好學(xué)校與個(gè)人財(cái)物，防止盜竊，防止

其它意外事故發(fā)生。人離開教室、寢室、實(shí)作室時(shí)，應(yīng)關(guān)好門窗并上鎖。隨身所帶現(xiàn)金一般不宜

超過20元，多余現(xiàn)金要存入銀行或交給老師保管。貴重物品（照相機(jī)、收錄機(jī)、金銀首飾、手機(jī)

等）不能帶入學(xué)校。所帶應(yīng)繳給學(xué)校的費(fèi)用應(yīng)及時(shí)上繳，以免被盜或遺失。

10、嚴(yán)禁學(xué)生不假出校。未經(jīng)允許學(xué)生不得在外單獨(dú)住宿。學(xué)生在校期間因急事或因病出校門時(shí)要

有班主任及生活指導(dǎo)教師、學(xué)生處老師簽字批準(zhǔn)的“請(qǐng)假條”。通校生在放學(xué)、上學(xué)時(shí)進(jìn)校要佩

戴有效的“通校生學(xué)生證”。

11、注意飲食衛(wèi)生，不吃、不喝變質(zhì)過期及劣質(zhì)食品、飲料，不購買三無產(chǎn)品（無廠址、無出廠日

期、無商標(biāo)）。

12、嚴(yán)禁亂倒垃圾、污水、亂吐、亂畫、亂拉屎尿、亂扔果皮紙屑等破壞清潔衛(wèi)生的''五亂”行為

出現(xiàn)，若被發(fā)現(xiàn)進(jìn)行教育后又不改正，責(zé)令該生去做維護(hù)校內(nèi)清潔衛(wèi)生事務(wù)，體會(huì)愛惜勞動(dòng)成果

的意義；當(dāng)帶來嚴(yán)重后果、造成不法損失時(shí)要承擔(dān)一定的處罰和法律責(zé)任。

13、嚴(yán)禁從事“十害”（抽煙、酗酒、賭博等）活動(dòng)，男、女學(xué)生交往必須正常，嚴(yán)禁談情說受（早

戀）行為發(fā)生，男生非公務(wù)不得進(jìn)入女生寢室。女生非公務(wù)不得進(jìn)入男生寢室。住校生要嚴(yán)格遵

守作息時(shí)間。

14、嚴(yán)禁學(xué)生翻越校門、圍墻、樓房，門窗，一經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，除強(qiáng)制教育給予適當(dāng)?shù)奶幏滞?，若造?/p>

學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失要承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，造成個(gè)人傷殘或其他事故的由本人負(fù)責(zé)。

15、住校學(xué)生在周末放假不回家的以班為單位把其名單報(bào)告給學(xué)生處，留校學(xué)生必須遵守周末留校

學(xué)生管理辦法，出校門玩耍必須在下午6:00前返回學(xué)校，晚7:00必須到公寓參加點(diǎn)名。學(xué)生在放

假后返校｛一般指期日｝時(shí)必須于收假當(dāng)日下午6：00前返回學(xué)校。其他特殊返校時(shí)間以學(xué)校通知

為準(zhǔn)。

16、尊重教職工和教育教學(xué)服務(wù)管理人員，不得對(duì)其無理取鬧、辱罵或毆打。

四、師生互動(dòng)：

1、讓學(xué)生舉例說說自己所見所聞的一些不安全事例。

2、讓學(xué)生討論：“我們?cè)鯓诱鋹凵?，注意各方面的安全”?/p>

學(xué)生安全教育教案

講課人：王欣

課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

授課地點(diǎn)：科技樓210

授課班級(jí)：2014級(jí)平面設(shè)計(jì)3班

教學(xué)目的：通過教育，讓周末離?；丶业膶W(xué)生和周末留校學(xué)生遵守學(xué)校和學(xué)生公寓管理制度，增強(qiáng)學(xué)生各

方面的安全意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：《周末學(xué)生管理辦法》、《周末留守學(xué)生管理辦法》。

教學(xué)難點(diǎn)：讓周末離?；丶业膶W(xué)生和周末留校學(xué)生遵守學(xué)校和學(xué)生公寓管理制度，

增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全意識(shí)。

教學(xué)方法：講授法、道理分析法。

教學(xué)過程：

一、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)：

應(yīng)到人，實(shí)到人，缺席人，遲到人。

二、安全教育、環(huán)保綠化教育：

注意防控各種疾??；防火、防電；注意交通安全；遠(yuǎn)離河、塘、堰，珍愛自己的生命；尊敬師長、

團(tuán)結(jié)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事，不拉幫結(jié)派，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，禁止校園暴力；

愛護(hù)公物、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，共建綠化校園，積極參與到城鄉(xiāng)綜合環(huán)境治理活動(dòng)中去，共建綠

色的家園。

三、講授新課：

（-）組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生守冊(cè)《周末學(xué)生管理辦法》中的內(nèi)容：

1、學(xué)校按國家及教育部相關(guān)要求實(shí)行五天工作制。學(xué)生星期五下午（按作息時(shí)間星期五下午第二

節(jié)課后）放假，學(xué)生星期日晚自習(xí)前返回學(xué)校。

2、周末回家的同學(xué)必須在班主任處登記，并由班主任統(tǒng)一組織在星期五5：30前護(hù)送出校門。

3、周末回了家的學(xué)生在星期日下午方可返校，且返校后就不再出校門。

4、周末不回家的同學(xué)必須分男女填寫留校登記表，留校登記表經(jīng)班主任簽字后交學(xué)生處并報(bào)所在

樓層的軍事教官和生活指導(dǎo)教師。

5、周末留校學(xué)生必須遵守學(xué)校周留守學(xué)生管理辦法。

6、未盡事宜，以學(xué)校學(xué)生處通知為準(zhǔn)。

（二）組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生守冊(cè)《周末留守學(xué)生管理辦法》中的內(nèi)容：

為切實(shí)履行學(xué)校管理、教育、保護(hù)學(xué)生的職責(zé)，加強(qiáng)周末留守學(xué)生管理，保障師生員工的人身

財(cái)物安全，特制訂中江縣職業(yè)中專學(xué)校周末留守學(xué)生管理辦法。

1、周末留守學(xué)生必須填寫留校登記表，留校后必須服從學(xué)校管理。

2、周末留守學(xué)生星期五不得出校門，如因緊急事情出校門必須履行請(qǐng)假手續(xù)。周末留守學(xué)生周末

不得違反學(xué)校規(guī)章制度，從事于學(xué)生身份不符點(diǎn)活動(dòng)。

3、周末留守學(xué)生星期六或星期日如果因事需出校門，則必須安排在上午是一點(diǎn)（夏季十點(diǎn)半）前,

上午十一點(diǎn)（夏季十點(diǎn)半）以后不能出校門。出校學(xué)生要進(jìn)校門也要安排在上午是一點(diǎn)（夏季

十點(diǎn)半）以后。

4、周末留守學(xué)生星期六、星期日因事在當(dāng)日是一點(diǎn)（夏季十點(diǎn)半）前出了校門則必須于當(dāng)日下午6：

30前進(jìn)校門。

5、周末留守學(xué)生星期五、星期日晚7:00分（夏季晚7：30）前必須回寢室，由教官和生活指導(dǎo)教

師清點(diǎn)人數(shù)。

6、周末留守學(xué)生如不遵守學(xué)校周末留守學(xué)生管理辦法，學(xué)生將給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分。

7、未盡事宜，以學(xué)校學(xué)生通知為準(zhǔn)。

（二）案例教育：

1、以一些不遵守周末留校學(xué)生和周末離校學(xué)生的管理制度的例子來教育學(xué)生，讓學(xué)生討論“遵守學(xué)

校和學(xué)生公寓管理制度是否有必要”？

2、老師小結(jié)遵守學(xué)校和學(xué)生公寓管理制度的必要性和重要性。

學(xué)生安全教育教案

講課人：王欣

課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

授課地點(diǎn)：科技樓210

授課班級(jí)：2014級(jí)平面設(shè)計(jì)3班

教學(xué)目的：通過教育，讓周末離校回家的學(xué)生和周末留校學(xué)生遵守國家和學(xué)校的一切規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生

各方面的安全意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)及愛勞動(dòng)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全意識(shí)愛勞動(dòng)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。

教學(xué)方法：講授法、舉例法、道理分析法。

教學(xué)過程：

一、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)：

應(yīng)到人，實(shí)到人，缺席人，遲到人。

二、安全教育、環(huán)保綠化教育：

注意防控各種疾?。环阑?、防電；注意交通安全；遠(yuǎn)離河、塘、堰，珍愛自己的生命；尊敬師長、

團(tuán)結(jié)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事，不拉幫結(jié)派，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，禁止校園暴力；

愛護(hù)公物、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，共建綠化校園，積極參與到城鄉(xiāng)綜合環(huán)境治理活動(dòng)中去，共建綠

色的家園。

三、講授內(nèi)容：

1、要求放假回家的同學(xué)徑直回家和收假時(shí)按時(shí)返校，不在路途中逗留，注意往返路途中和假期中的

安全。

2、回到家中（或目的地），第一時(shí)間向監(jiān)護(hù)人報(bào)到，第二時(shí)間以短信的形式或打電話的形式向班主

任報(bào)平安。

3、注意自身防范、防止各種詐騙活動(dòng)，不要受騙上當(dāng)。

4、注意勞逸結(jié)合，保證睡眠，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)抗病能力。

5、搞好個(gè)人衛(wèi)生，規(guī)范好個(gè)人形像，協(xié)助家長搞好家庭內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，注意滅蚊、

滅蠅、滅鼠。幫助家長或監(jiān)護(hù)人做一些力所能及的家務(wù)活和農(nóng)活。

6、假期中若要外出，必須經(jīng)家長或監(jiān)護(hù)人同意后方可外出，并在家長或監(jiān)護(hù)人規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返回家

中，不讓家長和監(jiān)護(hù)人操心。

7、往返路途中及假期中，一定要注意交通安全，不乘坐“三無車輛”或車況不好的車輛，遵守交通

規(guī)則，不在路上逗留，徑直回家、不得提前返校，也不能推遲返校。

8、不隨意購買小攤小販的不潔食品。不吃三無食品，多吃清淡的食物，注意飲食衛(wèi)生，防止食物中

毒。

9、回家后要把致家長的一封信和周末、節(jié)假日告家長書及家校聯(lián)系手冊(cè)、新生入學(xué)協(xié)議拿給家長并

讓家長仔細(xì)閱看其內(nèi)容，并在相應(yīng)的地方填寫指定的內(nèi)容。返校時(shí)要把家校聯(lián)系手冊(cè)拿給班主

任檢查，把周末告家長書的回執(zhí)帶回來和另一份新生入學(xué)協(xié)議交給班主任。

10、不與陌生人接觸、不與社會(huì)閑雜人員接觸；不攜帶管制刀具、不參與賭博、不參與打架、不參

與偷盜等違法亂紀(jì)活動(dòng)；不聽謠、不傳謠，遵守國家的法紀(jì)法規(guī)；遵守社會(huì)公德、遵守社會(huì)公

共秩序；遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范；遵守校紀(jì)班規(guī)；不做其它違法亂紀(jì)的事情，做一個(gè)遵紀(jì)守

法的好學(xué)生。

11、珍愛自己的生命，堅(jiān)決不下河、塘、堰洗澡（或戲水、游泳、玩耍），遠(yuǎn)離河、塘、堰；要切實(shí)

履行《安全出行》《遠(yuǎn)離河、塘、堰》《三禁兩不》中的承諾。

12、防止搶劫、防盜竊，妥善保管好自己的貴重物品，防欺詐；嚴(yán)防傳銷詐騙，注意自己的生命和

財(cái)產(chǎn)安全。

13、返校前要清理好個(gè)人形象與衛(wèi)生，到校時(shí)請(qǐng)按時(shí)返校，不在路上逗留，嚴(yán)禁攜帶違禁品進(jìn)校，

帶夠下周所需的物品及費(fèi)用。

14、欠學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)、軍訓(xùn)費(fèi)的同學(xué)，請(qǐng)家長盡快把費(fèi)用交齊。

預(yù)防食物中毒

課題：預(yù)防食物中毒

講課人：王欣

課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

授課地點(diǎn)：科技樓210

授課班級(jí)：2014級(jí)平面設(shè)計(jì)3班

教學(xué)目的：讓學(xué)生掌握一些食品安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握一些食品安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

教學(xué)難點(diǎn)：理解掌握一些食品安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

教學(xué)方法：講解法、舉例法、討論法

教學(xué)過程：

一、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)：

應(yīng)到人，實(shí)到人，缺席人，遲到人。

二、安全教育、環(huán)保綠化教育：

注意預(yù)防各種疾病；防火、防電、上下樓梯禮讓慢行；注意交通安全；遠(yuǎn)離河、塘、堰，珍愛自己的生

命；尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事，不拉幫結(jié)派，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，禁止校

園暴力；愛護(hù)公物、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，共建綠化校園，積極參與到城鄉(xiāng)綜合環(huán)境治理活動(dòng)中去，共建

綠色的家園。

三、導(dǎo)入新課：

我們經(jīng)常聽到一些關(guān)于學(xué)生飛來的食品中毒的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)

生，怎樣防止這些現(xiàn)象發(fā)生，今天我們就要了解一些防止食物中毒的相關(guān)知識(shí)。

四、講授新課：

1、主要是講去買零食的同學(xué)，由于貪小便宜，三無產(chǎn)品也買來吃，后來中毒送醫(yī)院治療。

2、在路邊的小攤很多學(xué)生津津有味地吃，但旁邊卻是蒼蠅滿天飛

同學(xué)們，在生活中你遇見過這些事情沒有？

［小結(jié)］:以后去買東西要注意有沒有廠家、廠址，有沒有生產(chǎn)日期，有沒有保質(zhì)期的產(chǎn)品；去路邊的

小攤吃東西時(shí)，要留意它的衛(wèi)生情況。

（三）知識(shí)競賽（回答合理即可）：

主持人：同學(xué)們，下面我們來進(jìn)行比賽。

1.去買零食時(shí)，要注意什么？

2.到外面的店去吃快餐時(shí)，去哪些快餐店？

3.如果吃了食物，出現(xiàn)了中毒的癥狀，應(yīng)該怎么辦？

（四）主持人介紹食物中毒的情況和一些預(yù)防食物中毒知識(shí)：

同學(xué)們每天都要吃許多食物。但當(dāng)我們吃了不干凈的食物時(shí)，就會(huì)發(fā)生腹瀉、肚子痛、甚至更重的病

癥。這是怎么回事呢？

這就是食物中毒。食物中毒通常是由于飲食不潔或食物中含有毒性成分而引起的。發(fā)病和食物有直接

的關(guān)系，如果集體或家庭進(jìn)食同一食物，則可同時(shí)發(fā)病，而且多數(shù)在進(jìn)食后約幾小時(shí)至1?3天內(nèi)發(fā)病。發(fā)

病通常以急性胃腸炎為主，兼有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀，少數(shù)以神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為主，伴有胃腸炎或其他有關(guān)癥狀。

但是同學(xué)們也不必?fù)?dān)心，如果發(fā)病后采取適當(dāng)措施，病情會(huì)很快得到控制。

食物中毒可分為四種類型：

細(xì)菌性食物中毒。主要由于吃了隔夜或腐敗食物、加熱不夠的食物、生食和不新鮮食物等引起的，這

種類型食物中毒通常有一定時(shí)間的潛伏期，以消化道癥狀為主，通常表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。

植物性食物中毒。主要由于吃了有毒植物而引起的。如毒蕈、發(fā)芽的馬鈴薯等。

動(dòng)物性食物中毒。主要是由于吃了河豚、蟾蛛等有毒的動(dòng)物而引起的。

化學(xué)性食物中毒。主要是由于使用金屬器皿不當(dāng)，吃了變質(zhì)食油或大量調(diào)味品等而引起的。鋅器、銅

器、鐵器等使用不當(dāng)均可引起金屬溶解至食物或飲料中而致中毒。變質(zhì)食油的色、味并無明顯變化，但加

熱后可有煙大、嗆人等刺激現(xiàn)象，因其內(nèi)含有分解產(chǎn)物如酮、環(huán)氧丙醛及低分子脂肪酸等。食用后可引起

中毒。糖精和甜精本身均無營養(yǎng)價(jià)值，少量食用有輕微毒性。止匕外，青菜、菠菜、韭菜等含有較多硝酸鹽,

放置過久或腐敗后硝酸鹽還原成亞硝酸鹽，吃了會(huì)發(fā)生中毒，引起皮膚粘膜青紫。

預(yù)防食物中毒要注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔或腐敗變質(zhì)食物，不吃來路不明的食物和有毒的動(dòng)、植物。

做到正確使用炊具。嚴(yán)格把好“病從口入”關(guān)。食物中毒以細(xì)菌性食物中毒較為常見。發(fā)生中毒后如癥狀較輕

可口服慶大、氟哌酸等抗菌藥物。如癥狀較重，造成失水、發(fā)熱等，應(yīng)去醫(yī)院輸液治療。其它類型食物中

毒，應(yīng)立即送醫(yī)院就診，同時(shí)要將可疑食物送交檢驗(yàn)，并提供有關(guān)線索，以便診斷治療。

四、總結(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)

起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

弘揚(yáng)法制精神，構(gòu)建和諧校園

講課人：王欣

課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

授課地點(diǎn)：科技樓210

授課班級(jí)：2014級(jí)平面設(shè)計(jì)3班

活動(dòng)目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有

效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展

教學(xué)重點(diǎn)：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。

方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

活動(dòng)內(nèi)容：分析案例，學(xué)習(xí)對(duì)犯罪自我防范的方法。

活動(dòng)過程：

一、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)：

應(yīng)到人，實(shí)到人，缺席人，遲到人。

二、講授內(nèi)容：

同學(xué)們?cè)诔砷L的過程中，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等,

一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。國家的法律都是為保護(hù)一切合法權(quán)益、懲

罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時(shí)，我們要拿起法律的武器來

保護(hù)自己，面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會(huì)助長犯罪

分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實(shí)施犯罪行為。

（―）你對(duì)法律知多少

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、

法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗

毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定,

中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)

營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成

年人的合法權(quán)益。

3、法律知識(shí)檢測

［判斷題］

（1）保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。（義）

（2）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少

年的行為。（J）

（3）社會(huì)保護(hù)歸根結(jié)底是要?jiǎng)?chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境。（X）

（4）國家專門制定未成年人保護(hù)法，要求全社會(huì)共同努力保護(hù)未成年人健康成長?？梢姳Ｗo(hù)未成年人是社

會(huì)的責(zé)任，與我們未成年學(xué)生無關(guān)。（X）

（5）未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外，還需要社會(huì)保護(hù)。（J）

（6）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象。（X）

［單項(xiàng)選擇］

（1）我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象是（B）

A、未滿16周歲的我國公民B、未滿18周歲的我國公民

C、未滿20周歲的我國公民D、未滿22周歲的我國公民

(2)有的家長規(guī)定兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的(A)

A、家庭保護(hù)B、學(xué)校保護(hù)C、社會(huì)保護(hù)D、司法保護(hù)

(3)未成年人要依法自律，是指(C)

A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做

B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

D、自覺遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事

(4)未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力，因此，需要法律給予(A)

A、特殊保護(hù)B、特殊關(guān)注C、特殊照顧D、特殊援助

［多項(xiàng)選擇題］

(1)據(jù)報(bào)載，洛陽市3名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營的電腦游戲廳打游戲機(jī)時(shí)，因欠交2.5元，竟被金某用刀

殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例給我們的啟示有(ABC)

A、要加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)B、未成年人既要依法自律，又要學(xué)會(huì)自我保護(hù)

C、我國刑法懲治犯罪，保護(hù)人民D、未成年人的人身權(quán)利應(yīng)受到法律特殊保護(hù)

(2)據(jù)報(bào)載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上初中的家長推上了被告席。對(duì)這一案例的正確說法是(BD)

A、子女上學(xué)與否是家長的權(quán)利B、受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)

C、鄉(xiāng)政府不應(yīng)該干涉家庭關(guān)系D、國家保護(hù)公民受教育的權(quán)利

(3)青少年的健康成長離不開法律，表現(xiàn)在(AC)

A青少年的身心健康需要法律特殊保護(hù)B青少年正處在長身體、長知識(shí)時(shí)期

C青少年的健康成長關(guān)系重大，需要國家給予特殊關(guān)注

D目前社會(huì)上存在著許多不利于青少年健康成長的因素

(4)下列事例中屬于違反學(xué)校保護(hù)規(guī)定的有(AC)

A某小學(xué)教師為提高學(xué)生成績，對(duì)成績差的學(xué)生在其課上擺上“差生”的標(biāo)牌

B貫徹國家的教育方針

C某校校長仍堅(jiān)持讓學(xué)生在已是“危房”的教室中上課

D某校校長規(guī)定每學(xué)期要給學(xué)生進(jìn)行一次體檢

(5)在加強(qiáng)來自社會(huì)的保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年小學(xué)生(ABCD)

A要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)B要維護(hù)自身的合法權(quán)益

C要提高自我保護(hù)的能力D要依法自律

(6)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰、打罵，是(ABC)

A違法行為B不尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為

C侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為D嚴(yán)格要求，不違法

(二)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有

些未成年學(xué)生對(duì)家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對(duì)父母的話聽不進(jìn)去，甚

至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教

師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

四、什么是未成年人自我防范意識(shí)(教師講解)：

所謂犯罪的自我防范是指個(gè)人為減少被害的可能，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防

未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識(shí)主要包括兩個(gè)方面：一方面，指未成年

人通過加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識(shí)，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未

成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

五、教師讀資料，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育

(一)樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)

自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果未

成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。

（二）增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力

未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及

時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

（三）加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。

未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以躲

避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法

是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警八第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在

或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長、

老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報(bào)告。

六、教師總結(jié)

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違

法犯罪行為作斗爭，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。

以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點(diǎn)基本知識(shí)和如何加強(qiáng)自我防范方面的問題，我所講的只是給同學(xué)們

起個(gè)拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、

科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的好公民。

附：一、《未成年人保護(hù)法》

父母或者監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視

女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。

父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，

不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。

父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心

健康的活動(dòng)。

國家鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和其他組織及公民，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會(huì)

活動(dòng)。

各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場所和設(shè)施。

國家鼓勵(lì)新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、科學(xué)家、藝術(shù)家及其他公民，創(chuàng)作或者

提供有益于未成年人健康成長的作品。出版專門以未成年人為對(duì)象的圖書、報(bào)刊、音像制品等出版物，國

家給予扶持。

任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。

對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會(huì)、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條

件。

二、《預(yù)防未成年人犯罪法》

未成年人的不良行為主要有下列幾種類型：

1、曠課、夜不歸宿；2、攜帶管制刀具；

3、打架斗毆，辱罵他人；4、強(qiáng)行向他人索取財(cái)物；

5、偷竊、故意毀壞財(cái)物；6、其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

曠課是指學(xué)生沒有正當(dāng)理由而拒絕上學(xué)的行為。未成年人曠課后，常常在外閑逛，不僅逃避了學(xué)校教育

和規(guī)章制度的約束，從而直接影響學(xué)習(xí)，而且容易受到社區(qū)不良環(huán)境的感染，滋生不良的品德。所以，未

成年人曠課是走向違法犯罪道路的一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)，必須引起家庭、學(xué)校和全社會(huì)的高度重視。

三、全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息

要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空

交通安全教育教案

講課人：王欣

課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

授課地點(diǎn)：科技樓210

授課班級(jí)：2014級(jí)平面設(shè)計(jì)3班

教學(xué)目的：通過教學(xué)，讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體

驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，讓學(xué)生自覺地遵守校內(nèi)和校外的交通規(guī)則。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握交通事故的應(yīng)對(duì)辦法，遵守校內(nèi)和校外的交通規(guī)則。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握交通事故的應(yīng)對(duì)辦法，遵守校內(nèi)和校外的交通規(guī)則。

教學(xué)方法：講授法、討論法。

教學(xué)過程：

一、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)：

應(yīng)到人，實(shí)到人，缺席人，遲到人。

二、安全教育、環(huán)保綠化教育：

注意防控各種疾病；防火、防電、防擁擠滑倒；注意交通安全；遠(yuǎn)離河、塘、堰，珍愛

自己的生命；尊敬師長、團(tuán)結(jié)各民族同學(xué)，不拉幫結(jié)派，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于

團(tuán)結(jié)的事不做，禁止校園暴力；愛護(hù)公物、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，共建綠化校園，積極

參與到城鄉(xiāng)綜合環(huán)境治理活動(dòng)中去，共建綠色的家園。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車輛（自行車，汽車）。

學(xué)生收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）.

四、講授內(nèi)容：

（一）、展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

師：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意思的活動(dòng).我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽,

你們有信心嗎

在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎

車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

師：剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么

生1:我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安

（二）、游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

（三）、互動(dòng)天地：

（1）你遇到過交通事故嗎？你怎樣應(yīng)對(duì)？

（2）怎樣應(yīng)對(duì)各種不同的交通事故？舉例。

（四）校內(nèi)安全知識(shí)教育：

1、搞好運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)教育，做好應(yīng)急處理。

2、搞好校內(nèi)交通安全知識(shí)教育：

（D上下樓梯的交通安全：

上下樓梯靠右慢行。男生要顯紳士風(fēng)度，女生要展淑女風(fēng)采，安全第一，上下

樓梯不準(zhǔn)嬉戲打鬧、東竄西竄，不推拉攀附或并排牽手行走，不彎腰揀物或系

鞋帶，不吃零食、不亂丟亂扔，不擁擠沖撞，不從事體育運(yùn)動(dòng)，遇突然停電不

亂吼叫、推嚷，遇緊急情況沉著冷靜不驚慌，聽從老師統(tǒng)一指揮。

（2）搞好晚上停電的交通安全教育：

教育學(xué)生停電不驚慌，不準(zhǔn)大喊大叫，高聲喧嘩，要服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師安排。

（3）做好晨跑時(shí)的交通安全，沿著塑膠跑道順時(shí)針跑，霧大時(shí)，能見度較低，就不

要參加鍛煉。

（五）校外交通安全知識(shí)教育：

1、遵守交通規(guī)則，上下車輛待車停穩(wěn)后，看前后和左右沒有車輛時(shí)放可上下車。

2、在車上，不要把身體的任何部分伸出車個(gè)外，也不要向車個(gè)扔?xùn)|西。

3、不要無證駕駛機(jī)動(dòng)車輛，騎自行車要走人行道。

4、紅燈停、綠燈行、走人道。

5、不搭乘“三無車輛”（無營業(yè)執(zhí)照、無駕駛證、無年檢合格證），不搭乘車況不好

的車輛。

（六）總結(jié)：

1、我們從自身做起，避免交通事故的產(chǎn)生。

2、熟悉自救和尋求救助的方法。

3、注意校內(nèi)和校外的交通安全。

把握青春，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)

課題：把握青春，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)

講課人：王欣

課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

授課地點(diǎn)：科技樓210

授課班級(jí)：2014級(jí)平面設(shè)計(jì)3班

教學(xué)目的：通過這次主題活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng)，也堅(jiān)定了他們拒絕沉迷

網(wǎng)吧的決心，珍惜在校的時(shí)光，正確利用網(wǎng)絡(luò)，提高專業(yè)技能。

教學(xué)重點(diǎn)：把握好青春，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)。

教學(xué)難點(diǎn)：把握好青春，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)。

教學(xué)方法：講解法、舉例法、討論法

教學(xué)過程：

一、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)：

應(yīng)到52人，實(shí)到人，缺席人，遲到人。

二、班會(huì)內(nèi)容：

結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等，針對(duì)少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮，影

響學(xué)習(xí)，不利健康成長的實(shí)際情況，開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長”主題班會(huì)活動(dòng)。教育、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離

網(wǎng)吧，在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮，迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。班會(huì)中，同學(xué)們暢所欲言，許多同

學(xué)認(rèn)為進(jìn)網(wǎng)吧有一定的益處，如通過玩游戲可以松弛神經(jīng)，獲得樂趣；通過上網(wǎng)可以查詢資料，開拓視野

等，但沉迷網(wǎng)吧對(duì)于我們學(xué)生來說，弊端更多。

三、開展方式：

通過班主任講演，結(jié)合案例或法制漫畫幻燈片，觀看有代表型的案例短片，同學(xué)們課堂討論，班主任總

結(jié)方式從而加強(qiáng)同學(xué)們的對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)和加強(qiáng)自我保護(hù)的法制觀念。

四、班會(huì)過程：

案例一、沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天，荒廢學(xué)業(yè)

案例二、網(wǎng)絡(luò)游戲上癮，7歲少年小新為偷錢上網(wǎng)，竟殘忍地砍死奶奶，并砍傷爺爺為例。

案例三、在黑網(wǎng)吧里，不良青年的引誘，“近墨者黑”，試吃軟毒品，走上吸毒之路。

案例四、黑網(wǎng)吧深深影響青少年的身體發(fā)育，黑網(wǎng)吧存在的安全隱患，以某網(wǎng)吧著火事件導(dǎo)致火災(zāi)為例。

［案例分析］:

案例一：主要表現(xiàn)為：一、學(xué)生畢竟是未成年人，自控能力較差，時(shí)間觀念淡薄，在網(wǎng)吧一坐就是半

天，嚴(yán)重影響身心的健康發(fā)展。二、學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧多數(shù)是為了玩游戲，有些同學(xué)因此而上癮，上課、做作業(yè)

不能集中注意力，導(dǎo)致厭學(xué)、逃學(xué)、學(xué)習(xí)成績下降。

案例二：為什么小男孩會(huì)做出如此的行為：據(jù)《北京青年報(bào)》2000年6月9日的報(bào)道稱：“至少10%

中小學(xué)生沉迷于電子游戲，成癮癥狀與毒品海洛因極其相似”。文中采訪的武漢精神衛(wèi)生專家通過研究分

析接觸到的病例總結(jié)出的結(jié)論是：青少年一旦沉迷于游戲機(jī)，即會(huì)產(chǎn)生愈來愈強(qiáng)烈的心理依賴和反復(fù)操作

的渴望，不能操作時(shí)便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等戒斷癥狀。這種成癮癥狀和戒斷癥狀同時(shí)存在的特征，與毒

品海洛因的成癮行為特征極其相似?！啊晃欢嗄曛鬓k未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說，去年由于玩游戲

機(jī)引發(fā)犯罪的已占青少年犯罪案的10%?！庇行W(xué)生頻繁進(jìn)入網(wǎng)吧，花光了自己的零花錢，便采取騙、偷、

敲詐等違法手段，一步步走上犯罪的道路。

案例三：黑網(wǎng)吧人員復(fù)雜，導(dǎo)致自己也不思上進(jìn)，行為散漫，成為不良少年。大量不健康的商業(yè)性娛

樂場所也走進(jìn)我們的生活，在調(diào)查中，閑散未成年犯和非閑散未成年犯的居住環(huán)境中娛樂場所的分布所并

沒有顯著差異，但是二者的總體比例都比較高。如表所示：

案例四：青少年正在長身體期間，網(wǎng)吧內(nèi)不僅空氣渾濁，環(huán)境惡劣，存在許多安全隱患，如黑網(wǎng)吧都

在較偏僻處，安全設(shè)施及安全保護(hù)能力都不到位。

［班會(huì)討論］:

請(qǐng)同學(xué)們舉身邊的正面的例子來說明適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助，同時(shí)，舉反面的例子來說明沉迷網(wǎng)

絡(luò)的危害性。從而，進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性的認(rèn)識(shí)。

［班會(huì)總結(jié)］

有人曾作過這樣一個(gè)比喻：網(wǎng)吧對(duì)青少年的危害決不亞于邪教，是腐蝕青少年的“電子毒品”。由于

網(wǎng)絡(luò)具有信息量大且新奇等特點(diǎn)，加之大量形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲及色情影片反動(dòng)等信息，甚至還有網(wǎng)吧經(jīng)

營者提供的免費(fèi)食、住、行等優(yōu)惠手段，使不少青少年沉迷于網(wǎng)吧。這種沉迷往往無法自拔，同毒品的成

癮性是很相似的。這種迷戀網(wǎng)吧對(duì)青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害：

1、影響青少年性格的完善。長時(shí)間的上網(wǎng)使處在成長期的青少年處在于一種虛擬的世界中，將現(xiàn)實(shí)

世界與虛擬世界相混淆。有人曾做過一項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那些沉迷于網(wǎng)吧的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中往往表現(xiàn)為沉默

寡言、孤僻，和同學(xué)不能正常溝通等等，這些性格特征除了極易引發(fā)不良后果外，更會(huì)使學(xué)生將來無法適

應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)。

2、影響青少年誠信品質(zhì)的形成。大多數(shù)青少年上網(wǎng)的內(nèi)容都是網(wǎng)絡(luò)聊天，由于這種交流方式具有匿

名性，因此學(xué)生在聊天時(shí)通常無所不說、無所顧忌，久而久之的后果便是做事為人的不負(fù)責(zé)任，缺乏誠信。

3、影響青少的情感世界。青少年處于情竇初開的年齡，向往與異性的交往，網(wǎng)絡(luò)便為他們提供了這

樣的空間，但在網(wǎng)上“你、我、他”通常都是虛假的，這種虛無的情感只會(huì)導(dǎo)致青少年走向情感誤區(qū)，無

法自拔。

4、影響青少年的遵紀(jì)守法意識(shí)。由于青少年的自控能力較差，極易受到外界的影響，如果過多的受

反動(dòng)、暴力、色情的腐蝕，往往會(huì)走上犯罪的道路。我院曾有一名學(xué)生，因?yàn)樯暇W(wǎng)在網(wǎng)吧與外人搶網(wǎng)友，

便采取暴力極端的方式實(shí)施了持刀打架行為，結(jié)果呢？受到了法律的嚴(yán)懲，害人害己。

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果正確利用網(wǎng)絡(luò)，它會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)提供很多的幫助。如果沉

迷網(wǎng)絡(luò)，終究會(huì)被網(wǎng)絡(luò)毀了我們的人生。我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短去利用網(wǎng)絡(luò)。切記，不能請(qǐng)把握自己的青春,

拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)。

應(yīng)對(duì)緊急疏散預(yù)案教案

課題：應(yīng)對(duì)緊急疏散預(yù)案教案

講課人：王欣

課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

授課地點(diǎn)：科技樓210

授課班級(jí)：2014級(jí)平面設(shè)計(jì)3班

教學(xué)目的：通過本次班會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，減小學(xué)生生命、財(cái)產(chǎn)的損失，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，使

學(xué)生安全、健康成長。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)安全意識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)安全意識(shí)。

教學(xué)方法：講解法、舉例法、討論法

教學(xué)過程：

一、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)：

應(yīng)到人，實(shí)到人，缺席人。

二、活動(dòng)過程

（一）同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，并不存在什么危險(xiǎn)。但是,

現(xiàn)在離開了父母的呵護(hù)，一些事情要求我們自己去考慮應(yīng)對(duì)，學(xué)校生活中有許多事情需要備加注意和小心

對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。給學(xué)生講述最近在一些學(xué)校內(nèi)發(fā)生的一些傷害事故，引起學(xué)生的

重視。某同學(xué)摔傷胳膊，某學(xué)校發(fā)生踩踏事故死傷數(shù)名學(xué)生。

（二）讓學(xué)生交流討論以下問題：

1、在教室或宿舍停電后怎么辦？2、在教室或宿舍發(fā)生地震或者火災(zāi)該怎么辦？

（三）、交流總結(jié)：

（1）停電后，在原地不動(dòng)，不要驚慌、喧嘩、起哄。要聽從教師的安排出教室自然成兩路縱隊(duì)，按照

老師指定好的路線撤離，聽命令、安全、有序的撤離教學(xué)樓。在樓道或走廊里面應(yīng)原地不動(dòng)，等待教師的

安排。已經(jīng)走出教學(xué)樓的同學(xué)直接到操場集合。撤離路線第一大組和第二大組從后門出，第三大組和第四

大組從前門出。從西門撤離，撤離時(shí)用書保護(hù)好自己的頭部，經(jīng)三樓、二樓、一樓到操場，到操場后安全

班長和軍訓(xùn)委員再次清點(diǎn)人數(shù)，并立即向班主任報(bào)告班上人數(shù)情況。

（2）發(fā)生火災(zāi)或地震時(shí)

老師要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么

樣。一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，按照老師的指揮走撤離路線離開火場或地震現(xiàn)場，到

操場集合。逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。遇到地震，一定要逃

離到操場遠(yuǎn)離科技樓的安全地帶。

（四）教師強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)：

1、平時(shí)要注意我們上下樓梯的數(shù)目，記在心里，行進(jìn)過程中東西掉到地上不要彎腰揀拾，免得被踩踏,

導(dǎo)致傷亡。

2、學(xué)生撤離時(shí)一定要注意維持秩序，要沉著、冷靜、顧全大局，聽從老師指揮，走預(yù)定路線，尤其下

樓梯的路段，慎防擁擠造成踩踏。

3、提高紀(jì)律意識(shí)，對(duì)在撤離過程中不遵守紀(jì)律和老師指揮的同學(xué)，針對(duì)造成的后果，要提出批評(píng)和追

究責(zé)任。

三、小結(jié)：

校內(nèi)安全不容忽視，希望每個(gè)同學(xué)今后能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，處處小心，牢記安全教育知識(shí)，鍛煉自

己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。

居家安全的常識(shí)

課題：應(yīng)對(duì)緊急疏散預(yù)案教案

講課人：王欣

課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

授課地點(diǎn)：科技樓211

授課班級(jí)：2014級(jí)平面設(shè)計(jì)3班

教學(xué)目的：使學(xué)生知道一些居家安全的常識(shí)；使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人

對(duì)付處理方法，有一定應(yīng)變能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法，有一定應(yīng)變能力。

教學(xué)方法：講解法、舉例法、討論法

教學(xué)過程：

一、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)：

應(yīng)到人，實(shí)到人，缺席人。

二、講授內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識(shí)

(1)發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)

(2)總結(jié)：發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

2、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)：

(1)什么情況下可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？

(2)怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

3、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？

(2)總結(jié)：在哪些情況下可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處

理不了了打什么電話求救？

4、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)