九年級(jí)下期中語(yǔ)文考卷

九年級(jí)下期中語(yǔ)文考卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.瑰麗（guīlì）恬靜（tiánjìng）禍患（huòhuàn）纖夫（qiànfū）B.拘泥（jūnì）氛圍（fēnwéi）感慨（kǎi）摺皺（zhézhòu）C.摺疊（zhédié）愜意（qièyì）驚駭（jīnghài）惹是生非（rěshìshēngfēi）D.哀鴻遍野（āihóngbiànyě）挑撥（tiǎobō）情不自禁（qíngbùzìjīn）隧道（suìdào）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.振聾發(fā)聵嘔心歷血青出于藍(lán)走頭無(wú)路B.真知卓見(jiàn)漚心瀝血指鹿為馬和顏悅色C.良辰美景鋒芒畢露鞠躬盡瘁察言觀色D.良師益友破釜沉舟哀聲嘆氣精兵減政3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人很熱情，每次見(jiàn)到我都要問(wèn)寒問(wèn)暖，真是讓人不勝其煩。B.這部電影講述了一個(gè)凄美的愛(ài)情故事，情節(jié)感人至深，讓人回味無(wú)窮。C.考試成績(jī)公布后，小明發(fā)現(xiàn)自己名列前茅，心情激動(dòng)不已。D.老師在課堂上講解了一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，同學(xué)們都聽(tīng)得如癡如醉。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。B.為了提高自己的語(yǔ)文水平，他每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍。C.在老師的幫助下，我改正了缺點(diǎn)，取得了明顯的進(jìn)步。D.春天來(lái)了，校園里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.疑問(wèn)（提出問(wèn)題）：他疑惑地看著老師，不敢提問(wèn)。B.頓時(shí)（立刻）：聽(tīng)到這個(gè)消息，他頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。C.哀求（哀憐地請(qǐng)求）：他哀求地看著媽媽?zhuān)Ｍ芡?。D.懇切（真誠(chéng)）：他誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教問(wèn)題。二、現(xiàn)代文閱讀（每題4分，共20分）（一）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題?！侗秤啊肺遗c父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢(qián)辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插一、基礎(chǔ)知識(shí)1.C2.C3.B4.C5.A二、現(xiàn)代文閱讀（一）1.祖母去世、父親失業(yè)2.父親為我買(mǎi)橘子時(shí)的背影3.父親的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，以及我對(duì)父親的思念和愧疚4.示例：我認(rèn)為“我”聰明過(guò)分。因?yàn)椤拔摇碑?dāng)時(shí)已經(jīng)二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，完全有能力自己處理事情，但父親仍然不放心，堅(jiān)持要送“我”。5.示例：不矛盾。第一次是正面描寫(xiě)，通過(guò)父親的外貌和動(dòng)作，表現(xiàn)父親的愛(ài)子之情；第二次是側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)“我”的眼淚，表現(xiàn)“我”對(duì)父親的思念。1.漢字字音、字形：考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握，如注音題、錯(cuò)別字辨析題。2.成語(yǔ)運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)意義的理解和運(yùn)用能力。3.病句辨析：考查學(xué)生對(duì)句子成分和句子結(jié)構(gòu)的掌握，以及病句修改能力。4.詞義理解：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中意義的理解。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.漢字字音、字形：此類(lèi)題目要求學(xué)生掌握常用字的正確讀音和書(shū)寫(xiě)。例如，注音題中的“瑰麗”應(yīng)讀作“guīlì”，而不是“guǐlì”。2.成語(yǔ)運(yùn)用：此類(lèi)題目要求學(xué)生理解成語(yǔ)的意義，并能正確運(yùn)用。例如，現(xiàn)代文閱讀題中的“不勝其煩”，表示非常煩惱，而不是表示非常感激。3.病句辨析：此類(lèi)題目要求學(xué)生能識(shí)別句子中的錯(cuò)誤，并進(jìn)行修改。例如，基礎(chǔ)知識(shí)題