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文檔簡介

林中小溪普里什文學習目標

1、熟練朗讀課文，掌握重點字詞。2、學習本文寓人生哲理于自然景物之中的寫法。自學指導1

朗讀課文整體感知

大聲朗讀課文，感受文章的語言魅力，并圈點生字詞。

提示：要讀出感情，正確把握語音、語氣、語調(diào)。

時間：5分鐘

字詞積累:準確讀出下面的詞語，并給紅體字注音

潺潺漣漪

吝嗇

簌簌愜意分道揚鑣

chánlián

yīlìnsèsùqièbiāo快速瀏覽課文，畫出文中有關(guān)的詞句。1.小溪流過了哪些不同的地貌？2.小溪在流淌中遇到了哪些障礙？3.小溪是怎樣克服障礙的？4.作者看到小溪流淌情形感悟到了什么？

時間：10分鐘自學指導2合作探究1

小溪在林中沖破重重障礙奮然前行，這和一個人的生活道路有哪些相似之處？時間：5分鐘1、溪流行進中不斷出現(xiàn)的障礙2、溪流在前進中越過障礙，要積聚力量，要堅持到底3、溪流行進中有分有合，但都有共同的終極目標——流向大洋4、小溪在與障礙持續(xù)搏斗中創(chuàng)造了時間和生活5、溪流和周圍的景物構(gòu)成了美的境界小溪和人生人生歷程中遇到種種困難人們戰(zhàn)勝困難要有毅力，要不懈的斗爭人生奮斗有自己的終極目標人生沒有困難，就沒有真正意義上的時間和生活戰(zhàn)斗的人生同樣是美麗的流淌的小溪生命之流合作探究2

讀了此文后，有什么啟迪？該如何對待生活中遇到的種種困難？時間：5分鐘

人生哲理溪流前進中有分有合，但始終向著共同目標前進，我們的生活也是同樣的；溪流在前進中越過障礙，要蓄積力量，堅持到底，我們對待困難也要堅持，要有毅力。

當堂訓練（15分鐘）1、給下面的紅體字注音。

潺潺吝嗇

漣漪

愜意分道揚鑣

2、從上面的幾

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