績效管理 教案 第三章 績效計(jì)劃

《績效管理》電子教案第三章教案設(shè)計(jì)項(xiàng)目課題第三章績效計(jì)劃授課時(shí)間授課對象學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解績效計(jì)劃、績效指標(biāo)和績效標(biāo)準(zhǔn)的概念、類型;2.掌握績效的制定原則和步驟;3.掌握構(gòu)建績效指標(biāo)體系的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)情分析通過上一章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對績效管理體系有了系統(tǒng)的了解，學(xué)會(huì)了如何有效地整合績效管理體系。此章主要針對績效計(jì)劃展開教學(xué)活動(dòng)。重、難點(diǎn)重點(diǎn)掌握績效的制定原則和步驟難點(diǎn)掌握構(gòu)建績效指標(biāo)體系的相關(guān)內(nèi)容教學(xué)方法講授法教學(xué)用具教材、課件、教案、微課、投影儀、計(jì)算機(jī)等教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注情境導(dǎo)入【教師】通過引導(dǎo)案例的方法，引導(dǎo)學(xué)生閱讀案例，思考并討論下列問題；B公司的績效考核計(jì)劃存在哪些問題?如何才能解決這些問題?【學(xué)生】閱讀，思考，回答提要：通過案例導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課堂討論【教師】組織學(xué)生掃碼觀看微課視頻：績效計(jì)劃的內(nèi)容，然后隨機(jī)邀請學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感【學(xué)生】觀看、聆聽、思考、回答提要：通過視頻微課和教師講解，幫助學(xué)生了解績效計(jì)劃的內(nèi)容講授新知第一節(jié)績效計(jì)劃概述一、績效計(jì)劃的內(nèi)容(一)績效計(jì)劃的概念(二)績效目標(biāo)SMART原則1.績效目標(biāo)應(yīng)該是明確具體的2.績效目標(biāo)應(yīng)該是可衡量的3.績效目標(biāo)應(yīng)該是可實(shí)現(xiàn)的4.績效目標(biāo)應(yīng)該是相關(guān)的5.績效目標(biāo)應(yīng)該是有時(shí)限的(三)績效計(jì)劃的主要內(nèi)容1.確定關(guān)于工作目標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)的契約2.制訂績效計(jì)劃必須采取雙向溝通的程序3.員工參與是制訂績效計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)二、績效計(jì)劃的類型(一)組織績效計(jì)劃(二)部門績效計(jì)劃(三)個(gè)人績效計(jì)劃講授新知第2節(jié)績效計(jì)劃的制訂一、制訂績效計(jì)劃的原則(一)戰(zhàn)略性原則(二)協(xié)同性原則(三)參與性原則(四)客觀公正原則(五)足夠激勵(lì)原則二、制訂績效計(jì)劃的步驟(一)績效計(jì)劃的準(zhǔn)備1.組織信息的準(zhǔn)備2.部門信息的準(zhǔn)備3.個(gè)人信息的準(zhǔn)備4.績效溝通的準(zhǔn)備(二)績效計(jì)劃的制訂(三)績效協(xié)議的審核和簽訂講授新知第三節(jié)構(gòu)建績效指標(biāo)體系課堂討論一、績效指標(biāo)(一)績效指標(biāo)的概念(二)績效指標(biāo)的構(gòu)成要素【教師】組織學(xué)生掃碼觀看微課視頻：績效指標(biāo)的構(gòu)成要素，然后隨機(jī)邀請學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感【學(xué)生】觀看、聆聽、思考、回答1.指標(biāo)名稱2.指標(biāo)定義3.標(biāo)志4.標(biāo)度(三)績效指標(biāo)的類型1.硬指標(biāo)和軟指標(biāo)2.“特質(zhì)、行為、結(jié)果”三類績效指標(biāo)3.結(jié)果指標(biāo)與行為指標(biāo)(四)構(gòu)建績效指標(biāo)體系1.績效指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)原則2.績效指標(biāo)的選擇依據(jù)3.設(shè)計(jì)績效指標(biāo)的方法4.設(shè)計(jì)績效指標(biāo)體系的基本步驟5.設(shè)計(jì)績效指標(biāo)權(quán)重的方法6.設(shè)計(jì)績效指標(biāo)體系時(shí)應(yīng)注意的問題7.績效指標(biāo)體系的發(fā)展趨勢二、績效標(biāo)準(zhǔn)(一)績效標(biāo)準(zhǔn)的概念(二)績效標(biāo)準(zhǔn)的類型1.描述性標(biāo)準(zhǔn)2.量化標(biāo)準(zhǔn)(三)制定績效標(biāo)準(zhǔn)的步驟1.制定描述性標(biāo)準(zhǔn)的步驟2.制定量化標(biāo)準(zhǔn)的步驟提要：通過視頻微課和教師講解，幫助學(xué)生了解績效指標(biāo)的構(gòu)成要素課堂討論【教師】組織學(xué)生閱讀“角色扮演”中的內(nèi)容（詳見教材），對學(xué)生進(jìn)行分組，4～6人一組，各組選出一名組長，然后組織學(xué)生以小組為單位參與活動(dòng)：【學(xué)生】聆聽、思考、小組討論、由小組派代表上臺展示成果【教師】和學(xué)生一起評價(jià)各組的成果，并進(jìn)行總結(jié)鞏固練習(xí)【教師】本節(jié)課學(xué)習(xí)了績效計(jì)劃、績效指標(biāo)和績效標(biāo)準(zhǔn)的概念、類型，績效的制定原則和步驟，構(gòu)建績效指標(biāo)體系的相關(guān)內(nèi)容等內(nèi)容，希望大家在課下多加學(xué)