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民族融合ppt主講人:XXX學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握我國(guó)各民族的分布特點(diǎn),民族區(qū)域自治的含義、意義,歸納取得的成就。了解一些少數(shù)民族的文化習(xí)俗。了解孔繁森的感人事跡及西部大開發(fā)戰(zhàn)略給少數(shù)民族地區(qū)帶來(lái)的新氣象。重點(diǎn):民族區(qū)域自治制度;各民族共同發(fā)展政策的成果。難點(diǎn):民族團(tuán)結(jié)和開展民族工作的重要性;民族區(qū)域自治制度民族團(tuán)結(jié)我國(guó)民族分布特點(diǎn):大雜居、小聚居。民族區(qū)域自治:就是在統(tǒng)一的祖國(guó)大家庭內(nèi),設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán),自主地管理本民族、本地區(qū)的內(nèi)部事務(wù),行使當(dāng)家作主的權(quán)利。民族團(tuán)結(jié)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因?歷史傳統(tǒng):秦漢以來(lái),逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的分布格局;經(jīng)濟(jì)文化:長(zhǎng)期以來(lái)各民族在經(jīng)濟(jì)、文化上取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互依存、不可分離;民族團(tuán)結(jié)各民族自治地方都是中華人民共和國(guó)不可分離的部分。各民族自治地方的自治機(jī)關(guān)都是中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的一級(jí)地方政權(quán),是我國(guó)人民民主專政的組成部分。民族團(tuán)結(jié)民族區(qū)域自治的優(yōu)越性有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和安定。實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的同時(shí)促進(jìn)民族繁榮。激發(fā)各民族熱愛(ài)祖國(guó)和本民族的感情。民族團(tuán)結(jié)民族區(qū)域自治的成就:加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):青藏公路、新藏公路、川藏公路處于封建農(nóng)奴制的約400萬(wàn)人口;處于奴隸制的,當(dāng)時(shí)有100萬(wàn)人口;保留原始公社制度殘余的,當(dāng)時(shí)有60萬(wàn)人口。經(jīng)過(guò)民主改革,各民族都走上了社會(huì)主義道路。民族團(tuán)結(jié)民族區(qū)域自治的成就:發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì),加大改革開放力度:廣西北海市被列為國(guó)家14個(gè)沿海開放城市之一。幫助少數(shù)民族發(fā)展文化教育事業(yè)。民族團(tuán)結(jié)自治區(qū)的建立1947年建立內(nèi)蒙古自治區(qū)1956年建立新疆維吾爾自治區(qū)1958年建立寧夏回族自治區(qū)1958年廣西壯族自治區(qū)1965年建立西藏自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)合作探究:同學(xué)們,學(xué)完了這一課,想一想:我們能為民族團(tuán)結(jié)做些什么?如何與少數(shù)民族同學(xué)相處?在學(xué)校生活中,各民族同學(xué)之間要相互關(guān)心、相互幫助,了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,尊重少數(shù)民族同學(xué)的生活習(xí)慣。在民族節(jié)日時(shí),向他們表示祝賀。小結(jié)民族團(tuán)結(jié)民族區(qū)域自治實(shí)行我國(guó)的民族構(gòu)成和民族分布的特點(diǎn)民族區(qū)域自治制度原因、內(nèi)容、意義各民族共同發(fā)展1、加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),促進(jìn)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展2、在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行民主改革3、發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì),加大改革的力度4、幫助少數(shù)民族發(fā)展文化教育事業(yè)民族知識(shí)競(jìng)賽民族知識(shí)小競(jìng)賽——這是我國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族在歡渡什么節(jié)日?傣族潑水節(jié)民族知識(shí)競(jìng)賽民族知識(shí)小競(jìng)賽——以上是哪個(gè)民族的服飾?苗族蒙古族民族知識(shí)競(jìng)賽我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行什么制度?——民族區(qū)域自治制度

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