人教版六年級數(shù)學(xué)教案(下冊)2

1第題入知習(xí)“-”是負(fù)號，表示比0℃低“+”是正號，表示比0℃高2重難關(guān)步點點鍵驟重難關(guān)步點點鍵驟3-3/4○-1/2-1/9○-1/8-0.2○0.20.05○-0利用教具，學(xué)具進行實驗活動，引導(dǎo)學(xué)生觀察、課課4知知習(xí)習(xí)第題備知習(xí)5第題備知習(xí)3.14×（20÷2）2=314（cm2)1、一種圓柱形流水管??第題第題驟課課步師生雙邊活動6備知習(xí)題第第備知使學(xué)生能靈活運用圓柱體積的計算公式，熟練利用圓柱7第題習(xí)習(xí)習(xí)習(xí)教學(xué)1、使學(xué)生進一步熟練掌握求圓柱表面和體積的方法，并能運用所學(xué)的知識解決有關(guān)問題8習(xí)習(xí)習(xí)積積（1）一個圓柱體側(cè)面積是50.24cm2,底面積是12.56cm2,第第題備備9知知頂點1個）側(cè)面1面）習(xí)習(xí)第的備課沙堆底面積：3.14×（4/2）2=12.56（m2)習(xí)習(xí)第的習(xí)習(xí)通過練習(xí)使學(xué)生過進一步掌握圓錐體積的計算方法，能熟練運底面積：3.14×1.52=7.065（立方米）第第的習(xí)習(xí)習(xí)型通過本單元的檢測，進一步了解學(xué)生對所學(xué)知識的1、圓柱的體積是圓錐的3倍()2、等底等高的長方體與圓柱體的體積相等()3、將一個圓柱的底面半徑擴大2倍，體積也擴大2倍()4、兩個圓柱的同積相等，體積也相等()2、做一段圓柱形煙囪，如果要計算所需鐵皮，是求圓柱的()4、把一個圓柱削成一個最大的圓錐，削去的體積是原來圓柱體積的()A、1/3B、2/3C、1/2第題備知重難關(guān)步點點鍵驟重難關(guān)步點點鍵驟備知第第題備知知4、完成課本中的“做一做”第題題知第目題課知習(xí)題學(xué)的課題通過一組練習(xí)，使學(xué)生更進一步掌握正、反比例的意義，能正吃的天數(shù)123456????表中相關(guān)聯(lián)的量是和隨著()變化是一定的，因此大米的??成關(guān)系第第題師生雙邊活動題題知師：一幅地圖的圖上距離??第題備知習(xí)1、完成課本中的“做一做”第的第的師生雙邊活動個題二、探索新知第第題使學(xué)生掌握運用比例解決問題的方法，能正確運用正課課（1）一輛汽車的速度一定??（2）從甲地到乙地，行駛??（3）書的總本數(shù)一定，每包的??知知第題習(xí)知習(xí)使學(xué)生進一步熟練掌握正、反比例解決問題的方法，（2）水池的容積一定，水管??（3）總面積一這一，每塊磚的??（4）在一定時間里，加工每個??（1）裝訂一種練習(xí)本，裝訂??難關(guān)步點鍵驟難關(guān)步點鍵驟理理習(xí)習(xí)習(xí)使學(xué)生進一步理解正、反比例的意義，熟練掌握判斷（1）每公頃產(chǎn)量一定，播種的??（2）總產(chǎn)量一定，每頃產(chǎn)量??（3）從A到B，所用的時間??（）第目題習(xí)習(xí)通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能正確，熟練地運用正、反比例知識解決習(xí)習(xí)通過正、反比例應(yīng)用題的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能正確，熟練地解答正數(shù)際只用了15天就完成??2、工程隊安裝一條水管，20天安裝了90米，照這樣計算??通過對本單元的檢測，了解學(xué)生對學(xué)過的知識通過對本單元的檢測，了解學(xué)生對學(xué)過的知識1、表示兩個比相等的式子叫做比()2、實際距離÷比例尺＝圖上距離()（）2、把線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是()（）A、工作總量和工作效率B、路程與速度第題備知習(xí)據(jù)在其他里面還可能包含有比A牌更暢銷的彩電知習(xí)習(xí)知習(xí)習(xí)題知識③每年的3月22日是“世界水日”②平均每個水龍頭一天漏水多少升？照這樣有進行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運算的能力，會使用學(xué)過的運算律合像??-3、-2、-1、0、1、2、3、??這樣的數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)，整數(shù)的個數(shù)是無限的，自然數(shù)是整數(shù)的一部分?！?”()是自然數(shù)是整數(shù)（3）做一做：27046＝2×()+7×()+4×()+6×()3/8＝3×4/8×()=15/15÷3/8÷()（3）小數(shù)的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)有什么關(guān)系？111、完成課本的“做一做”在一個沒有括號的算式里，如果只含有同一級運算，要從左往右依次計算，如果含2、完成課本“做一做”（3）完成課本“做一做”（5）完成課本中的“做一做”教學(xué)1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能熟練掌握長度、面積、體積的3、完成課本中的“做一做”2、常見的質(zhì)量單位有每相鄰兩個單位間的進率是()5、m2=250dm2=()cm2？（？（第第第題1、比與除法相比較，比的前項相當(dāng)于除法中的比的后項相當(dāng)于除法中的比值相當(dāng)于除法中的(（）（）=()1、全班人數(shù)一定，缺勤人數(shù)和出勤人數(shù)成正比例()2、正方形面積一定，邊長和邊長成反比例()4、分?jǐn)?shù)值一定，分?jǐn)?shù)的分子和分母成正比例()2、教學(xué)（例6）學(xué)校為藝術(shù)節(jié)選送節(jié)目，要從3個合唱節(jié)??A（1）1、2、4、7、11、、、??（5）96、、24、12、6、3、??1、完成課本中的“做一做”第第的面棱高1、完成課本中的“做一做”3、在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫()（）2、角的大小與兩邊的長短有關(guān)系()3、圓有一條對稱軸，是它的直徑()4、大于90度的角叫鈍角()5、兩個面積相等