廣東省2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷

廣東省2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題一、單選題1．我國古代就經(jīng)“一帶一路”將發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，這些發(fā)明和技術(shù)中不屬于化學(xué)變化的是（）A．谷物釀酒 B．紡紗織布 C．燒制瓷器 D．冶煉青銅2．在校園的洗手間內(nèi)應(yīng)該粘貼的圖標(biāo)是A．B．C．D．3．下列不屬于空氣質(zhì)量指數(shù)中污染物監(jiān)測范疇的是A．CO B．N2 C．SO2 D．NO24．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加熱液體B．稱量固體C．滴加液體D．檢查氣密性5．分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類正確的是A．混合物：合金、冰水混合物B．單質(zhì)：CH4、O2C．氧化物：H2O、KClO3D．清潔能源：太陽能、氫能6．“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，下列事實(shí)的微觀解釋正確的是A．水通電分解生成氫氣和氧氣-水分子中含有氫分子和氧元素B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大-碳原子的結(jié)構(gòu)不同C．變癟的乒乓球在熱水中重新鼓起-分子受熱體積變大D．罩在大燒杯中的濃氨水能使酚酞溶液變紅-分子在不斷地運(yùn)動(dòng)7．看到千奇百怪的鐘乳石，大家無不感嘆大自然的鬼斧神工，其實(shí)里面蘊(yùn)含了豐富的化學(xué)知識。其反應(yīng)原理為X＋CO2＋H2O=Ca（HCO3）2（方程式已配平）則X的化學(xué)式是A．CaO B．CaCO3 C．Ca（OH）2 D．CaO28．乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）在抗擊新冠病毒的斗爭中發(fā)揮了重要作用，下列說法正確的是A．碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：6：1B．它是由碳、氫、氧三種元素組成的C．它的相對分子質(zhì)量為46gD．乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小9．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖。下列說法中不正確的是A．X的數(shù)值為3 B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)C．丙一定是該反應(yīng)的催化劑 D．參加反應(yīng)的乙和丁質(zhì)量比為3：210．歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列知識歸納完全正確的是A．性質(zhì)與用途B．?dāng)?shù)字的含義①氧氣能支持燃燒-可作燃料②活性炭有吸附性-可作吸附劑H2SO4中“2”表示每個(gè)硫酸分子中含有兩個(gè)氫原子2H：中前面的“2”表示兩個(gè)氫原子C．能量觀D．燃燒現(xiàn)象①手機(jī)鋰電池充電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能②劇烈的氧化反應(yīng)放熱，緩慢氧化吸熱①硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱②鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體A．A B．B C．C D．D11．防患于未然，防火勝于教火。下列認(rèn)識或做法錯(cuò)誤的是A．油鍋著火時(shí)，向鍋中加入大量青菜來降低油的著火點(diǎn)B．煤氣泄漏時(shí)，不能開燈檢查，要迅速打開門窗通風(fēng)C．身上著火時(shí)，不要亂跑，要就地打滾使火熄滅，然后脫掉外套防止復(fù)燃D．可用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案精密儀器的失火12．下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到相應(yīng)目的的是（）A．探究MnO2能否加快H2O2的分解B．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．測定空氣中O2的含量D．比較不同物質(zhì)的著火點(diǎn)A．AB．BC．CD．D13．有X、Y、Z三種金屬，只有X在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，而Z形成的化合物的溶液不能用Y制的容器盛放。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳．X>Z>Y B．X>Y>Z C．Y>Z>X D．Z>Y>X14．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用的試劑或方法不合理的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法A氮?dú)庋鯕庾茻岬你~網(wǎng)B木炭粉鐵粉用磁鐵吸引C氯化鈣碳酸鈣適量的稀鹽酸D二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D15．下列四個(gè)圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．①等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸反應(yīng)B．②水電解一段時(shí)間C．③加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物D．④向等質(zhì)量的鎂粉和鋅粉中分別滴入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸二、填空題16．水是生命之源。(1)請用化學(xué)符號表示：①凈水使用的絮凝劑明礬結(jié)構(gòu)中含有：一個(gè)鋁離子___________；兩個(gè)硫原子___________；十二個(gè)水分子___________。②“84”消毒液的有效成分為NaClO，NaClO中氯元素的化合價(jià)為___________。③蘇打又叫做碳酸鈉，也可以用來凈水，可以除去水中的油污，碳酸鈉的化學(xué)式為___________。(2)長期飲用硬水不利于身體健康，鑒別飲用水是硬水還是軟水，通常使用___________，生活中常用___________的方法降低水的硬度。17．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請按表中信息填空：(1)寫出原子序數(shù)為10的元素符號______，其相對原子質(zhì)量是______，與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是______。(2)地殼中含量最高的元素是______，它屬于______元素（填“金屬”、“非金屬”），其離子符號為______。(3)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是：從左至右，______。(4)二氧化碳是碳元素的相關(guān)化合物。為限制二氧化碳排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和乙物質(zhì)在一定條件下轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）和丁物質(zhì)。根據(jù)以下反應(yīng)的微觀示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。三、實(shí)驗(yàn)題18．根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置填空。(1)儀器①的名稱是___________。(2)下列檢查裝置A氣密性的方法中正確的是___________（填字母）。a.先用止水夾夾緊橡皮管，再向長頸漏斗內(nèi)倒水，一段時(shí)間內(nèi)水面不下降，說明不漏氣b.先向長頸漏斗內(nèi)倒水，再用止水夾夾緊橡皮管，一段時(shí)間內(nèi)水面不下降，說明不漏氣(3)裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式為___________。(4)小明以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料制成CO2的氣體發(fā)生裝置（各部分連接緊密后，如圖C所示），該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)有：___________（寫一點(diǎn)即可）。實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________D中通CO2使蠟燭自下而上熄滅說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是___________。(5)圖E所示的裝置被稱作“萬能瓶”，若收集氧氣，氣體從___________通入：19．李洋同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅，他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為在該實(shí)驗(yàn)中還可能會(huì)有CO產(chǎn)生?！静殚嗁Y料】CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)點(diǎn)燃A處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。(2)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。(3)剛開始預(yù)熱時(shí)，B中立即有氣泡產(chǎn)生，但石灰水不變渾濁，原因是___________：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該先___________（填“熄滅酒精燈”或“拿出導(dǎo)管”）。(4)C裝置中出現(xiàn)___________的現(xiàn)象，說明有CO氣體生成，證明該同學(xué)的判斷是正確的。【實(shí)驗(yàn)反思】(5)李洋同學(xué)對CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析：①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接反應(yīng)放出產(chǎn)生CO：②原因二：反應(yīng)中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO：請你從原因一、原因二中選擇其一，用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理：___________。(6)此實(shí)驗(yàn)裝置存在缺陷，應(yīng)該如何改進(jìn)？___________。四、流程題20．化學(xué)興趣小組同學(xué)開展有關(guān)金屬的實(shí)驗(yàn)，小明將各組實(shí)驗(yàn)后含有AgNO3、Al（NO3）3和Fe（NO3）2的廢水收集起來，化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2流程回收銀，請回答以下問題（每步驟均恰好完全反應(yīng)）。(1)操作①、操作②均為___________，

該操作用到的儀器有___________玻璃棒、燒杯。(2)步驟①先發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，屬于___________（填基本反應(yīng)類型），反應(yīng)現(xiàn)象是___________。(3)步驟②加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(4)溶液乙中，除水外，一定還含有___________。五、計(jì)算題21．為了測定混有雜質(zhì)的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g樣品加熱（雜質(zhì)不反應(yīng)），剩余固體的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如表所