第1課《消息二則》教學(xué)課件語文八年級上冊

八年級上冊01導(dǎo)入新課了解背景02了解文體指導(dǎo)學(xué)法03梳理字詞理清結(jié)構(gòu)目錄CONTENTS04合作探究體會表達01導(dǎo)入新課，了解背景。觀看視頻，了解渡江戰(zhàn)役。寫作背景經(jīng)過遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，國民黨軍已失去了戰(zhàn)略防御能力，但仍有204萬兵力據(jù)守長江以南，并借“和談”煙幕，構(gòu)筑長江防線，企圖與人民解放軍隔江對峙。1949年初國民黨政府拒絕在《國內(nèi)和平協(xié)定》上簽字，談判破裂。渡江戰(zhàn)役于午夜打響。4月20日新華社全文發(fā)布了毛澤東撰寫的消息《我三十萬大軍勝利南渡長江》，這則消息報道了戰(zhàn)役首日的情況。4月22日2時毛澤東主席與朱德總司令發(fā)布《向全國進軍的命令》。4月21日作家作品毛澤東（1893年—1976年），字潤之，筆名子任。湖南湘潭人。中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家，中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。詩詞方面的代表作有《沁園春.長沙》《沁園春.雪》《七律.長征》等。被被稱為“新華社首席記者”“級別最高的記者”。02了解文體，指導(dǎo)學(xué)法。走進新聞新聞是經(jīng)由新聞媒介傳播的、為廣大受眾所關(guān)心的、新近發(fā)生的事件的信息。新聞的分類：廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、報告文學(xué)等，狹義的新聞專指消息。走進消息特點真實性，及時性，簡明性。六要素組成部分（結(jié)構(gòu)）人物，時間，地點，（事件的）起因，經(jīng)過，結(jié)果。標題，導(dǎo)語，主體，背景，結(jié)語。

消息（新聞）消息的結(jié)構(gòu)標題導(dǎo)語主體背景結(jié)語迅速了解新聞的主要內(nèi)容比較詳細地了解新聞的內(nèi)容，對事件或事件中心的概括。更為細致地了解新聞的內(nèi)容，具體的新聞事實。新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境新聞結(jié)尾按重要性遞減原則安排事實指導(dǎo)學(xué)法讀新聞材料，梳理新聞知識；讀新聞材料，概括六要素；讀新聞材料，明確結(jié)構(gòu)層次；品新聞?wù)Z言，把握文章主旨；03梳理字詞，理清結(jié)構(gòu)。字詞積累潰退（kuìtuì

）

泄氣（

xièqì

）督戰(zhàn)（dūzhàn

）要塞（

yàosài

）

業(yè)已（

yèyǐ

）摧枯拉朽（cuīkūlāxiǔ

）

銳不可當（

ruìbùkědāng

）字詞積累當（）銳不可當（）安步當車dānɡdànɡ塞（

）塞子（

）閉塞（

）要塞sāisèsài潰（）潰退（）潰膿kuìhuì字詞積累潰退：指失敗，狼狽不堪，沒有秩序地撤退。泄氣：引申為泄勁、放棄。督戰(zhàn)：在前線監(jiān)督作戰(zhàn)。要塞：筑有永久工事、準備長期堅守的國防要地。業(yè)已：已經(jīng)。摧枯拉朽：摧折枯朽的草木。形容輕而易舉。也比喻摧毀腐朽勢力的強大氣勢。銳不可當：意思是鋒利無比，無法阻擋，形容勇往直前的氣勢無法抵擋。理清結(jié)構(gòu)細讀消息《我三十萬大軍勝利南渡長江》，找出消息的六要素，完成表格?！段胰f大軍勝利南渡長江》時間地點人物起因事件結(jié)果在蕪湖、安慶之間1949年4月20日午夜到21日夜人民解放軍三十萬大軍人民解放軍堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令（國民黨反動派拒絕簽訂《國內(nèi)和平協(xié)定》）南渡長江三十萬人民解放軍突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)理清結(jié)構(gòu)細讀消息《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，找出消息的六要素，完成表格?！度嗣窠夥跑姲偃f大軍橫渡長江》時間地點人物起因事件結(jié)果西起九江（不含），東至江陰1949年4月20日夜到22日22時人民解放軍百萬大軍我軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；敵軍則被自己玩弄的和談陰謀瓦解了斗志沖破敵陣，橫渡長江敵陣業(yè)已被沖破，戰(zhàn)役取得了決定性勝利理清結(jié)構(gòu)細讀兩則消息，找出消息的結(jié)構(gòu)的五部分，完成表格。標題導(dǎo)語主體結(jié)語背景我三十萬大軍勝利南渡長江英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江導(dǎo)語后面的內(nèi)容人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江導(dǎo)語后面的內(nèi)容國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了……東面防線又被我軍突破了04合作探究，體會表達。合作探究快速閱讀課文，完成以下任務(wù)“新華社長江前線二十二日二時電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？兩則消息都有導(dǎo)語，請你分心導(dǎo)語的作用。刪一刪：下面句子中加點的詞語刪掉好不好？為什么？“國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退?！薄敖?jīng)營、潰退”能否換成“構(gòu)筑、敗退”？找一找：這兩則消息中，有一個反復(fù)出現(xiàn)的詞。去掉這個詞，句子意思基本沒有變化。請你把它找出來，并談一談這個詞的作用。請小組合作探討兩篇消息抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？“新華社長江前線二十二日二時電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？新聞的電頭。作用：交代了通訊社名稱、發(fā)電地點和發(fā)電時間。表明材料真實，報道及時。合作探究兩則消息都有導(dǎo)語，請你分析導(dǎo)語的作用。將“何時”“何人”“何事”交代得清清楚楚，概括了新聞的主要事實，簡潔明了地介紹了渡江戰(zhàn)役開始階段的總體情況，引起讀者的閱讀興趣。合作探究刪一刪：下面句子中加點的詞語刪掉好不好？為什么？“英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過江。”“已”和“大約”能否去掉？不能去掉，“已”是“已經(jīng)”，表明解放軍三十萬人已經(jīng)渡過長江；“大約”表明三十萬人是一個概數(shù)，不是確數(shù)。這樣表述更準確。合作探究“國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。”“經(jīng)營、潰退”能否換成“構(gòu)筑、敗退”？不能替換，“經(jīng)營”有精心籌劃和準備之意，更能夠說明解放軍的英勇?！皾⑼恕备苷f明國民黨軍隊敗退的程度。這句話表達了對人民解放軍贊美的情感，字里行間透出了豪邁的情懷。找一找：這兩則消息中，有一個反復(fù)出現(xiàn)的詞。去掉這個詞，句子意思基本沒有變化。請你把它找出來，并談一談這個詞的作用。我三十萬大軍勝利南渡長江。長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸。我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。反復(fù)出現(xiàn)的“我”，“我”是第一人稱，使新聞顯得更為真切自然，增強文章真實性，拉近與讀者的距離；“我”便于抒發(fā)作者強烈的自豪感，有喜悅，有自豪，有豪邁，有決心，給人以鼓舞。合作探究請小組合作探討兩篇消息抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？《我三十萬大軍勝利南渡長江》報道了人民解放軍三十萬大軍南渡長江的勝況，贊揚了人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當?shù)臍鈩?，也從?cè)面反映出國民黨軍隊的軍心渙散、毫無斗志《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》報道了人民解放軍百萬大軍橫渡長江的概況，指出了戰(zhàn)局的發(fā)展趨勢，并分析了國民黨軍隊士氣低落的根本原因，表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士英勇善戰(zhàn)、所向披靡的英雄氣概，贊揚了人民解放軍排山倒海、一往無前的大無畏精神。合作探究結(jié)構(gòu)梳理我三十萬大軍勝利南渡長江導(dǎo)語：概括內(nèi)容——順利渡江主體：闡述具體內(nèi)容時間地點敵軍潰敗我軍競渡結(jié)語：熱情贊美——英雄式戰(zhàn)斗人民必勝敵軍