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湖北省咸寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

bàofēnɡyǔ

shàitàiyánɡ

láidejí

jíjímánɡm(xù)ánɡ

shǎnshǎnfāɡuānɡ

dàchīyìjīnɡ

2、填空題(每題2分共5題)1).填空。

(1)《守株待兔》是一則寓言故事,“因釋其來而守株”中“釋”字的意思是:___________,這則寓言故事讓你明白了__________________________的道理。

(2)本學(xué)期我們欣賞了葉圣陶筆下形態(tài)各異的荷花:“有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒__________,露出嫩黃色的__________。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要______________。

(3)自然界如此奇妙,處處有可愛的生靈,處處有美麗的景色。你瞧,大林寺的桃花開了:“_______________,山寺桃花始盛開?!保荒懵?,三衢山上黃鸝在歌唱:“_______________,添得黃鸝四五聲?!?;你聞,花草香撲鼻而來:“______________,春風(fēng)花草香?!?/p>

(4)俗話說:“近朱者赤,_____________。”我們要和品行端正的人做朋友。我們也要敢于正視缺點(diǎn),要知錯(cuò)就改,正如《左傳》中所說:“人誰無過?_____________,善莫大焉?!薄癬______________,_____________?!备嬖V我們親眼看到的比聽說的要真實(shí)可靠。2).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

走進(jìn)石阡縣花卉市場(chǎng),不禁讓人想到:花中有美景,“____________,春江水暖鴨先知”;花中有時(shí)令,“人間四月芳菲盡,_________”;花中有品格,“荷盡已無擎雨蓋,_____________”。3).根據(jù)拼音寫同音字,組成詞語。

biàn

(

)認(rèn)

方(

)

yàn經(jīng)(

)

小(

)子4).我會(huì)將古詩(shī)詞、名言補(bǔ)充完整。

(1)千門萬戶曈曈日,_________________。(王安石)

(2)_________________,春風(fēng)花草香。(杜甫)

(3)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,_________________。(王維)

(4)人誰無過?_________________,善莫大焉。(《左傳》)5).我國(guó)許多傳統(tǒng)節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗。我知道(填傳統(tǒng)節(jié)日名稱)____________的節(jié)日習(xí)俗是________________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列童話故事選自《格林童話》的是(

)A.《海的女兒》B.《丑小鴨》C.《灰姑娘》2).下列關(guān)于童話的認(rèn)識(shí)不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)A.在童話的世界里,許多植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說話,而且也有喜怒哀樂。B.童話故事充滿了豐富的想象,閱讀時(shí)只有發(fā)揮想象,才能真正領(lǐng)略童話的魅力。C.閱讀童話故事,不但能感受想象的神奇,還能獲得許多啟示。D.童話故事中的想象都是天馬行空的幻想,完全不需要考慮現(xiàn)實(shí)生活。3).《列那狐傳奇故事》一書中,與精明的列那狐不相上下的角色是(

)A.狗熊勃倫B.雄狼葉森格倫C.雄貓?zhí)菖?、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。(用加點(diǎn)的詞寫句話)

_______________5、連線題(每題4分共2題)1).奇奇對(duì)動(dòng)物的聲音產(chǎn)生了興趣,搜索了一些資料,請(qǐng)你結(jié)合動(dòng)物的聲音特征,幫他為詩(shī)句選擇對(duì)應(yīng)的動(dòng)物連線。

呦呦_________鳴,食野之蘋。

_________嘯深谷底,雞鳴高樹巔。

柴門聞_________吠,風(fēng)雪夜歸人。

鹿2).將下列詩(shī)句連一連。

今春看又過

將軍夜引弓

林暗草驚風(fēng)

何日是歸年

春風(fēng)又綠江南岸

只在蘆花淺水邊

縱然一夜風(fēng)吹去

明月何時(shí)照我還6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)我們找來了繩子和竹竿,冒著風(fēng)雨去支撐小樹苗。

(

)暴風(fēng)雨來了,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛。

(

)風(fēng)小了,雨止了,小樹苗在微風(fēng)中挺直腰桿向我們含笑點(diǎn)頭。

(

)大雨把我們的衣服全淋濕了,但我們顧不上這些,終于把小樹苗都扶正支撐好。

(

)大路兩旁的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。2).按照課文介紹的先后順序給句子順序。(寫序號(hào))

①畫面上人物從事的行業(yè)多種多樣

②街市上熱鬧非凡

③畫面的人物很多

④橋北頭的情景

⑤街上形態(tài)各異的人

⑥畫的歷史價(jià)值

順序:______7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.“貸”、“資”、“貢”三個(gè)字的部首都是“貝”字旁,“貝”字旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。(

)

2.“綻開笑臉”、“傳播花粉”和“尊敬規(guī)律”這三組詞語的搭配都很合理。(

)

3.東漢時(shí)代的蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的流程是:浸泡原料→剪碎原料→搗爛成漿→撈出漿→曬干成紙。(

)

4.《惠崇春江晚景》是一首題畫詩(shī),詩(shī)歌描繪了一幅美麗的水鄉(xiāng)春景圖,抒發(fā)了作者熱愛大自然、熱愛春天的美好情感。(

)

5.讀寓言,要先體會(huì)故事中的道理,才能讀懂故事的內(nèi)容。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了,草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1.選文選自《________》。

2.選文把“溪水”比喻成________,寫出了它________的特點(diǎn)。

3.通過聯(lián)系上下文我們知道,人影是被________染綠的。

4.最后一句話表現(xiàn)了孩子怎樣的心情?

____________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作

在我們的周圍有許許多多美麗的地方,如我們美麗的家鄉(xiāng),可愛的校園、去過的一處景點(diǎn)或者是家附近的小公園等等,請(qǐng)你介紹一個(gè)你心中最美的地方吧!題目自擬,內(nèi)容不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課內(nèi)語段,完成練習(xí)。肥皂泡(節(jié)選)①下雨的時(shí)節(jié),不能到山上海邊去玩,母親總教我們?cè)诶茸由洗捣试砼?。她說陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。②方法是把用剩的碎肥皂敲放在一只小木碗里,加上點(diǎn)兒水,和(huóhuò)弄和弄,使它溶化,然后用一支竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,(

)地吹起。吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再(

)地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來,軟悠悠地在空中飄游。若用扇(shàn

shān)子在下面(

)地扇(shàn

shān)送,有時(shí)能飛得很高很高。③這肥皂泡,吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆?。╞áo

bó)的球,會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。這時(shí)大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸,——不久,這光麗的薄球就無聲地散裂了,肥皂水落了下來,灑到眼晴里,大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。1.選段的作者是_________。我知道她的作品有《_______》等。

2.用“√”給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

3.按要求從文中找詞填空。

近義詞:散裂——(

)

突然——(

)

反義詞:干燥——(

)

沉甸甸——(

)

4.第二段中括號(hào)里應(yīng)該依次填入的詞語是(填序號(hào))(

)A.慢慢

輕輕

輕輕B.輕輕

慢慢

輕輕C.輕輕

輕輕

慢慢5.什么時(shí)候玩肥皂泡比較好,為什么?請(qǐng)用“

”在文中畫出相關(guān)語句。

6.“大家都忽然低了頭,揉出了眼淚”這句話有兩層意思,第一層是___,第二層是___。11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀一讀,你能找到每組中不是同一類的詞語嗎?用“

”選出來。

第一組:饅頭

餅干

菜板

速凍餃子

第二組:毛毯

棉被

枕頭

充電器2).我會(huì)用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

(1)秋天的雨,藏著非常好聞的氣味,小朋友的腳,常被那香味(留住勾?。?。

(2)先生講得很(詳細(xì)仔細(xì)),

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