第十章機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課后練習(xí)提高課件北師大版物理九年級全一冊

10.1北師版九年級全一冊第十章機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課后練習(xí)提高關(guān)于物體的動能，下列說法中正確的是(

) A．質(zhì)量大的物體動能一定大

B．速度大的物體動能一定大

C．質(zhì)量相等的物體，舉得越高的動能越大

D．質(zhì)量相等的物體，速度大的動能大1D2如圖所示，滾擺由低處向高處滾動時(shí)(

) A．重力勢能減小，動能增大

B．重力勢能增大，動能減小

C．重力勢能不變，動能減小

D．重力勢能減小，動能不變

【點(diǎn)撥】滾擺由低處向高處滾動時(shí)，高度增大，重力勢能增大，速度越來越小，動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能?！敬鸢浮緽為響應(yīng)“綠色環(huán)保，低碳出行”的號召，我們常騎自行車出行。騎行中若剎車減速，則(

)A．車的慣性減小

B．車的運(yùn)動狀態(tài)不變

C．車的動能減小

D．車受到的摩擦力變小3【點(diǎn)撥】慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)；騎行中若剎車減速，速度變小，故車的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；由于速度變小，質(zhì)量不變，故車的動能減?。荒髣x車時(shí)，車受到的摩擦力變大。【答案】C4如圖所示，將鋼鋸條固定在桌面邊緣，把棋子放在鋼鋸條的端部，然后用手將鋼鋸條的端部壓下一段距離，松手后，棋子會被彈起一定的高度，此過程中，鋼鋸條的彈性勢能轉(zhuǎn)化為棋子的________勢能。增加鋼鋸條被下壓的距離，發(fā)現(xiàn)棋子被彈起的高度增加，實(shí)驗(yàn)表明，物體的________________越大，它的彈性勢能越大。重力彈性形變程度【點(diǎn)撥】小東和媽媽乘坐自動扶梯勻速下樓的過程中，他的質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，高度變小，重力勢能變小，故選C。在商場里，小東和媽媽正乘坐自動扶梯勻速下樓。此過程中，他的(

) A．動能減小

B．動能增加

C．重力勢能減小

D．重力勢能增加5C

我國獨(dú)立自主研制的火星探測器“天問一號”沿橢圓軌道繞火星運(yùn)動時(shí)，不考慮空氣阻力，只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，由近火點(diǎn)向遠(yuǎn)火點(diǎn)運(yùn)動時(shí)，探測器的動能________，機(jī)械能________。(均填“變大”“變小”或“不變”)6變小不變?nèi)鐖D所示，跳水運(yùn)動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力使跳板發(fā)生了________，此時(shí)跳板具有________能；跳板彈起過程中，跳板推運(yùn)動員的力將運(yùn)動員拋向高處，在最高處時(shí)，運(yùn)動員具有________能。7形變彈性勢重力勢如圖為一種爬桿機(jī)器人，僅憑電池提供的能量，就能像人一樣沿桿豎直向上勻速爬行。機(jī)器人在此過程中(

) A．所受摩擦力方向豎直向下

B．對桿的握力增大時(shí)，所受摩擦力增大C．勻速爬行速度增大時(shí)，所受摩擦力不變D．動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能8【點(diǎn)撥】機(jī)器人受到的重力豎直向下，在豎直向上勻速爬行時(shí)，摩擦力與重力平衡，則摩擦力方向豎直向上，故A錯(cuò)誤；機(jī)器人在豎直向上勻速爬行時(shí)，即使增大壓力，或改變速度，摩擦力都與重力平衡，兩者大小相等，由于重力不變，所以摩擦力不變，故B錯(cuò)誤，C正確；機(jī)器人在豎直向上勻速爬行時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，高度增加，重力勢能增大，可見動能沒有轉(zhuǎn)化為重力勢能，這是本題的易錯(cuò)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾飛機(jī)在林場上空某一高度噴灑農(nóng)藥時(shí)，水平勻速飛行。關(guān)于飛機(jī)的動能和勢能變化下列說法中正確的是(

) A．動能減少，勢能減少

B．動能減少，勢能增加

C．動能增加，勢能減少

D．動能不變，勢能不變9【點(diǎn)撥】本題容易錯(cuò)選D，易錯(cuò)原因是忽略飛機(jī)在噴灑農(nóng)藥時(shí)，其質(zhì)量在不斷減少。當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時(shí)，其質(zhì)量在不斷減小，高度和速度不變，因此，由動能和重力勢能的影響因素可知，其動能和重力勢能均減少?！敬鸢浮緼張家界大峽谷玻璃橋高空蹦極體驗(yàn)項(xiàng)目正式對公眾開放，不考慮空氣阻力，關(guān)于人在蹦極下降過程中的能量分析，下列選項(xiàng)中正確的是(

)A．彈性繩繃直前，人的重力勢能減小，動能增大，機(jī)械能增大

B．彈性繩剛好繃直時(shí)，人的重力勢能最小，動能最大C．下降到最低點(diǎn)的過程中人的機(jī)械能守恒D．下降到最低點(diǎn)時(shí)，人的重力勢能最小，彈性繩的彈性勢能最大10【點(diǎn)撥】彈性繩繃直前，人在重力的作用下向下做加速運(yùn)動，人的質(zhì)量不變，高度變小，人的重力勢能減小，人的質(zhì)量不變，速度變大，動能增大，不計(jì)空氣阻力，人的機(jī)械能是守恒的，保持不變，A錯(cuò)誤；彈性繩剛好繃直時(shí)，人繼續(xù)向下運(yùn)動，人的重力大于彈性繩的彈力，向下做加速運(yùn)動，當(dāng)彈力等于人的重力時(shí)，速度最大，動能最大，B錯(cuò)誤；下降到最低點(diǎn)的過程中，人的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為彈性繩的彈性勢能，所以人的機(jī)械能不守恒，C錯(cuò)誤；下降到最低點(diǎn)時(shí)，高度最小，所以人的重力勢能最小，此時(shí)彈性繩發(fā)生的形變程度最大，彈性繩的彈性勢能最大，D正確?！敬鸢浮緿小雨和小明利用沙子、小桌、重物、透明的箱子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(1)如圖甲所示，把小桌放在透明的沙箱中，讓重物從高處落下，撞擊小桌，觀察桌腿陷入沙子的深度，探究重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)。11(2)實(shí)驗(yàn)探究的是________(填“重物”或“小桌”)的重力勢能。

(3)通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)同一個(gè)重物從不同高度落下，高度越高，能夠?qū)ν庾龉υ絖______，說明它的重力勢能越______。(4)要進(jìn)一步探究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)換用________的重物，讓它們從________高度落下，觀察桌腿陷入沙子的深度。重物多大質(zhì)量不同同一如圖是上海“明珠線”某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案圖，與站臺連接的軌道有一定坡度。從節(jié)能的角度分析，這樣的設(shè)計(jì)可以讓列車無動力滑行進(jìn)站時(shí)將______