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文檔簡(jiǎn)介
四川省達(dá)州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。2、填空題(每題2分共5題)1).寫一手好字??雌匆魧懺~語(yǔ)。
2).根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)填空。
(1)大自然是文人筆下永恒的主題,看到姿態(tài)萬(wàn)千的山水花草,詩(shī)人會(huì)發(fā)出怎樣的感嘆呢?根據(jù)積累補(bǔ)充詩(shī)句。
山川河湖、一花一木都是大自然賜予給我們的禮物。在天門山,李白看到了浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水,寫下了“_______,_____”的詩(shī)句;在西湖,蘇軾將其視作美麗的西子,寫下了“______,______”的詩(shī)句;在池塘,王昌齡看著采蓮姑娘與荷花、荷葉融為一體的情形,寫下了“________,______”的詩(shī)句。大自然仿佛是一卷讀不完的畫冊(cè),令人著迷。
(2)祖國(guó),我愛(ài)您!愛(ài)您“仁者愛(ài)人,_____”的文明有禮;愛(ài)您“_____,泰山移”的團(tuán)結(jié)友愛(ài);愛(ài)你“________,無(wú)理寸步難行”的明理通達(dá)。3).日積月累
(1)我們可以從古詩(shī)中認(rèn)識(shí)秋天。秋天是杜牧筆下的“停車坐愛(ài)楓林晚,_____________________”,是蘇軾眼中的“荷盡已無(wú)擎雨蓋,______________”,也是葉紹翁體會(huì)到的“蕭蕭梧葉送寒聲,____________”。
(2)在詩(shī)人蘇軾的眼里,西湖和西施一樣美,所以就有了千古佳句:“欲把西湖比西子,______________________。”
(3)“__________,泰山移?!薄癬__________,其利斷金?!边@兩句話告訴我們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
(4)“___________,暖于布帛;____________,深于矛戟?!边@句話告訴我們要與人為善的道理。4).元宵節(jié)快到了,你會(huì)猜字謎嗎?快來(lái)熱熱身吧!
爸爸有,媽媽無(wú);爺爺有,奶奶無(wú);爹爹有,伯伯無(wú);斧子有,鋸子無(wú)。
(打一字)謎底:(
)5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)兒童生活很豐富。袁枚筆下的兒童是那么可愛(ài):“_______________,忽然閉口立”。葉紹翁筆下的兒童是那么快樂(lè):“________________,夜深籬落一燈明”。兒時(shí)的司馬光是那么機(jī)智:“群兒________,一兒登甕,___。眾___,光持石擊甕破之,水迸,_______”。
(2)熱愛(ài)生活的人們,從生活中領(lǐng)悟到人生的真諦:《孟子》里說(shuō)“________愛(ài)人,有禮者_(dá)_______”,《論語(yǔ)》里說(shuō)“___________,不貳過(guò)”,《墨子》里說(shuō)“________”。
(3)本學(xué)期所學(xué)的課文中,我最想去的地方是_____________,因?yàn)開______________________________;我最敬佩的人是__________,因?yàn)開___________________;我最喜歡的童話故事是______________,因?yàn)開_____________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)中字形有誤的一項(xiàng)是()A.汽笛載客釣魚合攏B.郵票報(bào)答吸氣刮風(fēng)C.散發(fā)豐福郊外橘黃2).《司馬光》一文中,“群兒戲于庭”一句加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是(
)A.庭院B.家庭C.法庭3).弟弟說(shuō)話沒(méi)有禮貌,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他。(
)A.不遷怒,不貳過(guò)。B.與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。C.人心齊,泰山移。D.一時(shí)強(qiáng)弱在于力,萬(wàn)古勝負(fù)在于理。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).句子加工廠(請(qǐng)按要求改寫句子)。
(1)海灘上有貝殼。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)
______________________________________
(2)偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上,小蜘蛛爬過(guò)去把蟲子吃掉。(改“被”字句)
_____________________________________
(3)媽媽買回來(lái)黃瓜、蘿卜、西瓜、西紅柿等蔬菜。(修改病句)
____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).按要求完成練習(xí)。
(1)認(rèn)真看圖,用直線把圖片與相對(duì)應(yīng)的寓言故事連起來(lái)。
刻舟求劍
守株待兔
畫蛇添足
掩耳盜鈴
(2)我知道其中一則寓言故事講的道理是:
。2).連線。
一身
輕快有力的
燕子
一只
剪刀似的
細(xì)雨
一陣
烏黑光亮的
翅膀
一對(duì)
活潑機(jī)靈的
尾巴
一條
蒙蒙的
羽毛6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序練習(xí)及答案
()小光聽了媽媽的話,先去洗了手,然后再吃飯。
()他放下書包就去端飯碗。
()媽媽高興地說(shuō):“對(duì)了,這才是講衛(wèi)生的好孩子!”
()中午,小光回到家,看見桌子上已經(jīng)擺好了飯菜。
()媽媽連忙拉住小光的手,說(shuō):“先洗手,再吃飯?!?).排序
把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,在橫線上標(biāo)上序號(hào)。
()碧溪河從村前流過(guò)。
()村后是一望無(wú)際的桑園。
()我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
()河里一群小魚在水中游來(lái)游去,水面上不時(shí)濺起朵朵水花。
()春天,桑樹抽出新芽,整個(gè)桑園就像綠色的海洋。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。(在答題卡相應(yīng)位置,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“乘以”
1.知道“典”的讀音,不知“典”的字義,可用部首查字法查“曲”部。不會(huì)寫“背誦”的“誦”字,只能音序查字法查找。(
)
2.寫日記時(shí)第一行要寫上日期和天氣情況,第二行開頭空兩格寫正文。(
)
3.請(qǐng)教別人時(shí)要在別人方便時(shí)請(qǐng)教,要把需要解決的問(wèn)題說(shuō)清楚。(
)
4.默讀時(shí)不要發(fā)出聲音,不要用手指著讀,否則影響閱讀速度。(
)
5.一邊讀一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容,會(huì)影響對(duì)課文內(nèi)容的理解。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,回答問(wèn)題?;剜l(xiāng)偶書①(唐)賀知章少小離家老大②回,鄉(xiāng)音③無(wú)改鬢毛④衰。兒童相見不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。【注釋】①偶書:隨便寫的詩(shī)。偶,說(shuō)明詩(shī)寫作得很偶然,是隨時(shí)有所見、有所感就寫來(lái)的。②老大:年紀(jì)大了。③鄉(xiāng)音:家鄉(xiāng)的口音。④鬢毛:額角邊靠近耳朵的頭發(fā)。
1.結(jié)合注釋,給詩(shī)中劃線的字選擇正確的讀音。
少________(shǎo
shào)
相________(xiānɡ
xiànɡ)
2.從詩(shī)中找出兩對(duì)意思相反的詞語(yǔ)。
________——________
________——________
3.“兒童相見不相識(shí)”的原因是什么呢?請(qǐng)用詩(shī)中的句子回答。
________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).內(nèi)容:發(fā)揮想象寫故事。
要求:①大膽想象,題目自擬。②表達(dá)清楚完整,書寫端正規(guī)范。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀:中藥店里的新發(fā)現(xiàn)①清朝光緒二十五年(1899年),主管國(guó)子監(jiān)的官吏王懿榮生了病,醫(yī)生給他開的中藥方上有一種藥是龍骨。②王懿榮仔細(xì)察看這個(gè)龍骨,發(fā)現(xiàn)上面布滿了各種形狀的刻紋。有著豐厚知識(shí)儲(chǔ)備的王懿榮推斷這可能是一種古代的文字,于是就開始收集這種龍骨。原來(lái),這些龍骨是河南省安陽(yáng)地區(qū)的農(nóng)民從地下(挖掘發(fā)掘)出來(lái),經(jīng)中藥販子之手賣給中藥鋪的。③河南安陽(yáng)是商朝中后期的都城,所以龍骨出土的最多。在鄭州東南郊二里崗、陜西邠縣、山東、濟(jì)南、大辛莊等地,也(陸續(xù)繼續(xù))出土了許多的龍骨。經(jīng)過(guò)眾多考古學(xué)家精心研究,確定了這些龍骨上的刻紋是一種商朝文字。因?yàn)檫@些文字多刻在烏龜?shù)母辜缀团5碾喂巧希苑Q為甲骨文。④在商朝,人們?yōu)槭裁磳⑽淖挚淘诩坠巧夏??⑤商朝的統(tǒng)治者很崇奉神仙和祖宗,他們敬神祭祖、征伐狩獵、求醫(yī)治病等,都要占卜吉兇,預(yù)測(cè)自己的命運(yùn)。⑥甲骨是商朝占卜的用具,他們先在甲骨上鉆一個(gè)孔,再用火烤鉆孔的地方,甲骨經(jīng)火一烤,就出現(xiàn)了縱橫的裂紋,主管占卜的官吏根據(jù)裂紋做出預(yù)測(cè),并把文字刻在甲骨之上。從商朝(遺傳遺留)下來(lái)的甲骨文,記載了三千多年前中國(guó)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、氣象以及占卜等各方面的資料,是現(xiàn)存最早、最珍貴的歷史文物。——作者管成學(xué),文章有改動(dòng)1.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)選擇合適的詞語(yǔ)打上“
”。
2.龍骨在商代的作用是___________。而清朝,龍骨的作用是___________。
3.聯(lián)系上下文,我知道“甲骨文”的意思是:__________。
4.商朝的統(tǒng)治者占卜過(guò)程主要有:
_____________→火烤鉆洞→________→__________。
5.第④-⑥自然段主要寫的是___________。
6.聯(lián)系上下文,按要求做練習(xí)。
(1)甲骨文是最早、最珍貴的歷史文物的原因是___________。
(2)我還知道古代流傳下來(lái)的瑰寶有:__________、__________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。
一溜(liūliù)煙
裂縫(féngfèng)
千乘(chéngshèng)
和(héhuò)弄
伶(línlíng)俐
掀(qiān
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