月考檢測卷(1-2單元)(試題)-2024-2025學(xué)年蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)_第1頁
月考檢測卷(1-2單元)(試題)-2024-2025學(xué)年蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)_第2頁
月考檢測卷(1-2單元)(試題)-2024-2025學(xué)年蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)_第3頁
月考檢測卷(1-2單元)(試題)-2024-2025學(xué)年蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)_第4頁
月考檢測卷(1-2單元)(試題)-2024-2025學(xué)年蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

月考檢測卷一、計(jì)算題。(共29分)1.直接寫出得數(shù)。(20分)12-8=20-6=56+7=62+20-7=34+2=78-40=43-7=8+35+40=80-9=17-10=6+16=90-60-3=40+33=54+6=59-30=88+2-40=9+71=88-4=35+5=60-5+20=2.用豎式計(jì)算。(9分)69+23-57=34+26+18=92-33-26=二、填空題。(第4題3分,第7題每空2分,其余每空1分,共20分)1.63比36多(),()比63多17,()比63少17。2.在□里填合適的數(shù)。30+□+20=8043-8+□=50□--36-14=103.明明收集了16張貼紙,丁丁收集了10張貼紙。(1)丁丁再收集()張貼紙,就和明明的同樣多。(2)明明送給丁丁()張貼紙,他們兩人的貼紙就同樣多。4.()號圖形和()號圖形可以拼成一個(gè)正方形;()號圖形和()號圖形可以拼成一個(gè)長方形;()號圖形、()號圖形和()號圖形可以拼成一個(gè)平行四邊形。5.最貴的是()(填序號),最貴的比最便宜的貴()元。6.右圖中有()個(gè)三角形,()個(gè)四邊形,()個(gè)五邊形。7.下面是樂樂在跳繩比賽中的成績。(單位:下)第一次第二次第三次合計(jì)231872樂樂的成績不小心被弄臟了,他第一次跳了()下,第二次跳了()下。三、選擇題。(每題2分,共12分)1.下面各圖中,沒有平行四邊形的是()。2.三十幾和二十幾的和不可能是()。①五十幾②六十幾③七十幾3.一輛客車限載客70人,二年級一班有38人,二年級二班有36人,這兩個(gè)班()一起乘這輛車。①能②不能③無法確定能不能4.右圖中一共有()個(gè)平行四邊形。①8②9③105.下面的圖形,沿虛線剪成兩個(gè)圖形后,不能拼成平行四邊形的是()號圖形。6.下面說法正確的是()。(1)由5條線段組成的圖形一定是五邊形。(2)兩個(gè)三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。(3)要用同樣長的小棒拼一個(gè)長方形,至少需要6根小棒。(4)平行四邊形相對的兩條邊相等。①(1)和(2)②(2)和(3)③(3)和(4)四、操作題。(共4分)先在下面的點(diǎn)子圖上畫一個(gè)平行四邊形、一個(gè)五邊形和一個(gè)六邊形,再將所畫的五邊形分成兩個(gè)四邊形。五、看圖列式計(jì)算。(每題3分,共6分)1.□○□=□()□○□=□()六、解決問題。(第2題5分,其余每題8分,共29分)1.(1)二年級一班一共有多少人?(2)如果每人發(fā)一支鉛筆,那么還要再準(zhǔn)備多少支鉛筆?2.魯班鎖,又名孔明鎖,是一種立體拼插玩具。為促進(jìn)小朋友們的手腦開發(fā),幼兒園購進(jìn)50個(gè)魯班鎖,分給大班25個(gè),分給中班16個(gè),剩下的分給小班,小班能分到多少個(gè)?3.學(xué)校先買來75棵樹苗,栽了49棵,又買來15棵。(1)一共要栽多少棵樹苗?(2)還要栽多少棵樹苗?4.前進(jìn)小學(xué)舉行六一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論