廣東省廣州市黃埔區(qū)黃埔軍校中學2024-2025學年九年級上學期9月月考化學試題(無答案)

2024-2025學年第一學期9月教學質量監(jiān)測九年級化學出題人：王穎審題人：方媛考試時長：60分鐘試卷滿分：90分注意事項：1.答卷前，考生務必在答題卡第1面和第3面上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名：同時填寫考點考場號、座位號，再用2B鉛筆把對應這兩個號碼的標號涂黑。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結束時，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分）注意：每道選擇題有四個選項，其中只有一項符合題意。請用鉛筆在答題卡上作答。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1.我國有眾多非物質文化遺產，下列傳統(tǒng)技藝中包含化學變化的是（）A.剪紙 B.燒陶 C.竹編 D.刺繡2.“安全重于泰山”。你建議在實驗室酒精存放處張貼的警示標識是（）A. B. C. D.3.實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢驗裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦組裝儀器；⑧固定儀器。其操作順序正確的是（）A.⑦③①⑧②④⑥⑤ B.②③⑦⑧①④⑤⑥C.⑧①⑦③②⑤④⑥ D.⑦②③⑧①④⑤⑥4.下列不屬于空氣質量指數（簡稱AQI）中污染物監(jiān)測范疇的是（）A.CO B. C. D.5.圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，圖2是用該裝置測得實驗過程中集氣瓶內氣壓與時間關系圖（該裝置氣密性良好，是集氣瓶內初始氣壓）。下列說法正確的是（）圖1圖2A.c點時反應剛好停止B.紅磷的多少對實驗結果無影響C.b、c、d點時集氣瓶中所含物質相同D.集氣瓶中氣壓瞬間變大是迅速消耗造成的6.規(guī)范實驗操作是化學學習的重要基礎。下列基本實驗操作錯誤的是（） A.傾倒液體 B.向試管中滴加液體 C.向試管中加入固體粉末 D.檢查氣密性7.下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是（）ABCD實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氧氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內的空氣排凈，后便于觀察氧氣何時收集滿A.A B.B C.C D.D8..以下反應屬于氧化反應但不屬于化合反應的是（）A. B.C. D.9.對下列實驗操作可能引起的后果描述錯誤的是（） A.稱量結果偏大 B.試管內液體噴出 C.讀數偏大 D.集氣瓶底炸裂10.物質的性質決定用途。下列物質性質與用途具有對應關系的是（）A.稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，用作霓虹燈B.氧氣具有助燃性，可以作燃料C.氧氣無色無味，可用于醫(yī)療急救D.鐵銀白色，用于制作鐵鍋11.下列有關實驗現象的描述正確的是（）A.木炭，紅磷燃燒共同的實驗現象是：放熱，產生火焰B.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成藍色絮狀物C.鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體D.將點燃的硫粉伸入裝有氧氣的集氣瓶，火焰由黃色轉為明亮的藍紫色12.分類是認識和研究物質的重要方法。下列分類正確的是（）A.空氣、氧氣、海水屬于混合物 B.熔點、密度、可燃性都是化學性質C.水銀、紅磷、五氧化二磷都屬于純凈物 D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空氣污染物13.下列關于氧化反應的說法中正確的是（）A.緩慢氧化不易察覺是因為不放熱 B.氧化反應都是化合反應C.發(fā)光發(fā)熱的變化都是氧化反應 D.農家肥的腐熟屬于氧化反應14.下列圖像能正確反映對應變化關系的是（） ① ② ③ ④A.圖①：用等質量、等濃度的過氧化氧溶液分別制取氧氣B.圖②：向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液C.圖③：利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量D.圖④：加熱高錳酸鉀制氧氣二、非選擇題（共48分）15.（9分）請按要求填寫下列表格（要規(guī)范書寫，名稱符號要一一對應）名稱氧氣氟____氖________氯鈉錳符號________Al____CaHg____________16.（5分）閱讀下列科普短文。漂白粉和二氧化氯（）是常見的消毒劑。漂白粉主要成分為次氯酸鈣，氯化鈣和氫氧化鈣，其消毒作用就來源于次氯酸根的強氧化性。優(yōu)點為見效快，使用成本較低，但穩(wěn)定性差。①二氧化氯通常狀況下是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，②密度比空氣大，③易溶于水，④且與水反應得到酸性溶液。⑤該氣體具有強烈的腐蝕性。二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解，若用空氣、二氧化碳、氮氣、惰性氣體稀釋時，爆炸性則降低。⑥因此二氧化氯只有依靠現場制備，工業(yè)上用潮濕的氯酸鉀（）和草酸（）在60℃時反應制得，同時生成草酸鉀（），水和二氧化碳。請依據文章回答下列問題：（1）對二氧化氯性質的描述屬于物理性質有____。（填序號）（2）寫出下列物質化學符號：氮氣____水____二氧化碳____（3）工業(yè)上制備二氧化氯的的符號表達式：____________________17.（6分）下圖為工業(yè)分離液體空氣制取氧氣的有關流程，請回答下列問題：查閱資料：空氣中，部分氣體沸點如圖：物質二氧化碳氮氣氧氣沸點/℃-56.55-195.8-183.0（1）分離液體空氣制取氧氣是依據液氮和液氧的_____不同。分析上表數據，控制溫度在-195.8℃~x℃時，可以將氮氣從液態(tài)空氣中分離出來，x的取值為_____。剩余的液態(tài)B物質是_____（填“純凈物”或“混合物”）。（2）在焊接金屬時常用氮氣作保護氣，是因為氮氣的__________。（3）可以用__________一次性鑒別空氣、氧氣、氮氣3瓶氣體。（4）氧氣具有助燃性，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式__________。18.（9分）正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器。（1）寫出儀器名稱：G：__________ N：__________（2）從上圖選取完成下列實驗所需儀器（用字母編號填空）量取90mL水除了需要_____還需要補充的儀器名稱有_____，再將取好的水加熱至沸騰需要__________；（3）從上圖儀器中選擇儀器組裝高錳酸鉀制取氧氣的裝置，其符號表達式為：__________，發(fā)生裝置需要在試管口加一團棉花的作用是__________。若用排水法收集一瓶氧氣除了從上圖中選擇儀器外還需要補充的儀器有：__________。將點燃硫磺伸入裝有氧氣集氣瓶，發(fā)生反應的符號表達式：__________。19.（6分）小陳對空氣中氧氣含量的測定實驗產生了濃厚的興趣，在老師的引導和同學的幫助下有了更多圖1 圖2 圖3【課堂回顧】如圖1所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量。（在集氣瓶中裝入少許水，會使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解）。（1）磷在空氣中燃燒反應的符號表達式_____________________?！景l(fā)現問題】用該方法測出的氧氣含量往往低于1/5（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是____________________。（講一點）【實驗改進】借助壓力傳感器，重復上述兩組實驗，分析數據發(fā)現白磷測定空氣中氧氣含量誤差比紅磷小。查閱資料，發(fā)現紅磷、白磷、蠟燭等可燃物燃燒需要達到最低含氧量?？扇嘉锩Q紅磷白磷蠟燭最低含氧量/%8.04.016.0（3）白磷和紅磷相比，使用白磷能使結果更準確，其原因是____________；（4）小陳根據鐵生銹的原理（鐵在常溫下可以和氧氣、水生成鐵銹）來測定空氣中氧氣的含量，裝置如圖2將足量粗鐵絲置于試管底部，并倒扣在裝有水的燒杯中，一段時間后你將看到的現象是_____________，通過7天后測得的數據計算出空氣中氧氣的含量為19.13%。（5）小陳利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質又進行了實驗（裝置如圖3）。8分鐘后測得的數據如下表，計算出空氣中氧氣含量為______（結果保留1位小數）。實驗前集氣瓶內空氣的體積實驗前燒杯內蒸餾水的體積實驗后燒杯內剩余蒸餾水的體積120mL90.0mL65.8mL（6）通過上述實驗探究，下列四組實驗中選擇______（填字母）進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。a.紅磷b.白磷c.粗鐵絲d.鐵粉、炭粉、氯化鈉、蒸餾水20.（13分）如圖“大象牙膏”實驗中，過氧化氫分解產生的氣體使錐形瓶內的起泡劑迅速涌出，形成大量柱狀泡沫?！咎岢鰡栴}】影響“大象牙膏”實驗效果的因素有哪些?【進行實驗】在錐形瓶中，分別加入10mL過氧化氫溶液、5滴洗潔精、4mL催化劑溶液，完成實驗，記錄如下：實驗序號催化劑種類催化劑濃度過氧化氫濃度溫度/℃“牙膏”噴出瓶口所需時間/s①碘化鉀10%10%2048②高錳酸鉀10%10%205③酵母10%10%2010④酵母5%10%2042⑤酵母15%10%208⑥酵母10%5%2030⑦酵母10%15%205⑧酵母10%10%560⑨酵母10%10%403【解釋與結論】（1）實驗室用過氧化氫在催化劑作用下能得到平穩(wěn)氧氣流，發(fā)生裝置所需儀器為___（填序號）。若用裝置Ⅰ收集氧氣，其驗滿方法是_________。若通過排水法測定所收集到的氧氣體積，選用了裝置G，若各裝置的導管連接順序是b→c→d，那么G裝置內導管應如何設置?請在如圖中畫出。（2）小明同學研究了木條復燃與氧氣體積分數的關系，發(fā)現不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃。他想收集一瓶混有約1/5體積空氣的氧氣，應該選用______裝置（從下圖中選對應序號）完成實驗，收集好后集氣瓶中氧氣的體積分數約為______（空氣中氧氣的含量按照1/5計算）A.集氣瓶中灌1/5水B.集氣瓶中灌4/5水C.導管伸入到距集氣瓶口的1/5處D.導管伸入到距集氣瓶口的4/5處（3）“大象牙膏”實驗中，設計①②③的目的是____________。（4）“大象牙膏”實驗中，通