高等職業(yè)學(xué)校建筑鋼結(jié)構(gòu)工程專業(yè)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)

(一)實習(xí)企業(yè)/003(二)設(shè)施條件/003(三)實習(xí)崗位/004(四)指導(dǎo)教師/004(五)其他/005(一)考核內(nèi)容/014(二)考核形式/015(三)考核組織/016(一)管理制度/016(二)過程記錄/017(三)實習(xí)總結(jié)/018本標(biāo)準(zhǔn)適用于高等職業(yè)學(xué)校建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生的頂崗實習(xí)安排，面向建設(shè)行業(yè)，針對施工現(xiàn)場施工員、質(zhì)量員、安全員、資料員、材料員和技術(shù)員(深化設(shè)計崗位)為主頂崗實習(xí)是本專業(yè)教育的核心環(huán)節(jié)之一，對于樹立學(xué)生的工程意識，促進專業(yè)理論知識轉(zhuǎn)化為工程實踐能力，適應(yīng)崗位工作需求，提高學(xué)生就業(yè)能力極為重要。學(xué)生通過頂崗實習(xí)，(1)了解企業(yè)文化、員工規(guī)范與有關(guān)規(guī)章制度、職業(yè)道德等要求，初步養(yǎng)成職業(yè)操守；了解建筑鋼結(jié)構(gòu)施工及構(gòu)件加工了解鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件深化設(shè)計及加工的過程與設(shè)備應(yīng)用；了解工作(2)熟悉企業(yè)環(huán)境、崗位工作環(huán)境和安全工作規(guī)范，具備(3)使學(xué)生加深對所學(xué)專業(yè)知識的理解，掌握好專業(yè)技能(4)能在從事各項工作中自覺貫徹相關(guān)建筑法規(guī)，注意節(jié)(6)能與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通，具備一定的主動學(xué)習(xí)與可002---高教職業(yè)學(xué)校建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)輪崗，在各崗位實習(xí)時間不宜少于1個(一)實習(xí)企業(yè)實習(xí)企業(yè)應(yīng)具有建筑工程鋼結(jié)構(gòu)施工總承包或?qū)I(yè)承包三級及以上企業(yè)資質(zhì)；或為具有乙級及以上企業(yè)資質(zhì)的鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)接納學(xué)生頂崗實習(xí)的企業(yè)應(yīng)具有獨立企業(yè)法人資格、良好的社會信譽、信用等級優(yōu)良、業(yè)界評價好，并具有較高的管理(二)設(shè)施條件企業(yè)或?qū)嵙?xí)項目應(yīng)具備滿足學(xué)生實習(xí)安全、勞動保護等方面要求的保障條件；應(yīng)具有相應(yīng)的辦公、實習(xí)和生活的設(shè)施條件與設(shè)備；能提供與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的職業(yè)崗位；擁有學(xué)生實習(xí)所需的建筑鋼結(jié)構(gòu)相關(guān)的各類技術(shù)資料、網(wǎng)絡(luò)信息資源、規(guī)范、圖集及教材等資料和相關(guān)工具、設(shè)備；具備在實習(xí)(三)實習(xí)崗位(四)指導(dǎo)教師004--高教職業(yè)學(xué)校建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)完成校內(nèi)規(guī)定的相關(guān)課程(實訓(xùn))學(xué)習(xí)，打好企業(yè)實習(xí)的基礎(chǔ)；每個企業(yè)接受實習(xí)學(xué)生數(shù)一般以不少于5～10人為宜，實習(xí)項目每個崗位接受實習(xí)學(xué)生數(shù)以不超過3～5人為宜(特大型項目除外);鼓勵企業(yè)或?qū)嵙?xí)項目向頂崗實習(xí)學(xué)生按崗位、工作量、工作時間或為企業(yè)帶來的效益等實際情況支付一定的實習(xí)報酬；學(xué)校和企業(yè)(項目)不得向?qū)嵙?xí)學(xué)生收取押金或?qū)嵙?xí)報酬提成；校內(nèi)指導(dǎo)老師可以采用QQ群、電話、郵件、微博、短信、微信等信息化手段及現(xiàn)場檢查等各種有效的方式指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)，及時解決學(xué)生實習(xí)中的疑難問題；實習(xí)基地應(yīng)依據(jù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)計劃、實習(xí)大綱實習(xí)項目(崗位)時間1崗前培訓(xùn)與(1)學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)道德要求、協(xié)同工作與員工成長要求；(2)學(xué)習(xí)建筑相關(guān)法律法規(guī)，企業(yè)各項規(guī)章制度；(3)學(xué)習(xí)建筑企業(yè)員工崗位職責(zé)、員工手冊與工作要求；(4)參觀建筑工程項目施工現(xiàn)場、閱讀建筑工程施工相關(guān)資料；(5)學(xué)習(xí)施工安全規(guī)范與安全管理制度、勞動保護相關(guān)條例、節(jié)能與環(huán)境保護條例；(6)認知施工現(xiàn)場管理要點、質(zhì)量控制要點、施工工藝操作標(biāo)準(zhǔn)、施工質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)(強制性條文)(1)能認識建筑企業(yè)文化、了解職業(yè)道德養(yǎng)成，能與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通；建筑企業(yè)工作規(guī)章制度；(3)能認識建筑企業(yè)的員工規(guī)范、崗位資格、工作職責(zé)等；(4)能認識崗位的工作環(huán)境，使象、工作性質(zhì)；(5)能認識鋼結(jié)構(gòu)工程項目安全工作、節(jié)能與環(huán)境保護；(6)能熟悉鋼結(jié)構(gòu)施工操作規(guī)范與質(zhì)量驗收規(guī)范實習(xí)項目(崗位)時間2施工圖(1)識讀所在項目的建筑專業(yè)施工圖文本文件和通用標(biāo)準(zhǔn)圖集；(2)識讀工程地質(zhì)報告、概算、設(shè)計變更文件；(3)對所在工程項目的整體認識；(4)認識項目所應(yīng)用的主要新技術(shù)、新材料、新工藝；(5)培養(yǎng)工作責(zé)任感(1)能正確閱讀、領(lǐng)會建筑、鋼結(jié)構(gòu)施工圖，并能準(zhǔn)確引用標(biāo)準(zhǔn)圖集；(2)能正確閱讀、領(lǐng)會工程地質(zhì)變更等其他設(shè)計文件；(3)能建立專業(yè)間相互配合協(xié)調(diào)的基本意識；(4)能不斷獲取新的技能與知識，并能應(yīng)用和遷移；(5)能初步對復(fù)雜及相互關(guān)聯(lián)的(6)有求真務(wù)實、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓嵙?xí)項目(崗位)時間(月)3(施工員崗位)1.5~(1)應(yīng)用相關(guān)建設(shè)法律法規(guī)、各類標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范；(2)學(xué)習(xí)建設(shè)項目管理、成本控制(3)參與編制施工方案、進行施工組織設(shè)計及策劃；(4)參與設(shè)計圖紙會審與技術(shù)交底；(5)參與現(xiàn)場施工技術(shù)管理；(7)能應(yīng)用計算機、建筑信息化技術(shù)開展工作；(8)主動學(xué)習(xí)、根據(jù)現(xiàn)場實際情況，方案。(9)培養(yǎng)正確的工作態(tài)度與責(zé)任感(2)能輔助進行施工技術(shù)管理；(3)能參與施工進度及成本控制(4)能輔助協(xié)調(diào)質(zhì)量安全與環(huán)境(6)能對復(fù)雜和相互關(guān)聯(lián)的事物認證建立相互協(xié)調(diào)的關(guān)系，實習(xí)項目(崗位)時間(月)4與控制(質(zhì)量員崗位)1.5~(1)學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)工程項目質(zhì)量驗收施對各種影響質(zhì)量因素的控制；(3)認識和確定檢驗批，參與分項工并協(xié)助編制其檢驗文件；(4)參與編制各項質(zhì)量管理的規(guī)章制度和要求；(5)輔助進行鋼結(jié)構(gòu)工程施工現(xiàn)場質(zhì)量控制；(6)參與核查土建及鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量控制資料；(7)培養(yǎng)正確的工作態(tài)度與責(zé)任感能參與質(zhì)量計劃準(zhǔn)備；(2)能參與制訂建筑工程質(zhì)量控(3)能參與材料質(zhì)量控制的相關(guān)(4)能輔助進行工序質(zhì)量控制；(5)能輔助進行質(zhì)量資料管理；(6)能對復(fù)雜和相互關(guān)聯(lián)的事物認證建立相互協(xié)調(diào)的關(guān)系，實習(xí)項目(崗位)時間5安全生產(chǎn)檢查(安全員崗位)1.5~(1)參與編制鋼結(jié)構(gòu)工程項目安全生急預(yù)案并實施；(2)對施工現(xiàn)場施工機械，臨時用電(3)識別危險源并輔助進行安全交底；(4)參與對施工現(xiàn)場安全標(biāo)識、設(shè)施、設(shè)備進行檢查和管理；(5)參與安全事故救援和處理；(6)收集、整理安全檢查和管理資料并歸檔；(7)培養(yǎng)正確的工作態(tài)度與責(zé)任感(1)具備鋼結(jié)構(gòu)工程項目安全生產(chǎn)管理計劃和應(yīng)急預(yù)案的編方案編制及實施的能力；(2)具備對施工機械，臨時用電別能力；(3)能輔助進行資源環(huán)境安全(4)能輔助進行作業(yè)安全管理；(5)能輔助處理一般安全事故；(6)能進行安全資料管理；(7)具備獨立判斷和解決問題的能力實習(xí)項目(崗位)時間6性能檢測與應(yīng)用(材料員崗位)1.5~(1)常用材料的詢價、采購；(2)對材料進行質(zhì)量檢測，并確認其規(guī)格指標(biāo)；(3)參與材料驗收及管理，進行材料檢驗批的抽樣送檢；(4)參與鋼結(jié)構(gòu)材料及半成品進場、保管、發(fā)放、回收等綜合管理；(5)進行協(xié)調(diào)溝通，團隊合作，順利開展工作；(6)培養(yǎng)正確的工作態(tài)度與責(zé)任感(1)能參與制定鋼結(jié)構(gòu)材料管理(2)能輔助進行鋼結(jié)構(gòu)材料采購及驗收；(3)能輔助完成鋼結(jié)構(gòu)材料使用及存儲工作；(4)能輔助進行鋼結(jié)構(gòu)材料統(tǒng)計(5)能輔助進行鋼結(jié)構(gòu)材料資料7資料收集與(資料員崗位)1.5~(1)參與收集、整理鋼結(jié)構(gòu)工程施工、(2)參與編制與整理鋼結(jié)構(gòu)工程竣工驗收文件；(1)能參與施工資料計劃管理；(2)能輔助進行施工技術(shù)資料收集整理；(3)能輔助進行施工技術(shù)資料使用保管；實習(xí)項目(崗位)時間(月)7資料收集與(資料員崗位)1.5~(3)參與編制與管理施工資料，并進行施工技術(shù)資料歸檔、保管、移交等工作；(4)能利用計算機及相關(guān)軟件編制管理施工技術(shù)資料；(5)運用數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)等知識進行(6)培養(yǎng)正確的工作態(tài)度、協(xié)同工作與責(zé)任感(4)能輔助進行施工技術(shù)資料歸檔移交；(5)具有施工技術(shù)資料信息系統(tǒng)管理能力；(6)具有使用現(xiàn)代辦公設(shè)備及相關(guān)軟件的能力；(7)具有團結(jié)協(xié)作、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度8(技術(shù)員崗位)1.5~(1)學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計有關(guān)規(guī)范和技術(shù)(2)正確領(lǐng)會和應(yīng)用鋼結(jié)構(gòu)通用標(biāo)準(zhǔn)(3)參與建筑鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)造深化設(shè)計；(4)參與指導(dǎo)鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件的放樣、下料及加工；(1)能正確理解、熟練應(yīng)用有關(guān)的規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和通用標(biāo)(2)能準(zhǔn)確識讀建筑鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計施工圖和有關(guān)文字資料；(3)能輔助進行建筑鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)造實習(xí)項目(崗位)時間(月)8(技術(shù)員崗位)1.5~保管及裝運；(6)利用計算機及相關(guān)專業(yè)軟件進行(4)能參與建筑鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件下料及加工；(5)具有計算機操作及應(yīng)用相關(guān)專業(yè)軟件的能力；(6)具有團結(jié)協(xié)作、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度(1)實習(xí)日記的字?jǐn)?shù)不得少于100字/日。(2)實習(xí)月報的字?jǐn)?shù)不得少于300字，需經(jīng)企業(yè)指導(dǎo)教師(3)頂崗實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不得少于2000字，需經(jīng)企業(yè)指導(dǎo)教師批閱簽字并由實習(xí)企業(yè)(項目)蓋章。(5)實習(xí)鑒定需經(jīng)企業(yè)指導(dǎo)教師簽字評定并由實習(xí)單位(項目)蓋章。(一)考核內(nèi)容情況，在(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)項中六選二或三項014--高教職業(yè)學(xué)校建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)作為考核內(nèi)容。(1)工作態(tài)度、責(zé)任感、職業(yè)道德、團隊合作能力與組織紀(jì)律表現(xiàn)情況；(2)安全、法律法規(guī)、質(zhì)量、環(huán)境保護、節(jié)能意識等方面的表現(xiàn)情況；(3)施工現(xiàn)場技術(shù)與管理能力；(4)工程質(zhì)量檢驗與控制能力；(5)安全生產(chǎn)檢查與管理能力；(6)主要鋼結(jié)構(gòu)材料性能檢測與應(yīng)用能力；(7)施工技術(shù)資料收集與整理能力；(8)深化設(shè)計能力。學(xué)生頂崗實習(xí)成績由實習(xí)企業(yè)(項目)和學(xué)校兩部分考核成績構(gòu)成，比例由學(xué)校和實習(xí)企業(yè)(項目)商定，原則上實習(xí)企業(yè)(項目)成績占總成績的比例不應(yīng)小于50%;學(xué)生頂崗實習(xí)成績宜采用實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)成果與實習(xí)答辯綜合評定的方式給出，并做到公平、公開、公正、合理；總成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制。未完成頂崗實習(xí)或?qū)嵙?xí)成績不及格的學(xué)生，不能取得畢業(yè)資格。(三)考核組織(一)管理制度016--高教職業(yè)學(xué)校建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)保護等方面的教育培訓(xùn)；愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、相互尊重、協(xié)同合作等方面的教育培訓(xùn)。頂崗實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校、實習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度、安全管理條例，自覺做到文明施工，安全工作。頂崗實習(xí)期間實習(xí)學(xué)生應(yīng)接受學(xué)校、實習(xí)企業(yè)(項目)的雙重教育和管理，明確自己作為具有民事行為能力主體所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和履行的義務(wù)，對自己的言行負責(zé)。實習(xí)企業(yè)(項目)應(yīng)當(dāng)為實習(xí)學(xué)生提供符合國家標(biāo)準(zhǔn)的安全工作環(huán)境、勞動保護用品，保證學(xué)生不在危險的工作環(huán)境下獨自承擔(dān)工作。實習(xí)學(xué)生需在實習(xí)所在地或項目住宿時，學(xué)校和企業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生的住宿環(huán)境進行評估，消除安全隱患，制定安全預(yù)案。學(xué)校、企業(yè)應(yīng)制定緊急救援預(yù)案。實習(xí)期間，學(xué)校應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定為實習(xí)學(xué)生購買意外傷害保險，并鼓勵實習(xí)企業(yè)(項目)為學(xué)生購買意外傷害保險。學(xué)校應(yīng)建立實習(xí)學(xué)生檔案，宜建立信息化技術(shù)管理平臺，對學(xué)生頂崗實習(xí)進行監(jiān)控，實施