高等職業(yè)學(xué)校水利工程專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
高等職業(yè)學(xué)校水利工程專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)_第2頁
高等職業(yè)學(xué)校水利工程專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)_第3頁
高等職業(yè)學(xué)校水利工程專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)_第4頁
高等職業(yè)學(xué)校水利工程專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)_第5頁
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文檔簡介

高等職業(yè)學(xué)校水利工程專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)1適用范圍 12實(shí)習(xí)目標(biāo) 13時(shí)間安排 14實(shí)習(xí)條件 14.1實(shí)習(xí)單位 14.2設(shè)施條件 14.3實(shí)習(xí)崗位 24.4人員配備 24.5其他 25實(shí)習(xí)內(nèi)容 26實(shí)習(xí)成果 77考核評(píng)價(jià) 87.1考核內(nèi)容 87.2考核形式 87.3考核組織 88實(shí)習(xí)管理 88.1管理制度 88.2過程管理 98.3總結(jié)交流 9附件 1本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》(2021年修訂)和本專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定,適用于高等職業(yè)學(xué)校三年制水利工程專業(yè)學(xué)生的崗位實(shí)習(xí)。面向農(nóng)田水利及城鎮(zhèn)供排水等小型水利工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行管理等崗位(群)或技術(shù)領(lǐng)域。2實(shí)習(xí)目標(biāo)通過崗位實(shí)習(xí),使學(xué)生了解水利工程類企業(yè)的組織架構(gòu)、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作規(guī)范和企業(yè)文化;熟悉農(nóng)田水利及城鎮(zhèn)供排水工程等中小型水利工程設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行管理等的典型工作流程、工作內(nèi)容;掌握設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理等技術(shù)領(lǐng)域的崗位核心實(shí)踐技能;樹立質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí),養(yǎng)成吃苦耐勞、精益求精、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信的職業(yè)精神;錘煉學(xué)生意志品質(zhì),服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。實(shí)習(xí)時(shí)間一般為6個(gè)月,具體實(shí)習(xí)時(shí)間由學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)方案安排,可采取集中、分段或集中分段相結(jié)合的形式,探索工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革。建議集中安排在第三學(xué)年第二學(xué)期。不得安排、接收一年級(jí)在校學(xué)生進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。4實(shí)習(xí)條件4.1實(shí)習(xí)單位本專業(yè)崗位實(shí)習(xí)主要面向農(nóng)田水利及城鎮(zhèn)供排水工程企(事)業(yè)單位,實(shí)習(xí)單位選定須由學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察和綜合評(píng)估,并經(jīng)校級(jí)黨組織會(huì)議研究確定,具體要求如下。(1)基本條件:具有獨(dú)立法人資格,合法經(jīng)營,無違法失信記錄;管理規(guī)范,近3年無違反安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)記錄;實(shí)習(xí)條件完備,能提供與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的職業(yè)崗位,符合專業(yè)培養(yǎng)要求,符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際;有完備的實(shí)習(xí)條件、勞動(dòng)安全保障和職業(yè)衛(wèi)生條件,能提供與本專業(yè)相適應(yīng)的職業(yè)崗位,符合專業(yè)培養(yǎng)要求,符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際,與學(xué)校有穩(wěn)定合作關(guān)系的企(事)業(yè)單位優(yōu)先。建在校內(nèi)或園區(qū)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等,依照法律規(guī)定成立或登記取得法人、非法人組織資格的,可作為學(xué)生實(shí)習(xí)單位。(2)經(jīng)營范圍:農(nóng)田水利及城鎮(zhèn)供排水等小型水利工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行管理等。(3)管理水平:有健全規(guī)范的現(xiàn)代化管理制度、實(shí)習(xí)單位信用等級(jí)優(yōu)良,組織結(jié)構(gòu)合理、工作流程清晰、職責(zé)分工明確,有較高的管理水平與充足的技術(shù)力量;有專職實(shí)習(xí)管理人員,有健全的實(shí)習(xí)管理制度,具有接納學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、食宿、生活等方面的條件,能及時(shí)解決相關(guān)問題。4.2設(shè)施條件(1)安全保障:實(shí)習(xí)單位應(yīng)具有健全的安全管理組織機(jī)構(gòu)和安全教育培訓(xùn)體系,能夠?yàn)閷?shí)習(xí)生提供符合國家規(guī)定的安全工作環(huán)境,執(zhí)行相關(guān)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,制訂生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,配備必要的安全保障器材和勞動(dòng)防護(hù)用品,購買與學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)的責(zé)任保險(xiǎn)。應(yīng)在學(xué)生崗位實(shí)習(xí)前進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)與考核,合格后方可2進(jìn)入崗位實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí),未經(jīng)教育培訓(xùn)或未通過考核的學(xué)生不得參加實(shí)習(xí)。(2)專業(yè)設(shè)施設(shè)備:實(shí)習(xí)單位應(yīng)具備符合學(xué)生崗位實(shí)習(xí)的場所和辦公設(shè)施,具有設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行管理等相關(guān)的現(xiàn)代化生產(chǎn)設(shè)備和應(yīng)用軟件,涵蓋水利相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高新生產(chǎn)技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)。(3)信息資料:實(shí)習(xí)單位應(yīng)提供水利行業(yè)相關(guān)的規(guī)范、手冊等技術(shù)資料或網(wǎng)絡(luò)信息資源,各類設(shè)備技術(shù)手冊及操作說明等。4.3實(shí)習(xí)崗位水利工程專業(yè)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位從事小型水利工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行管理等技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)崗位(群)工作,原則上不得跨專業(yè)大類安排實(shí)習(xí)崗位。本專業(yè)對應(yīng)的崗位實(shí)習(xí)崗位(群)見表1。表1水利工程專業(yè)崗位實(shí)習(xí)崗位(群)技術(shù)領(lǐng)域具體實(shí)習(xí)崗位小型水利工程設(shè)計(jì)制圖員、助理設(shè)計(jì)師、BIM技術(shù)員小型水利工程施工子)招投標(biāo)員小型水利工程運(yùn)行管理水庫管理員、河道管理員、水利設(shè)施管理員、基層水利技術(shù)員4.4人員配備崗位實(shí)習(xí)應(yīng)在學(xué)校教師和實(shí)習(xí)單位專門人員共同指導(dǎo)下完成。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)分別選派經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、安全防范意識(shí)高的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和專門人員全程指導(dǎo)、共同管理學(xué)生實(shí)習(xí)。具體要求如下。(1)實(shí)習(xí)單位專門人員:應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),來自生產(chǎn)、管理一線,擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有5年及以上相關(guān)崗位工作經(jīng)歷;具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),或具有技師技能等級(jí)證書,具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)能力和溝通協(xié)調(diào)能力。負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在崗位實(shí)習(xí)期間的日常指導(dǎo)、現(xiàn)場考核、實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定等工作。每位專門人員指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)原則上不超過5人。(2)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師:應(yīng)具有較強(qiáng)溝通、協(xié)作與組織管理能力的“雙師”型專業(yè)課教師,具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在崗位實(shí)習(xí)期間的日常指導(dǎo)與管理、不定期巡視檢查、4.5其他實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)參考本單位相同崗位的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)和崗位實(shí)習(xí)學(xué)生的工作量、工作強(qiáng)度、工作時(shí)間等因素,給予適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)報(bào)酬。在實(shí)習(xí)崗位相對獨(dú)立參與實(shí)際工作、初步具備實(shí)踐崗位獨(dú)立工作能力的學(xué)生,原則上應(yīng)不低于本單位相同崗位工資標(biāo)準(zhǔn)的80%或最低檔工資標(biāo)準(zhǔn),并按照實(shí)習(xí)協(xié)議約定,以貨幣形式及時(shí)、足額、直接支付給學(xué)生,原則上支付周期不得超過1個(gè)月,不得以物品或代金券等代替貨幣支付或經(jīng)過第三方轉(zhuǎn)發(fā)。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)共同對崗位實(shí)習(xí)學(xué)生開展教育教學(xué)工作,實(shí)習(xí)內(nèi)容除開展專業(yè)職業(yè)技3能教學(xué)外,還應(yīng)包括對學(xué)生開展的職業(yè)道德、企業(yè)文化和安全生產(chǎn)等方面的崗前培訓(xùn)教育。實(shí)習(xí)單位應(yīng)根據(jù)具體實(shí)習(xí)崗位確定所屬的工作任務(wù),每一個(gè)崗位的實(shí)習(xí)時(shí)間可根據(jù)區(qū)域特點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位具體情況靈活安排,適時(shí)調(diào)整和輪崗。本專業(yè)崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容見表2。其中,學(xué)生參與崗前培訓(xùn)、工作準(zhǔn)備及實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)間不少于2周;學(xué)生參與中小型水利工程設(shè)計(jì)(3個(gè)崗位)、水利工程及建筑工程施工(8個(gè)崗位)、水利工程運(yùn)行管理(4個(gè)崗位)三項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容其一,輪崗累計(jì)時(shí)間不少于24周。表2水利工程專業(yè)崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)項(xiàng)目工作任務(wù)職業(yè)技能與素養(yǎng)1(1)熟悉企業(yè)概況、組織架構(gòu)和崗位設(shè)置、工作職責(zé);(3)學(xué)習(xí)安全管理制度、勞動(dòng)保護(hù)相關(guān)條例等;(4)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核(未通過考核的學(xué)生不得繼續(xù)參加實(shí)習(xí))念、規(guī)范行為、安全防范、遵紀(jì)守法和愛崗敬業(yè);(2)能熟悉國家相關(guān)法律法規(guī);制度與工作流程2(1)水利工程圖紙識(shí)讀;(2)水利工程圖紙繪制(4)能夠熟練運(yùn)用CAD軟件進(jìn)行圖紙繪制(1)中小型灌區(qū)設(shè)計(jì);(2)高效節(jié)水灌溉工程設(shè)計(jì);(4)水泵站工程設(shè)計(jì);(5)城鎮(zhèn)供排水工程設(shè)計(jì);(6)小型水工建筑物設(shè)計(jì)IM員(1)根據(jù)設(shè)計(jì)方案建立三維數(shù)字模(2)協(xié)調(diào)各專業(yè)的三維數(shù)字模型;(3)根據(jù)三維數(shù)字模型生成施工圖紙(1)能夠進(jìn)行工程圖紙識(shí)讀與繪制;(2)能夠熟悉建模軟件及建模環(huán)境;(3)能夠熟練運(yùn)用建模方法;(5)能夠進(jìn)行模型碰撞檢查;(6)能夠完成成果輸出4實(shí)習(xí)項(xiàng)目工作任務(wù)職業(yè)技能與素養(yǎng)3(1)施工測量放線;(2)編制、落實(shí)施工作業(yè)計(jì)劃,確定施工資源需求計(jì)劃;(3)工程量計(jì)算、施工成本控制和成本核算;(4)施工質(zhì)量、安全、環(huán)境與文明施工的預(yù)控、過程管理、問題調(diào)查和制訂整改措施;(5)施工日志、施工記錄、繪制竣(6)匯總、整理和移交施工資料(1)能夠熟悉識(shí)讀施工圖和設(shè)計(jì)、施工文件;(2)能夠進(jìn)行施工測量;(3)能夠正確劃分施工區(qū)段,合理確定施工順序、編制施工進(jìn)度計(jì)劃及資源需求計(jì)劃;(6)能夠記錄、分析、編制、整理施工資料;(7)能夠利用專業(yè)軟件對工程信息資料進(jìn)行處理(1)建立施工資料臺(tái)賬,定期對施工資料的收集、整理;傳遞、借閱和追溯;(4)施工資料的立卷、歸檔、驗(yàn)收和移交;(6)施工資料管理信息化系統(tǒng)的運(yùn)用和管理(2)能夠檢索、處理、儲(chǔ)存、傳遞、借閱、追溯施工資料;(3)能夠保管資料,履行涉密施工資料的保密;(4)能夠應(yīng)用施工資料信息化系統(tǒng)進(jìn)行施工資料處理(1)編制材料使用計(jì)劃;(2)收集材料的價(jià)格信息;(4)監(jiān)督、檢查材料的合理使用;(5)處置不合格材料,回收和處置剩余材料;(7)材料驗(yàn)收等資料的編制和管理(1)能夠編制材料配置計(jì)劃;(2)能夠收集材料價(jià)格;(3)能夠?qū)Σ牧线M(jìn)行符合性判斷;(4)能夠組織保管、發(fā)放施工材料;(5)能夠?qū)ξkU(xiǎn)物品進(jìn)行安全管理,對施工余料、廢棄物料進(jìn)行處置;(6)能夠監(jiān)理材料的統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬及材料成本核算;(8)能夠收集和整理施工材料驗(yàn)收等5實(shí)習(xí)項(xiàng)目工作任務(wù)職業(yè)技能與素養(yǎng)3(1)制訂質(zhì)量檢測計(jì)劃;(2)施工現(xiàn)場原材料、中間產(chǎn)品、設(shè)備質(zhì)量保證資料的檢查;(3)工序施工過程的監(jiān)督檢查;(4)工序、單元工程的質(zhì)量驗(yàn)收、評(píng)定;(5)分部工程和單位工程的質(zhì)量驗(yàn)收、評(píng)定;(6)質(zhì)量通病預(yù)防和缺陷處理;(7)質(zhì)量事故的調(diào)查和分析(1)能夠熟讀工程施工圖紙、設(shè)計(jì)及施工文件;(2)能夠參與編制質(zhì)量監(jiān)測計(jì)劃;(3)能夠檢查材料質(zhì)量、設(shè)備技術(shù)性能等;(4)能夠?qū)嵤┦┕べ|(zhì)量檢查、驗(yàn)收和評(píng)定;(5)能夠分析、識(shí)別質(zhì)量缺陷;(6)能夠調(diào)查、分析質(zhì)量事故;(7)能夠記錄、分析、整理施工質(zhì)量資料;(8)能夠利用信息化系統(tǒng)對資料進(jìn)行處理(1)安全生產(chǎn)管理計(jì)劃和安全目標(biāo)(2)對施工現(xiàn)場作業(yè)人員、設(shè)備等安全防護(hù)設(shè)施和施工現(xiàn)場用電設(shè)施的檢查和驗(yàn)收;(4)安全事故的原因分析和調(diào)查;(5)填寫施工安全日志;(6)收集整理違章作業(yè)、安全隱患等安全管理資料(1)能夠熟悉安全管理制度、崗位職責(zé)和應(yīng)急救援預(yù)案;(2)能夠?qū)ψ鳂I(yè)人員、設(shè)備安全、作業(yè)安全、環(huán)境安全等進(jìn)行安全檢查;(3)能夠排查隱患、識(shí)別危險(xiǎn)源;(4)能夠報(bào)告安全事故和保護(hù)事故現(xiàn)場,對安全事故進(jìn)行調(diào)查分析;(5)能夠填寫施工安全日志;(2)招標(biāo)、投標(biāo)文件編制;(3)項(xiàng)目施工合同變更與索賠的相關(guān)事宜處理;(4)招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)的組織(1)能夠正確識(shí)讀水利工程施工圖及工程量計(jì)算規(guī)則計(jì)算工程量;(2)能夠根據(jù)設(shè)計(jì)資料、定額、規(guī)范等編制工程概預(yù)算等;(3)能夠依據(jù)招標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)文本編制招標(biāo)文件,能按招標(biāo)文件編制投標(biāo)文件(1)開展現(xiàn)場監(jiān)理工作;(2)檢查人、材、機(jī)的使用情況,并做好檢查記錄;(3)復(fù)核工程計(jì)量有關(guān)的數(shù)據(jù);(4)對施工過程、施工質(zhì)量檢查并記錄;(6)做好監(jiān)理日志及有關(guān)監(jiān)理記錄(1)能夠熟讀施工圖紙及規(guī)范使用標(biāo)(2)能夠?qū)θ恕⒉?、機(jī)的使用情況進(jìn)行檢查記錄;(3)能夠協(xié)助進(jìn)行項(xiàng)目質(zhì)量、進(jìn)度、合同管理;(5)能夠整理歸檔工程監(jiān)理資料6實(shí)習(xí)項(xiàng)目工作任務(wù)職業(yè)技能與素養(yǎng)3招投標(biāo)員(3)組織項(xiàng)目投標(biāo)工作;(6)收集整理招投標(biāo)資料(1)能夠熟練應(yīng)用辦公軟件,進(jìn)行文檔編輯、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析;(2)能夠掌握招投標(biāo)政策方面的發(fā)展(3)能夠使用信息平臺(tái)組織開標(biāo)、評(píng)標(biāo)等招投標(biāo)活動(dòng);(4)能夠協(xié)調(diào)處理投標(biāo)過程中的問題;(5)能夠整理歸檔招投標(biāo)資料4(1)水工建筑物等巡視檢查;(2)水位、降水量、水溫等環(huán)境量(3)水工建筑物的水流、變形、滲流等監(jiān)測;(4)監(jiān)測數(shù)據(jù)的整理分析,監(jiān)測設(shè)施的維護(hù);(5)土石壩的養(yǎng)護(hù)與修理;(7)水閘、溢洪道、渠系建筑物的養(yǎng)護(hù)修理;(8)水庫的調(diào)度與管理(1)能夠運(yùn)用相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);(2)能夠?qū)λ畮旃こ踢M(jìn)行巡視檢查,發(fā)現(xiàn)異常情況并記錄;(3)能夠利用儀器對水庫工程環(huán)境量、變形、滲流等項(xiàng)目進(jìn)行觀測、讀數(shù)、記錄、整理分析;(4)能夠協(xié)助對水工建筑物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)與修理,對常見病害進(jìn)行原因分析,提出處理措施;(5)能夠協(xié)助對小型水庫進(jìn)行調(diào)度與(6)能夠操作水庫信息化管理平臺(tái)(1)堤防、堤防防護(hù)工程、穿堤建筑物、防汛物料等檢查;(3)堤防工程、管護(hù)設(shè)施、搶險(xiǎn)物料、堤防林草等養(yǎng)護(hù);(5)害堤動(dòng)物的防治;(6)防汛搶險(xiǎn)(1)能夠?qū)Φ谭?、堤岸防護(hù)工程、穿堤等建筑物、管護(hù)設(shè)施、防汛物料進(jìn)行檢查,并記錄問題;(2)能夠熟練操作觀測儀器和設(shè)備,對堤防沉降、測壓管水位、滲水渾濁度等觀測;(3)能夠?qū)Φ谭拦こ?、穿堤建筑物、管護(hù)設(shè)施、防汛物料、堤防林草等進(jìn)行日常養(yǎng)護(hù);(4)能夠利用藥物、器械等防治害堤(5)能夠在汛期查險(xiǎn)報(bào)險(xiǎn),并進(jìn)行工程搶險(xiǎn)7實(shí)習(xí)項(xiàng)目工作任務(wù)職業(yè)技能與素養(yǎng)4(1)啟閉機(jī)、水泵等機(jī)械設(shè)備的操作;(2)水利設(shè)施相關(guān)的電氣設(shè)備運(yùn)行操作;(3)水利設(shè)施的金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備運(yùn)行操作;(4)機(jī)械、電氣、金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備的檢查與養(yǎng)護(hù);(5)機(jī)械、電氣、金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備的事故分析與處理(1)能夠?qū)㈤]機(jī)、水泵等水利設(shè)施進(jìn)行工況巡視、檢查、養(yǎng)護(hù);(2)能夠?qū)λO(shè)施進(jìn)行熟練操作;(3)能夠?qū)λO(shè)施出現(xiàn)的事故進(jìn)行判斷、分析與處理;(4)能夠檢查監(jiān)控系統(tǒng)及排除故障;(5)能夠完成自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)操作(2)參與水利基礎(chǔ)設(shè)施管理體制改(3)參與組織實(shí)施水利工程質(zhì)量監(jiān)(4)參與農(nóng)業(yè)、工業(yè)、生活等涉水事務(wù)管理;(5)參與綜合防災(zāi)減災(zāi)、水土保持等工作;(6)協(xié)助完成其他行政事務(wù)(1)能夠熟練操作常用辦公軟件;(2)能夠具有良好的文字表達(dá)和人際溝通能力;(3)能夠熟悉識(shí)讀施工文件、施工(4)能夠?qū)こ探ㄔO(shè)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),完成技術(shù)資料整理歸檔;(5)能夠編制工程規(guī)劃文件、預(yù)決算書等;(6)能夠?qū)λそㄖ?、水利設(shè)施進(jìn)行5全體崗位(1)整理實(shí)習(xí)資料;(2)實(shí)習(xí)工作交流;(4)撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告注:可根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生、學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況,對崗位工作任務(wù)與實(shí)習(xí)時(shí)間做相應(yīng)調(diào)整。6實(shí)習(xí)成果實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)在崗位實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)提交實(shí)習(xí)記錄表(日志/周記)、實(shí)習(xí)單位鑒定材料,并且必須提交以下成果中的任一項(xiàng):(1)崗位實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告一份;(2)實(shí)習(xí)期間形成的技術(shù)方案或論文;(3)實(shí)習(xí)期間完成的實(shí)物作品的圖文說明材料或音視頻說明材料。87考核評(píng)價(jià)7.1考核內(nèi)容崗位實(shí)習(xí)應(yīng)以學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的技能水平、職業(yè)素養(yǎng)、勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)安全、實(shí)習(xí)任務(wù)和實(shí)習(xí)成果的完成情況等為核心考核內(nèi)容,不得簡單套用實(shí)習(xí)單位考勤制度、員工考核標(biāo)準(zhǔn)等對學(xué)生進(jìn)行考核。具體考核項(xiàng)目如下[其中(1)、(2)項(xiàng)為必選考核(6)項(xiàng)中選1至2項(xiàng)考核即可]。(1)實(shí)習(xí)工作完成情況、規(guī)范程度、實(shí)習(xí)安全、勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作能力、組織協(xié)調(diào)能力等;(2)實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)的完成質(zhì)量,其他實(shí)習(xí)材料的完成情況等;(3)小型水利工程的設(shè)計(jì)能力;(4)水利工程施工現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)能力;(5)水利工程運(yùn)行管理能力;(6)其他技術(shù)成果,如崗位實(shí)習(xí)期間申報(bào)的專利、發(fā)表的論文、技術(shù)報(bào)告、技術(shù)方案、技術(shù)總結(jié)等。7.2考核形式崗位實(shí)習(xí)考核應(yīng)將過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合,由實(shí)習(xí)單位考核和學(xué)校考核兩部分構(gòu)成,按照一定的比例綜合計(jì)算崗位實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)指導(dǎo)專門人員根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)評(píng)定成績,學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生崗位實(shí)習(xí)材料的完成質(zhì)量評(píng)定成績。崗位實(shí)習(xí)考核應(yīng)借助信息化平臺(tái)管理學(xué)生實(shí)習(xí)的過程資料,對因特殊情況無法返校的學(xué)生應(yīng)采取線上考核完成評(píng)價(jià)。學(xué)生實(shí)習(xí)考核要納入學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),考核成績作為畢業(yè)的重要依據(jù)。7.3考核組織根據(jù)崗位實(shí)習(xí)協(xié)議,崗位實(shí)習(xí)考核應(yīng)由學(xué)校會(huì)同實(shí)習(xí)單位采取多元考核的形式共同完成。實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)委派崗位實(shí)習(xí)指導(dǎo)專門人員進(jìn)行考核評(píng)價(jià),完成實(shí)習(xí)單位對學(xué)生崗位實(shí)習(xí)的成績評(píng)定,并出具相關(guān)鑒定;學(xué)校及院(系)負(fù)責(zé)選派學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià),完成學(xué)校對學(xué)生崗位實(shí)習(xí)成績的總評(píng)定,并撰寫相關(guān)評(píng)語,并組織做好學(xué)生實(shí)習(xí)考核等情況的立卷歸檔工作。8實(shí)習(xí)管理8.1管理制度(1)學(xué)生參加崗位實(shí)習(xí)前,學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生三方必須以教育部發(fā)布的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生崗位實(shí)習(xí)三方協(xié)議(示范文本)》為基礎(chǔ)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,并依法嚴(yán)格履行協(xié)議中有關(guān)條款。未按規(guī)定簽訂崗位實(shí)習(xí)協(xié)議的,不得安排實(shí)習(xí)。原則上不得跨專業(yè)大類安排實(shí)習(xí)崗位,不得僅安排學(xué)生從事簡單重復(fù)勞動(dòng)。(2)實(shí)習(xí)單位可以由學(xué)校按要求選擇、安排,應(yīng)當(dāng)取得學(xué)生及其法定監(jiān)護(hù)人(或家長)簽字的《知情同意書》,也可以由學(xué)生自行選擇。學(xué)生自行選擇實(shí)習(xí)單位的,應(yīng)由本人及其法定監(jiān)護(hù)人(或家長)申請,經(jīng)學(xué)校審核同意后實(shí)施。實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)安排專門人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)9習(xí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師跟蹤了解學(xué)生日常實(shí)習(xí)的情況。(3)學(xué)校應(yīng)構(gòu)建崗位實(shí)習(xí)管理體系和管理平臺(tái)。建立校外崗位實(shí)習(xí)基地篩選制度,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)建立健全學(xué)生實(shí)習(xí)管理崗位責(zé)任制和相關(guān)管理制度與運(yùn)行機(jī)制;會(huì)同實(shí)習(xí)單位制定學(xué)生實(shí)習(xí)工作具體管理辦法和安全管理規(guī)定、實(shí)習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等制度;充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),建設(shè)和完善信息化管理平臺(tái),與實(shí)習(xí)單位共同實(shí)施實(shí)習(xí)全過程管理。(4)實(shí)習(xí)單位應(yīng)制訂崗位實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,負(fù)責(zé)落實(shí)崗位實(shí)習(xí)學(xué)生的崗位培訓(xùn)與考核,提供實(shí)習(xí)崗位,統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)工作,建立實(shí)習(xí)輪崗機(jī)制,并嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)單位保密制度、安全制度及相關(guān)保險(xiǎn)制度要求,對崗位實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行日常管理,以及對崗位實(shí)習(xí)學(xué)生工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)單位須依法保障實(shí)習(xí)學(xué)生的基本權(quán)利和身心健康,不得違背《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和職業(yè)學(xué)校學(xué)生崗位實(shí)習(xí)三方協(xié)議。(5)崗位實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)一般不超過實(shí)習(xí)單位在崗職工總數(shù)的10%,在具體崗位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)的學(xué)生人數(shù)一般不高于同類崗位在崗職工總?cè)藬?shù)的20%。8.2過程管理(1)崗位實(shí)習(xí)前。學(xué)生應(yīng)積極參加崗位實(shí)習(xí)動(dòng)員和安全教育,學(xué)習(xí)有關(guān)文件和安全知識(shí),明確崗位實(shí)習(xí)的目的和要求

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