五年級語文上冊快樂讀書吧：從前有座山作業(yè)

習題課件·人教版語文五年級上冊第三單元快樂讀書吧：從前有座山一、【識故事】根據(jù)提示，猜出對應的民間故事，將選項填入下面的括號中。BA.《白蛇傳》

B.《梁山伯與祝英臺》C.《孟姜女哭長城》(

)(

)(

)AC點撥：本題考查對民間故事的積累和提取信息的能力。A項，從“同窗共讀整三載”可知，對應的民間故事為《梁山伯與祝英臺》；B項，從“水漫金山”“雷峰塔倒”可以猜出對應的民間故事為《白蛇傳》；C項，從圖片中可以看到一個女子趴在城墻上痛哭的場景，可以猜出對應的民間故事為《孟姜女哭長城》。二、【知內(nèi)容】下面是同學們討論的關(guān)于民間故事的內(nèi)容，其中正確的一項是(

)A.千里尋夫、哭倒長城的是白娘子。B.《八仙過?！返墓适轮?，在呂洞賓的提議下，八仙將各自的法寶投于水面各自過海。C.在非洲，小朋友們是聽著列那狐如何捉弄動物們的民間故事長大的。D.在歐洲民間故事中，《蜘蛛與大饑荒》《蜘蛛與老婦人》中的蜘蛛都是貪婪的。B點撥：本題考查民間故事的內(nèi)容。A項的主人公是孟姜女，出自民間故事《孟姜女哭長城》；B項講的是《八仙過?！分小鞍讼蛇^海，各顯其能”的故事，內(nèi)容敘述正確；C項中，《列那狐的故事》是法國民間故事，法國屬于歐洲；D項中，《蜘蛛與大饑荒》《蜘蛛與老婦人》是非洲的民間故事。故選B。三、【析情節(jié)】聰聰用連環(huán)畫的方式創(chuàng)作了《牛郎織女》的劇本，下列圖中描繪的情節(jié)不恰當?shù)氖?

)A

B

C

D點撥：C項是《梁山伯與祝英臺》中的情節(jié)。C四、【品人物】下面是同學們對民間故事中人物特點的總結(jié)，其中總結(jié)不準確的一項是(

)A.牛郎——勤勞善良 B.徐文長——足智多謀C.巧姑——忠貞不渝 D.列那狐——狡猾幽默點撥：本題考查民間故事中人物的品質(zhì)。結(jié)合課外閱讀完成本題，必要時借助網(wǎng)絡查找，豐富閱讀。C項中，巧姑的特點是聰慧。C五、【做推薦】請你從右下方的目錄中選擇一個你喜歡的故事推薦給大家，也可以推薦其他閱讀過的民間故事，寫清楚推薦理由(至少2個)。推薦卡故事題目：_____________________________

主要人物：__________________推薦理由：①_________________________________②___________________________________________________________________示例：《徐文長難倒竇太師》目錄田螺姑娘九色鹿十二生肖一幅壯錦董永和七仙女哪吒鬧海鯉魚躍龍門徐文長情節(jié)有趣，能給人帶來樂趣。讓我明白遇到難題時要多動腦筋，才能有所收獲。六、【讀故事】在民間故事會上，同學們一起閱讀了兩個民間故事選段，請你一起加入吧!1.讀一讀，感悟人物品質(zhì)。故事一中的女孩是個________________的人，故事二中的小牧羊人是個________________的人。善良、誠實、單純