抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄群體

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄群體一、教學(xué)內(nèi)容本課教材選自人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史第三章《動(dòng)蕩中的歲月》的第二課時(shí)，主要內(nèi)容是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄群體。本節(jié)課將重點(diǎn)講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心，英勇抗擊日本侵略者的感人事跡，特別是抗日英雄群體的可歌可泣的壯麗篇章。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)各族人民特別是抗日英雄群體在極其艱苦的條件下，同仇敵愾，英勇抗擊日本侵略者的感人事跡。2.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是全民族共同抗戰(zhàn)的結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抗日英雄群體的英勇事跡，培養(yǎng)他們勇敢、堅(jiān)定、不屈不撓的民族精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)抗日英雄群體的英勇事跡。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生理解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是全民族共同抗戰(zhàn)的結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：歷史教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課通過播放《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式》視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生回顧抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，為新課的講解營(yíng)造氛圍。2.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生閱讀教材，了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我國(guó)抗日英雄群體的事跡。3.課堂講解結(jié)合教材內(nèi)容，詳細(xì)講解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)抗日英雄群體的英勇事跡，如八路軍、新四軍、東北抗聯(lián)等。4.實(shí)例分析以楊靖宇、趙一曼等抗日英雄為例，讓學(xué)生了解他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)中的英勇表現(xiàn)，感受他們的民族精神。5.課堂討論7.布置作業(yè)六、板書設(shè)計(jì)板書抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄群體板書內(nèi)容：1.抗日英雄群體的事跡八路軍新四軍東北抗聯(lián)2.抗日英雄群體的精神同仇敵愾英勇抗擊堅(jiān)定信念3.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因全民族共同抗戰(zhàn)抗日英雄群體的英勇事跡七、作業(yè)設(shè)計(jì)答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄群體，使學(xué)生了解了我國(guó)抗日英雄的英勇事跡，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。課后，學(xué)生可以進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等，加深對(duì)抗日英雄群體的認(rèn)識(shí)，將他們的精神內(nèi)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注本課教材選自人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史第三章《動(dòng)蕩中的歲月》的第二課時(shí)，主要內(nèi)容是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄群體。這一細(xì)節(jié)需重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)橥ㄟ^本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)各族人民特別是抗日英雄群體在極其艱苦的條件下，同仇敵愾，英勇抗擊日本侵略者的感人事跡有更深入的了解。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)抗日英雄群體的英勇事跡。這一重點(diǎn)細(xì)節(jié)需要關(guān)注，因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)抗日英雄群體的事跡，學(xué)生可以深刻感受到他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)中的英勇表現(xiàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生理解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是全民族共同抗戰(zhàn)的結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。這一難點(diǎn)細(xì)節(jié)需要關(guān)注，因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生理解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是全民族共同抗戰(zhàn)的結(jié)果，才能讓他們真正認(rèn)識(shí)到抗日英雄群體的偉大，從而培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.導(dǎo)入新課的細(xì)節(jié)需要關(guān)注，因?yàn)橥ㄟ^播放《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式》視頻片段，可以引導(dǎo)學(xué)生回顧抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，為新課的講解營(yíng)造氛圍。2.自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)需要關(guān)注，因?yàn)樽寣W(xué)生閱讀教材，了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我國(guó)抗日英雄群體的事跡，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的重要途徑。3.課堂講解環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)需要關(guān)注，因?yàn)樵敿?xì)講解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)抗日英雄群體的英勇事跡，可以讓學(xué)生深刻感受到他們的英勇精神。4.實(shí)例分析環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)需要關(guān)注，因?yàn)橥ㄟ^以楊靖宇、趙一曼等抗日英雄為例，可以使學(xué)生更加直觀地了解到他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)中的英勇表現(xiàn)。四、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注板書設(shè)計(jì)中的“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄群體”和三個(gè)內(nèi)容點(diǎn)的設(shè)置需要關(guān)注。明確了本節(jié)課的主題，內(nèi)容點(diǎn)則概括了抗日英雄群體的事跡、精神和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因，有助于學(xué)生對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英雄群體的全面理解。五、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解抗日英雄群體的事跡時(shí)，要運(yùn)用激昂的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以表達(dá)出他們的英勇精神，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，特別是在自主學(xué)習(xí)、課堂講解和課堂討論環(huán)節(jié)。3.課堂提問：通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，促使他們對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英雄群體的事跡有更深入的了解。提問時(shí)要注重啟發(fā)性，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。4.情景導(dǎo)入：通過播放《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式》視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生回顧抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，為新課的講解營(yíng)造氛圍。5.教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)：結(jié)合教材內(nèi)容，以圖文并茂的形式呈現(xiàn)抗日英雄群體的事跡，使學(xué)生更加直觀地了解到他們的英勇表現(xiàn)。6.舉例講解：以楊靖宇、趙一曼等抗日英雄為例，詳細(xì)講解他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)中的英勇事跡，讓學(xué)生深刻感受到他們的精神。7.課堂討論：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在講述抗日英雄群體的事跡時(shí)，要確保學(xué)生對(duì)每個(gè)英雄的事跡都有清晰的了解，避免遺漏重要內(nèi)容。2.教學(xué)過程：在課堂講解和討論環(huán)節(jié)，注意關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方式。3.教學(xué)難點(diǎn)：在處理抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是全民族