新學(xué)期計劃合集9篇范本

【精選】新學(xué)期計劃合集9篇時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚?。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的新學(xué)期計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。新學(xué)期計劃篇1假期眨眼間就過去啦，仿佛昨天還是期末考試一樣，可今天就已經(jīng)開學(xué)了。新的一個學(xué)期必定有新的知識要求掌握，對此，我制定了一個開學(xué)計劃。九月份：每周末除了做完學(xué)校布置的家庭作業(yè)之外，還要做課外小練的試卷。除此之外，每周六還要幫媽媽洗碗、掃地、拖地、擦桌子和洗衣服，還要去圖書館里閱讀課外書籍。星期天則要去上補習(xí)課，補習(xí)課下課了之后要去公園里散散步，下午還要完成補習(xí)課上的練習(xí)題和復(fù)習(xí)每周周測的內(nèi)容。十月份：十月份增加了月考，所以我必須得把更多的時間和精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。十月份學(xué)校還會評比優(yōu)秀少年，所以我必須得在十月份進行一次小小的有益的修學(xué)旅行然后再寫一篇作文上交給年級部進行評比。這就是我的開學(xué)計劃，目測實際情況可能和計劃中的不大一樣，但是，我也必須把學(xué)習(xí)放在首位。新學(xué)期計劃篇2新的一年來到了，我準(zhǔn)備在課堂上聽老師講課，不跟同學(xué)講話考試時仔細做題，做完題仔細檢查，爭取考到理想的分數(shù)。新學(xué)期了！我要比一年級更努力！認真聽講、愛勞動、和同學(xué)團結(jié)友愛、好好吃飯、寫作業(yè)要提高速度，自己的事情自己做。聽老師、家長的話……這些都是我二年級要做到的！我相信我二年級會比一年級做的更好！新學(xué)期計劃篇3時間飛快，新的一學(xué)期來臨了。這學(xué)期我要在生活上做一些計劃。我要注意衛(wèi)生。吃東西時，不要把食物弄到衣服上、嘴上、臉上。不然就會變成小花貓。洗澡時，天氣冷的時候，脫完衣服要披上浴巾去洗澡，避免感冒。洗澡完了，要及時洗衣服。每天早上起床時，要把衣服整理好，被子迭好，床單刮平，才能去刷牙洗臉。刷牙時要細心，把嘴巴里面全部刷一遍。洗臉要把臉的每一個地方洗干凈，耳朵后面，脖子下面都要每天清洗。做完這些以后，還要記得喝一杯溫水。在寢室里面，要聽老師的話，媽媽打電話來時，不能哭。這個學(xué)期我會努力完成這些計劃。新學(xué)期計劃篇4一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途?？粗@熟悉而又陌生的校園，我心里有一種說不出的惆悵，這是我在中心小學(xué)的最后一年了，明年的這時，我將離開親愛的母校，迎來我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來就是充滿辛酸和未知的，以后還要面臨更多的分離，離開母校又算什么呢？一想到這里，心中的難過立即煙消云散。走進校門，我聽見從四面八方傳來的讀書聲，同學(xué)們暢游在知識的海洋里。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這千古名句今日在中心小學(xué)的早讀時間里上映了。沒錯，知識就是力量，讓我們在這小學(xué)的最后一年里把知識刻進我們的腦海，讓知識化為力量的源泉。站在操場上，天上漂浮著白云，一絲清風(fēng)撫摸著我的臉頰，看著五星紅旗伴隨著國歌慢慢升到半空中，我的心中充滿著激情。祖國孕育了我們，為我們鋪了一條充滿光輝的路，盡管它并不好走，路上的風(fēng)雨比彩虹多得多，但我們畢竟走了一段，就不要再害怕，直直的走下去。在這段路里有悲歡離合，有聚，亦有散，更有離開朋友的不舍。就像樹一般，在夏天，蔥郁的樹葉匯聚在一起，但一到秋天，樹葉就會紛紛落下，無論多親密的知己都會分開，風(fēng)一吹，樹葉們便飄飄悠悠地離開，開始新的旅程，而我們，就是這些樹葉。我們需要一步一個腳印，踏踏實實地學(xué)習(xí)，書本是人類進步的階梯。知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進！弗蘭克林說過：“有非常膽識，始可做非常之事業(yè)?！睂τ谖覀兞昙墝W(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出就沒有所得。因此對于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜是這段時光，充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿?。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，留給母校的是一片空白的記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一分、每一秒鐘，爭取不讓自己有荒渡的一刻。回到班上，看著熟悉的教室坐著久違的同學(xué)，老師手中的粉筆在黑板上行云流水般板書，我忽然有一種我長大了的感覺。隨著歲月的流淌，我的身高日漸增長，腦海里的知識也越來越多，自己在植物園親手種下的花朵早已凋謝，以前教過我的老師的頭上又多出幾根白發(fā)，這都是我成長的見證，在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！新的希望在未來，讓我們敞開心胸去迎接新的光輝，不要再留戀過去的美好。同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，充滿激情地踏上征途，迎接我們的未來！新學(xué)期計劃篇5新的`學(xué)期我有小小的計劃……第一：每天早上六點半起床讀書半小時，并檢查書包，第二：每天中午回家午飯后寫半個小時，第三：每天晚上讀半個小時的書，第四：上課認真聽講，不和同學(xué)悄悄說話，做小動作，課后認真復(fù)習(xí)老師講的課題，新的學(xué)期我一定會加油的！新學(xué)期計劃篇6新的一學(xué)期就要開始了，我要做一個健康快樂、積極向上的好學(xué)生。我要在新學(xué)期里努力做到以下幾點：1、上課認真聽講，積極大膽回答問題。2、對于不懂的問題，要虛心向老師和同學(xué)請教，在這個學(xué)期，我要多下功夫，努力把數(shù)學(xué)成績提高。3、認真完成老師布置的各科作業(yè)。4、每天堅持課外看書，擴展知識面，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，努力提高閱讀和寫作能力。5、要學(xué)會合理安排好學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間。6、每天堅持鍛煉，要有一個健康的好身體。這就是我的新學(xué)期規(guī)劃，我相信朝著這個目標(biāo)努力，一定會有更大的收獲！新學(xué)期計劃篇71、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面。(1)制定計劃明確學(xué)習(xí)目的。合理的學(xué)習(xí)計劃是推動我們主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。計劃先由老師指導(dǎo)督促，再一定要由自己切實完成，既有長遠打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求自己，磨煉學(xué)習(xí)意志。(2)課前預(yù)習(xí)是取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。預(yù)習(xí)不能搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講思路，把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。(3)上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)然后知不足，上課更能專心聽重點難點，把老師補充的內(nèi)容記錄下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。(4)及時復(fù)習(xí)是提高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。通過反復(fù)閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來，進行分析比效，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上，使對所學(xué)的新知識由懂到會。(5)獨立作業(yè)是通過自己的獨立思考，靈活地分析問題、解決問題，進一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過程。這一過程也是對我們意志毅力的考驗，通過運用使我們對所學(xué)知識由會到熟。(6)解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過點撥使思路暢通，補遺解答的過程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。做錯的作業(yè)再做一遍。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考。實在解決不了的要請教老師和同學(xué)，并要經(jīng)常把易錯的地方拿來復(fù)習(xí)強化，作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí)，把求老師問同學(xué)獲得的東西消化變成自己的知識，長期堅持使對所學(xué)知識由熟到活。(7)系統(tǒng)小結(jié)是通過積極思考，達到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，通過分析、綜合、類比、概括，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系，以達到對所學(xué)知識融會貫通的目的。經(jīng)常進行多層次小結(jié)，能對所學(xué)知識由活到悟。(8)課外學(xué)習(xí)包括閱讀課外書籍與報刊，參加學(xué)科競賽與講座，走訪高年級同學(xué)或老師交流學(xué)習(xí)心得等。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富同學(xué)們的代化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識，而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛好，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和工作的能力，激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情。新學(xué)期計劃篇8一、指導(dǎo)思想根據(jù)國家高中教育課程改革的精神，根據(jù)《語文教學(xué)大綱》對高一階段的教學(xué)要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)教學(xué)要求，樹立新的教學(xué)理念，充分發(fā)揮語文教學(xué)促進學(xué)生發(fā)展的獨特功能，使全體學(xué)生都獲得必須具有的良好的語文應(yīng)用能力、一定的語文審美能力和探究能力，形成較為健全的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要認識教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)的主人。要為學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣、正確態(tài)度和科學(xué)方法打下基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析今年我任教高一兩個班級，196班55人，198班48人，兩個班語文成績都不是很好，參差不齊，反映出初中基礎(chǔ)普遍不夠扎實。閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力均令人擔(dān)憂，且有相當(dāng)一部分學(xué)生不重視語文。所以，在對學(xué)生全面強化督促的同時，如何抓好基礎(chǔ)，強化針對性，有的放矢，探索改進講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重。三、教學(xué)目標(biāo)本著大綱“加強綜合，突出重點，注意語言的感悟、積累和運用，加強技能的培訓(xùn)，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”的精神，全面提高學(xué)生素質(zhì)，正確把握語文教學(xué)特點，不斷提高學(xué)生理解和運用祖國語言文字的能力。1、重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力，著重培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。2、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強文言文閱讀，提高學(xué)生閱讀淺易文言文的能力。3、夯實基礎(chǔ)，強化寫作指導(dǎo)，提高學(xué)生語言表達能力，重點培養(yǎng)學(xué)生寫記敘文的能力，做到思想健康，內(nèi)容充實，中心突出，結(jié)構(gòu)完整，語句通暢，并有一的抒情與描寫。4、適當(dāng)開展課外活動，著重培養(yǎng)學(xué)生雙向互動的口語交際能力。四、教材分析：新編教材以實現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分單元，根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，使用教材時要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的系統(tǒng)性，還應(yīng)注意閱讀與寫作、口語交際的交替教學(xué)。五、教材處理：現(xiàn)在的語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“單元”，著重知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。在使用過程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。我對高一年級教材是這樣處理的：(1)“閱讀鑒賞”單元與“表達交流”單元教學(xué)、及作文教學(xué)相輔相成?！伴喿x鑒賞”的每一個單元大約為兩周完成，每教授完一個單元以后，按教材編排順序講解“表達交流”的一個知識點。作文教學(xué)主要依據(jù)“表達交流”知識點地排序來進行。本期大作文要求寫六篇，每兩周一次大作文，每一周要求學(xué)生寫一篇周記。(2)“梳理探究、名著導(dǎo)讀”單元教學(xué)集中進行。為了增強系統(tǒng)性，同進營造探究氛圍，對“梳理探究”部分的處理，我都放在了期末一段集中進行。而“名著導(dǎo)讀”重點在導(dǎo)，所以選擇時機很重要，這在教學(xué)上不專門花時間，可以放在早自習(xí)或晚自習(xí)上完成。(3)、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，逐步形成探究式能力課型。每個單元精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達“教，為了不教”之目的?！白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。六、方法和措施：1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣，尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。2、加強探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實踐和總結(jié)，努力研究教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評價方式的變革，加強教學(xué)理論研究并付諸課堂實踐。3、每堂課貫徹民主、微笑、主體、練習(xí)四個原則。4、注重誦讀，培養(yǎng)語感，理解詞句的著眼點在于更準(zhǔn)確的把握文義。5、重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法。6、作業(yè)做到一課一練，及時反饋。7、加強培優(yōu)輔差工作，特別是對差生的輔導(dǎo)。8、重視作文教學(xué)，努力提高語文學(xué)習(xí)的整體水平探求閱讀與寫作的關(guān)系，密切聯(lián)系社會生活，注重開發(fā)現(xiàn)實生活中的作文資源。新學(xué)期計劃篇9時間就像無情的流水。我在小學(xué)的四年是最快樂的。寒假將很快成為過去，新學(xué)期即將來臨。我希望在我身上...時間就像無情的流水。我在小學(xué)的四年是最快樂的。寒假將很快成為過去，新學(xué)期即將來臨。我希望在我小學(xué)生活的最后兩年，我能做好每一件事。在這兩年里，我必須珍惜每一秒鐘，努力不讓自己有一個饑荒的時刻。新學(xué)期就要到了，所以每個人都必須有一個新計劃。我的計劃是什么？事實上，和其他人一樣，我的計劃是在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，認真聽老師講課，在課堂上積極發(fā)言。此外，經(jīng)常參加各種活動是遠遠不夠的。我也希望我能在畢業(yè)考試中取得好成績。我知道這很難做到，但只要你堅持下去，永不退縮，就會變得容易。我認為人們的希望隨時都會改變。在不同的時間和不同的環(huán)境下，我們每個人都有不同的希望。在新的學(xué)期，我希望永遠記住這所學(xué)校，因為畢竟，這是我已經(jīng)住了四年的小學(xué)。同時，我也希望在