人教版八年級數(shù)學(xué)上冊《第十一章三角形》單元檢測卷及答案_第1頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上冊《第十一章三角形》單元檢測卷及答案_第2頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上冊《第十一章三角形》單元檢測卷及答案_第3頁
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第第頁人教版八年級數(shù)學(xué)上冊《第十一章三角形》單元檢測卷及答案一、選擇題1.下列長度的各組線段能組成一個三角形的是()A.3cm,5cm,C.4cm,5cm,2.如圖,畫一邊上的高,下列畫法正確的是()A. B.C. D.3.如圖,工人師傅砌門時,常用木條EF固定長方形門框ABCD,使其不變形,這樣做的根據(jù)是()A.兩點之間的線段最短 B.長方形的四個角都是直角C.長方形是軸對稱圖形 D.三角形有穩(wěn)定性4.已知△ABC的三個內(nèi)角度數(shù)比為2:3:4,則這個三角形是()A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.無法確定5.如圖,在△ABC中∠BAC=60°,∠B=50°,A.50° B.60° C.70° D.80°6.如圖,CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,若∠B=35°,∠ACE=60°,則∠A=()A.35° B.95° C.85° D.75°7.如圖,∠A=30°,∠B=45°,A.75° B.100° C.115° D.8.如圖,小明從A地出發(fā),沿直線前進(jìn)15米后向左轉(zhuǎn)18°,再沿直線前進(jìn)15米,又向左轉(zhuǎn)18°??,照這樣走下去,他第一次回到出發(fā)地A地時,一共走的路程是()A.200米 B.250米 C.300米 D.350米二、填空題9.一個三角形的兩邊長為5和7,則第三邊a的取值范圍是.10.在△ABC中∠A=80°,∠B=20°,則∠C的度數(shù)為11.n邊形的每個外角都為36°,則邊數(shù)n為.12.如圖,AD是△ABC的中線,AB=10cm,△ABD與△ACD的周長差為3cm,則AC=cm.13.將一副三角板按如圖所示的方式放置,圖中∠CAF的度數(shù)為.三、解答題14.一個多邊形,它的內(nèi)角和比外角和的4倍多180°,求這個多邊形的邊數(shù)及內(nèi)角和度數(shù).15.如圖,∠A=50°,∠B=20°,16.如圖,在五邊形ABCDE中AB∥CD,求x的值.17.如圖,在△ABC中,∠ABC=60°,BE平分∠ABC,AD為BC邊上的高,若∠BEC=75°,求∠DAC的度數(shù).18.如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=65°,AE⊥BC于E,AD平分∠BAC(1)求∠DAE的度數(shù);(2)如圖②,若把“AE⊥BC”變成“點F在DA的延長線上,F(xiàn)E⊥BC”,其它條件不變,求∠DFE的度數(shù).參考答案1.D2.C3.D4.A5.C6.C7.C8.C9.2<a<1210.80°11.1012.713.75°14.解:多邊形的內(nèi)角和比外角和的4倍多180°,而多邊形的外角和是360°,則內(nèi)角和是1620度.n邊形的內(nèi)角和可以表示成(n-2)?180°,設(shè)這個多邊形的邊數(shù)是n,就得到方程,從而求出邊數(shù).

試題解析:根據(jù)題意,得

(n-2)?180=1620解得:n=11.

則這個多邊形的邊數(shù)是11,內(nèi)角和度數(shù)是1620度.15.解:如圖,延長BC交AD于點E∵∠A=50°∴∠BED=∠A+∠B=70°∵∠D=30°∴∠BCD=∠BED+∠D=100°.16.解:∵AB∥CD∴∠B+∠C=180°∵五邊形ABCDE內(nèi)角和為(5?2)×180°=540°∴x=540°?(∠A+∠D)?(∠B+∠C)即x=540°?(140°+140°)?180°∴x=80°.17.解:∵BE平分∠ABC∠ABC=60°∴∠ABE=∠EBC=30°∵∠BEC=75°∴∠C=180°?∠EBC?∠BEC=180°?30°?75°=75°∵AD為BC邊上的高∴∠C+∠DAC=90°∴∠DAC=90°?∠C=90°?75°=15°.18.(1)解:∵∠B=30°,∠C=65°∴∠BAC=85°∵AD平分∠BAC∴∠CAD=42.5°∵AE⊥BC∴∠CAE=25°∴∠DAE=∠CAD-∠CAE=17.5°;(2)解:如圖∵∠B=30°,∠C=65°∴∠BAC=85°∵AD平分∠B

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